【精選】感受作文錦集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的感受作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文 篇1
老師說(shuō)過(guò)，這一學(xué)期的時(shí)間很緊，再加的內(nèi)容又多，我們得提高學(xué)習(xí)效率了。既然這樣，我們何不定一個(gè)目標(biāo)等到畢業(yè)考試結(jié)束后，再和自己定的目標(biāo)相比較，看看自己努力了沒(méi)有。于是我也定下了一個(gè)目標(biāo)：考試的分?jǐn)?shù)一定都要考到八十分以上。這個(gè)目標(biāo)看上去很簡(jiǎn)單，但一旦做起來(lái)就很難了。所以，我又給自己定了幾條制度。一、上課時(shí)不準(zhǔn)亂講話，除了和同學(xué)共同討論問(wèn)題。二、及時(shí)完成作業(yè)，不拖拉。三、上課認(rèn)真，要積極舉手發(fā)言。四、態(tài)度要端正，老師說(shuō)的話都要及時(shí)去做。五、娛樂(lè)的時(shí)間不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，不能到網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等娛樂(lè)場(chǎng)所去玩。我想，做到以上這幾點(diǎn)，我想，考到我定的分?jǐn)?shù)，不是什么很難做到的了。但是一旦做起來(lái)，就有了難度，再加上我天生好玩，這些制度讓我做到，那也要用到九牛二虎之力。再想想，爸爸媽媽這么辛苦地養(yǎng)育我，他們把希望都寄托在我身上，我怎么能讓他們失望呢？想到這里，我，我的話又咽下去了。
感受作文 篇2
這個(gè)暑假我踏進(jìn)了育才中學(xué)的大門(mén)，成為了育才中學(xué)的一員，并進(jìn)行了10天適應(yīng)班的學(xué)習(xí)。這10天的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要，它讓我熟悉了育才中學(xué)的作風(fēng)和習(xí)慣，實(shí)話說(shuō)中學(xué)給我的印象是：一個(gè)人一生只有一次，而且關(guān)系到你今后在社會(huì)上是白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)。你可能會(huì)說(shuō)高中更重要。但是你想一想，高考一次落榜了還可以復(fù)讀一年再考，可是初中能復(fù)讀一年再考嗎？
每個(gè)人一進(jìn)了初中一定會(huì)定一個(gè)目標(biāo)，那就是3年后你要讀的高中。有人想去杭二中，也有人想去杭高，但這沒(méi)有過(guò)硬的成績(jī)就可以去讀？不可能的！不要做夢(mèng)了！那是不可能的，所以我們要腳踏實(shí)地的，一步一步的，把知識(shí)學(xué)好。
中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，我通過(guò)了10天的學(xué)習(xí)知道了。在小學(xué)英語(yǔ)一課不過(guò)幾個(gè)單詞，初中我看了看，就第一課就有23個(gè)單詞，第二課12個(gè)單詞……照這樣下去那么一本厚厚的書(shū)有多少個(gè)單詞啊，那三年呢？共有多少個(gè)單詞呢？還有語(yǔ)文又加了文言文，而且原來(lái)一本書(shū)只有4首古詩(shī)現(xiàn)在增加到了十幾首，想想看是小學(xué)的幾倍？3――4倍啊！@#$$%^&；到了初中不認(rèn)真的學(xué)習(xí)行嗎？何況我們都有一個(gè)自己的目標(biāo)，等著己去實(shí)現(xiàn)，我們大家都在為了這個(gè)目標(biāo)而努力，誰(shuí)一放松誰(shuí)的成績(jī)就劃下去了。正如俗話說(shuō)的：逆水行舟――不進(jìn)則退。是啊，我們也正如逆水行舟，你不前進(jìn)就會(huì)被后面的同學(xué)趕上而落到了后面，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的所以只有不斷的努力的學(xué)習(xí)才不會(huì)落后。
暑假就要結(jié)束了，初中的學(xué)習(xí)就要開(kāi)始了，讓我們?nèi)ジΦ膶W(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人三年后的目標(biāo)。在此我祝大家三年后都進(jìn)入想的高中，謝謝！
