感受愛(ài)作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感受愛(ài)作文，歡迎大家分享。
感受愛(ài)作文1
有些事我們對(duì)父母就是無(wú)法了解的，有些事父母對(duì)我們就是不了解的。這天，我了解了，什么就是愛(ài)。
媽媽給我講她的故事：媽媽小時(shí)候生活得很困難，所以很少吃好吃的。此時(shí)姥爺開(kāi)家里來(lái)了客人。就買(mǎi)了很多好吃的東西。然后，客人吃飽了，就走了。剩下了一個(gè)魚(yú)罐頭。姥姥說(shuō)：“要把魚(yú)罐頭退了。”媽媽想要吃。姥姥不給，媽媽就哭個(gè)不停。姥姥說(shuō)：“魚(yú)罐頭對(duì)人體不好。”就要把魚(yú)罐頭給退了。可媽媽還要吃，然后，姥姥就打媽媽了。媽媽就不喊著要吃了。然后，姥姥就把魚(yú)罐頭給退了。
媽媽還講了一個(gè)故事：媽媽該上學(xué)了，因?yàn)閷W(xué)校在很遠(yuǎn)的地方，所以每一天都要姥爺接送。媽媽不愿意上學(xué)，姨也不愿意上學(xué)。可務(wù)必上學(xué)，不上學(xué)，就把媽媽她們?nèi)釉趯W(xué)校里。媽媽她們就大哭起來(lái)。每一天都就是這樣的。媽媽就不明白為什么。媽媽此刻明白了姥爺為什么對(duì)她們那樣。媽媽就像姥爺在教育她的時(shí)候。我感受到了一種不同的愛(ài)。
媽媽對(duì)我的愛(ài)，我不明白。但我明白姥爺對(duì)媽媽的愛(ài)，還有姥姥對(duì)媽媽的愛(ài)。媽媽我愛(ài)您，我喜歡您。
感受愛(ài)作文2
老師，一個(gè)讓學(xué)生尊敬的稱(chēng)呼；老師，一個(gè)讓學(xué)生敬仰的名稱(chēng)……
一雙黑寶石般的眼睛，一張以笑來(lái)面對(duì)學(xué)生的櫻桃小嘴，加上烏黑光亮的頭發(fā)，這就是我們那和藹可親的卞老師。卞老師不僅教我們文化知識(shí)，還很關(guān)心我們的生活。如果哪天有誰(shuí)沒(méi)來(lái)，卞老師一定會(huì)問(wèn)清楚原委；如果有人不舒服，卞老師也一定會(huì)細(xì)心地照顧……
記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)，我的眼睛突然不停地流眼淚止也止不住，當(dāng)時(shí)又沒(méi)帶紙巾，為了不影響到上課，我只好胡亂的用手擦了一下。可一擦，就把我手上的鉛筆灰給帶到了臉上。不知不覺(jué)，我那原本干干凈凈的臉變成了一只“小花貓”，而我全然不知。這時(shí)，卞老師提了個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)……”我一聽(tīng)這題我會(huì)，便高高地舉起了右手。果然卞老師叫到我來(lái)回答這道題。可我剛站起來(lái)，卞老師突然問(wèn)了句：“你有沒(méi)有帶紙？”我見(jiàn)老師那心急的樣子心想：“不知道老師急著要紙巾干什么，可惜我沒(méi)帶呀！”只好低聲說(shuō)：“老師，我沒(méi)帶。”老師又問(wèn)其他同學(xué)：“有沒(méi)有其他同學(xué)帶紙巾的？”有紙巾的同學(xué)就把紙巾拿出來(lái)并舉在頭頂上：“老師，我有！”“老師，我也有！”卞老師從最近的一個(gè)同學(xué)那拿了一張紙，又來(lái)到飲水機(jī)前沾了點(diǎn)水。“老師到底要干什么呢？我不解地想。”卞老師拿著沾了水的紙巾來(lái)到我面前，輕輕地給我擦了擦臉。頓時(shí)，我的臉變得紅撲撲的，又有一絲絲清涼拂過(guò)，這時(shí)我才明白，原來(lái)卞老師是為了我才這么做的。
啊！謝謝您！卞老師。您是園丁，我們就是花園里的小花小草，在您的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)！
