【必備】感受作文600字匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感受作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受作文600字 篇1
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每年清明節(jié)前后，人們就會成群結(jié)隊地來到烈士陵園，參加祭掃烈士墓活動。
上午，老師宣布下午到烈士陵園參加祭掃烈士墓活動，班上一下沸騰起來了。下午，同學(xué)們都做好了充分的準(zhǔn)備，穿著校服，帶著紅領(lǐng)巾精神抖擻地來到了學(xué)校。兩點鐘，同學(xué)們排著整齊的隊伍出發(fā)了。路上，有的同學(xué)一會兒走，一會兒跑，一會兒跳，像一只只活蹦亂跳的小兔子，而有的同學(xué)像小歌唱家，路上還哼著歌曲。
到了烈士陵園，首先映入我眼簾的是那層層的臺階和臺階兩旁一棵棵郁郁蔥蔥的柏樹。那蒼翠的柏樹仿佛是守衛(wèi)烈士陵園的士兵。同學(xué)們一步一步地上臺階，終于到了平臺上，上完臺階之后，同學(xué)個個都滿頭大汗。平臺的中央矗立著一座高高的紀(jì)念碑，巍峨雄偉，肅然起敬。紀(jì)念碑上刻著八個紅色有力的大字，“烈士精神永垂不朽。”紀(jì)念碑的頂部還有一顆鮮紅的五角星，好像是給烈士們的獎勵。
活動開始了，首先烈士陵園里開始奏國歌，同學(xué)們開始敬禮，講話的人叫我們默哀三分鐘，同學(xué)們也都做到了。在平臺上站了好久，也終于可以獻(xiàn)花，獻(xiàn)花是表達(dá)著我們對革命先烈的懷念與崇敬之情呀！獻(xiàn)了花之后，同學(xué)們參觀了東、西兩個陳列館，那里有很多烈士們的照片和介紹他們生平事跡的文字。參觀完西邊的陳列館，同學(xué)們又參觀了東邊的陳列館，那里有很多烈士們的素描畫像、文字解說、英雄烈士榜和烈士們留的遺物。我看完以后，十分佩服這些英勇的烈士們。
掃完墓后，我深有感受：我們都應(yīng)該珍惜來之不易的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大后把我國建設(shè)得更美好。
感受作文600字 篇2
有人說青春是火紅色，它象征著我們奔放的熱情，也有人說青春是像彩虹那樣絢麗繽紛的七彩之光，而我要說，青春是透明的畫紙，任我們填寫。
我是絢麗的“火紅色”，燃燒著的沸騰的希望不被抹滅，我活潑開朗，熱情而奔放，沸騰而不失莊重，我能緊緊地抓住自己的閃光點，來發(fā)揮特長，把握住充滿幸福的回報。
她是“鮮橙色”，那種與眾不同的，從心底散發(fā)出鮮艷的氣息。她的想法充滿著哲理，她的目光充滿著探尋新知的渴求。
她是“金黃色”，給人們帶來安全和溫馨，有一雙大眼睛，臉兩旁有著小小的酒窩。她總會對你笑，很陽光，很溫暖。所有的困惑、傷心和無奈，在遇到她的美麗笑容后，全都煙消云散了。她的笑容就像一杯溫白開，“雖平凡卻必須”。
她是“翠綠色”，象征著生命，孕育著可遇而不可求的希望，代表著未來。不信你看，考試場上那極度想考高分的眼神，運動場上矯健的騰躍……
她是“青綠色”是外柔內(nèi)剛的性格，是陰陽兩間的分界點，她有著“假小子”的一面，可在不為人知的背后，卻是溫柔與善良。
她是“天藍(lán)色”，表面是如此孤獨，而內(nèi)心卻是那樣寬廣。天藍(lán)象征著天空和大海，她就像這種美麗的顏色，擁有海一樣的寬廣的胸懷，擁有天空一樣的寧靜與純潔。如同飛鳥，在天空中自由翱翔。
她是高貴優(yōu)雅的紫色，學(xué)過舞蹈與鋼琴的她滿身藝術(shù)氣息，她就像舞和歌聲交織旋轉(zhuǎn)在一起，凸顯出一些神秘感。
然而對我來說，青春就像一個清透的白色，我擁有一支五彩的畫筆，一切顏色整裝待發(fā)，青春任我“上色”。
誰說彩虹才能五彩繽紛，青春比彩虹更加絢爛。從青春中，我感受到幸福！
感受作文600字 篇3
幸福，無處不在。在每個人身邊，都有許多來自不同的幸福，有的來自父母，有的來自朋友，有的來自學(xué)業(yè)，有的來自工作，有的來自生活其中最多，最深的幸福來自于父母，而且，父母親給予我們的幸福又是最容易忘記。
