【熱門】感受作文600字集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的感受作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受作文600字 篇1
春雨稀稀疏疏地飄落在雙肩，輕柔的微風(fēng)中夾雜著輕微的花香和泥香，沁人心脾。從高處往下看，一片片生機(jī)勃勃的小草破土而出，悄無聲息地裝扮著這度過了一個(gè)單調(diào)季節(jié)的村莊……
一到春天，各家各戶開始耕種。這時(shí)的故鄉(xiāng)氣候還沒有完全暖和，依舊有一絲冷氣眷戀地留在了春天，這時(shí)的早晨是最美好的。當(dāng)?shù)谝豢|陽光滲透了大氣層進(jìn)入村莊時(shí)，煙囪里一縷縷炊煙與陽光交融在一起，照映在田野上，農(nóng)民伯伯開始了一天的旅程。
夏天是水草肥美的季節(jié)。村里的人把家里養(yǎng)的牛、羊放出來，給綠油油的草地上鑲上了一顆顆星辰，給這沉悶的夏天增添了一抹亮色。陽光照映在水波粼粼的池塘上，水面的倒影跟水里的魚兒玩捉迷藏，為這炎熱的夏天帶來一絲涼爽。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了。那高傲的高粱此時(shí)也低下了它的頭，一眼望去，各種的莊稼交融在一起，金燦燦的光照映在農(nóng)民伯伯的臉龐上，這一切的一切都被自然的畫師畫得無可挑剔。
果園里的那一個(gè)個(gè)小精靈，綻放出一個(gè)個(gè)笑臉，在向農(nóng)民伯伯炫耀它們的成果。一群蜜蜂在忙著運(yùn)輸果實(shí)里蘊(yùn)含的能量，連那螞蟻大家族都在蟻王的帶領(lǐng)下去幫助農(nóng)民伯伯撿拾谷粒，好不熱鬧。
“呼……呼……”一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹來，土地上只剩下忙碌的人們，那風(fēng)吹得樹伯伯的臉生疼，一場(chǎng)不大不小的霜使樹伯伯在空中瑟瑟發(fā)抖。每個(gè)人出門前都要把自己裹得像個(gè)棕子才肯罷休。此時(shí)放眼望去，溫暖的陽光照在剛生成的露珠上、瓦片上，給村莊抹上了一層神秘的面紗……
夜晚的村莊是那么安靜，只聽得見一陣陣風(fēng)在經(jīng)過樹梢時(shí)發(fā)出的聲音，各路星辰的來臨使夜空變得更加璀璨，月亮也躲進(jìn)了云層去休息，窗戶里傳出了輕微的鼾聲，只留下了一片村莊的安寧。
感受作文600字 篇2
新學(xué)期又開始了。歷經(jīng)了一個(gè)暑假的分別，校園里的一草一木都還是那么美。瞧那朵小花，是那么的典雅；那株小芽?jī)菏嵌嗝磱赡�；那棵大樹是多么挺拔……校園彌漫著一股清新的味道，那晶瑩的露珠兒，仿佛是美麗的寶石，使我們多姿多彩的校園更加熠熠生輝。
校門口早已人山人海，嘈雜的聲音回響著，大家都很興奮，看來大家對(duì)闊別已久的校園格外想念。在人群中我好不容易找到了同班的同學(xué)，我們交談著，離別之后的相聚使我們分外高興。
新教室搬到了視野開闊的三樓。它不光寓意我們視野的開闊，還寓意著心靈的開闊！新教室從二樓搬到了三樓，代表了我們又成長(zhǎng)了一歲，成為了五年級(jí)的大哥哥大姐姐，也代表著我們?cè)趯W(xué)業(yè)上又提高了，正所謂"欲窮千里目，更上一層樓"！我相信在接下去的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)有很大的進(jìn)步！