感受愛(ài)作文3
在最無(wú)助的人生道路上，家庭關(guān)系是一個(gè)人最持久的動(dòng)力，它能給我們無(wú)私的幫助和依賴(lài);在最寂寞的情感道路上，家庭是一個(gè)人最真誠(chéng)的伴侶，它讓我們感受到無(wú)與倫比的溫暖與舒適；在最無(wú)助的道路上，家庭是引導(dǎo)我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最清晰的路標(biāo)。
家庭是世界上最溫暖的陽(yáng)光。感情是治愈心靈創(chuàng)傷的絕妙藥物，也是生命之源。一個(gè)人在不同的地方，尤其可以感覺(jué)到家庭的重壓，不知道它是否能征服它，只知道它經(jīng)常使我陷入沉思，遠(yuǎn)處的每個(gè)人都是我關(guān)注的對(duì)象，是一個(gè)群體充滿(mǎn)活力的老頑童。
我責(zé)怪我的家人這么久，也怪我太癡迷，我將一度陷入愛(ài)的漩渦。當(dāng)我離開(kāi)他們時(shí)，如何掩飾我的悲傷，父親的幽默、母親的理解，溫柔體貼的一切，總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼中。在眼里，不時(shí)有一種未知的白色液體，這可能是家庭的魔力。
曾經(jīng)，我認(rèn)為月度考試會(huì)取得很好的結(jié)果，但是出乎意料的是，結(jié)果正在逐漸消失，排名也在下降。真的很不舒服。從那時(shí)起，我為此感到困擾，而且我從來(lái)不敢向媽媽解釋這一點(diǎn)。但是畢竟，她仍然無(wú)法逃脫母親的“火眼”，并通過(guò)她被看到。母親沒(méi)有責(zé)罵我，但耐心地指導(dǎo)我如何改善。
過(guò)去是記憶中熟悉的人物，永恒的是照片中永恒的微笑，留下了難忘的感情。您有多少次在夢(mèng)中無(wú)聲地哭泣，有多少次您翻過(guò)專(zhuān)輯的指尖，又不想僅僅因?yàn)閻?ài)上天空而離開(kāi)。
家庭就是這種情況。即使您在千里之外，也能感受到它的重量。它永遠(yuǎn)包裹著你的心。當(dāng)您在沮喪的時(shí)候想起他時(shí)，您仍然會(huì)感到非常甜蜜和美麗。
感受愛(ài)作文4
每一次，外公從外地回來(lái)，總是帶上一大堆好吃的東西和一些學(xué)習(xí)用品給我。
那一天，我回到家里，看見(jiàn)正在看電視的外公，關(guān)上電視，笑嘻嘻地看著我，我不經(jīng)沉思起來(lái)：外公怎么了?怎么笑嘻嘻地看著我?哦，外公肯定會(huì)送我什么東西。哈哈，果然不出我所料，外公摸了摸口袋，拿出一支可擦筆來(lái)，說(shuō)：“拿著，這是我送給你的，你最想要的可擦筆。”
我仔細(xì)的看了看這支可擦筆，心想：這不是我夢(mèng)寐以求的可擦筆嗎?我多次向媽媽要，而媽媽卻每一次都說(shuō)“我忘記了買(mǎi)”的可擦筆嗎?我分外高興，說(shuō)了聲“謝謝”就跑到自己的房間里把那只心愛(ài)的可擦筆放好就走了出來(lái)，出來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)了兩個(gè)大西瓜，我向廚房望去，看見(jiàn)了一個(gè)人影，我走了過(guò)去，外公正在切西瓜，于是，我認(rèn)定，這兩個(gè)西瓜一定是外公帶來(lái)的。
我走過(guò)去，問(wèn)外公：“外公，你什么時(shí)候回來(lái)的?”外公回答道：“我呀!今天上午回來(lái)的，在這住幾天就走。”我十分的舍不得，就追問(wèn)道：“那你回來(lái)嗎?”“當(dāng)然回來(lái)了。”我臉上露出了喜悅，咬一口，真甜、真好吃。我說(shuō)：“外公種的就比買(mǎi)來(lái)的好吃。”此時(shí)此刻，外公也開(kāi)心的笑了。
