感受作文600字錦集五篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的感受作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文600字 篇1
還小的時候，每次放學回家，剛一開門，聽到廚房刺啦啦炒菜的聲響，一股沁人心脾的香味彌漫整個屋子，我總是連書包都來不及放下，就奔跑進廚房，欣賞著食材在母親熟練的動作里，伴著油鹽醬醋和各種香料，舞成一鍋子美味佳肴。
饑腸轆轆的我也總是等不及母親把菜肴裝入盤子里，便拿著筷子從鍋子里夾出可口的肉片，一邊吹氣一邊放入嘴子，心滿意足地享受它帶給味蕾美妙的感受。當我坐在餐桌前端著飯碗正式吃飯的時候，母親只是解下圍裙，笑瞇瞇地看著我狼吞虎咽，并不開始用餐。我曾經問過母親為什么不與我一起用餐，母親告訴我，廚子是沒有好胃口的。久而久之我便對此問題習以為常，習慣了母親在我們開始用餐后的10分鐘才加入陣營。在我離家上大學之后，母親常常只是簡單地煮點面條或者蒸一些粗糧，來填飽肚子。
工作之后，遠離母親，我便開始學著自己做飯。這才發覺，做飯后頭發和臉總是油光光，吸入嗆口的油煙，總是把原本饑餓的胃填得滿滿的。從廚房出來的時候，便沒有了做飯前的好胃口。也體會了母親說的，廚子沒有好的胃口。
我也終于明白了母親對我的愛和付出，在我上大學之前，母親每天樂此不疲地去菜市場選購食材，認真細致把握火候，用油鹽醬醋精心調制，每餐都做出可口的飯菜，是因為我在家。嗆夠油煙味的母親，這時默默地坐在一邊，一臉幸福地看著我享受美食歡快的樣子，顯得那樣心滿意足。
后來我發現，但凡有孩子在家的母親，都跟我母親一樣。唉！天下的母親們！由此，我也愛上了廚房里油煙的味道，因為那是母愛的味道。
感受作文600字 篇2
在我的印象里，語文課是枯燥、乏味的.，語文課就是先學生字、詞語，然后讀課文，老師帶著大家分析課文，了解課文內容，說說作者為什么要寫這篇文章，總之，老師就像個“老嘮叨”，一直不停地講，不停地問，我們就機械地讀著、記著、背著，一天又一天，周而復始地學習著……
這個“印象”來自于我以前所在學校的學習，我不喜歡這樣的語文，更不喜歡這樣的學習。來到英才學校，我開始了我夢中的語文課堂……
雖然我的語文老師不是很年輕，但她有活力的，臉上總是帶著陽光般的笑容，手里拿著的不是教鞭、戒尺，而是你一進語文課堂，老師就從電腦中點出是有趣的教程，有圖畫、有聲音、甚至有動作的一則則歷史小故事。
我們語文課堂不僅僅局限于教室里，還在飯桌上，在操場上，在湖邊，還可以在風景優美的郊外，甚至可以在電影院。這就印證了我們易老師的一句話：“語文即生活，生活處處有語文。”上語文課時，我們捧著的不僅僅是課本，看到的不僅僅是文字，還有故事簡介，看到的還有玉課文內容緊密相關的場景。
當上《詹天佑》一文時，我們直接去“現場”看到了詹天佑修筑鐵路的艱辛，深入文字中去體會詹天佑的愛國情懷和杰出的才能。當然，我們也可以去乘坐宇宙飛船去欣賞地球的美麗可愛，當看到人們肆意踐踏和破壞地球母親時，我們的震撼以及悲憤，情不自禁地吶喊：“我們只有一個地球，請保護我們的地球母親。”
當上《中華少年》時，多才多藝的老師帶著我們沉浸在《我的中國心》的動人旋律中，一起去感受體味海外游子對祖國母親的深情，真正從心底涌出對祖國母親的愛。當上《山中訪友》時，我們到大自然中去感受秋的氣息，聞著那收獲的甜美，感受秋風拂過耳鬢時的溫柔，陶醉于秋天的碩果累累……
語文課不應該只局限于語言、文字、古典、歷史。語文課堂更應該是多姿多彩、五彩繽紛的，讓我們繼續在生活中去學習語文，在語文中去感受生活吧。
感受作文600字 篇3
在你的懷抱中，我感受不到失敗，感受不到孤獨，也感受不到愛恨情仇，我只會感到快樂、自由，我是被束縛已久的精靈，在你的懷抱中，我可以盡情地嬉戲、玩耍，你是我最忠誠的傾聽者，在你的身邊，我可以把我所有的憂愁告訴你，那樣我的憂愁就帶著你最美好的祝福飛向月宮，你會把它永遠封鎖在那里。我將永遠沒有憂愁。
你告訴我，森林是你的秀發，可它卻已經不復存在，你的發絲正一根根隨風飄去，永遠消失；你告訴我，河流是你的血液，可它已經不再沸騰，你的血液正一滴一滴的被污染，最后一滴也沒了；你告訴我，動物是你的孩子，可它們卻已一只一只地相繼死亡，人們仍不知覺醒，最終它們都會像恐龍一樣，長眠于沙土之下……然后，你，我的母親，將會在悲痛欲絕中哭泣，直至終老，也許若干年之后，將不會有人知道你的存在！
