感受溫暖作文(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的感受溫暖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受溫暖作文1
那一刻，我感受到了溫暖溫暖是什么？溫暖是冬日里的一束陽(yáng)光，使人感受到溫度；溫暖是沙漠里的一泓清水，使人感受到清涼；溫暖更是饑餓時(shí)的一塊面包，使人頓時(shí)感受到滿足。溫暖總是能夠在需要時(shí)，給你以貼心幫助。溫暖不只是只字片語(yǔ)，更是一個(gè)擁抱，一句溫暖的鼓勵(lì)。
體育課可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，比人喜歡上體育，可我不喜歡。但周五的體育課如約而至，老師說(shuō)要測(cè)立定跳遠(yuǎn)。只見(jiàn)老師手中拿著記錄本，我怔住了，眼睛直愣愣地目向前方，心中的恐懼感油然而生，害怕自己會(huì)達(dá)不到及格的范圍。老師每說(shuō)一句話，我總是牢牢地聽(tīng)著，不敢輕易走神。只見(jiàn)老師拿起身后的量尺，緩緩向我們走來(lái)，輕輕地放在跑道上，用眼睛目測(cè)著1cm和量尺，仿佛不敢出一絲差錯(cuò)�！皽y(cè)試開(kāi)始，xxx！”叫聲引來(lái)班里許多同學(xué)觀看，“哇！”隨著同學(xué)的驚呼聲，第一位同學(xué)也雙腳落地�！皒xx同學(xué)開(kāi)始�！�
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就該輪到我做準(zhǔn)備了，我的心里更是七上八下，于是立即跑到朋友們那里，隨便聊會(huì)天、說(shuō)些話，來(lái)緩解心里的壓力�！巴鹾迫�！”耳邊聽(tīng)到我的名字，擰著不肯去，說(shuō)自己不會(huì)跳。朋友們一看我不敢去，于是拉著我的雙臂，把我拖過(guò)去了。旁邊的李文靜對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，閉上眼睛蹦一下就好了，別管成績(jī)?nèi)绾�，只要能登記在本子上就行了！”�?tīng)完這番話后，我的心里有一股暖流涌過(guò)，也許是她的這句話給了我力量，給了我溫暖，剛才的擔(dān)心拋到了九霄云外。照著她說(shuō)的我站在規(guī)定的位置，閉上了雙眼，深深地吸了一口氣，身體縱身一躍，我已經(jīng)落地了，成績(jī)還不錯(cuò)。只見(jiàn)李文靜看了我一眼，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是對(duì)我的肯定。
溫暖讓我有了力量，讓我不再懼怕。
感受溫暖作文2
我要感謝我善良的奶奶，是她伴隨我成長(zhǎng)。
我記得，自從我記事開(kāi)始，我就和奶奶形影不離。因?yàn)榘职謰寢屧谕獾毓ぷ鳎�，我一直和奶奶生活在一起，是奶奶一手把我�(guī)Т�。記得我在外面受到了大孩子的欺�?fù)，帶著淚水回到家時(shí)，你總是掏出紙巾，為我擦去委屈的淚水，一邊安慰我，一邊給我講故事。奶奶那樸實(shí)的充滿鄉(xiāng)土味的語(yǔ)言，令我倍感親切，倍感溫暖，也使我忘卻了自己所受的委屈。
每當(dāng)我餓了的時(shí)候，奶奶便耐心地給我做好吃的。她自己卻在一旁笑瞇瞇地看著我津津有味地吃著。
逢年過(guò)節(jié)，或者哪家有喜事要去吃酒，奶奶總是給我換上一身漂亮的衣服，囑咐我要有禮貌，做一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子。
當(dāng)我上學(xué)之后，奶奶很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她專門(mén)給我買(mǎi)了一套學(xué)習(xí)的桌椅。每天，桌椅總是擦得干干凈凈，上面的
書(shū)本擺放得整整齊齊。每天放學(xué)回來(lái)，總是囑咐我先要完成家庭作業(yè)。夏天，奶奶總是坐在我旁邊，為我搖扇子驅(qū)趕蚊子；冬天，在我的腳邊放一個(gè)小火籠為我驅(qū)寒，讓我感到暖暖的。 當(dāng)我有了一點(diǎn)小成績(jī)，奶奶總是為我感到高興。有一次，我考試得了一個(gè)百分，奶奶看著試卷上的紅紅的“100”分，歡喜得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條縫，把試卷看了又看奶奶對(duì)我說(shuō)：“考了一百分可不能驕傲喲，今后要考更多的百分，讓奶奶高興高興啊。”