在今年五年級，從開學(xué)到現(xiàn)在，我的英語成績直線下滑，默寫默不出，英語考試也只能考80多分，90分很少。
有一次，我英語默寫才默了50分，我看到這個分?jǐn)?shù)，大吃一驚，不敢相信這是我的分?jǐn)?shù)。在家里，我也不敢拿給父母簽名，于是趁他們不注意的時候，偷偷地仿簽名，把校默本放進(jìn)書包里。
第二天，我給老師背校默，被發(fā)現(xiàn)仿簽名，叫我回去重簽。放學(xué)后，我一直悶悶不樂。此時，天不再蔚藍(lán)，風(fēng)呼呼地吹著，吹的樹葉瑟瑟作響，仿佛也在為我悲傷。回到家里，我就走進(jìn)小房間，開始寫作業(yè)。吃飯時，我也只吃飯，不吃菜。媽媽仿佛看穿了我的心思，對爸爸說：“孩子她爸，你看，孩子怎么了？只吃飯，不吃菜，是不是犯錯了？”“嗯。”我小聲地說。我把校默本交給爸媽，爸爸媽媽看到后，并沒有罵我，而是語重心長地說：“沒關(guān)系，下次努力，還有，以后不要再仿簽騙人，只要你努力，就一定會成功的。”聽了爸爸媽媽的話，我也不悶悶不樂了，家里又回蕩著我的笑聲。這是，原本陰沉沉的天空。現(xiàn)在晴空萬里。仿佛在為我高興。
在下一次的默寫，得到一個100分，我非常高興。
從那以后，我經(jīng)常會想：原來幸福這么簡單，它只是跌倒后的攙扶，碰撞后的道歉，黑暗中的.明燈，暖人心的問候
感受作文600字 篇4
我的學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵；兩棟聳立的教學(xué)樓；郁郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語的操場。但如果你問我這里最特色的風(fēng)景是什么？我會毫不猶豫地告訴你：是校園里三三兩兩捧著書的學(xué)生們。
漫步在校園里，隨處可見看著書的學(xué)生。他們或邊走邊看，或坐在長椅上閱讀，或坐在花壇邊上閱覽……他們看的書各式各樣，比如科技書；比如作文書；比如圖畫書；比如故事書；又或者是雜志書刊……他們的年齡也不同，有一二年級的小朋友，也有五六年級的大同學(xué)。大家看得多認(rèn)真啊，有些同學(xué)甚至連表情也隨著故事情節(jié)的變化而變化：開心，憤怒，傷心……看著他們，我仿佛也看到了故事的內(nèi)容，看到了人物的處境。聞見了濃濃的書香味。
不僅是學(xué)校里，就連班級里也掀起了一股“讀書風(fēng)”。一下子，角落里的圖書角成了班里最受歡迎的地方。下課后，一群同學(xué)便爭相擁向小小的圖書角。不一會，那兒就人聲鼎沸。只見大家各自拿著一本書，站在。只見大家各自拿著一本書，站在擺書的課桌旁，入迷地看著。看完一本，又迅速抽出一本，繼續(xù)看起來了。很快，上課鈴打響了，大家只好放下手中的書，戀戀不舍的坐回座位上課了。
生活在這個充滿書香的校園里，我的知識也得到了濃厚的熏陶。漸漸地，我從小時對書的排斥到現(xiàn)在對書的如饑似渴，這種翻天覆地的變化離不開在學(xué)校的功勞。而其中最明顯的變化就是寫作文了。我作文中的好詞好句，就是從書中積累起來的。書中的小知識，也被我運用與作文之中。所以，當(dāng)我的作文一次次在講臺被朗讀時，我心里總會想起學(xué)校，想起我看書時的情景。
我的校園是一個充滿書香氣息的美麗學(xué)校，在這里，我學(xué)會了做人的道理，深深體會到讀書的快樂。
感受作文600字 篇5
桑丘帶著他的主人堂·吉訶德和他的朋友們來到了現(xiàn)世。他為他的主人的瘋瘋顛顛深感頭痛。聽說，現(xiàn)世有人能夠移植記憶，桑丘非常高興，因為這一移植便可將其主人頭腦中的關(guān)于古代俠士的記憶去除了。記憶移植手術(shù)非常順利。堂醒來了的第一句話是“我的電腦呢?快把我的秘書叫來。”桑丘呆呆地站在那里，因為他已經(jīng)無法再認(rèn)識這位新堂了。據(jù)了解，堂換的是電腦奇才比爾-蓋茨的記憶。難怪堂是那樣的現(xiàn)代呢!
