秋天的感受作文

時(shí)間：2021-06-18 09:47:25 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考我要投稿

精選秋天的感受作文八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的秋天的感受作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選秋天的感受作文八篇

秋天的感受作文篇1

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”唐代大詩(shī)人劉禹錫的《秋詞》給我們展現(xiàn)了一幅絕美的秋景圖。這果實(shí)累累、瓜果飄香、喜悅豐收的秋日，何嘗能不惹人喜愛(ài)呢？

　　你看，湛藍(lán)的天空中時(shí)不時(shí)地飄來(lái)幾片云朵，它們形狀各異：有的像一只只乖巧的綿羊，悠閑地散著步；有的像在草地上自由奔跑的小兔子；還有的像頑皮的小狗，對(duì)著人們一個(gè)勁兒地?fù)u著尾巴，有趣極了。一群群大雁時(shí)不時(shí)地掠過(guò)，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字形，一會(huì)兒又排成“人”字形，如同一列列訓(xùn)練有素的士兵，正操練著他們的隊(duì)形。你聽(tīng)，秋風(fēng)呼呼地吹過(guò)，好像一位仙子正為我們低吟著秋日的歌謠。它吹落了金色的樹(shù)葉，這些葉子在風(fēng)中如一只只靈巧的蝴蝶一般翩翩起舞，好看極了。你聞，花園里的菊花散發(fā)著陣陣清香，它們顏色各異，五彩繽紛，有紫的、有淡黃的、還有雪白的，讓人不免眼花繚亂，沉醉其中。

　　果園里的水果更是琳瑯滿目，有梨、柿子、葡萄和蘋(píng)果……一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)圓溜溜的葫蘆；火紅火紅的柿子掛在樹(shù)上，像一盞盞小燈籠，給人們指引著前方的路；紫紅紫紅的葡萄像一串串晶瑩剔透的紫水晶，透露著幽美的光澤；紅彤彤的蘋(píng)果則像極了小朋友的臉蛋，讓人看了就忍不住想要捏上一把。這便是秋日的果園，讓人流連忘返。

　　我喜歡秋天這個(gè)豐收的季節(jié)，更愛(ài)秋日的無(wú)限美景！

秋天的感受作文篇2

　　不管是瓜果還是蔬菜，都是在秋天成熟的，秋天使它們成熟，并賦予它們美貌，可惜我不是謝靈運(yùn)，面對(duì)美麗的秋天卻無(wú)法用詩(shī)篇吟頌，我只能用我心靈的相機(jī)照下這絢麗奇葩，來(lái)感受大自然的嫵媚。

　　鏡頭一：那是一顆普通的植物，但它的葉卻結(jié)出了豐碩的果實(shí)；丑陋的軀體卻擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創(chuàng)造出偉大的奇跡，這就是對(duì)美的追求。它創(chuàng)造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美：，是一切美的根源。

　　鏡頭二：云的美是變幻莫測(cè)的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋、以地為廬的灑脫的自由，難道不美嗎？

　　秋天是一位能工巧匠，它創(chuàng)造了水果、蔬菜。在感受秋天的同時(shí)，或許能從中得到大自然的解答。

秋天的感受作文篇3

　　自古以來(lái)，秋似乎都是悲哀這類(lèi)情緒的代名詞，一寫(xiě)到秋，什么“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”，“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)”，“常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰”便統(tǒng)統(tǒng)有了，詞句雖美，但要我說(shuō)，終是比不上“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”一句。

　　不知為何大家都默認(rèn)這是個(gè)惆悵的季節(jié)，是因那瘦弱的綠葉再經(jīng)不起涼風(fēng)的打擊而擦上一層金黃飄然歸根？那我可不曾忘記坐落各方的郭燕此時(shí)是歡騰著的，果農(nóng)們一個(gè)個(gè)掛著欣慰的笑臉，用那干枯卻有力的手指著或是金晃晃，或是紅撲撲的累累果實(shí)，心想著終是盼來(lái)這時(shí)光了。瞧那一樹(shù)樹(shù)的良景，若將這些果子看做彩色的鈴鐺，一陣風(fēng)拂過(guò)，又是多么悅耳的脆鳴啊！既然如此，夏也只能望洋興嘆了吧？