母親啊母親，我該怎么辦，我這個無助的小精靈失去了樂園，我還能在哪里生活；失去了你的呵護，我只是一個在墻角哭泣的淚人兒，不會有人來注意我！
母親，如果有一天，你真的不再存在，我無法面對生活。
人類啊，我的母親并沒有惹到你們，為什么，為什么你們要如此殘忍！你們會有報應的，風伯伯、雨姐姐，還有沙塵哥哥都會來的，他們的法力是多么的厲害，他們會讓世界一片狼籍，讓世界成為一片汪洋，哈哈哈！我看到了那一天，你們該怎么辦！
母親啊，為何現在我感受不到當初的溫暖，只有漫無邊際的恐懼！我害怕，我也恨，我恨那些人！
愚蠢的人類啊，母親消失的那一天，你們，也會消失！
感受作文600字 篇4
這次去樂滿地，我感受到了一種前所未有的刺激感，讓我親身體驗了驚心動魄的感覺。
坐完海盜船后，我們就向鬼屋邁進。排隊時，我看到一批剛從鬼屋里出來的人們，他們差不多個個面色蒼白，有的甚至被嚇哭了。看到此場景，我已經被嚇掉半個魂了，哪還敢進去。我想退縮，可是我感到余雯婷比我更害怕，她緊緊地抓著我的手，我倆手心都在冒汗兒，她這么緊張、害怕都還義無反顧地向前走，我怎么能退縮？我也鼓起勇氣，昂首挺胸地向駛進鬼屋的小列車走去。
剛進入鬼屋，就聽見幾聲狼嚎鬼叫，我們六個女生頓時發出此起彼伏的尖叫聲。列車在起伏的軌道上行駛，四周都是嚇人的鬼道具：有一道道黃色的鬼符，有一張張凌亂的蜘蛛網，還有一些殘缺的骷髏。突然，一個俯沖，列車急速下滑，我的心立刻跟著躍下了低谷。我們六個女生凄慘的尖叫聲充滿了整個鬼屋。我們被自己的叫喊聲嚇得直冒冷汗，真可謂是人嚇人，嚇死人。忽然列車停住了，除了一個棺材里閃爍著恐怖地綠燈外，巖石上的燈光都黑了。我好奇地把目光集中在棺材上。突然，一個木乃伊從棺材里跳出來，我失聲尖叫！這時，連棺材里的燈光也黑了。我伸手不見五指，聽到一陣陣嬰兒哭似的聲音。哇哈一陣循環奸笑漸漸傳入我耳中。燈光也逐漸亮了。突然，一具僵尸從地上跳起來，啊！的一聲剛從我的嘴脫口而出，我后面的女生阿趙緊跟著喊道：誰掐我脖子！誰抓我的腳！我們歇斯底里地叫聲在鬼屋里回蕩。
漸漸地，我們離出口越來越近，能看到一點亮光了，我繃得緊緊的心才舒展開來。啊！終于重見光明了。我們異口同聲地發出盼望已久的感嘆。
這次鬼屋之行所深刻感受到的驚心動魄，真讓我終生難忘。
感受作文600字 篇5
國慶節那一天，市政府廣場披上了節日盛裝。人們從四面八方來到這里，休閑、渡假，整個廣場充滿了歡聲笑語。
一個20多米高的旗桿矗立在廣場的正中央，一面五星紅旗迎風飄揚，旗桿下面有六百四十盆鮮花將旗桿緊緊圍在當中。廣場的北面是火炬大廈，大廈前面的天空中，飄著6個掛著條幅的大氣球，條幅上寫著慶祝節日的標語。廣場西邊的市政府辦公大樓的樓頂正中央也飄揚著一面五星紅旗，國旗下懸掛著金色的國徽，樓頂前邊有25面刀形彩旗，使大樓變得既莊重又充滿了節日氣氛。東邊是遼寧大劇院、博物館和電信大樓，雖然從這些建筑物上見不到的彩旗和標語，但它們的白、青、綠的色調顯得比往日更加潔凈。廣場的南邊布置成一個立體大花壇。它由三部分組成：中心花壇呈圓形，其外部直徑達24米，花壇中心為直徑15米的圓形音樂噴泉，可隨音樂節奏的變化噴出8種水形，中心水柱高度可達15米;中心花壇東側是一座長10米，寬4米高3米的“慶祝建國65周年”立體組字花壇，它與中心花壇交相呼應;中心花壇南北兩側，各擺一座直徑為2米，高為1。8米由鮮花組成的大型花籃。
很多青少年學生爭先恐后地照相，一個男中學生敞著懷，手插在腰上，昂著頭，挺著胸神氣十足;一個小學生穿著校服，手里拿著紅色的氣球抿著嘴笑;還有一個四五歲的小男孩和小女孩，他們都穿著白地紅色條紋上衣，藍色牛仔褲，都拿著彈球和玻璃球，并肩站在一起，兩個圓圓的小臉上，露著燦爛的笑容，他們也許是一對龍鳳胎吧！
兩位青年夫婦推著輪椅，輪椅上坐著滿頭銀發的老奶奶。老人家兩眼炯炯有神，雖然沒有聽到她說什么話，但她那微微的笑臉足以表達了她那愉快的節日心情。
這真是美麗而又熱鬧的國慶節！
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