發(fā)新書了！我任憑桌上的課外書和作業(yè)本亂堆著，如獲至寶地捧著這些新書。我正像猶太教的人一樣，認(rèn)為書是甜蜜的。當(dāng)他們讓稍長(zhǎng)的孩子親吻沾著蜂蜜的《圣經(jīng)》，我卻用鼻子聞書。當(dāng)油墨味兒縈繞在我的鼻尖，但甜蜜感卻深深印在我的心上。對(duì)書我是又吝嗇又愛惜，既像巴爾扎克的小說《歐也妮。葛朗臺(tái)》中的小氣鬼葛朗臺(tái)，又像魯迅先生。
我捧著書，如獲珍寶。我遨游在書的海洋，深深不能自拔。在語文書中，我像只小蝴蝶，飛過竊讀的女孩兒，飛過可愛的珍珠鳥……；在數(shù)學(xué)書中，我像個(gè)小精靈，認(rèn)識(shí)了小數(shù)乘、除法和方程……鈴聲突然響起，打斷了我的思緒，我趕緊收拾好課本，聽老師講話。
新學(xué)期，新氣象，愿我們能更上一層樓！
感受作文600字 篇3
直到那天，我才明白，父母的愛，是足夠兒女們均分的。
當(dāng)我剛有了妹妹時(shí)，我覺得自己是幸福的。那時(shí)，她還是個(gè)小嬰兒，幾乎每天都在睡覺，童稚的我開心地想：有一個(gè)小妹妹真好！
但，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)誤的。
隨著妹妹慢慢長(zhǎng)大，她的需求也變多了，于是父母都忙著去照顧她，而無暇顧及我，我感覺受到了冷落。可我又不得不接受這樣的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗褋淼搅诉@個(gè)世上，無法再讓她回去。于是，仇恨在我心底生根發(fā)芽，我開始搶奪她的東西，即使那些東西都是我拋棄已久的，目的只是為了讓她傷心。但很快，我不得不收斂我的所作所為，因?yàn)槿绻胰强蘖怂�，父母就�?huì)斥責(zé)我，甚至打我。
仇恨已變成了深深的痛。
我開始試著謙讓她、關(guān)心她，這樣爸媽不再因?yàn)槲覀兂臣芏蛄R我了，但我卻覺得自己越是乖巧，就越受冷落，我只能在愛恨間徘徊。
直到有一天，我不小心從樓道的臺(tái)階上摔了下去，本以為他們不會(huì)在意，便咬牙想從地上爬起來，但疼出了一身冷汗也沒有爬起來。剛從家門出來的父母看見了，趕緊跑過來，查看傷勢(shì)之后，立刻冒著大雨把我送到了醫(yī)院。康復(fù)期間，父母為我忙里忙外，雖然他們工作都非常忙，但仍然堅(jiān)持白天細(xì)心照顧我，晚上哄小妹睡下之后再熬夜加班工作。
那一刻，我忽然明白了：原來，他們并沒有冷落我，而是在用另一種方式愛我。
父母用一種新的“放手”的方式來愛我，只有這樣，才能讓風(fēng)箏飛得更高；只有這樣，才能讓小船航行得更遠(yuǎn)；只有這樣，才能讓我們成為最好的自己！
表面的冷落，深藏著默默的關(guān)心，那是更深沉的愛！
感受作文600字 篇4
快樂，就像一首歌，唱出美好之曲；快樂，也似一首詩，頌出美麗之情；快樂，宛如一支筆，寫出歡快之文……快樂的價(jià)值，到底是什么？我們每個(gè)人都會(huì)有各自不同的看法。但在我心中，那一年，那件事，才能真正讓我體會(huì)到快樂的價(jià)值。
那是一個(gè)陽光燦爛的下午，我們即將迎來我們的最后一個(gè)“六·一兒童節(jié)”。
“澄，節(jié)目單都出來了！但我怎么還是覺得這么神秘呢？”“怎么知道你呀！”離節(jié)目開始還有幾分鐘的時(shí)間，同學(xué)們開始陸續(xù)回到座位上，靜候節(jié)目開始。
