考試感受作文錦集十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的考試感受作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試感受作文 篇1
月考的卷子發下來了，雖然這次考的很不理想，退步很大。
我的分數沒有達到媽媽要求的目標，前三名！可是我已經很努力了怎么還上不了前三名呢？這是我也很納悶！
其實這些題老師都講過，可我就是記不住。像默默無聞、其樂無窮、流連忘返、七上八下、歡天喜地、葉圣陶這些都那么好記，我卻不會寫。
我的感受是：我要刻苦學習，認真聽老師講課，認真寫字，多看書，下一次一定把學習成績提高上去。
考試感受作文 篇2
聽老師說要升級考試了，我又激動又緊張。激動的是下學期開學要上四年紀了。緊張的是怕考不好 。
考試前半個月，我的媽媽和老師都在幫助我復習功課，她們 很辛苦。在復習當中，我沒有看電視，也沒有玩的時間了媽媽把著時間都給沒收了，緊張的復習很快過去了，我感覺復習的還不錯，考試還是沒問題的了。6月17考試結束了，我感覺語文錯了幾道題，數學也是，這都是因為我粗心錯的 ，以后我要認真復習，爭取下次考出好成績。
考試感受作文 篇3
考試結束了，由于做題速度太慢，導致后面能做的題都沒有時間做。
回家的路上，接到媽媽和小弟的電話，關心我考試的結果。我只是對他們說，結果可能并不理想，但正是因此激勵了我學習的信心……
是啊，大家都將結果看成一切事物成敗的'標準，正也許是社會輿論造成的假象。而對于我來說，它重要嗎？
當然，結果是對于自我肯定的一種標志，但是現在的我更愿意去享受奮斗的過程。正如我習練瑜伽一樣，練習到達的幅度和強度并非我追求的目標，而更重要的是享受每一次練習帶給身體和心理的感受，享受當下的那一秒。當你不去追求結果時，隨著練習的精進，一切就會自然而然的到來。
相信自己，把握當下……
考試感受作文 篇4
考完試，成績出來了雖然我的目標達到了，但錯題都不該錯，都是粗心大意了。
語文試卷雖然沒發下來，但我已知道那題錯了。按課文內容填空，那題關于高爾基的，我考試時思前想后，想了許多答案都覺得不對，萬般無奈，我想當然地填了一個，就知道沒把握，肯定要錯了。我每次到這時都深深感覺到書到用時方恨少，平時不苦練，考試就吃苦。還有就是我的閱讀和作文沒把握，作文沒有內容，空洞。絞盡腦汁湊數字。
數學考試錯的兩題都會做，因為犯同樣的錯誤，題目沒看清，就下筆太快，因為認為自己肯定會做，簡單。結果錯了，捶胸頓足，為時已晚。
英語呢，聽力錯了一題。廣播上報的兔子耳朵長，我卻覺得兔子耳朵短，寫了錯。簡直無可救藥，低級錯誤。想當然， 下次一定要聽清，做對。
每次考試都總結，告誡自己，下次一定不能重蹈覆轍，在同樣的地方跌倒，但每次都有這樣的錯誤。我暗自下決心，以上錯誤一定不再犯了。凡事就怕認真，我一定認真努力，爭取更上一層樓。
考試感受作文 篇5
考試的感受
令我期盼已久的第二次月考終于快來到了，我們個個都開始勤奮起來，努力的復習學過的知識。
終于，考試到了，我充滿自信的走進考場，面對各位精英同學，心里不禁地開始緊張與不安起來，坐在我旁邊的王子琦同學卻在那里說說笑笑，我不安的心情慢慢平緩了下來。
老師開始發試卷了，第一場考語文，我的弱科，上次考得不好，這一次一定要仔細，不該失分的地方千萬不能失分，我反復的提醒自己，認真的檢查。下課以后我、王子琦、馬安凡我們三個對起答案來，對著對著王子琦錯了一個，我也錯了一個，王子琦又哭又鬧，大聲地說；‘‘我不活了。’’說的我哭笑不得，一天的考試結束之后，第二天我們考數學了，我們做完，交上卷子后，開始對題，發現王子琦錯了很多題，馬安凡、我也錯了不少，我內心失望極了，聽，耳邊又想起了王子琦的可悲聲音，周靜如與楊璐璐也趕了過來，我們對著題，周靜如錯了許多，比我錯的可能還多。唉，聽周靜如成了王子琦二代，也開始了悲嘆的聲音。我們五個沉浸在悲傷之中，我們就帶著這樣的后悔考完了幾科。考完以后，我內心失落極了，我到底考了多少分，我的內心被亂的糟透了，心里有種不安的感覺，這次的第二名是守不住了。
通過這次考試，我知道了自己的不足也要明確的知道以后怎么做。我時刻提醒自己，考不好，沒關系，以后要更加努力，在今后做題中要仔細，認真、加油。
考試感受作文 篇6
終于考試結束了，學生也領完了通知書，原以為沒事干了可以徹底放松一下，沒想到手機卻一直響個不停，都是家長打電話詢問孩子的成績為什么不理想了？
這讓我措手不及，以前在鄉鎮學校從沒碰見過，很少有家長主動撥打電話給老師詢問成績，可這在這里，沒想到學生家長如此關心孩子的學習。有幾位家長竟然還索要學生的考試試卷，想認真分析失分的原因。這讓我很受震撼，城里就是城里，家長對孩子的要求硬是要高呀！
我細細的琢磨了一番，總結了這次考試成績跟平時有所差距的原因：第一是因為考試前由于天氣原因連續放假十幾天，孩子雖然在家也復習了，可他們的復習沒有針對性，也沒有連續性；有些孩子也許自覺性不夠，根本沒有進行復習，所以成績下降也是必然。其次是由于本次考試的試題比我們平時訓練的試卷難度要大一些，出現了很多靈活性較大的試題，很多孩子無從下手，這也是他們本次考試成績不理想的原因所在。
家長對孩子的要求如此高，無形中鞭策了執教的老師，我知道今后的工作該怎樣做......