感受作文 篇3
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，炫出五彩斑斕，迷住了你水汪汪的大眼睛。
春日溫暖，午后坐在陽(yáng)臺(tái)上細(xì)品生活，一縷縷陽(yáng)光悄悄地探了進(jìn)來(lái)，在這樣愜意的日子里，手捧一本好書(shū)，吮吸茶的淡淡的清香，是多么美好啊！
文中作者經(jīng)常外出出差，每次都路過(guò)一個(gè)泉池，水清澈見(jiàn)底，緩緩地流進(jìn)了作者的心中，但作者卻不想品嘗這泉水的甘甜，每次會(huì)自備一個(gè)水壺裝白開(kāi)水，他認(rèn)為泉水很臟，他每天都會(huì)靜靜聆聽(tīng)泉水優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒。終于有一天作者再也忍不住了，捧起一捧清泉，一飲而盡，心中依然保留著泉水的甘甜，他看著：絲絲泉水從上面緩緩流下，奔跑著，跳躍著流向小潭，四面是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，實(shí)在是美！
當(dāng)我讀到作者捧起泉水一飲而盡時(shí)，我仿佛也嘗到了泉水的甘甜，泉水的清澈，泉水的叮咚，緩緩地，悄悄地，流入我的心房。其實(shí)，生活也是如此，有的人認(rèn)為生活就像白開(kāi)水，平淡無(wú)奇；而有的認(rèn)為生活是一本書(shū)，暗藏歡樂(lè)。他們認(rèn)為生活沒(méi)有樂(lè)趣是因?yàn)樗麄儾](méi)有去感受生活，品嘗生活，只有手捧一捧清泉，喝下去才能?chē)L到生活多美味！
我們要做探險(xiǎn)家，去叢林尋找無(wú)窮奧妙；我們要做音樂(lè)家，去歌唱生活的快樂(lè)音符；我們要做攀登者，到達(dá)成功的頂峰！生活充滿樂(lè)趣，就要靠你的一雙慧眼和無(wú)比好奇的心！
感受作文 篇4
幸福屬于每個(gè)人。這些快樂(lè)可以大也可以小，悲傷也是一樣的。人們的情緒是不可預(yù)測(cè)的。你仔細(xì)感受過(guò)嗎？
我記得在我一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽帶我去了我姐姐在鄉(xiāng)下的家。到了我姐姐家，我姐姐的雞剛下了一個(gè)蛋，正在院子里“咯咯”笑。當(dāng)我姐姐看到我來(lái)了，她給了我一個(gè)擁抱，然后給了我一個(gè)“大”任務(wù)。她取出母雞剛下的蛋。我抱著貓腰走進(jìn)雞舍。當(dāng)我看到雞蛋時(shí)，只有兩個(gè)。我用小手抓起兩個(gè)大雞蛋，走出雞舍。我媽媽看到我手里拿著兩個(gè)大雞蛋，稱贊了我很長(zhǎng)時(shí)間。我非常自豪和高興。正當(dāng)我高興的時(shí)候，我看見(jiàn)我左手上的大雞蛋砰的一聲掉在地上，摔得粉碎。我很震驚。但是我右手上的蛋也掉了下來(lái)，我大哭起來(lái)。在吃飯的時(shí)候，我的眼淚突然停止了，因?yàn)槲铱吹搅宋蚁矚g吃的桌子上的肉，看到了肉，我迅速跳到桌子上，拿起筷子，拿起肉，把它直接放進(jìn)我的嘴里。我的心里充滿了喜悅。我一直吃到飽。媽媽，當(dāng)他們來(lái)吃飯的時(shí)候，他們也帶了很多好吃的東西，比如可樂(lè)鴨、獅子頭等等。我真的不應(yīng)該只關(guān)注眼前的事情！那時(shí)候，我真的很后悔。吃完后，我會(huì)很快回家。我真的不愿意放棄它，因?yàn)檗r(nóng)村不僅心情好，而且充滿了令人愉快的事情。
我的情緒變化很快。在那短暫的時(shí)間里，我改變了幾種情緒。孩子們，你們能數(shù)一數(shù)我改變了多少心情嗎？
感受作文 篇5
今天下午我們班進(jìn)行了一次爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年主題中隊(duì)會(huì)，經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練期待已久的班會(huì)課到了，下午第三節(jié)課我們做完眼保健操，聽(tīng)課的老師都來(lái)了，首先是班主任，副班主任，大隊(duì)部馬老師，隨后所有要聽(tīng)課的老師都來(lái)了。