當(dāng)太陽(yáng)東升，我背著小書(shū)包和奶奶作別上學(xué)去，到夕陽(yáng)西下，我背著書(shū)包回來(lái)，看到奶奶在門(mén)前的大樟樹(shù)下望眼欲穿地等著我回來(lái)，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺(jué)的已經(jīng)過(guò)去了六年。我長(zhǎng)高了，奶奶的背卻有些駝了，眼睛也更花了，我的試卷上“100”分，她再也看不見(jiàn)了，只是聽(tīng)我說(shuō)考試又得了一百分，又評(píng)為三好學(xué)生，笑得眼睛的一條縫瞇得更細(xì)了。
啊，善良的奶奶，感謝您，是您伴隨我成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：奶奶的心地是那么的善良，對(duì)小作者的關(guān)心是那么無(wú)微不至，伴隨作者成長(zhǎng)，行文中滿含著對(duì)奶奶的深切思念，感情真摯動(dòng)人。
指導(dǎo)老師：龍江南
感受溫暖作文3
溫暖似光，照耀著我們的人生;溫暖似水，平靜著我們的心靈;溫暖如陽(yáng)光，陪伴著我們成長(zhǎng)……
早晨，我洗漱完畢，吃完早餐后，走出了家門(mén)，外面寒風(fēng)嘯嘯，家里面卻是溫暖如春，使我不禁對(duì)家里產(chǎn)生了一絲留念。當(dāng)我剛準(zhǔn)備打車離開(kāi)時(shí)，媽媽跑了出來(lái)，手里拿著一個(gè)保溫杯，她滿臉關(guān)切地說(shuō)：“今天太冷了，你將這個(gè)保溫杯放在書(shū)包里吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了學(xué)校，我迫不及待地想打開(kāi)那只神秘的保溫杯。蓋子一擰開(kāi)，一陣清香撲鼻而來(lái)，里面泡的居然是我最喜歡的桂花紅糖水。剛喝了一口，我的肚子便不再冰冷，身子也很快便暖和了起來(lái)�？粗渌瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都冷得縮成一團(tuán)，我心里不禁暗暗得意起來(lái)。
快上課了，語(yǔ)文組長(zhǎng)準(zhǔn)備收作業(yè)，我打開(kāi)書(shū)包，將作業(yè)交到組長(zhǎng)手里，可當(dāng)我不經(jīng)意間瞄了一眼我的書(shū)包，我整個(gè)人都不好了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，我頓時(shí)慌張了起來(lái)。怎么辦?馬上就要上語(yǔ)文課了，要是被老師發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，我肯定要受處罰。正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。原來(lái)是媽媽，她喘著粗氣告訴我：”我在打掃你房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的語(yǔ)文書(shū)還在，我只好跑著給你送來(lái)了�！皨寢寣�(shū)遞給我后，便走了，看著她的身影漸漸消失在人海中，我的心不經(jīng)穿過(guò)一股暖流。
下午，老師發(fā)完了單元考試的卷子，我考試考得很差，我看著別人開(kāi)開(kāi)心心地欣賞著自己的卷子，不禁有些失落和傷心，我總感覺(jué)有一根針扎在了我的心上。放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到了家，剛進(jìn)門(mén)，媽媽便問(wèn)我考了多少分。我將卷子從書(shū)包里拿出來(lái)，有氣無(wú)力地遞給了媽媽，我低著頭，閉上了眼睛，已經(jīng)做好了被罵的準(zhǔn)備。這時(shí)，一只溫暖的大手卻輕輕地摸在了我的頭上，我吃驚地抬起頭，媽媽看著我說(shuō)：”沒(méi)事，這次沒(méi)考好，下次再努力就行了，不要因?yàn)橐淮问《趩�，你盡力了就行!”看著媽媽慈祥的臉，一股暖流再一次穿過(guò)我的心間——
媽媽，謝謝您的溫暖，這份溫暖將永遠(yuǎn)陪伴著我，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
感受溫暖作文4
我是一個(gè)普普通通的學(xué)生，成績(jī)?cè)趯W(xué)校也算是中上層次的，有一群愛(ài)玩的朋友，有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心，在家里，我最喜歡與我家奶奶在一起，雖然我放假在家時(shí)總是不喜歡聽(tīng)奶奶的嘮叨，直到那一年奶奶患病了……