　　是那昔日茁壯翠綠的草地也垂下了頭，顯得頹喪？可縱觀田野，哪一片，或是說(shuō)哪一個(gè)角落的稻谷不是昂著頭，挺著脊骨？這番生機(jī)，又豈是那柔軟的春可媲美的。放眼望去，金燦燦的一片如同盛夏的烈陽(yáng)，竟顯得這般灼眼！

　　是那本該活力四射的驕陽(yáng)不再如火，卻像個(gè)生病的孩子蒼白了臉？那不正是秋的杰作嗎？這是個(gè)金黃的季節(jié)，烈日暗淡的鋒芒，不正是為了襯托渲染這片出彩的色調(diào)嗎？而那本身三分柔七分剛的顏色，不正是恰到好處嗎？這樣的中色調(diào)，不正是那嚴(yán)冬渴望卻不可及的嗎？

　　秋日有這般多的樂(lè)趣，又有什么惆悵可言？莫不是因?yàn)椤俺睢蹦恕扒铩迸c“心”的組合，才認(rèn)定這季節(jié)鄙視悲的吧。

秋天的感受作文篇4

　　秋天，悄悄地、悄悄地來(lái)了，我和老師們同學(xué)們一起去感受秋天的魅力。

　　第一站，我們來(lái)到了周浦花海。剛一進(jìn)大門(mén)，我們就被就被秋天的魅力震撼了。湖水波光粼粼，旁邊綠樹(shù)成蔭，最嘆為觀止的是那一大片彩虹色的花海。偷偷地告訴你哦，有一種樸素但迷人的小植物叫做孔雀花。它身著紫色的衣裙，在風(fēng)中舞動(dòng)著翠綠色的小蠻腰。一大片孔雀花在風(fēng)中就像海浪一般一波未平一波又起。花海凝聚了世界各地美麗鮮花的精華。我們站在一大片鮮花中間，仿佛自己就是一朵盛開(kāi)的小花。

　　我們不僅觀賞到了大自然的景色，又欣賞到了現(xiàn)代的光影。

　　第二站，我們來(lái)到了月亮船。珍寶影院讓我們感受到了沙特阿拉伯人民的熱情。從古代的城堡到現(xiàn)代的發(fā)達(dá)科技，沙特阿拉伯有著翻天覆地的變化。頂樓的空中花園真像讓我們來(lái)到了沙特王國(guó)，身臨其境地感受到王國(guó)的風(fēng)情。

　　秋天，天高云淡、姹紫嫣紅，我愛(ài)秋天的魅力！

秋天的感受作文篇5

　　古人云：“一葉落而天下秋。”或許在不經(jīng)意間，秋天以來(lái)到了你的身邊，你也融如入了秋天。

　　秋天的到來(lái)，你不必為花兒的凋謝而憂傷，因?yàn)檫€有堅(jiān)韌的秋菊在陪伴著你；你不必樹(shù)葉的零落而痛傷，因?yàn)橛凶霞t的楓葉在風(fēng)中搖擺；你不必為大雁的遷徙而悲傷，因?yàn)槟愕挠H人依舊守侯著你。

　　秋天的到來(lái)，使天空更高了，地更闊了，水更綠了。我門(mén)飛翔在秋的懷抱里，感受秋天：聽(tīng)秋的密語(yǔ)，看秋的顏色，問(wèn)秋的氣息。

　　來(lái)到昔日百花爭(zhēng)艷的花園中，花兒都凋謝了，與往日那五彩繽紛，香氣迷人的世界形成了鮮明的對(duì)比。你看！在那依然站著一個(gè)堅(jiān)韌的士兵――菊花。菊花是堅(jiān)韌的象征，是不敗的寓意。古人稱(chēng)“梅蘭竹菊”為四君子，這是個(gè)名副其實(shí)的稱(chēng)謂，今天我就感受到了這個(gè)名字的真正含義。