桑丘帶著他的新主人，有些懊喪地回到故園。堂不再去追趕那些羊群，也沒有再去傻乎乎地與大風(fēng)車搏斗，而是天天思考計算機的開發(fā)。聽說堂回來了，朋友們都來看望他。新堂出來向他的朋友打招呼，這可把朋友們嚇壞了。
看，堂穿的是什么呀!黑色的，帶有明晃晃、亮晶晶的東西(其實那是扣子)，腳下不再是牛皮靴，是沒有筒的鞋。人們呆住了。桑丘急忙出來向大家解釋原因，大家更覺得不可思議。“現(xiàn)代人類怎么這么厲害!他們發(fā)明了什么電腦，還有什么英特網(wǎng)全球通，坐在家里便可以漫游世界，這會兒竟然把什么比爾的記憶移植到我們堂的頭腦里來了。”接著便是人們的慨嘆聲，嘖嘖聲。新堂覺得很是光榮。他一字一頓地說：“各位，在以后的日子里，為適應(yīng)全球信息化的需要，我建議大家去學(xué)電腦，我會免費教你們的。”剛說到這里，人群在一陣潮涌般哄笑聲后，便散去了。新堂有些詫異，桑丘也有些懊喪。
新堂在以后的日子里，常常大發(fā)脾氣，向桑丘要電腦軟件，要秘書，要電腦資料。這使得桑丘感覺到比以前更加難過，更加頭疼。桑丘左思右想，最后還是決定把比爾的記憶去掉，把原堂的記憶換回來。黃塵古道，瘦馬飛奔，一把長矛在空中亂遙做了記憶復(fù)位移植的堂·吉訶德又回來了。
感受作文600字 篇6
只有你認(rèn)為自己是個辛福的人，才會真正幸福，那是親情的流露，赤裸裸的流露。
真正的親情絕不甘心定居于一處，探尋無處，卻到處存在；金錢無法購買，卻隨處可得，不信你可以觀察一下你的周圍。上學(xué)出門前那些讓人不厭其煩的叮嚀；放學(xué)回來后那些噓寒問暖的問候；心情糟糕是那些絞盡腦汁的冷笑話；抑或你成功時那些發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和關(guān)懷……這都是親情，我們無時無刻不在享受著這種幸福。
有人說：“幸福是一個債主，借你一刻鐘的歡悅，叫你付上一生的不幸。”在我看來，那不是親情的幸福，而親情的幸福更像是一種稀有的葡萄美酒，面對懂得欣賞它的人來說，那是人間極品；而又像是靈魂的香味，是一顆歌唱的心的和聲，傳遞給身邊的每一個人，與家人共享，它的價值也越高。
哪里有生活，哪里就有親情，你越往前深究，它也就越深越好。材料中的張穎默默為弟弟奉獻(xiàn)十多年，她的家人、朋友、及周圍的人都能感到這種親情帶來的幸福，這種幸福足以讓一個沉悶的家庭，讓生活中黯然失色的人，重新感受到煦日的溫暖，我想這就是親情的力量。
在家中，父母也是一樣的含辛茹苦，幸運的是我的家人很健康，每個人都在為家庭付出努力，共同創(chuàng)造著幸福。那為何，我不知道享受這種幸福呢？是我們覺得理所應(yīng)當(dāng)，還是親情不夠強大。不，都不是，是我們不會換位思考，是我們不會理解他人，如果你肯主動的幫助老媽做家務(wù)；你肯主動說出：“爸媽，我愛你！”；你肯主動的擁抱一次爸媽，在耳邊告訴他們：“有你們真好！”；你肯主動打一通電話，對著那邊喊句：“爸媽，我想你們了！”那么，幸福就會來臨，才會真正體會到這種親情的香味。
別把親情定格在某一個特定的時間、空間，或是一種特殊的行為上。永遠(yuǎn)不去抱怨別人不好，用心去感受每個家人給你帶來的親情，哪怕是點點滴滴，那也是幸福中的親情，是親情帶來的幸福。
所以不要沉浸在親情的定格中，所以幸福就是親情的流露，赤裸裸的流露。