這場(chǎng)病似乎來(lái)的毫無(wú)征兆，奶奶經(jīng)常去地里干活摸黑的回來(lái)，腳上的鞋子踩了許多的泥巴，有時(shí)候她回來(lái)我們還沒(méi)有做飯，她便去房子旁的菜園里摘點(diǎn)青菜，去冰箱里拿幾個(gè)雞蛋，再放些蔥，那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得奶奶做的飯是世界上最香的。起初奶奶的病也還是穩(wěn)定，到了后來(lái)生活都不能自理了，做過(guò)手術(shù)每天都吃藥，可病魔還是不打算放過(guò)她，牙齒上的腫瘤延續(xù)到了背上，夜晚奶奶也只能側(cè)著睡，后來(lái)，病情更加嚴(yán)重，身上的腫瘤疼痛不止……
日復(fù)一日的被病痛折磨著，家人為此留了不少眼淚，幾乎上學(xué)每天回來(lái)我都會(huì)去奶奶的房間里坐上一會(huì)，即使是不說(shuō)話我在旁邊輕輕的看著書(shū)。有時(shí)候我很心疼她痛的撕心裂肺，她痛的油米不進(jìn)，痛的呻吟……
記得有一次她拿錢(qián)給我妹妹，叫她買(mǎi)一瓶農(nóng)藥，那個(gè)時(shí)候我妹妹也不懂事幫她買(mǎi)了回來(lái)，后來(lái)若不是我發(fā)現(xiàn)將其告訴你爺爺，都不知道要發(fā)生怎么樣的事情，就這樣，一日日的呻吟，一日日的折磨，將我們整個(gè)家庭都籠罩在黑暗之中。
有一次，她把我叫到跟前，跟我說(shuō)：你以后要好好讀書(shū)，多照顧弟妹。這時(shí)我眼睛里彌漫著淚珠，每次看到她被折磨我們都恨不得幫她分擔(dān)。記得她走的那天，奶奶整日昏迷不醒，后來(lái)走了……走了以后我才發(fā)現(xiàn)以前我根本不懂得珍惜眼前人，根本就不知道要幫奶奶分擔(dān)，根本就不理解她的苦口婆心。我錯(cuò)了，我后悔了，如果再有一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好讀書(shū)，好好的照顧你，我想念你做的飯菜，我想念你對(duì)我說(shuō)大道理，我想念你帶我一起去地里干活……
一日難再晨，從今以后我會(huì)好好珍惜身邊人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)時(shí)光，是你溫暖了我的世界。
感受溫暖作文5
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻讓人有鴻毛之輕，泰山之重；誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻讓人有靈魂貶值，心靈高貴；……
人類沒(méi)有了真誠(chéng)，生活便沒(méi)有了分量。世間有太多健康、美貌、機(jī)敏、才學(xué)、金錢(qián)、榮譽(yù)……哪一樣人都不愿放棄。但卻常常有人愿意丟棄誠(chéng)信來(lái)?yè)Q取別的財(cái)富。
冰雪覆蓋的時(shí)候，陽(yáng)光為我們?nèi)∨�，暗夜無(wú)邊時(shí)，星光為我們?nèi)∨巴久悦r(shí)，航燈為我們?nèi)∨�。誠(chéng)信為我們的人生取暖。
誠(chéng)信是中華民族的一大美德。貫穿了上下五千年的中華歷史，有了“一生誠(chéng)為本，萬(wàn)代勤作基”、“影子瞞不過(guò)太陽(yáng)，謊言騙不過(guò)眾人”的名言警句。
誠(chéng)信是增進(jìn)感情的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，而解決誤會(huì)的最好辦法就是誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是打開(kāi)心靈之間的一把鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。“真心換真心，騙術(shù)玩騙術(shù)”這是人的本性。
誠(chéng)信的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆，誠(chéng)信的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能有鼓起生活的勇氣；誠(chéng)信的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。選擇誠(chéng)信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇名利而前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸。
