關(guān)于軍訓(xùn)感受作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的軍訓(xùn)感受作文5篇，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)感受作文 篇1
高中的軍訓(xùn)生活就這么一晃就過(guò)來(lái)了。
回想起剛走時(shí)我們白嫩嫩的皮膚，雖然有些悲傷但是在白變黑的過(guò)程中，我也體會(huì)到了教官與學(xué)生，老師與學(xué)生，同學(xué)與同學(xué)之間的情誼。
首先說(shuō)說(shuō)教官與學(xué)生。“教官”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)就是一種管束別人的詞，我的教官也不例外。當(dāng)我站軍姿身體歪了，一個(gè)肩膀高一個(gè)低時(shí)，他總是用“管教”的口氣去管我;當(dāng)我偷懶時(shí)，他更是緊蹙眉頭嚴(yán)厲批評(píng)我。但正是這些批評(píng)才讓我站姿身體端正。
我的教官也很有趣。他在我們站軍姿時(shí)跟我們玩“誰(shuí)是木頭人”的游戲，給我們講他的趣事……讓教官與學(xué)生的關(guān)系越來(lái)越好。
接著是老師與學(xué)生。有時(shí)公老師雖然在我沒(méi)寫(xiě)日記時(shí)批評(píng)我，但有時(shí)也會(huì)囑咐我喝熱水。當(dāng)同學(xué)身體不舒服時(shí)，公老師會(huì)到同學(xué)旁邊噓寒問(wèn)暖，讓站在隊(duì)伍里的我也好想去休息。
最后是同學(xué)與同學(xué)。一個(gè)宿舍的同學(xué)“有福同享有難同當(dāng)”就不用說(shuō)了。關(guān)鍵是與外班同學(xué)們。當(dāng)我腿被曬傷后，三班同學(xué)就端盆涼水，拿著蘆薈膏到我宿舍來(lái)。我臉曬紅時(shí)，三班同學(xué)也會(huì)提醒問(wèn)候，并且開(kāi)玩笑說(shuō)“曬黑了啊”.
軍訓(xùn)雖然黑了好多啊，但我受益匪淺。
軍訓(xùn)感受作文 篇2
今天是軍訓(xùn)第二天，一進(jìn)校門(mén)，我便大略觀(guān)察了一下昨日因激動(dòng)而無(wú)暇顧及的校園景色。一個(gè)稍有一點(diǎn)小的操場(chǎng)位于校園中央，操場(chǎng)旁是兩排郁郁蔥蔥的小樹(shù)，小樹(shù)后是以淡紅漆為底色的教學(xué)樓和食堂，整個(gè)校園顯得樸素大方，惹人喜愛(ài)，我們也就是在這個(gè)校園內(nèi)進(jìn)行軍訓(xùn)的。
昨天的第一天軍訓(xùn)讓人很不適應(yīng)，我們班也有很多同學(xué)不舒服，不過(guò)，我支撐下來(lái)了。所以，本來(lái)對(duì)今天的訓(xùn)練我已經(jīng)有了一定的信心，但今天，卻只見(jiàn)到那輪紅日高掛在天空上，仿佛今天是它的主場(chǎng)，大地被炙烤的滾燙，連那僅有的小小的樹(shù)蔭，也被陽(yáng)光輕松的遮蓋了，感覺(jué)我的信心瞬間便煙消云散。
教官帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)第一天所學(xué)的內(nèi)容，其中站軍姿讓我記憶猶新：雙手緊貼褲縫，雙腿并齊，頭上頂著個(gè)大太陽(yáng)，被刺眼的陽(yáng)光照得睜不開(kāi)眼睛，長(zhǎng)時(shí)間的站立使我的腳板都站得生疼，我的腦子像鉆進(jìn)了一群蜜蜂，“嗡嗡嗡”叫得人頭重腳輕。麻雀發(fā)出嘶啞的叫聲，原來(lái)吵鬧的班級(jí)也一聲不響了。我有點(diǎn)泄氣，便準(zhǔn)備趁教官不注意做做小動(dòng)作，于是，就用余光掃了掃周?chē)娜耍肟纯唇坦僭诓辉凇Ｍ蝗话l(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)挺直了腰板，目光堅(jiān)毅，正視前方，沒(méi)有任何小動(dòng)作。別人可以，我為什么不行？我要像一個(gè)軍人一樣！于是，我也按標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作直起腰，咬緊嘴唇，任憑細(xì)密的汗水從頭發(fā)上滲下，最后順著鼻尖落到衣服上，我也紋絲不動(dòng)。現(xiàn)在回想起來(lái)，也覺(jué)得那時(shí)的我，才是一名真正的軍人！