“慶六·一主題聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！”隨著主持人一句話，節(jié)目正式拉開了神秘的面紗。第一個(gè)節(jié)目是由陽表演的《漁舟唱晚》小提琴版，琴聲緩緩響起，美妙的音符仿佛一只只小螢火蟲，在我們身邊輕輕的舞動(dòng)著，一幅漁夫豐收?qǐng)D映在我們眼前。我們都被琴聲吸引了，沉醉在夕陽映霞的美麗圖畫中。琴聲末，我們都為這成功的“小提琴家”鼓掌！教室里的掌聲那真叫一個(gè)“驚天地，泣鬼神”��！
突然，一曲勁爆的西洋風(fēng)音樂又把我們從夕陽西下帶到充滿現(xiàn)代感節(jié)奏的怒火街頭！原來是“街舞王子”的街舞表演呀！一個(gè)后空翻，就讓我們女生為之尖叫。一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作讓我們看得連嘴巴都合不上。一會(huì)把頭放地上轉(zhuǎn)兩圈，一會(huì)來一個(gè)踢腳跳，真是厲害！節(jié)目表演完畢，鼓掌聲再次掀翻屋頂！
趁著高潮，架子鼓也過來湊湊熱鬧！這一次，我們還把別班的同學(xué)和老師給吸引了過來！
臺(tái)上的好節(jié)目不斷，臺(tái)下的精彩也不斷。我們每一個(gè)人吃的吃，玩的玩，聊天的聊天。就連老師也做了一會(huì)兒“大兒童”！玩得瘋狂，吃得開心，笑得自由！這就是我們！一群即將告別童年的小孩子，在這最后的童年時(shí)光，我們一同畫出了一個(gè)美麗的，精彩的，完美的句號(hào)！
其實(shí)，快樂并沒有那么難，只要你認(rèn)真體會(huì)，快樂就時(shí)時(shí)在我們心中。
那一次，我深深感受到了快樂的價(jià)值。
感受作文600字 篇5
我現(xiàn)在才知道父母一直非常愛我，很愛很愛……
父親不善言談，但他是從心底里一直愛若我的。那天中午，風(fēng)和口麗，母親卻囑咐我上學(xué)時(shí)帶傘。我不附煩地說：“知道了。”但心里嘀咕著：現(xiàn)在帶傘人家不說我是神經(jīng)病!準(zhǔn)知下午放學(xué)時(shí)真地卜起了雨。我無奈地坐在門日，忽然看見雨中隱隱約約有一個(gè)熟悉的身影，是的，那的確是父親。他知道我忘記帶傘，下班后連衣服也沒換，就來給我送傘。而我卻因?yàn)樗轮蜐n，怕被同學(xué)嘲笑，而沒有理他，獨(dú)自目雨回家了。
到了家里，母親沒有說什么。晚上卻聽她在客廳里嘆氣。后來，我肴了一篇寫父子情深的文章，非常感動(dòng)，在一天晚飯的飯桌上，我對(duì)父親說：“我班的同學(xué)說你長(zhǎng)得特帥�！备赣H笑了。
母親為我做飯、洗衣服，一天到晚忙個(gè)不停。我卻不以為然，以為這樣并沒有什么，有一天我?guī)湍赣H刷碗，隨便問了句：“媽，累嗎?”母親微笑著說：“傻孩子，媽從生卜你就開始忙到現(xiàn)在，己經(jīng)習(xí)慣了�！蔽也挥傻么袅�，是啊!為人母，是需要付出太多太多。而為人子，我又做了什么呢?心里一種莫名其妙的感覺油然而生。當(dāng)我抬起頭時(shí)，著到母親的雙鬢己經(jīng)悄悄爬滿了銀效。我心酸了。星期天我用平時(shí)積蓄的錢，為母親買了一瓶染發(fā)露，母親嘮叨若說，太浪費(fèi)錢了。我笑著對(duì)母親說：“黑頭發(fā)，中國貨�！蹦赣H笑了。
其實(shí)，親情無所不在。就在你我的身邊，只是我們沒有體會(huì)到罷了。
親情是一頂美麗的傘，一把精致的搖椅，它讓你感到無比的溫馨和陶醉，但脆弱、封閉、代溝、離家出走……這一人串的流行問題圍繞在我們周圍，面對(duì)這一切怎能不讓我深深地為那些沒有把握親情的人感到悲哀和惋惜。因?yàn)樗麄冨e(cuò)過了世界上最美麗的風(fēng)景線。
朋友們，請(qǐng)珍惜親情，呵護(hù)親情吧，因?yàn)楫吘顾且还P無可估價(jià)的財(cái)富。
親情可貴，親情無價(jià)!