誠(chéng)信不但體現(xiàn)在朋友之間，更體現(xiàn)在社會(huì)生活中的每一個(gè)角落，它是一種什么公德。逐步融進(jìn)了國(guó)家、民族之中。
周恩來(lái)總理，在新中國(guó)剛剛成立了，為了各國(guó)間的友誼，走出了國(guó)門(mén)，他帶的是什么——誠(chéng)信。他帶出了外交次次成功的法寶。誠(chéng)信帶著中華民族走向了世界，而且他到過(guò)的地方，都閃著耀眼的光芒。誠(chéng)信，為中國(guó)的發(fā)展開(kāi)辟了道路；誠(chéng)信，為各國(guó)人民帶去了溫暖。因?yàn)檎\(chéng)信，中華民族不朽。
喪失誠(chéng)信的人是可恨，喪失誠(chéng)信的社會(huì)是可悲。“誠(chéng)信所至，金石為開(kāi)”，留住誠(chéng)信，讓誠(chéng)信之花開(kāi)滿人類的家園，讓誠(chéng)信溫暖世界，溫暖每一個(gè)人。
感受溫暖作文6
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一次有意義的活動(dòng)讓人溫暖了更久。溫暖的那一刻讓一個(gè)小男孩活潑起來(lái)！
那是個(gè)臘月的下午，我參加了“和孤兒手拉手”活動(dòng)。看到那一張張怯生生的臉孔，一陣陣的酸痛涌上心頭！孤兒太可憐了，在失去父母的環(huán)境中生活，不管過(guò)得怎樣的幸福，總會(huì)感覺(jué)缺少什么！活動(dòng)開(kāi)始了，孤兒們?cè)诖蠹业呐阃拢_(kāi)心地在操場(chǎng)上，跑呀跳呀。顯然，孤兒們感到能與我們?cè)谝黄鹜嫠Ｊ欠浅嘏摹＞驮谶@時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得十分丑陋的殘疾小男孩孤獨(dú)的坐在草地上發(fā)呆，可憐極了！我立刻離開(kāi)歡樂(lè)的人群，來(lái)到小男孩的身邊，用我那雙溫暖的小手，撫摸著那小小的頭，輕輕地說(shuō)：“小弟弟，咱們一起加入團(tuán)隊(duì)玩，好嗎？”他愣愣地看了我一眼，又低下了頭。我從他那憂傷的眼神中讀出了――自卑！他感到自己很丑，沒(méi)人會(huì)喜歡他。為了讓他奪回快樂(lè)，再次伸出了我那幼小的手，牽起他那臟臟的小手，告訴他，只要他愿意，我就是他最好的朋友。我一次又一次地牽起他的手，終于，他被我感動(dòng)了，站了起來(lái)，在我的陪同下來(lái)到了人群中做游戲，并對(duì)我甜甜的笑了笑，雖然這笑不是最美的，但是最燦爛的！那笑容告訴
我：“你給了我溫暖，我還你最燦爛的笑容，沒(méi)有你，就沒(méi)有現(xiàn)在快樂(lè)的我。”
充滿愛(ài)心的友誼陪我們渡過(guò)了一個(gè)美好的下午。分別的時(shí)候，我從袋子里拿出我最喜歡的筆送給了這個(gè)小男孩，對(duì)他說(shuō)：“這支筆你一定要把它當(dāng)成一塊寶，當(dāng)你學(xué)會(huì)寫(xiě)事，你就用這筆寫(xiě)下最漂亮的字，記下最美好的回憶�！边@時(shí)，小男孩那燦爛的笑容，再次像花兒一樣綻開(kāi)了，我心里暖暖的，我更感受到了那一刻，他的心也是最溫暖的！ 這溫暖的一刻就像冬天里的一束陽(yáng)光，照亮了我們幼小的心靈！我多么希望世界上都飄著溫暖的氣息，我喜歡這溫暖的感覺(jué)！
感受溫暖作文7
我們都渴望溫暖，哪怕只是一句溫暖的話語(yǔ)，都可以讓我們感受到幸福和快樂(lè)。說(shuō)到溫暖，我就想起了那天，那天我感受到了溫暖，感受到了冰雪融化的聲音……
那天，天空陰沉著臉，仿佛有人招惹了它似的。而我的心情比天氣還要糟糕。數(shù)學(xué)卷子上那些大大的紅叉叉和那個(gè)鮮紅的64讓我臉上的淚擦了又擦，怎么也擦不完。這時(shí)，一個(gè)愛(ài)湊熱鬧的男生過(guò)來(lái)瞅了瞅我，又拿起我的卷子裝模作樣地看了看，用大人的口氣說(shuō)：“孩子，你考得這么低，俺可咋辦啊�！薄皼霭琛！绷硪粋�(gè)聲音響起。話音未落，旁邊傳來(lái)一陣竊笑聲。我一把奪過(guò)卷子，奪門(mén)而出。
來(lái)到走廊，我逐漸放慢了腳步。誰(shuí)說(shuō)心碎無(wú)聲?我能感覺(jué)到我的心正在碎裂。每碎一片，那清脆的響聲，都會(huì)讓我的心更疼。想到考試的分?jǐn)?shù)，同學(xué)的嘲笑，我覺(jué)得我就像一只受傷的小貓，縮在冰冷的墻角，無(wú)助地睜著大大的眼睛，一遍又一遍地舔著身上的傷口。此時(shí)的我，多么希望有人能過(guò)來(lái)安慰我�？墒�，希望有什么用呢?沒(méi)人回來(lái)的，沒(méi)有人。