“齊步走”也令我難忘，如何走的整齊呢？答案是一遍遍堅(jiān)持不懈的練習(xí)，猶記得上午我們還走的參差不齊；下午，我們卻已經(jīng)配合默契，整齊劃一，在這不知流了多少汗的磨練中，我也明白了“團(tuán)結(jié)一心”的重要性，正所謂“團(tuán)結(jié)就是力量”！
今天，我通過(guò)軍訓(xùn)知道了軍人的兩大精神——堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)，我相信自己一定可以保持并發(fā)揚(yáng)這兩大精神。
軍訓(xùn)感受作文 篇3
在這五天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們有哭過(guò)，也有笑過(guò)，最重要的是我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
每天早上同學(xué)們用五分鐘的時(shí)間穿好衣服、整理好床單和疊被子，然后到宿舍門(mén)口排隊(duì)。接著拿著自己的洗漱用品到下面去。之前我不習(xí)慣，被子疊得有點(diǎn)亂，床單也刮得不是很整齊，經(jīng)過(guò)唐老師耐心地指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了。
接下來(lái)我們進(jìn)入訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了軍歌、交警指揮操......艱苦的訓(xùn)練中，大家都受過(guò)懲罰，但我們沒(méi)有放棄。因?yàn)槲覀兪俏澹?）班的，是一個(gè)集體。董教官的'一句話(huà)令我們印象深刻——有獎(jiǎng)就有罰。我們看到了自己的不足之處，我們的站姿、坐姿都要像旗桿那樣筆直。
我印象最深刻的兩節(jié)活動(dòng)課是勞動(dòng)體驗(yàn)種西瓜和重返走長(zhǎng)征路。這兩節(jié)活動(dòng)課使我體會(huì)到了勞動(dòng)體驗(yàn)種西瓜能使我們體會(huì)到了農(nóng)民伯伯很辛苦，因此，我們懂得了先苦后甜的道理。重返走長(zhǎng)征路使我體會(huì)到了以前紅軍的艱苦，他們的精神勇敢無(wú)畏、堅(jiān)持不懈值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)，使我們懂得只要團(tuán)結(jié)協(xié)助，就能成功。
軍訓(xùn)會(huì)讓你變得很有禮貌，一男一女兩名同學(xué)只要看到老師、教官，就喊“一，二”，我們一起說(shuō)：“教官好”或“老師好”。
這次軍訓(xùn)讓我懂得如何獨(dú)立生活和生活技巧，鍛煉了我們面對(duì)挫折的意志力，提高了我們的素質(zhì)和紀(jì)律，改掉了我們?cè)诩覌缮鷳T養(yǎng)的壞習(xí)慣。
在此，我真心的感謝董教官和唐老師耐心指導(dǎo)我們班60名同學(xué)。董教官您辛苦了！我也不會(huì)忘記曾經(jīng)鍛煉過(guò)我意志力的地方——華陽(yáng)營(yíng)地。
教官曾告訴我們，無(wú)論在軍訓(xùn)時(shí)或?qū)W校之間互相比賽時(shí)，全班、全校同學(xué)只有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)絕不會(huì)打消的念頭，“堅(jiān)持到底，為班爭(zhēng)得榮譽(yù)，為校爭(zhēng)光！”
以前我們是依賴(lài)父母的“掌上明珠”，如今我們已是堅(jiān)強(qiáng)的“小軍人”。我為自己在軍訓(xùn)期間所學(xué)習(xí)到的知識(shí)和所創(chuàng)造的一番成績(jī)而感到驕傲，感動(dòng)自豪。
軍訓(xùn)感受作文 篇4
軍訓(xùn)有苦有樂(lè)，今天我要說(shuō)說(shuō)“樂(lè)”。
站軍姿時(shí)，劉晨揚(yáng)撓了撓頭皮，正巧被吾教官逮了個(gè)正著。吾教官訓(xùn)了他一頓后問(wèn)道：“你叫什么名字？大聲回答！”劉晨揚(yáng)大喊道：“我叫劉——晨——揚(yáng)！”吾教官聽(tīng)了突然大笑起來(lái)，并看了看隔壁303班的教官。
“誰(shuí)叫我？找我什么事？”303班的教官一骨碌從地上爬起來(lái)，四處張望。