外公每一次回來(lái)，都會(huì)給我買(mǎi)一樣稱(chēng)心的東西。
感受愛(ài)作文5
父母給過(guò)我們很多愛(ài)，有些表達(dá)的很明顯，有些表達(dá)的不明顯。不明顯的往往容易被忽視，而我卻體會(huì)到了。
有一天，外面十分冷，我因?yàn)檫t起跟爸媽發(fā)脾氣，不看天氣就背上書(shū)包往外走，媽媽在外面叫我：“青青，外面冷，回來(lái)穿上棉衣。”“不用，我不怕冷。”我說(shuō)道。我到了外面，就后悔了，后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，外面刮著大風(fēng)，刮到臉上很冷，冷得我瑟瑟發(fā)抖，忽然，我看見(jiàn)爸爸拿著棉衣走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“快穿上，小心別感冒了。”我不服氣的哼了一聲，因?yàn)槲艺J(rèn)為他們這么做是理所當(dāng)然，我回頭看見(jiàn)爸爸只穿了一件單衣，我愣住了。原來(lái)媽媽去上班，囑咐爸爸給我送棉衣，爸爸著急給我送棉衣，連外套都沒(méi)穿。“想啥呢？”爸爸問(wèn)，“趕緊去學(xué)校吧。”我說(shuō)：“爸爸你也會(huì)去吧，外面這么冷，你快回去穿個(gè)外套吧。”“沒(méi)事。”
在我家，爸爸媽媽會(huì)培養(yǎng)我的獨(dú)立，讓我自己疊被子，掃地，擦桌子……你們的愛(ài)使我成為一個(gè)獨(dú)立自主有能力的人。
爺爺奶奶總是對(duì)我說(shuō)：“上學(xué)路上小心點(diǎn)，小心車(chē)。”“好好學(xué)習(xí)，給妹妹作榜樣。”還經(jīng)常給我一些書(shū)，讓我漲知識(shí)。還經(jīng)常給我買(mǎi)文具，每當(dāng)我得到獎(jiǎng)狀時(shí)，他們就會(huì)夸獎(jiǎng)我，還會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)錢(qián)。
你們的愛(ài)，我感受到了。你們辛苦了，我以后一定聽(tīng)你們的話，不讓你們操心。你們的愛(ài)，我體會(huì)到了，你們的話就藏在一字一句的叮嚀中。
感受愛(ài)作文6
用心靈去感受愛(ài)，許多東西失去了才懂得珍惜。
-----題記
風(fēng)還在刮，雨也在下著，寒冷的感覺(jué)使我想到了一些事。
這是一個(gè)溫馨得讓人落淚的故事。
芒果使作者睹物思親，主人公是一位女孩，是作者小時(shí)候。當(dāng)她去鄉(xiāng)下奶奶家玩，指著一個(gè)未成熟的芒果說(shuō)要吃，奶奶一笑說(shuō)：“等你考第一名，就獎(jiǎng)勵(lì)給你。”她說(shuō)“好。”到了城里，她忘了這件事。直到一個(gè)電話，電話那頭說(shuō)，她的奶奶不行了!她呆住了。她真的拿到第一了，可她并沒(méi)有向奶奶報(bào)喜，她恨她自己，去了醫(yī)院。
醫(yī)院的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味。她來(lái)了，奶奶醒了，正當(dāng)大家都在欣喜時(shí)，醫(yī)生說(shuō)是回光返照。她驚訝地看到奶奶手中握著一個(gè)帶黑點(diǎn)的芒果。她的媽媽告訴她，她把她考第一名的事告訴了奶奶，臨上醫(yī)院奶奶帶上了這個(gè)芒果，奶奶說(shuō)要親手獎(jiǎng)給她。她的奶奶喃喃道“獎(jiǎng)勵(lì)......獎(jiǎng)勵(lì)......芒果.......”奶奶把芒果給了她，握住了她的手。忽然奶奶松了手......