就在我傷心、孤獨(dú)、無(wú)助的時(shí)候，一塊手絹伸到了我的面前。“把眼淚擦擦，別哭了。”耳邊響起了熟悉的聲音。是……她嗎?“是我�！彼路鹂闯隽宋业男乃�。我撲到她懷里，“所有人都不喜歡我，所有人都討厭我!”我在她懷里傷心地喊出了這句話�！安粫�(huì)的，有我陪著你呢�！薄澳阏娴摹瓡�(huì)陪著我嗎?”淚光中，我仿佛看到她在微笑�！皶�(huì)的，我會(huì)一直陪著你。”
那天，在我最無(wú)助的時(shí)刻是她陪伴了我，讓我心里的冰瞬間就融化了，我要對(duì)她說(shuō)一聲，謝謝!謝謝她的鼓勵(lì)，讓我感受到了溫暖……
感受溫暖作文8
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來(lái)臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺(jué)格外的.冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。 無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。
雖然是在對(duì)面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來(lái)，卻停在了空中，似乎定格了。又見(jiàn)她往
墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開(kāi)了。
怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。 見(jiàn)次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫(xiě)著：趙杰，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪
花仍如鵝毛般飛舞著，樂(lè)我不再覺(jué)得冷了，而是感覺(jué)格外的溫暖。 冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
感受溫暖作文9
在這茫茫的人海中，在繁忙的街道里，每個(gè)人都踩著沉重的腳步有目的的走著。而我，一個(gè)沒(méi)有目的，沒(méi)有向往的人兒卻成了這里的特殊。我不敢想象家，他讓我感到害怕，他讓我感到一種畏懼，我不敢接觸，我不敢去擁有。在這茫茫的人群中，我是那樣的無(wú)助，感覺(jué)和其他人不一樣，我是一個(gè)沒(méi)有家的孩子。說(shuō)沒(méi)有家，但是我還是有我的家，說(shuō)有家，但是家沒(méi)有溫暖，沒(méi)有了喜氣，這個(gè)家讓我感到害怕。所以我說(shuō)我是一個(gè)特殊。
一個(gè)愀然的機(jī)會(huì)，讓我在茫茫的人海中，在茫茫的網(wǎng)絡(luò)中找到了你，認(rèn)識(shí)了你，是你容納了我，是你關(guān)懷著我，我一下子覺(jué)得我是這個(gè)世界上的幸運(yùn)兒，我是上帝的寵兒，上帝是關(guān)心著我的。上帝創(chuàng)造了磁場(chǎng)，讓里面充滿了磁感線，因而我們吸引在了一起。漸漸的，在感受你溫暖的同時(shí)，我喜歡上了你，并且愛(ài)上了你，我愿意付出我的一生來(lái)?yè)肀�。是上帝把我們安排在了一起，是你的溫暖感化了我，你的每一個(gè)舉動(dòng)都影響著我的心情，因此我時(shí)而高興時(shí)而悲，我的一切都掌握在你的手上。和你在一起，我感覺(jué)到幸福，一種前所未有的幸福，一種失而復(fù)得的快樂(lè)。在你的身上我找到了我的家，好象又回到了從前，一個(gè)溫暖，幸福，快樂(lè)，祥和的家。是你讓我回到了我以前開(kāi)心時(shí)的樣子，是你讓我觸動(dòng)著我的筆尖勾畫(huà)出我心中的思想，是你讓我真正的懂的親情的可貴，是你讓我真正的擁有了幸福，接觸了幸福，是你讓我的思想里充滿了對(duì)家的幻想，也是你讓我認(rèn)識(shí)了好多的兄弟姐妹，讓我不在孤獨(dú)，不在無(wú)助。正因?yàn)橛辛四悖辛诉@些兄弟姐妹我才有了一個(gè)屬于我自己的家，和你們?cè)谝黄鹗俏易铋_(kāi)心的時(shí)光。只要有你在，在我的內(nèi)心總能感覺(jué)到你的溫暖。
而你就是-------舞文弄墨。
感受溫暖作文10
溫暖，可能是在你跌倒時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，可能是在你絕望時(shí)一番安慰的話語(yǔ)，可能是你生病時(shí)的一杯熱熱的水，也可能是一句簡(jiǎn)單不過(guò)的‘謝謝’……那一次，她讓我感受到了溫暖。