吾教官笑得上氣不接下氣：“那………那個(gè)教官……也叫劉……晨揚(yáng)。”話(huà)音剛落，我們哄堂大笑。“啊哈哈哈……”張墨揚(yáng)用他夸張的語(yǔ)調(diào)狂笑不止；鄭博友笑紅了臉；我笑得快站不穩(wěn)了；程詩(shī)琪笑得彎著腰，捂著肚子；李夢(mèng)潔笑著笑著，竟和曾伊果撞到了一起……
“劉晨揚(yáng)！”突然一聲大叫傳入我們耳朵，劉晨揚(yáng)經(jīng)過(guò)吾教官的同意向聲音發(fā)源地跑去。不一會(huì)兒，他又跑回來(lái)了，一臉尷尬：“他說(shuō)他在叫他自己，不是叫我。”我們聽(tīng)了又是一陣爆笑。
終于可以休息了，吾教官站在高臺(tái)上看著我們。張墨揚(yáng)小隊(duì)又開(kāi)始皮厚了，他們大吵大鬧，恨不得把天捅個(gè)窟窿。吾教官眼前一亮，厲聲喝道：“第三小隊(duì)，立——正！”張墨揚(yáng)他們極不情愿地站起來(lái)。
“你們這一隊(duì)太會(huì)鬧了，我給你們隊(duì)每位同學(xué)取個(gè)代號(hào)，好分辨是誰(shuí)在鬧。”吾教官走過(guò)來(lái)指著第一位張墨揚(yáng)說(shuō)：“你，叫大胖！”張墨揚(yáng)氣得七竅生煙。吾教官又依次把代號(hào)送給那一排同學(xué)。“二胖”童宇成沙啞著聲音說(shuō)：“張墨揚(yáng)，想不到我比你瘦！”“三胖”鄭博友扭了扭身體，胖臉一下抖動(dòng)起來(lái)，讓我不由自主想起了媽媽做的雞蛋羹。“四胖”王章一聽(tīng)泄了氣，低下頭，彎下腰，曲下了膝蓋。劉逸涵聽(tīng)到“五胖”這個(gè)代號(hào)，很生氣，不服氣地說(shuō)：“我胖嗎？我胖嗎？”一旁的劉政濤笑呵呵地對(duì)劉逸涵說(shuō)：“我是六胖！”最后一位是徐瑾淵，他很高興，欣然接受了“七胖”這個(gè)代號(hào)。我們笑得前仰后合，直不起腰來(lái)。
其他教官也找出他們班的小胖子，組成一個(gè)“胖子特別行動(dòng)隊(duì)”。王章以他112斤的體重榮登“王牌大胖”的寶座，成為“特別行動(dòng)隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)，但他好像不是很開(kāi)心，翻了翻白眼，挺了挺肚子，帶領(lǐng)著一群小胖子在操場(chǎng)上昂首闊步。這樣也好，他們可以互相激勵(lì)，變得瘦一些，對(duì)健康也有利。
軍訓(xùn)很開(kāi)心，因?yàn)椴粌H對(duì)身體健康有幫助，而且可以讓我們體驗(yàn)不一樣的生活。
軍訓(xùn)感受作文 篇5
學(xué)校組織三至六年級(jí)到布吉少年活動(dòng)基地開(kāi)展一次“接受磨礪教育，鍛造陽(yáng)光少年”為主題的“陽(yáng)光少年”磨礪教育實(shí)踐活動(dòng)。媽媽不放心我，不讓我去，最后我終于說(shuō)服了媽媽?zhuān)屛胰⒓恿塑娪?xùn)。
星期一的早晨，我興奮的拎著小桶飛奔到學(xué)校，剛才進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)到震耳欲聾的口號(hào)“一二”，我剛坐到教室里，教官就站到了講臺(tái)上，就開(kāi)始了自我介紹，大家可以叫我魏教官，接下來(lái)的幾天，有我跟大家一起度過(guò)。然后我們下樓列隊(duì)，坐車(chē)到了布吉少年活動(dòng)基地。
我們喜歡魏教官，魏教官給我們送禮物，禮物是罰仰臥起坐、蹲起和俯臥撐，他走起路來(lái)精神飽滿(mǎn)、威風(fēng)凜凜，他教我們稍息、立正、向右看，魏教官教我們口號(hào)：“目浴陽(yáng)光、快樂(lè)成長(zhǎng)、接受磨礪、為校爭(zhēng)光”，訓(xùn)練場(chǎng)上我們口號(hào)響亮、步伐整齊。可是，不幸的是，第三天，魏教官因?yàn)樗哪棠倘ナ懒耍荒茉俳涛覀兞耍覀兌挤浅ｋy過(guò)。
第四天晚上，我很想家，想到家里讓人長(zhǎng)肥的晚餐、干凈的馬桶、不用排隊(duì)的浴室，干凈沒(méi)有破洞的床單、被子，很想回家，突然想起是媽媽的生日，我應(yīng)該跟她一起吃生日蛋糕，我傷心的眼睛都紅了，于是讓老師幫我發(fā)了條短信給媽媽祝她生日快樂(lè)!
軍訓(xùn)的時(shí)光很短暫，但“稍息、立正、向右看”這些口令好象還回蕩在我的耳邊。真是一段令人難忘的時(shí)光。
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