我想到了姥爺。在彌留之際對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)考上.......一個(gè)好.......好學(xué)校。”淚從我臉龐滑下，我的神思又飛回了那老舊的房子，.........一陣寒風(fēng)把我的神思牽了回來(lái)。而現(xiàn)在，姥爺走了。.......一絲苦楚和無(wú)助涌上了心頭。
同樣，這份沉甸甸的愛(ài)變得無(wú)聲無(wú)息。
“有多少愛(ài)可以從來(lái).......”我悵望灰天，淚光里幻出姥爺?shù)拿嬗啊?/p>
感受愛(ài)作文7
“香九齡，能溫席；孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨；娣于長(zhǎng)，宜先知。”這是《三字經(jīng)》里的兩句名言，它包含著濃濃的感受之情。
讀到這，我不禁開(kāi)始想：“如果沒(méi)有父母，我就不可能來(lái)到這個(gè)繽紛多彩的世界；如果沒(méi)有父母的關(guān)心，我就不會(huì)健康地成長(zhǎng)；如果沒(méi)有父母的悉心教導(dǎo)，就不會(huì)有出色的我！”這一切的一切，如果沒(méi)有父母的細(xì)心栽培，會(huì)有今天的我嗎？不！堅(jiān)決地回答。
在以前，我總是羨慕其他同學(xué)們開(kāi)隆重的生日聚會(huì)，吃十分美味，漂亮的大蛋糕；羨慕其他同學(xué)那么自由，而我的父母只為了一點(diǎn)小事就嘮叨一番。我也有埋怨過(guò)父母，為什么不給予我像同學(xué)們一樣的生日聚會(huì)；為什么不可以整天嘮嘮叨叨呢？
現(xiàn)在，我終于明白了：父母已經(jīng)把一生的心血來(lái)養(yǎng)育我，偶爾一點(diǎn)嘮叨又算得了什么呢？所謂，母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。母親的愛(ài)讓你能夠面臨任何險(xiǎn)阻的時(shí)候，為你遮風(fēng)擋雨；父親的愛(ài)能夠頂天立地！也許，我們現(xiàn)在還小，不能為父母做些有用的事。但是，我們就更要應(yīng)該學(xué)會(huì)感受，學(xué)會(huì)滿(mǎn)足啊！
只要，你擁有一顆感受的心，你的世界將會(huì)更加精彩！
讓感受父母的心充滿(mǎn)整個(gè)世界吧！
感受愛(ài)作文8
有一種情，從來(lái)不必說(shuō)出口卻深邃如絕；有一種愛(ài)，所有的文字在他面前都顯得蒼白；有一個(gè)人，無(wú)論為你付出多少都不求回報(bào)……《與愛(ài)同行》這本書(shū)，書(shū)中的故事深深打動(dòng)了我，讓我們一起走進(jìn)這一個(gè)個(gè)感人的故事中吧。一位普通的母親，12年來(lái)背著自己天生癱瘓的兒子到處求學(xué)，終于，兒子被浙江大學(xué)錄取；一位有思想的陸媽媽?zhuān)昧?0個(gè)月1200多天的堅(jiān)持繡了一副《清明上河圖》，就是為了告訴兒子做任何事情都要有始有終，不能半途而廢；一位偉大的羅媽媽?zhuān)贸窖壍哪笎?ài)托起了一個(gè)被遺棄女孩的生命……一個(gè)個(gè)母親的故事，令我的內(nèi)心久久不能平靜，而更讓我淚眼模糊，內(nèi)心激蕩的是一位普通父親的故事：他的兒子患了急性肝功能衰竭，醫(yī)院給他連發(fā)了三張病危通知單，告知他唯一的希望就是進(jìn)行肝臟移植手術(shù)，但成功率也只有一半。盡管如此，他依然抱著百分之百的希望，毫不顧及自身的健康，義無(wú)反顧地捐出了自己的肝臟，用以挽救兒子的生命。