考試感受作文 篇7
臨近考試了，我的頭上刻著兩個大字——奮斗。在考試前一天，我把語文書，字詞句篇一遍一遍地讀，當時我多么希望能有多拉A夢的記憶面包啊，能把書的知識全背下來。
終于考完試了，神經馬上由“緊張”切換到“放松”。而且這次數學的題，不想往常一樣把我死死地難住了。但我還是有所顧慮，而讓我顧慮的正是語文的作文。因為這次語文考試作文題目，我是臨場發揮，寫得很爛。天啊，作文可是40分啊！我開始想自己作文被扣多少分了，想著想著，腦子突然“死機”了。但那樣更好，干脆不想，在兩天的放假期間瘋玩算了，不然以后沒機會了！但還是沒臉見父母啊，真是蚯蚓回娘家——無地自容。
考試感受作文 篇8
今天下午老師給我們宣布考試成績，當我聽到自己的成績時，心里很不高興，因為我粗心大意，影響了我的考試成績，我跟上次比退步了很多，但是爸爸安慰我說：“寶寶沒關系，還一次區考，只有你繼續努力，下次一定會取得好成績”。
爸爸鼓勵讓我很感動，我在心里默默的說，下次考試一定要取得好成績，不辜負爸爸的期望。同時我要改掉粗心的壞毛病。
考試感受作文 篇9
考試，是我們班的中等生、差生最討厭的，但是我們班的優秀生會高呼：“萬歲！”由于我很討厭考試，但是不可能逃避呀！所以我只能硬著頭皮去考試了。
我走進考場，領導試卷一看，考卷上的題目讓我頭暈眼花。作文是我最討厭的，居然要寫四百五十字以上的作文！天啊，我什么時候才能做完啊？不管了，先把前面的基礎、閱讀“消滅”掉再說。于是，我開始奮筆疾書了。
說來奇怪，我在短短二十五分鐘之內做完了基礎、閱讀。可是我在作文這一道題卡了殼。
要求是這樣的：新學期到了，大家一定會給自己定目標吧！題目為：“新學期，新目標”為題，寫自己在新學期的打算與目標。完了，這篇作文老師完全沒教過呀！我想了想，想不出來。于是皺著眉頭看著題目，看了幾遍后。忽然，我腦子里靈光一閃。想了想：對呀！這種題目其實很簡單的呀！想到這里，我差一點兒就笑出了聲。“刷刷”幾下，就把作文寫完了。
第二天，老師發下語文試卷。當念到“黃天悅八十三分，成績良好”時。我激動的心情控制不住，心想：爸爸肯定會給我買烤雞吃。
后來，爸爸果然給我買了烤雞。我在吃烤雞時，感受到了考試中的幸福，我想：下次語文考試我要上九十分，這樣我才能成為大家的榜樣！也讓大家感受考試的幸福。
考試感受作文 篇10
一天，上班會課時，語文老師說： “ 你們再等三天就考試了，還不好好的復習，在這玩這個，玩那個的，是不是不想考好成績呀？ ” 說著，便在黑板上寫下了考不及格和良好的懲罰。又是罰抄課文，只有考一百分的不用罰。寫完之后就走了。
這時，英語老師又神氣又生氣的走進教室，非說語文老師懲罰得不夠重，英語考不好，也要受懲罰，也要考到一百分才不受罰，說完就走了。這時，數學老師笑瞇瞇的走進來說，數學和語文一樣的。我們都被嚇了一跳。我和我們班成績好的同學都趕緊復習起來，而我們班成績差的同學依舊神氣活現，搖頭擺尾，像是不在乎似的吵起來，跳起來。
幾天后，我的考試成績下來了，都是一般、
看來考試之前非常緊張，而考試之后只是非常的慘。
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