她是我的小學(xué)同學(xué)，我們相處的時(shí)間雖然只有兩年，但令我永遠(yuǎn)不能忘懷。二年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了老家的小學(xué)，這巨大的變化讓我不能適應(yīng)。我每天不和同學(xué)說(shuō)話，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，她發(fā)現(xiàn)了我不喜歡和同學(xué)玩，就每天想方設(shè)法地讓我笑，她有了好吃的零食總會(huì)先想到我，有了有趣的事總是先和我分享，慢慢的我也漸漸外向起來(lái)，喜歡喝同學(xué)們相處了，那時(shí)我非常感謝她，每天上學(xué)放學(xué)總能在路上看到我們手拉著手的背影。
一天下午，我們約好一起出去玩，當(dāng)我們倆興高采烈地走在路上時(shí)，也不知道室誰(shuí)先摔倒的，只聽(tīng)‘哎呀’我們便一前一后摔倒了，當(dāng)時(shí)正值盛夏，我們的膝蓋都開(kāi)始流血了，疼的站不起來(lái)，只管坐在地上嚎啕大哭，此時(shí)她正拿出紙巾擦自己的傷口，我看見(jiàn)她緊咬著牙，似乎是要咬碎了，用紙巾一點(diǎn)點(diǎn)的擦著傷口，血很快就止住了，可這邊的我，還是一味的流淚，她看了看我的膝蓋，拿出紙巾，紙巾剛接觸到了我的傷口，劇烈的疼痛使我哭的更兇了，她馬上停下手里的動(dòng)作，拍拍我的背，安慰我，又幫我抹掉了眼淚，見(jiàn)我不哭了，便來(lái)處理我的傷口，這次明顯比上次要輕多了，我要咬緊了牙，努力地忍著。事后，她又扶我到她家。
這件很小很小的事情加深了我們之間的友誼，我們變得更要好了，可就在四年級(jí)是我和她都轉(zhuǎn)學(xué)了，我們失去了聯(lián)系，現(xiàn)在，我已經(jīng)上了初二，有了很多的朋友，也接受過(guò)很多人的溫暖，可我依舊忘不了那短短的兩年，那小小的事情和那善良的她。
感受溫暖作文11
某年某月某日，我和同學(xué)去爬山。那時(shí)的我們，都喜歡自己一個(gè)人玩，所以并沒(méi)有一個(gè)大人跟著我們。天氣有點(diǎn)炎熱，但是通往山頂?shù)男絻蓚?cè)有樹(shù)木，遮住了烈日散發(fā)的炎熱光芒，甚至能微微感到一絲涼風(fēng)，根本就沒(méi)有一點(diǎn)夏日的樣子。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，忘記了正在爬山的自己，忘記了爬山的苦累。
“�。≌胬郯�！”“是啊，沒(méi)想到都爬到這了�！闭驹谄脚_(tái)上的我們抹了抹額頭上的汗，坐在了石凳上開(kāi)始休息。平臺(tái)上有許多中年人和老年人都在跳什么廣場(chǎng)舞啊，練太極啦，總之，肯定是在鍛煉身體。“老西！”我聽(tīng)到有人喊我的名字，便把頭轉(zhuǎn)過(guò)去�？匆�(jiàn)了她從一個(gè)斜坡上“沖”下來(lái)。這個(gè)，我應(yīng)該可以的吧！想著想著已經(jīng)站在了斜坡的高端。
在跑下來(lái)的時(shí)候，不知不覺(jué)摔在了地上，滾了下來(lái)。臉上涼涼的，是什么，是什么…手一摸，是血。我呆呆的看著手上緩緩流動(dòng)，顏色妖嬈的血�！昂每膳�，鮮紅的血…”“你，沒(méi)事吧！回答我！”我的瞳孔空洞的望著前方，似乎周圍都是灰暗的一片，我在里面找不到出口。出口，到底在哪里…突然，我感覺(jué)不到冰涼的地，取而代之的是一位老奶奶的雙腿。我渙散的意識(shí)慢慢集中，老奶奶和藹的面孔出現(xiàn)在我的面前。“孩子，你沒(méi)事吧！”親切的聲音在我的耳邊響起。我不語(yǔ)。沒(méi)有力氣了，四周被黑暗所覆蓋，此時(shí)的我仿佛墜落了深淵。有東西在我臉上擦拭，好像在擦血。“我有些紙巾，拿去用吧！”“我這有些水需不需要清洗一下�！睖嘏脑捳Z(yǔ)包裹著我，突然，我感覺(jué)不疼了。
有好心人打了急救電話�！皳淅鈸淅狻痹S多鳥(niǎo)兒仿佛受到驚嚇，倉(cāng)促的飛走了。由遠(yuǎn)而近的聲音，原來(lái)是救護(hù)車的聲音，把鳥(niǎo)兒嚇到了…
溫暖，其實(shí)可以給人帶來(lái)生的希望…
感受溫暖作文12
溫暖是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的關(guān)愛(ài);溫暖是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;溫暖是一首飄揚(yáng)在夜空中的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;溫暖是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn);溫暖是黑暗中的一盞明燈，使迷失的人找到前進(jìn)的道路……