感受作文600字 篇6
“慈母手中線，游子身上衣。”這首《游子吟》我小時(shí)候就背得滾瓜爛熟，但我卻從來未真正子解這首詩的含義。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初三了，在我的眼里母親是一個(gè)沒有主見，無所作為，庸俗的婦人。但一件事讓我幡然醒悟，改變了我的看法。
記得那年正值隆冬，寒風(fēng)凜冽，同學(xué)們都譏笑我這么冷的天還穿球鞋。我十分生氣，但為了所謂的面子與其爭(zhēng)斗起來�？捎捎诠巡粩潮姡浠亩恿�。一路上我看著這雙又破又不保暖的鞋，心里委屈極了，眼淚也順著面龐落了下來。一到家我便把門一腳踢開，書包往沙發(fā)上一扔，氣鼓鼓地坐在沙發(fā)上。媽媽正忙于燒菜，聽到響聲立即出來看我。她微笑的看著我，再看看那雙被我踢到門角的鞋，她的笑容僵住了。我頭也不回的走進(jìn)了房間，門重重地關(guān)上了,任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。
一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)很長(zhǎng)時(shí)間過去了，我冷靜下來，自己的行為是否傷媽媽的心？想想家里的經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕，實(shí)房的貸款還沒還，媽媽節(jié)儉的連衣服也不肯買，她總說：“只要等你長(zhǎng)大了，有了工作，自已買好的衣服穿也來得極啊！想到這里我內(nèi)心是多么后悔啊！望著深濃的夜色，我突然有種要向媽媽道歉的沖動(dòng)。坐在桌前，看著門把手，內(nèi)心又猶豫了，細(xì)聽門外那熟悉的腳步聲，不是媽媽嗎？我激動(dòng)的打開了門，只見媽媽手里拿著一雙新棉鞋，身體直打哆嗦，她結(jié)結(jié)巴巴的說：“本打算下個(gè)月給你買的，現(xiàn)在看來不行，天氣挺冷的，所以提前買了，快試上，看看合不合適�！蔽业�'淚水再也控制不住順著臉頰滑下來了�！皨寢�！”我撲進(jìn)了媽媽的懷里，暖意流遍了全身。
母愛是無處不在的，也是無私的，只要你用心細(xì)細(xì)地感受，去體味，你就會(huì)蕩漾在愛的海洋里。悲傷時(shí)，它是慰藉，沮喪時(shí)，它是希望，軟弱時(shí)，它是力量，它是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。讓我們?cè)谠慈淖虧櫹拢煤谜湎�，茁壯成長(zhǎng)吧！
感受作文600字 篇7
現(xiàn)在，是子夜，月兒大概隱藏在紗簾后，睡了；而我選擇在此時(shí)寫下這篇總結(jié)，不為別的，只求讓腦海的航燈在無邊的暗夜里安穩(wěn)地亮著，照徹生活的航向。
時(shí)間，大概像這悄無聲息的夜把萬物安然送入夢(mèng)寐中一般，悄然把我們這群對(duì)中考望而生畏的學(xué)生帶到了初三的河道里。盡管還未開學(xué)，但哪只峭壁上的雛鳥不把自己當(dāng)做雄鷹呢？而我們的補(bǔ)課，也無非是雛鳥嚴(yán)峻的試飛而已。
在這里，我忍不住要?jiǎng)駝袷畮滋烨暗淖约海瑒褡约簾o需擔(dān)心那些不存在的障礙——陌生的冰冷與尷尬。因?yàn)槭聦?shí)已經(jīng)證明，三個(gè)班的融合，就像三條不同領(lǐng)域但目標(biāo)一致的大江終要自然匯入海洋一樣，你無需擔(dān)心波紋的相接，也無需擔(dān)心浪花的激起，因?yàn)樗鼈兘窈髮R力挽起驚濤。我班是特別的，我找不出第二個(gè)詞來形容它；學(xué)生是特別的；老師是特別的；知識(shí)也是特別的。它們都因特別而新奇，又因新奇而妙趣橫生。你不用再像兒時(shí)那樣擔(dān)心小朋友的小肚雞腸——這里的每個(gè)人都正直，善良而大方；也不用擔(dān)心老師蒼蠅似的圍追堵截，嘮嘮叨叨——這里的每位老師都適度而人道；更不用擔(dān)心知識(shí)傳授方式的生硬、呆板與枯燥，因?yàn)檫@里的師生之間，友好與幽默才是主要的傳媒通道。不必計(jì)較，因?yàn)槟阒榔渌诵闹卸几髯悦髁�。于是，友情在平淡不乏生氣的日子中如夏花絢爛，師生情在風(fēng)格迥異的課堂上如新芽悄然萌生。也許，畢業(yè)生緊繃繃的心弦今后要在這樣的特別氛圍中得到心靈的補(bǔ)給吧。
其實(shí)生活的奇妙就在于它的未知性，而這樣明朗又美好的補(bǔ)課生活，我是從未料想到的，正如補(bǔ)課的第一天，我與朋友攜手漫步花園，未曾料想那夏日奪目的絢麗一樣。
