月考感受作文400字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的月考感受作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考感受作文400字 篇1
昨天下午，我們的第二次月考，來(lái)臨了，心里一片復(fù)雜，說(shuō)不出是什么滋味。
說(shuō)實(shí)話，真的很緊張，但復(fù)習(xí)時(shí)卻感覺(jué)不是很難，可一考……下午，就這樣，結(jié)束了我的第二次月考。晚上，做到書(shū)桌前，要開(kāi)始進(jìn)行估分和考后100分了……
面對(duì)老師發(fā)的一個(gè)個(gè)月考答案，我遲遲不敢掏卷。唉，反正早晚都得對(duì)，于是，我就一股腦把所有的卷子都攤在桌上，準(zhǔn)備好了面對(duì)一切現(xiàn)實(shí)。
我的第一目標(biāo)——地理。這可是班主任的課！對(duì)一個(gè)，心驚肉跳，唉，粗心，你可不可以離我遠(yuǎn)點(diǎn)！幾道本來(lái)可以寫(xiě)對(duì)的題，居然被我完美的躲過(guò)了正確答案，嗚嗚……
第二個(gè)，生物。這哪是粗心，簡(jiǎn)直就是沒(méi)記住，選擇4個(gè)錯(cuò)題，兩個(gè)都是看了答案才理解，而且，那兩個(gè)的正確答案還都思考過(guò)，這不是與正確答案擦肩而過(guò)了嗎，還有個(gè)填空，居然是計(jì)算錯(cuò)了，著實(shí)是有點(diǎn)冤哪！
英語(yǔ)真的是大吃一驚，聽(tīng)力錯(cuò)了只有不到三分之一，四篇閱讀理解還有一篇全對(duì)，剩下的三篇對(duì)了一大半，比上次好了不少，但總分，只有70左右。
政治，更是讓我不可置信。卷子上只抄了選擇，其他大題沒(méi)有抄上去，但，令我不可置信的是，選擇居然只錯(cuò)了一個(gè)，其他的看著答案，大意都差不多，所以，就靠著政治在拉拉分吧。
……
唉，月考過(guò)后，我還是一如既往，但內(nèi)心卻充滿難受。
月考感受作文400字 篇2
這個(gè)學(xué)期的月考到了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。在考試前兩天，老師說(shuō)月考不排名次。我們一聽(tīng)到不排名次的信息，教室里馬上沸騰了起來(lái)：拍手叫好的、深感不滿的——————雖然反映不一樣，神色不同，但有一點(diǎn)是相同的：考試是一種對(duì)人生的一次考驗(yàn)。
考試是對(duì)我們前一段時(shí)間的檢測(cè)，看你是否記住前面老師所講的內(nèi)容，上課是否認(rèn)真聽(tīng)講。考試到了，本來(lái)我有信心考個(gè)好成績(jī)的，可是，當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我呆了，因?yàn)檫@是我考的最少的一次，考后，爸爸把我批評(píng)了我一頓。問(wèn)我為什么考這么少，為什么考這么少，只有我自己心里清楚，總共有幾點(diǎn)：
1、上課聽(tīng)講不認(rèn)真，下課不好好復(fù)習(xí)。
2、考前沒(méi)有做好充分的'準(zhǔn)備。
3、父母之前讓復(fù)習(xí)，有時(shí)當(dāng)成耳旁風(fēng)，沒(méi)有心思去復(fù)習(xí)。
我要做到的有：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課出上廁所的時(shí)間外，坐在那復(fù)習(xí)。
2、有不會(huì)的題，去問(wèn)老師，直到自己能理解了。
3、英語(yǔ)有不會(huì)讀的單詞問(wèn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，不會(huì)寫(xiě)的多寫(xiě)幾遍，直至?xí)䦟?xiě)為止。
考試只是對(duì)我們?nèi)松囊淮未慰简?yàn)，我們以后要認(rèn)真的面對(duì)每一次考驗(yàn)。
月考感受作文400字 篇3
三天的基地生活結(jié)束了，我們登上了回家的大巴車。然而，正當(dāng)我們興奮之際，謝老師在大巴車上宣布了一個(gè)令人震驚的消息——月考分?jǐn)?shù)出來(lái)了。
“我們班內(nèi)第一名是同學(xué)，同時(shí)也是年級(jí)22名。”謝老師首先說(shuō)。我在心中暗暗為韓庚容慶祝，可心也仿佛猛地被一根繩子懸了起來(lái)。
接著，謝老師開(kāi)始宣讀榮獲班級(jí)月亮勛章（成績(jī)?cè)谀昙?jí)200名以內(nèi)）的同學(xué)的名字：“韓庚容，趙宇軒……”老師大聲讀著，每讀一個(gè)人名，我的心就“咯噔”猛地一跳，心中的懸念也隨之一點(diǎn)點(diǎn)上升，手從溫?zé)崧抵帘鶝觯业降卓剂硕嗌俜帧?/p>
終于，老師點(diǎn)到了我的名字，同時(shí)也結(jié)束了班內(nèi)進(jìn)入年級(jí)前200名的名單。我的心總算稍稍平復(fù)，但仍然五味雜陳。班級(jí)16名，年級(jí)一百九十名以后。這個(gè)分?jǐn)?shù)距離我的估分和預(yù)期分?jǐn)?shù)都相差很遠(yuǎn)，我一時(shí)很是失落。
這時(shí)，謝老師讀完了全部成績(jī)，然后對(duì)全班成績(jī)做了一個(gè)一次點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)中，謝老師用了一個(gè)讓我十分難忘的比喻：人的大腦就好比汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)。每個(gè)人天生都有一個(gè)優(yōu)秀的發(fā)動(dòng)機(jī)，可無(wú)論它開(kāi)始是多么的好，長(zhǎng)久地不用也會(huì)生銹，也就沒(méi)有多大的價(jià)值了。
是啊，這個(gè)世界上。沒(méi)有好差之分，只有努力與不努力的區(qū)別。我希望我們可以讓自己的發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)作做起來(lái)，每個(gè)人都成為跑的最快的那輛車，向著自己的夢(mèng)想飛速奔馳。
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