感受作文600字 篇7
時光是個小偷，等你發(fā)現(xiàn)的時候他已經(jīng)偷走了你的時光了。
不知不覺，我就成了初三的學(xué)生了。
開學(xué)第一天，剛進(jìn)校門的那一刻，感覺不一樣了，剛來這個學(xué)校的時候更多的是對未來的好奇，激動，現(xiàn)在，多了一份了一份沉重責(zé)任感。初三，是決定命運的一年，是初三最關(guān)鍵的一年，能否考上一個好的高中，看的就是這一年你付出的努力。
新學(xué)期新樣貌，教學(xué)樓變了，教室變了，以前的同學(xué)也變了。以前總是在進(jìn)校門的時候向右走，現(xiàn)在不一樣了，向左走。
俗話說得好。好的開頭等于成功的一半。到了初三，要把以前不認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣該了，到了初三，要把以前碰到難題就不想動腦經(jīng)的壞習(xí)慣該了，遇到困難，不要總是想著逃避，要試著自己去解決，不要想著靠別人解決。今日事今日畢，今天不懂的地方今天就要弄明白，面對困境迎難而上，勇于戰(zhàn)勝困難，成為戰(zhàn)勝自己的勇士。
新學(xué)期新打算，優(yōu)點繼續(xù)堅持，缺點在這一年之內(nèi)改正，以前總是懶得做題，導(dǎo)致理科拖了后腿，到了初三，一定要勤于做題，老師提的問題要積極思考，不要總等到別人公布答案，別人腦子里的思維邏輯是偷不來的。善于動腦，趕上與別人的差距。
盡管初三的生活枯燥無味，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但是決不能放棄，決不讓時光匆匆流走卻沒留下任何東西，將命運牢牢掌握在自己手中，對面初三，有信心，有信心將成績提上去，興趣是一門最好的老師，我有信心能學(xué)好理科。
老師說，初三是一個人生中的轉(zhuǎn)折點，無論我有多少次想要逃避，從骨子里不希望初三的到來，可他還是來了，他帶著從容的面孔，將每一個信心滿滿的初三學(xué)生的面容重新掃視了一遍。帶著人們各種復(fù)雜的感情頭也不回的向未來走去。就是現(xiàn)在了，把握現(xiàn)在，把握自己的未來，我的青春我做主。
有志者，事竟成。破釜沉舟百二百里中屬楚。
感受作文600字 篇8
春天，飽含著春的氣息，捎來了春的柔情。瞧呀！春姑娘的纖纖細(xì)手，輕輕的撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著所有的一切！
小草被春天喚醒，悄悄探出了可愛的小腦袋，伸了伸懶腰，好奇地望著眼前的世界，眼里流露出對未來的希望。春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹木又換上了綠色的紗衣，枝頭上也抽出了嫩綠的幼芽，帶著對新生的渴望，對未來的憧憬，在微風(fēng)中歡笑著抖動。害羞的小花也長出可愛的花苞，慢慢的綻放開了花瓣，露出了美麗的臉龐。
春風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了大地，爭奇斗艷的花朵舒展開來，使人感到春風(fēng)的可愛、爛漫。晨曦灑滿大地，它用它那柔和、優(yōu)美的旋律走起新一天的“前奏”。春風(fēng)輕輕地親吻著，歡蹦起的孩童的面頰偶爾使人感到面頰有些泥土的濕潤。