　　走在鄉(xiāng)間的小樹(shù)林，林中依有景可觀，看那楓樹(shù)，這時(shí)便顯出了自己的華麗的外袍――美麗的楓葉。“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”不正是贊美了這楓樹(shù)嗎？霜葉的火紅顯出了秋的熱情，顯出了秋的色彩，不也正是秋天的一種象征嗎？

　　你看！一片金黃的地毯延伸到了天際，農(nóng)民伯伯們正在田間地頭辛勤的勞作，臉上露出了豐收的喜悅。

　　秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。來(lái)到秋天收獲秋天，收獲希望。

秋天的感受作文篇6

　　今年的秋天，是個(gè)不一樣的秋天，因?yàn)槲沂且荒昙?jí)的小學(xué)生了！

　　早晨，窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，媽媽拍著迷迷糊糊的我說(shuō)道：“我們家的小學(xué)生，快起床，要遲到了。”我一骨碌從床上爬起來(lái)，大聲的說(shuō)：“我可不能遲到了，我是小學(xué)生了！”聽(tīng)到我的話，爸爸哈哈大笑著說(shuō)：“是，不能遲到的小學(xué)生快起床吧！”

　　吃完飯，爸爸牽著我的手走在去學(xué)校的路上。一陣涼涼的風(fēng)吹過(guò)，一片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只小蝴蝶一樣落在我的頭頂上。我伸手把樹(shù)葉從頭頂上拿下來(lái)，問(wèn)爸爸：“爸爸，秋天的時(shí)候，樹(shù)葉寶寶為什么會(huì)離開(kāi)樹(shù)媽媽呢？”爸爸看了看滿地的落葉說(shuō)：“孩子，樹(shù)葉長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)媽媽。等到明年春天，樹(shù)媽媽就會(huì)在家迎接嶄新的樹(shù)葉寶寶了。”聽(tīng)完爸爸的話，我想了想。噢！原來(lái)樹(shù)葉寶寶是用一個(gè)冬天的時(shí)間充實(shí)自己，好以新的面貌迎接明年的春天呀！

　　走進(jìn)校園里，鮮艷的五星紅旗在藍(lán)藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)喊到：“看！天空中那是什么？”我抬起頭，看到一群小黑點(diǎn)在空中飛著，越飛越近，啊！原來(lái)是一群大雁。這個(gè)我知道，語(yǔ)文課本上說(shuō)：一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，秋天到了。它們會(huì)一直飛、飛、飛，它們要飛到南方去過(guò)冬。

　　鈴……上課鈴響了，我快步走到自己的教室，我要認(rèn)真地聽(tīng)課、努力地學(xué)習(xí)，成為一個(gè)嶄新的我。像樹(shù)葉寶寶那樣，以新的面貌迎接明天。

秋天的感受作文篇7

　　秋天，是一個(gè)傷感的季節(jié)。有道是“自古逢秋悲寂寥”，對(duì)于深秋，我的感嘆是一年一年地深了，心境也一年年的雜亂，一面因其凄涼的悲痛而憂傷，一面又滿懷著對(duì)秋風(fēng)秋涼的渴望。然而，當(dāng)它真真切切郁地出現(xiàn)在我面前，我又不忍心獨(dú)對(duì)。因此，我深秋的落葉中，把那泯滅不了的憂郁經(jīng)一季濾洗已沉淀為悲涼。

　　曾幾何時(shí)，在桂花樹(shù)下，微風(fēng)習(xí)習(xí)，伴著飄揚(yáng)的花香潺潺的流水，此時(shí)你可還曾記得那個(gè)多愁善感的黛玉嗎？是否也有一絲悲傷的情懷？花開(kāi)花落，是她讓花兒落葉歸根；是她讓花兒香飄滿城，嬌艷如花的她隨