看到在醫(yī)院昏迷了一個(gè)多星期的兒子醒來(lái)時(shí)，他蒼白的臉上露出了一絲微笑。我哭了，都說(shuō)母愛(ài)無(wú)私偉大，殊不知父愛(ài)也如此深沉如山。愛(ài)，就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，我想，如果有需要，我的父親也一定會(huì)那么做。我感覺(jué)自己忽然長(zhǎng)大了，明白了。是《與愛(ài)同行》這本書(shū)教會(huì)了我：有一種愛(ài)，我們可以享用一生，溫暖一生；有一種愛(ài)，陪伴我們成長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們堅(jiān)強(qiáng)，這就是父母的愛(ài)。
其實(shí)，許多時(shí)候，愛(ài)，并非總是披著華麗的外衣隆重登場(chǎng)，很多時(shí)候它以一種淡定從容的姿態(tài)滲透在平平淡淡、波瀾不驚的生活中。父愛(ài)就如同是勞頓前行中的港灣，讓我感到溫暖。擁有父愛(ài)，是我一生最珍貴的財(cái)富。
感受愛(ài)作文9
我們每一個(gè)人的身邊都有愛(ài)。有的愛(ài)是親朋好友對(duì)你的愛(ài)，另一種愛(ài)就是一些素不相識(shí)的人對(duì)你的愛(ài)，但我們得到的更多的愛(ài)還是父母的愛(ài)。
上一次暑假，我由于在姥姥家吃海鮮吃多了，患了急性腸胃炎，一天到晚總是肚子疼，而且還老是腹瀉。回家那天，我在車(chē)上一直難受不已，到了家就開(kāi)始發(fā)燒、頭暈，還老是跑廁所。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都急了一頭汗。晚上，我連晚飯也沒(méi)吃。爸爸決定帶我去王寶風(fēng)大爺那兒去看一看。下樓時(shí)我并不象往常一樣蹦蹦跳跳的下去，而是爸爸背著我下的樓。爸爸把我放上車(chē)后，馬上開(kāi)車(chē)向大爺?shù)脑\所奔去，速度真的比以前開(kāi)車(chē)的速度快好幾倍。到達(dá)了目的地，爸爸把我扶下車(chē)，又把我扶到大爺跟前，把我的病情說(shuō)了一遍后，大爺說(shuō)我得了急性腸胃炎，讓我輸了液，還開(kāi)上了一盒止泄的藥，還說(shuō)我只能喝小米稀飯，喝鹽水吃咸菜。爸爸心疼我，臉上出現(xiàn)了難受的表情，大顆大顆的汗珠從他的額頭上滾落下來(lái)。后來(lái)我在爸爸、媽媽精心的照料下漸漸地好了起來(lái)。
我們每一個(gè)人身邊都有愛(ài)，那就要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
感受愛(ài)作文10
父母的愛(ài)十個(gè)里面有九個(gè)我們都是能感受到的。
假如有一次你考試考得不好，父母就會(huì)批評(píng)你，還有你看電視看了幾個(gè)小時(shí)也會(huì)批評(píng)你。
在小時(shí)候，可能你睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)蹬被子，父母就會(huì)給你蓋好被子。假如你生病了父母也很關(guān)心你，即使很晚了他們還是要去醫(yī)院給你開(kāi)藥、打針。
我們學(xué)過(guò)一篇課文叫《可貴的沉默》，里面講了老師問(wèn)同學(xué)們：”誰(shuí)的爸爸媽媽知道你的生日，也會(huì)祝賀你的生日？“有很多同學(xué)都舉手了。但是老師說(shuō)有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日，也有誰(shuí)祝賀了，一開(kāi)始是一陣沉默后來(lái)是有幾位女同學(xué)舉起了手來(lái)。這可以看出來(lái)爸爸媽媽都是很關(guān)心、疼愛(ài)我們的。我們的生日父母記得一清二楚，給我們買(mǎi)這買(mǎi)那的。但他們的生日很少人知道。