“轟隆隆，轟隆隆。”一陣春雷響過，淅淅瀝瀝的春雨便落了下來。看！在春雨中，一簇簇嫩綠的生命挺了起來，一個個金黃的希望升到了人們的心頭，一張張笑臉在春雨中蕩漾。藍(lán)天上掛滿了花花綠綠、形態(tài)各異的風(fēng)箏，孩子們在春風(fēng)中歡騰、跳躍，就像一棵棵樹苗在溫柔的春風(fēng)，甘甜的春雨的悉心照顧下，茁壯成長。
“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”其實春天早已來臨，只是繁碌的人們?nèi)鄙倭艘粚Πl(fā)現(xiàn)春天的眼睛。走出戶外，可以看見地上冒出了小草，開出了小花；可以聽見遠(yuǎn)方傳來幾聲清脆的鳥鳴；可以聞到空氣中也夾雜著春的氣息。
啊，春天來了，鳥兒們飛回來了，開始了他們新的工作；啊，春天來了，花兒開了，她繼續(xù)為人們釋放花香；啊，春天來了，小草長出來了，他為人們展現(xiàn)著勃勃生機。“一年之計在于春，一日之計在于晨。”嫩綠的草，美麗的花，歌唱的鳥以及歡笑的人們，共同構(gòu)成了這無比燦爛的春天。
春天，帶來了無限生機，更帶來了無限希望！
感受作文600字 篇9
透過我們的照片，記憶被隱藏了。現(xiàn)在我想告訴你我有多需要你！朋友，你在風(fēng)雨中默默為我撐傘，你在哭泣時為我輕輕拭去淚水。
你還記得嗎，在無數(shù)個我們在夕陽下瘋狂奔跑的日子里，你反復(fù)提醒我擺動雙臂，深呼吸。那次我找了個借口逃避運動訓(xùn)練。你把我拉起來，坐在地上，嚴(yán)肅地說:“你怎么能這樣做？”放棄，這還是你嗎？我無言以對，只好順從地跟著你去訓(xùn)練。放學(xué)后，你拿出兩個冰淇淋，說我今天做得很好，并獎勵我。我們坐在臺階上吃冰淇淋，談?wù)撐磥怼Ｎ业男睦锍錆M了情感。
最后，我熬到了體育高考的那天，但是你來晚了。我的心臟處于混亂狀態(tài)。很快你終于來了，我的心平靜下來，像一個保證。我很緊張，我低聲說道。沒關(guān)系，考試后我們一起吃大餐時你會緊張的。你開玩笑說。所以我和你大聲傻笑，打破沉悶的氣氛。當(dāng)我跑800米的時候，我的心因激動和緊張而顫抖，但看臺上的你似乎比我還要緊張。汽笛一響，我們就出發(fā)了，我們的腦海里充滿了過去的歡樂和痛苦。逆風(fēng)，請轉(zhuǎn)身給我力量，我的朋友她正看著我，我不能讓她失望！風(fēng)沒有回答，但傳來了你的呼喊:"來吧，這是最后一次，你能做到的！"這是跑道離正面看臺最遠(yuǎn)的一段。你的聲音飛了400米，灌進(jìn)我的耳朵，銘刻在我的心里。在一群15個人中，只有我能聽到我歡呼的聲音，那種幸福是無與倫比的！想象著你的尖叫，我拼命向前沖。我知道你在終點線等我，等著我的好消息！
你知道這會給我?guī)矶啻蟮膭恿幔靠傊遗苓^終點線，我的整個身體都垮了。我投入你的懷抱。我高興地哭了。時間會永遠(yuǎn)記住這一刻。我成功了！成功了。我反復(fù)重復(fù)這句話。淚水在臉上肆意流淌，都是你的甜蜜。
我需要你，朋友，姐妹，我會永遠(yuǎn)記住他們。也許你不是最完美的，但卻是我最需要的，因為你溫暖的微笑是我一路上最甜蜜的信念。
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