　　著流水里的花瓣而漸漸地飄向遠(yuǎn)方，如今，時(shí)光荏苒，黛玉葬花的悲情，花瓣的遠(yuǎn)去，都仍依稀的印在每人的心中，你是否會(huì)心有余悸，此時(shí)，那一片片遠(yuǎn)去的花瓣早已消失，留下的僅僅是回憶，是遠(yuǎn)去的背影，

　　何曾幾時(shí)，當(dāng)你看到那些豪言壯語(yǔ)時(shí)；但你看到那些細(xì)膩情懷的詩(shī)句時(shí)，你可曾記得那個(gè)如花的女子，正因?yàn)樗摹ㄩ_(kāi)，終會(huì)落，花凋，依舊會(huì)開(kāi)……

　　在過(guò)去的歲月，子美曾有“萬(wàn)里悲秋”之句。其實(shí)，秋之悲涼何止萬(wàn)里，天地之間，人心叵測(cè)，何處不被這浩淼磅礴的氛圍充斥？

　　每逢秋季，人的心境總分外沉重。縱是一個(gè)囚徒，亦必會(huì)有一種不能自己的深情。一份悲秋的沉重。但這個(gè)落葉甚多的秋季，我更感秋之悲傷，人之莫測(cè)。

　　我之所以悲秋，之所以嘆秋，大半緣由也正是因了那份沉重。唯其沉重，方知真誠(chéng)。更在深秋，也深知那秋后的迷夢(mèng)。

　　當(dāng)鉛華洗盡，剝?nèi)ネ獗砀椒e著的斑斕色彩，露出樸實(shí)無(wú)華的內(nèi)里，我們方感到是個(gè)坦誠(chéng)的自我，是個(gè)沒(méi)有一絲虛偽做作的自我。我們需要的是真誠(chéng)的內(nèi)心，我們需要的是生命的原色。

　　秋正是這樣，樹(shù)木的退色，花葉的凋落，露出的是其本質(zhì)。它用了最讓人感傷的形式，以蕭瑟抹殺秋風(fēng)，以凄涼充盈秋高。肅穆秋色，以它的悒郁，把生命的斑駁淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前。這不是虛裝的形式，而是一種真正的情懷，真摯的`情懷。

　　悲秋，悲人。悲的實(shí)在就是我們自己。自然的四季，是沒(méi)有世故圓滑的，也沒(méi)有那卑劣的紛爭(zhēng)，它綻露給我們的，是其本質(zhì)的純樸。但我們展現(xiàn)給它的是什么呢？我們相互之間展現(xiàn)的又是什么呢？它能展現(xiàn)的，正是我們不具備的；它沒(méi)有的，正是我們所展現(xiàn)的。那痛心疾首的紛擾，那痛入心骨的抹殺。

　　自然的四季有春、夏、秋、冬，人生的四季又何嘗沒(méi)有生、老、病、死？那垂暮的老者，那病入膏肓的病人，是否也到了秋季，生命的秋季，我真切感到一種深切的悲涼，目中空蒙無(wú)物。

　　秋葉，飄然落下，水珠的世界，本以為是空靈一片，但，卻嫣然飄渺。霧濃了些，地上的落葉，帶了些傷愁的淚水，但，又像是一個(gè)晶瑩的眸子，反射著這個(gè)朦朧的世界，浸透著世事的塵埃，踏著露水，游風(fēng)輕扶過(guò)我的臉龐，冰冰涼涼的，聞起來(lái)，帶一點(diǎn)澀的味道，許是楊樹(shù)，要么，哪有那般迷香，迷住了我，因?yàn)椋瑮顦?shù)的香味算是飄的遠(yuǎn)了。臉上能感到，被雨水親吻過(guò)的痕跡還未消散，那小小的朱唇，不知有哪般魔力，逗得人心里癢癢的，不覺(jué)中，勾勒出了一個(gè)笑臉。濕潤(rùn)的空氣，許是有精靈在跳舞，從這一枝頭，旋轉(zhuǎn)，勾勒，漂流，弧線，譜寫(xiě)樂(lè)章，我笑了，站在白楊樹(shù)下，靜靜得笑了，多歡快，爽朗……寂寞，我笑……雖然是淡笑……