父母那么忙，在單位要努力工作，回到了家還要管這管那的，我們可以幫忙干一些力所能及的家務(wù)活，比如擦桌子、擺凳子。等到父母過(guò)生日的時(shí)候可以送一些禮物，再稚拙的也可以，不必在乎多少，在乎的是你有沒(méi)有關(guān)心父母。
我們都要幫父母干活，要孝順父母。
感受愛(ài)作文11
母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，母愛(ài)像廣闊的海洋，母愛(ài)像綠色草地，我們像是一棵小草，在她的懷里茁壯成長(zhǎng)。那一次我感受到了愛(ài)。
一天晚上，我被噩夢(mèng)驚醒后，翻來(lái)覆去怎么也睡不著，腦子里全是那個(gè)夢(mèng)。爸爸正打著呼嚕，媽媽小聲說(shuō)：“輕點(diǎn)。孩子睡著呢。”我隱隱約約聽(tīng)到了媽媽的腳步聲。“咯吱咯吱”，木地板被媽媽輕輕地踩著。媽媽輕輕推開(kāi)門(mén)，向我走來(lái)。黑夜中，我閉眼裝睡。媽媽看到我踢了被子，慢慢地、輕輕地把被子拉了上來(lái)，幫我蓋好。我的眼睛里充滿(mǎn)了淚水，強(qiáng)忍住哭泣。媽媽以為我睡得很香甜，就轉(zhuǎn)身離去。媽媽的腳步仍然是那么輕。
媽媽關(guān)門(mén)的聲音很小，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，生怕驚醒我。我想：原來(lái)，每天晚上媽媽都來(lái)看我呀！我一定要孝順?gòu)寢尅Ｏ掳胍梗业臏I水把枕頭濕了一大片，我不知哭了多長(zhǎng)時(shí)間，直到我哭著睡著。
母愛(ài)就是海洋，我們就是一條小魚(yú)，在她寬廣的胸懷中暢游。母愛(ài)就像一棵果樹(shù)……
感受愛(ài)作文12
系上鞋帶，背上書(shū)包，昂首闊步走進(jìn)一所全然陌生而充滿(mǎn)希望的校園。來(lái)到教室，“叮嚀嚀”上課了，從門(mén)外走來(lái)一位洋溢著青春活力。精神煥發(fā)的年輕女教師，她是我們的班主任：楊老，并有著一個(gè)美麗浪漫的名字。楊蝶，這時(shí)，在老師眼里透著的那種溫柔的光，讓我對(duì)他“一見(jiàn)鐘情”，我?guī)е活w信仰。崇敬的心望著可敬的楊老師，并專(zhuān)心致志聽(tīng)她講的一言一語(yǔ)，在以后的日子里，我越發(fā)的喜歡上了楊老師。
在這段我們大家都充滿(mǎn)憧憬的日子里，紅眼病毒開(kāi)始攻擊我們的同學(xué)，在短短一兩天的時(shí)間里，15名同學(xué)被成功偷襲，都回家治病了，我們的課程也不得不拖下來(lái)，楊老師望著班上遼遼無(wú)幾的同學(xué)，下了一個(gè)決心，要讓我們班上剩余的同學(xué)都安全渡過(guò)這段日子，楊老師便開(kāi)始不辭辛勞的干了起來(lái)，每天用消毒液為我們?nèi)嗖磷酪危憧芍肋@是一件艱苦的工作，水很臭，也不能用手直接接觸，楊老師就只能用口袋將手套住再擦桌子了。老師不只做了這些，還每天提醒并檢查我們洗手和滴眼藥水，你覺(jué)得這些都很輕微嗎？不，我覺(jué)得這是一種體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心的一種途徑，細(xì)節(jié)注定成功，在老師為我們做的一些事，一些為了班級(jí)，一些為了我們成長(zhǎng)有益的事上，我的思想被楊老師給征服了，我愛(ài)楊老師，當(dāng)然，老師也愛(ài)我們。