那件事讓我深深地體會(huì)到班級(jí)中的溫暖。四年級(jí)的某一段時(shí)間，正值夏秋之交，大人們從小就對(duì)我說(shuō)換季時(shí)非常容易感冒，所以衣服一定不能亂穿。小時(shí)候我還會(huì)信，但是越大就越抗拒。一抗拒，就自食惡果了。
那天晚上，我和好朋友一起在植物園里踢足球，走的時(shí)候，我買(mǎi)了幾根冰棒，然后我一回家就飛快地從廚房拿了一瓶冰水，我喝得一滴水都沒(méi)有剩下。然后我穿著短袖開(kāi)始看電視，窗戶還開(kāi)著，涼風(fēng)一陣陣地吹進(jìn)來(lái)。這時(shí)和藹的姐姐走了過(guò)來(lái)，手上還抓著一件外套讓我穿。等姐姐走后，我把外套一把丟床上，過(guò)了一會(huì)兒我開(kāi)始感覺(jué)肚子有點(diǎn)不舒服。第二天，我的肚子疼得要命，只吃了兩個(gè)雞蛋就去上學(xué)了。在路上我遇見(jiàn)幾位同學(xué)，他們和我打招呼。這時(shí)，他們看見(jiàn)我臉色蒼白，就問(wèn)我怎么了。我搖搖頭然后笑了笑，可是最后到學(xué)校我還是吐了，這時(shí)有一些同學(xué)說(shuō)：“喝些熱水吧!這樣會(huì)好點(diǎn)�！边�有一些同學(xué)替我捶背，后來(lái)老師來(lái)到了教室，然后老師給我媽媽打了個(gè)電話。媽媽來(lái)接走我的時(shí)候，同學(xué)們還叮囑我要好好照顧自己，這讓我覺(jué)得十分溫暖。
其實(shí)，世間的溫暖還有很多，需要我們細(xì)細(xì)感受。
感受溫暖作文13
進(jìn)入中學(xué)后，我感覺(jué)到各科的壓力都成倍增加，節(jié)奏的突然變化讓我有些不適應(yīng)。之前的六年還曾感到如魚(yú)得水，隨著時(shí)間的推移，我的成績(jī)變化了，我的心態(tài)也變化了。
第一次月考，成績(jī)的變化讓我大吃一驚�！�70”這個(gè)數(shù)字第一次出現(xiàn)在我面前，就猶如脖子上掛著把鈍刀子，雖說(shuō)死不了，卻也疼得鉆心。世界變了顏色，同學(xué)看著我的目光和一句句低聲的交談在我看來(lái)像一句句諷刺性的話：“看啊，他不是很厲害嗎？”“是啊，怎么變成這樣了呢？”……
一場(chǎng)雨把灰塵打落，天空依舊陰霾。“想什么呢？這才初一��！”一個(gè)豪爽的聲音傳來(lái)，一只胳膊也搭在了我的肩膀上。這是我們班的樂(lè)天派，總掛著一張笑瞇瞇的臉。“既要欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，又要看到自己的不足嗎？我這次也才考了68，我們一起加油，期中見(jiàn)分曉吧！至少這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我們知道了哪些地方需要我們?nèi)ヌ岣摺！甭?tīng)到這里，我心中的迷霧在空氣中被分解，逐漸消散。確實(shí)如他所說(shuō)，初中生活還很長(zhǎng)。陽(yáng)光普照大地，一線陽(yáng)光鉆進(jìn)我心的門(mén)縫，照耀著我心中每一寸冰冷的土地，我的心慢慢溫暖了。我在陽(yáng)光下對(duì)嚴(yán)肅得面無(wú)一絲笑容的他笑了一下說(shuō)："你說(shuō)的真對(duì)。"
走出泥潭，開(kāi)始登山。我非常努力，但每當(dāng)我累了時(shí)，朋友都會(huì)出現(xiàn)在我身邊，帶著我在溫暖中繼續(xù)前進(jìn)。那個(gè)樂(lè)天的同學(xué)成了我最好的朋友，我也無(wú)私的把我會(huì)的技巧分享給他，他用溫暖的心感染我。
現(xiàn)在，我是一位初一的學(xué)生，面對(duì)同學(xué)，我會(huì)笑臉相迎，面對(duì)老師我會(huì)鞠躬問(wèn)好；在同學(xué)眼中，我是他們的好朋友；在老師心中，我是一個(gè)好學(xué)生。我還會(huì)給陷入困境中的所有人以溫暖，因?yàn)槲覀儗⒃跍嘏羞M(jìn)步，成就更好的自己。
感受溫暖作文14
說(shuō)起溫暖，最直接帶給我們的恐怕就是每天從東邊升起來(lái)的那輪紅陽(yáng)。一天的開(kāi)始由光帶來(lái)，陽(yáng)光給我們帶來(lái)了明亮，同樣的陽(yáng)光還帶給了我們溫暖。
清晨的時(shí)候，天地間還帶著夜的涼意，帶著潮濕，等到太陽(yáng)慢慢升起到天空中國(guó)一定高度的時(shí)候，溫暖也就如期而至。感受溫暖，很多時(shí)候，只要我們閉上雙眼，沐浴在陽(yáng)光之下，我們就能感受到溫暖，這種溫暖是人人都能擁有的。