　　經(jīng)歷了那次次心痛過(guò)的痕跡，經(jīng)歷了片片落葉的洗禮，樹(shù)超越了自我，升華了自我。盡管樹(shù)滿身的傷痕累累，盡管樹(shù)的憂郁遍布，盡管樹(shù)搖曳著憔悴的身軀，但它依然岸然挺立，威武不屈，它站出了尊嚴(yán)，站出了自尊。在自然的法則中，它用其不倒的風(fēng)格，以其無(wú)言的執(zhí)著，拔高著同時(shí)又詮釋著它。以生命的傲岸，以生命的悲壯，以生命的不屈，昭示了一道永恒的風(fēng)景。它摒棄了一切外界誘惑，它的生命因此而完美。它可是無(wú)可比擬的。它是孤單的，更是憂郁的。這又是怎樣博大而寬廣的心胸。我被深深感動(dòng)。

　　大地上，萬(wàn)事萬(wàn)物并存著，只有它站著，我眼中那道道迷惑的風(fēng)景在此時(shí)優(yōu)美沁人。

秋天的感受作文篇8

　　秋末到了,習(xí)習(xí)的秋風(fēng),捧來(lái)了一紙久盼的紅葉;讓人觸感聲情。我獨(dú)自坐在窗前,感受這遠(yuǎn)方的幽情。窗外的樹(shù)木在輕輕搖拽,一片樹(shù)葉飄然而去,去探尋著自己的歸宿,為自己心中的目標(biāo)而奮飛不息,我的心飛向了那要運(yùn)的記憶…….下雨了,纏纏綿綿的魚(yú),送來(lái)一縷喜悅,也送來(lái)了淡淡的幽思,秋天的蒙蒙細(xì)雨,使一切都變得模糊.遠(yuǎn)處的山隱于空蒙之中,那不算很小的村莊,融合于秋季中,魚(yú)漸漸的停了,我走出家門(mén).在冰涼的草地上散步,我腳下的草似乎滲出水來(lái).涼涼的水一從我的腳跟傳向全身。我走著走著,心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不想秋天的景色,對(duì)秋天的深遠(yuǎn)感情,我沉靜的深思著,腳下的水洼顯得一片渾濁;路旁的垂柳,伸出了它依依惜別的情絲,就是模糊的線條,顯得格外凄清.

　　你那非常熟悉的身影,也在這蒙蒙之中,沿著那伸出山外的崎嶇小路,踏著那深淺不一的水洼,漸漸的遠(yuǎn)離,漸漸的…….慢慢的,我似乎懷著孤獨(dú)而又充實(shí)的情感戀念即將離別的秋天.于是,剩下得便只有離愁于一片幽思——沒(méi)有也不必有觥籌交錯(cuò)的餞行酒,沒(méi)有也不可能有流不完的辛酸離別淚,只有互相的祝愿與人心的祈禱,祝君一路平安。我到了家門(mén)口,坐在窗前.我握住筆凝思于窗前,望著那一片一片飄忽的楓葉,帶去了我的心,我的情.帶著我無(wú)微不至的撫慰和我的純真。

　　我陷入了沉思,遠(yuǎn)方的心不要為孤獨(dú)而苦惱,不要為了寂寞而悲吟,在浩廣深淵的宇宙,中,太陽(yáng)是很渺小的,孤獨(dú)的,但是它的光芒普照大地;月亮也是孤獨(dú)的,然而它的清輝愛(ài)撫人間,那些“人類(lèi)的精英”、在自己的“斗室”里,發(fā)現(xiàn)了自然地奧秘,在自己的“長(zhǎng)桌”上道出了社會(huì)的真諦,他們是孤獨(dú)的，同時(shí)他們又是充實(shí)而又豐富的。曾記否?古人云:“海內(nèi)存知己,天涯落比鄰.”只要我們心心相印、何須嘆氣!望著那片飄忽的楓葉,我久久的凝思于窗前。

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