給你說(shuō)個(gè)秘密好嗎？楊老師不僅只在這方面做得好出色，而且，她還在我們班開(kāi)展了“班級(jí)吉尼斯”激勵(lì)我們上進(jìn)，奮斗，不過(guò)這也真值，在那兒，可是有一片屬于你自己的天地，我們班還有好東西呢！像班級(jí)日記，還可以寫(xiě)自己的心聲，感受呢！我們班的好處可多了，這些可都是楊老師的豐功偉績(jī)呀！
一句話，我的靈魂已經(jīng)愛(ài)上了這位可敬可親，美麗溫柔，思想新穎的`“蝶”老師，我愛(ài)楊老師！
感受愛(ài)作文13
有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗，躍動(dòng)在民族靈魂的5·12地震中；有一種烈焰，溫暖了我們每個(gè)人的內(nèi)心深處。那就是溫暖的愛(ài)！——題記
暖暖的微風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光，暖暖的午后，打開(kāi)電視，看著一個(gè)個(gè)關(guān)于四川汶川的新聞，看著震后重建的美好家園，看著汶川人臉上燦爛的笑容，不禁陷入了沉思。一年前5月12日的汶川，當(dāng)天昏地暗、地動(dòng)山搖的那一剎那，當(dāng)無(wú)數(shù)生命被奪去的那一瞬間，我噙滿(mǎn)淚水；抗災(zāi)中一個(gè)個(gè)感人的故事涌現(xiàn)在我眼前時(shí)，我的靈魂一次次地受到震撼，內(nèi)心不禁被溫暖籠罩著——地震無(wú)情人有情！
在5·12地震發(fā)生一天后，當(dāng)人們從德陽(yáng)市東汽中學(xué)廢墟中將譚千秋老師拔出來(lái)時(shí)，他的雙臂還張開(kāi)著，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，獻(xiàn)出了年僅51歲的生命，而4名學(xué)生則在他生命的保護(hù)下成功獲救。那張開(kāi)的雙臂，這是他一雙恪盡職守、充滿(mǎn)無(wú)私大愛(ài)的雙臂。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，人民教師站了出來(lái)，用自己沉著、智慧，甚至生命，保護(hù)著學(xué)生的生命，奏響了感天動(dòng)地的生命贊歌，他們用行動(dòng)鍛鑄師魂，詮釋著那份對(duì)學(xué)生綿綿的愛(ài)心！
武警戰(zhàn)士在坍塌的房屋廢墟里找到一具尸體，她的姿勢(shì)很特別膝蓋蜷曲著，雙手撐在地上，身體已被砸了變了形。戰(zhàn)士在她的身子下邊掏了很久，掏出一個(gè)熟睡的孩子。細(xì)心的戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)夾在小孩的衣服里，上邊竟有一條打好的短信：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你。一個(gè)姿勢(shì)，一句話藏了多少愛(ài)戀，也許她想讓孩子知道，雖然沒(méi)有媽媽的陪伴，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。此時(shí)此刻，我震驚了，空氣在瞬間凝固，母愛(ài)在這一刻是那樣的偉大！
感受愛(ài)作文14
父母的愛(ài)，如同在干渴難耐時(shí)遞來(lái)的一杯白開(kāi)水；父母的愛(ài)猶如在寒冷的野外，生起的一堆篝火；父母的愛(ài)就像在下傾盆大雨時(shí)，撐開(kāi)的一把傘……父母的愛(ài)時(shí)無(wú)私的，他們對(duì)我們的愛(ài)，我難以忘懷。