但是世間的溫暖并不只有這一種，太陽(yáng)帶給我們的溫暖只能讓我們的身體溫暖，但是我們生活中愛(ài)帶給我們的溫暖卻能溫暖我們的心。
父母對(duì)我們的愛(ài)，老師對(duì)我們的愛(ài)，還有那些身邊長(zhǎng)輩親人對(duì)我們的愛(ài)，這些不同種類的愛(ài)能給我們帶來(lái)不同的感受，但是這個(gè)不同感受之中，有一種是共存的，那就是溫暖。每天陪伴著我們的父母將他們對(duì)我們的愛(ài)滲進(jìn)了我們生活各處，精心為我們準(zhǔn)備的一日三餐，冬天來(lái)了，又為我們備上的毛衣等等，父母對(duì)我們的愛(ài)只要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察我們的生活就能感受到。校園里的老師也是關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們的，他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)盡心盡責(zé)，一路護(hù)航，將我們送去了知識(shí)的大殿堂。
這些愛(ài)也是溫暖的，當(dāng)你感受到它們時(shí)，就好像天邊的那輪太陽(yáng)開(kāi)在了你的心田，這一輪太陽(yáng)彌補(bǔ)了照不到你心田的遺憾。感受溫暖，我們就要好好的去珍惜我們身邊的這些愛(ài)著我們的人。他們對(duì)我們的愛(ài)是純粹著，也是無(wú)私的，他們的愛(ài)帶著溫暖在生活中悄無(wú)聲息的溫暖了我們。
每天早晨，當(dāng)我們沐浴在陽(yáng)光下?lián)]手朝著家里的父母再見(jiàn)時(shí)，這時(shí)的我們能感受到無(wú)比的溫暖。行走在上學(xué)的路上，溫暖遍布大地。
感受溫暖作文15
如果我是綠葉，溫暖就是供我源源不斷養(yǎng)分的枝干;如果我是帆船，溫暖就是那推我不斷前進(jìn)直到勝利彼岸的勁風(fēng);如果我是夜行者，溫暖就是那照我尋找方向的北斗。
記得有一次我發(fā)高燒，媽媽看著我難受的樣子，心疼極了，在寒冷的冬天，又是晚上十多點(diǎn)鐘，媽媽連衣服都沒(méi)來(lái)的及穿，急著就抱著我往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，就開(kāi)始忙著給我掛號(hào)、量體溫、找大夫、打針……一路上都是跑著完成的，當(dāng)我看到只穿著一件衣服的媽媽還滿頭大汗，頓時(shí)讓我感覺(jué)媽媽為我付出真的太多了，心里突然流淌著一股暖流。此時(shí)此刻，媽媽還一直在問(wèn)我，難不難受了?頭還燙不燙了?我就告訴媽媽沒(méi)事呀，已經(jīng)好多了，我一點(diǎn)都不害怕，只不過(guò)就是一個(gè)小小的發(fā)燒，怎么讓她害怕成這個(gè)樣子，我心里想著媽媽還真是一個(gè)膽小的媽媽呀，但是隨著時(shí)間的長(zhǎng)流，我慢慢的長(zhǎng)大了，讓我更多的理解媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么的無(wú)私啊!
自從上了初中以后，學(xué)習(xí)的任務(wù)加重了，亮白的燈光照在課本上。九點(diǎn)了，我正在埋頭做我自己買(mǎi)的卷子，心情愈加煩燥，突然把筆往桌上一扔。媽媽聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，走了進(jìn)來(lái)問(wèn)：“怎么了?”“煩!”我用手捂住了臉，深深地嘆了口氣。媽媽靜靜地看著我說(shuō)：“煩了就不寫(xiě)了，洗洗睡吧!”“不行!這一章是分析幾何題，我還沒(méi)有找到方法呢!”。媽媽摸了一下我的頭，說(shuō)“哎，但你也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合啊!”說(shuō)完拉起我的手，說(shuō)：“來(lái)，媽媽陪你去陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！贝蜷_(kāi)窗，深吸一口沁涼的空氣，麻木的頭腦輕松了不少。媽媽的大手握著我的小手，暖暖的感覺(jué)從手心傳到我的內(nèi)心，煩躁一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。
高山，在無(wú)聲中訴說(shuō)威峻;江河，在無(wú)聲中書(shū)寫(xiě)恢宏;藍(lán)天，在無(wú)聲中袒露曠遠(yuǎn);親情，在無(wú)聲中傳遞溫暖，滋潤(rùn)心田。媽媽，是您讓我感受到親情的溫暖。
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