首先我和班里的另外三個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)站出來(lái)，然后一個(gè)一個(gè)給中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告本小隊(duì)人數(shù)，然后我們按照老師安排的順序依次進(jìn)行，唱隊(duì)歌的時(shí)候個(gè)個(gè)都是生氣勃勃的，把一個(gè)一個(gè)字的含意念得很透徹，老師們很欣慰，在唱團(tuán)結(jié)就是力量這首歌時(shí)每個(gè)人都拿出自己最好的的生意把這首團(tuán)結(jié)之歌唱的很好聽(tīng)，也多謝我們班的'班主任讓我們之前練習(xí)的很好，在演小品的時(shí)候主持人和演員站的很好，講的很生動(dòng)形象，特別是我們班的趙一銘同學(xué)演的不錯(cuò)，在演的時(shí)候他忘詞了又拿出臺(tái)詞看了一下，然后又接著講，一會(huì)又忘詞了想看臺(tái)詞但是臺(tái)詞掉到了地上，他從地上又拿了起來(lái)接著演，因此班里的同學(xué)和老師們捧腹大笑。在朗誦的時(shí)候我們班的宋清和王俊凱非常有禮貌，上去先說(shuō)老師好，宋清一上臺(tái)臉就紅的像蘋(píng)果一樣，一會(huì)班隊(duì)會(huì)開(kāi)完了要退旗，我們班的任梟航帶領(lǐng)吳曉雯和李嘉琪拿著旗正步像軍人一樣走了一圈，而且任梟航的小臉蛋抖動(dòng)著，很可愛(ài)。
雖然我只擔(dān)當(dāng)了小隊(duì)長(zhǎng)，但是我以后要學(xué)習(xí)宋清和王俊凱兩位同學(xué)的禮貌，爭(zhēng)當(dāng)一位團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)力量大。
感受作文 篇6
新的學(xué)期開(kāi)始了，此時(shí)此刻我已經(jīng)成為了一名四年級(jí)的學(xué)生了，也算是又邁出了成長(zhǎng)中的一小步。
走進(jìn)校園，我感到我的生活又煥然一新，來(lái)到新教室，雖然我們已經(jīng)換成了陌生的新同學(xué)，但是這并不影響我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)玩耍的快樂(lè)。
當(dāng)然在新的學(xué)期里和新的班級(jí)里我們的課程也煥然一新。在新的課堂上我們?cè)僖膊粫?huì)泛味無(wú)聊了，因?yàn)槲覀冇辛硕嗝襟w的教學(xué)器材，它可以把我們課本上的內(nèi)容以及一些關(guān)于這篇課文的基本資料全顯示在屏幕上，使我們的課堂變得輕松快樂(lè)許多。除此之外學(xué)校還增添了一門(mén)興趣課程---陽(yáng)光體育，其中我選擇了我我最喜歡的書(shū)法。
新學(xué)期、新班級(jí)，感受就是不一樣。在這全新的班級(jí)里我我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更上一層樓。
感受作文 篇7
清明節(jié)，是我們中華民族祭祀前輩，緬懷先烈傳統(tǒng)日子。為了紀(jì)念英勇?tīng)奚锩攘遥覀儗W(xué)校今天組織去烈士陵園掃墓。
早上來(lái)到學(xué)校集合，一切準(zhǔn)備好后，我們向烈士陵園走去。來(lái)到烈士陵園，我們懷悲痛心情，來(lái)為烈士們掃墓、獻(xiàn)詞。
哀婉樂(lè)曲徘徊在耳邊，獻(xiàn)詞聲有聲有色，抑揚(yáng)頓挫，訴說(shuō)我們心中萬(wàn)語(yǔ)千言……
獻(xiàn)詞后，我們參觀了革命烈士紀(jì)念館。看一個(gè)個(gè)感人歷史畫(huà)面與革命故事，我們不禁百感交集，心久久不能平靜。先烈們?yōu)榱俗鎳?guó)，拋頭顱，灑熱血，才有了我們今天美好生活。
參觀了革命烈士紀(jì)念館之后，我們來(lái)到革命英雄紀(jì)念碑前，為革命烈士們獻(xiàn)花，表達(dá)了我們對(duì)英雄崇敬之情。
我們肅立在紀(jì)念碑前發(fā)誓：以后一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用人。
血雨腥風(fēng)時(shí)代，英雄們?yōu)榱俗鎳?guó)與后代，用自己熱血與生命，舎生望死，視死如歸。英雄，您那不滅精神會(huì)傳給一代又一代少先隊(duì)員。先烈們您們安息吧！
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