先說(shuō)說(shuō)母愛(ài)吧。那是一個(gè)星期六的下午，我上完象棋課正準(zhǔn)備回家，外面忽然下起了傾盆大雨。我心里“咯噔”了一聲，因?yàn)閬?lái)的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里，所以就既沒(méi)帶雨傘，也沒(méi)帶雨衣，爺爺奶奶不認(rèn)識(shí)路，爸爸媽媽又沒(méi)時(shí)間，怎么辦啊？就當(dāng)我一籌莫展時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾——是媽媽?zhuān)≡瓉?lái)媽媽在裝房時(shí)，一見(jiàn)到下雨了，連雨衣都沒(méi)穿，就馬上騎著電動(dòng)車(chē)，直奔這里。啊，母愛(ài)就是在雨中撐開(kāi)的一把傘！
再說(shuō)說(shuō)父愛(ài)吧 爸爸在飯店里當(dāng)廚師，每個(gè)月只回來(lái)幾次，每次都是早出晚歸的，忙碌極了。那一天晚上，天下起了傾盆大雨，我見(jiàn)到這種天氣，心里不禁涼了半截，因?yàn)榘职终f(shuō)今天要回家，順便把我想要的《淘氣包馬小跳》帶回來(lái)，像這種天氣，估計(jì)今天回不來(lái)了。我正想著，猛地聽(tīng)到了熟悉的開(kāi)門(mén)聲，我趕緊開(kāi)燈，發(fā)現(xiàn)爸爸竟然回來(lái)了！我看見(jiàn)爸爸那凍得發(fā)紫的嘴唇和他手中拿著的外套，我明白了：原來(lái)爸爸為了我，竟把外套裹在書(shū)上，不讓雨水把書(shū)弄濕，而自己卻凍得快不行了。想著想著，眼淚便奪眶而出。啊，父愛(ài)就是那本《淘氣包馬小跳》！
父母的愛(ài)，似空氣，看不見(jiàn)，摸不著；父母的愛(ài)，如水，平淡無(wú)味。如果你去用心感受，便會(huì)深深的體會(huì)到父母那無(wú)私的愛(ài)。
感受愛(ài)作文15
世界上有許多人都對(duì)我好。有：媽媽?zhuān)职郑瑺敔敚棠?.....可是我媽媽卻是最最最疼愛(ài)我的。
有一次，我和媽媽一起去金寶，我喜歡上了一只小兔子，可我和媽媽一問(wèn)要25元錢(qián)。媽媽想：“就椅子小兔子這么貴，還是不要好了，可是她又很喜歡，到底該怎么辦?”便轉(zhuǎn)頭問(wèn)我：“你真的特別喜歡嗎?”我看出媽媽不想要它，說(shuō)：“不是特別喜歡。”媽媽說(shuō)：“哦，那我們就走吧?”我望著那只小兔子依依不舍的說(shuō)：“好的，媽媽。”我們只走了一會(huì)兒，媽媽看穿了我的心思，又回去說(shuō)：“這只小兔子，我們要了。”我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴皇钦f(shuō)太貴了嗎。”那問(wèn)什么還要買(mǎi)呀?“媽媽笑著說(shuō)：”因?yàn)槟阆矚g呀!”我感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝媽媽。”
這就是我的媽媽?zhuān)恢笨粗页砷L(zhǎng)、愛(ài)護(hù)我的媽媽。
【感受愛(ài)作文(匯編15篇)】相關(guān)文章：
感受父母的愛(ài)作文匯編5篇03-16
【精選】愛(ài)的感受作文匯編六篇04-06
【精華】愛(ài)的感受作文匯編八篇04-02
【精選】愛(ài)的感受作文匯編6篇03-27
【推薦】愛(ài)的感受作文匯編九篇03-26
精選愛(ài)的感受作文匯編5篇03-23