感受作文600字 篇8
春節(jié)，我們?nèi)业剿拇ㄈミ^年，順便去了成都附近的西嶺雪山滑雪。唐朝大詩人杜甫的名句“窗寒西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”就是描寫的西嶺雪山。
車開到山中間，我們就發(fā)現(xiàn)對(duì)面開過來的車頂上都堆了個(gè)雪人，真有趣�。∥覀冞�看見山上覆蓋了一層厚厚的積雪。
買好了門票，我們排隊(duì)坐上了纜車。到了山頂，我們直沖滑雪場(chǎng)。進(jìn)了滑雪場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)滑雪還要穿滑雪的衣服嗎？我們換好衣服，就去滑雪。我一走到雪地上，感覺好滑呀。
滑雪場(chǎng)分低坡和高坡。我先上了低坡，因?yàn)楦杏X坡很低，沖擊力也不大，一下就沖了下去。最有趣的時(shí)，前面他們沒有告訴我會(huì)摔跤，我就沒有摔跤。等我滑到底，他們告訴我滑雪會(huì)摔跤的，我第二次滑的時(shí)候就摔了一個(gè)大馬趴。第三次，我和嬸嬸一起上了高坡。上高坡有專門的纜車，坐在纜車上我覺得很害怕，因?yàn)闆]有安全帶，那么高，萬一掉下去滾下去怎么辦啊。上纜車時(shí)，我的腳被嬸嬸的腳蹩住了，我用手去解開他的時(shí)候，我的手杖掉到纜車下面去了。到了高坡，我請(qǐng)嬸嬸滑下去幫我拿下手杖，可是嬸嬸不敢滑下去，我還是要她滑下去幫我拿。結(jié)果，嬸嬸滑下去的時(shí)候摔了一跤，爬起來剛滑了一點(diǎn)，又摔了一跤，連著摔了五、六跤。這時(shí)，我聽見廣播里喊到：“來自上海的鄒子堯、張奇小朋友，請(qǐng)到廣播室來，您的家長(zhǎng)在這里等你。”我覺得很奇怪，嬸嬸怎么變成小朋友了？
難道還有一個(gè)叫“張奇”的小朋友嗎？再一想，肯定是叫我和嬸嬸。我二話不說，就一步一步往高坡下面走，也顧不上找手杖了，比嬸嬸走的還快呢。結(jié)果，我和嬸嬸連滾帶爬地走下了高坡。到了底下，發(fā)現(xiàn)帽子里有一大團(tuán)冰塊，衣服領(lǐng)子里也有一大團(tuán)冰塊。
滑雪真好玩啊，下次我還要去滑雪。
感受作文600字 篇9
快樂只有人去感受，才能探尋到的。就像這次的秋游一樣，我終于找到了真正的快樂。
這次中考過后，我的心情很不平靜，像海水一樣波瀾起伏。直到老師告訴我們?nèi)デ镉螘r(shí)，我那顆懸在心頭的心像流星墜落一般落了下來。
盼望著，盼望著，秋游這一天到來了。當(dāng)可以在車上吃零食時(shí)，我們拍手狂歡，因?yàn)檫@對(duì)于一個(gè)寄宿學(xué)校的我來說是最高興的。我想快樂就是這樣的吧。
當(dāng)在蘇州樂園的豪華波浪上，能和藍(lán)天來一次親密的接觸，但我卻沒有把握住機(jī)會(huì)，因?yàn)槲议]上了眼，決定用聽覺來感受這一切，聽，隨時(shí)都會(huì)有“啊”的怪聲出現(xiàn)，響徹了云霄。我想，快樂是要用心去體會(huì)。當(dāng)跟隨我們的“飛虎隊(duì)”爬上獅子山頂?shù)臅r(shí)候，大家都不知道是怎么上來的。我說，是因?yàn)槲覀兡軋?jiān)持到底的緣故吧。她們都隨聲應(yīng)和著。我感到我已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)能勇敢地面對(duì)這座大山，雖然沒有五岳來的雄偉，但我還是覺得很快樂，我想快樂也是要體驗(yàn)的。
中午吃完飯就去玩碰碰車。進(jìn)場(chǎng)的人數(shù)限制是9人，而我們學(xué)校的有6人，所以我們幾個(gè)商量，把后面3個(gè)給撞飛。可是，到后來，我們卻自相殘殺。你撞我了一下我一定要雙倍還上，都不分?jǐn)秤蚜�。事后，大家互相指�?zé)但大家都很開心。我想快樂是游戲后的感受吧。
當(dāng)我們來到瀑布前，被它的美麗而傾倒，那四處迸濺的水珠像銀針一樣漫天飛舞，灑在我們的連臉頰上，涼涼的，還伴隨著陣陣秋風(fēng)，迎面撲來，我感到了前所未有的新奇和快樂。我想快樂也是觀美景后抒發(fā)的情懷吧。
……
終于，我悟出了一條人生的真理，這是在成功事業(yè)上必不可少的一樣?xùn)|西——快樂�？鞓凡皇且环N行為，而是一種來自自我的感受，這還需要自己的親身經(jīng)歷才能體會(huì)到的。而只有懂得怎么擁有它的人才能真正的找出快樂，擁有快樂，感受快樂。
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