【精品】感受作文300字十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的感受作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受作文300字 篇1
寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄地來到了人間。小草從大地里鉆出來了，花兒開放了，柳樹也發芽了，一切都是那么得生機勃勃！
春天來到了花園里，瞧！各種花兒都競相開放了。有雪白的玉蘭花，有粉嫩嫩的桃花，還有黃燦燦的迎春花……五顏六色，好美啊！一陣微風吹來，就聞到了一股濃郁的花香，真令人陶醉啊！
春天來到了公園里，小朋友們脫下了厚厚的棉衣，來到公園里你追我趕，歡快地放著風箏呢！抬頭向天空望去，哇！有好多花花綠綠的風箏在空中飛來飛去。有美麗的大蝴蝶風箏，有兇猛的老虎風箏，還有可愛的小兔子風箏，好壯觀啊！公園里還有許多老人在鍛煉身體呢，年輕的叔叔阿姨們也在欣賞著春天的美景！
春天來到了小河里，小河清澈見底，都可以看到水里的魚兒和青草。魚兒在小河里自由地游來游去，還時不時探出小腦袋吐出幾口泡泡，好像在說：“春天到了，春天到了。”河岸邊長著一棵棵的柳樹，柳樹姑娘一邊梳著她那長長的頭發，一邊還照著鏡子，仿佛在向過往的游人炫耀她的美麗呢！
春天真美啊！我愛春天，但我更愛春天那迷人的景色！
感受作文300字 篇2
小時候，奶奶跟我說過；當你幫助別人時，別人會從你的眼睛里看見陽光。
——題記
天真的我把奶奶的話當成真理。跑去幫媽媽倒茶；幫爸爸拿報紙；幫鄰居的阿姨溜狗。完事后，我總問一句：你們從眼睛里看見陽光了嗎？這時候，奶奶總是摸著我的頭說一句：傻孩子！
長大后，我才明白奶奶的這句話：在這個世態炎涼的社會，沒有永恒的東西，不變的，只有溫暖的陽光，陽光籠罩著我，我也擁抱著陽光，這時，我們合而為一，我就是陽光，陽光也就是我了。宛若莊周夢蝶，能感受到的，只有一片暖意融融。心靈的渣滓被陽光滌盡，我感到一種真實，生命的真實，那是天天庸庸碌碌中體會不到的。所以，在生活中，我總是盡力幫助他人，或許只有這個時候，我的眼里才充滿了陽光。
當我把奶奶的這句話告訴朋友時，他們也都深受感動。到了我生日那天，朋友把我拉到草坪上，楞是讓我曬了一個小時的太陽。
“祝你生日快樂，這是我們送你的禮物。”
“什么，你不會告訴我讓我曬的一小時太陽就是你送我的禮物吧？”
“是啊，你不是說過嗎？陽光是寶貴的。”
……
哎，這群家伙！看來，什么事情都有不靈的時候……
感受作文300字 篇3
轉眼間，我升入初中已經一個星期了。
初中和小學就是不一樣。
首先，我所在的校園要比原來就讀的`小學大得多，僅是操場就有三個。這讓人感到好似置身于一個巨大的迷宮一樣。
其次，在小學，我們六年級同學的個子算是最高的。可是到了中學，居然有比我們個子還高的。這讓我感覺又重新變回了一年級的小學弟小學妹們。
變化最大的一點，就是教學方法的不同。在小學，一句話或是一個段落，老師能反反復復講上一個星期，唯恐同學聽不懂，這對于接受能力強的同學來說，就有點像舊時代老太婆的裹腳布一樣：又臭又長。到了中學，老師當堂講過的知識，下次就不再重復了。所以，要想掌握所學知識，上課時，需要高度集中你的注意力，認真聽講；課后，還需要仔細復習學過的東西，這樣才可以學得更牢固，更扎實。
現在我所看到的只是冰山一角。我相信，接下來，還有更多艱巨的任務和有趣的事情在等著我。
感受作文300字 篇4
剛開學一個月，那天早上要下樓做早操由于我下樓不慎踩空跌了一跤。當時我的腿非常痛，實習老師和我的同學把我扶進了張老師的辦公室，當時張老師就打了電話給了我的媽媽。我的媽媽趕緊來到學習，媽媽和張老師一起把我扶下樓梯并把我扶上車。媽媽當時心急地把我帶到中醫院，拍了X光片，確診為骨裂，要打石膏。我馬上看到媽媽臉上一臉無奈 ，當時我知道我讓她操碎了心。就在我綁石膏的時候張老師還打了幾次電話來問問情況。
當天晚上，張老師和幾位家長委員會媽媽來到我家看望我，還帶了營養品，我感到非常激動。張町語重心長地對我說：“要好好的在家休息，學習的課程等身體好了再補上。”我聽了內心感到非常的溫暖，媽媽送走她們我看著外面下著綿綿細雨，我非常感謝她們對我的關心。
在我休息的這兩個星期里，我們班的容易。朱海鵬。張也馳三位同學輪流給我送作業，讓我感到我依然在上著學。在伙生病的這段時間里我深深地感受到，老師對我的關愛和同學門對我的友愛，還有爸爸。媽媽和家人對我的疼愛。我感覺非常幸福，對他們給于的愛表示感謝！
感受作文300字 篇5
老師常說，通過一個學生的詩文，就可以看出作者當時的心情。是啊，作者在寫作時，把自己的感情全都融入文章里了，使文章有了靈氣，因而生動感人。
我在寫作文時，如果題目感覺無從下手，往往這樣寫出來的作文是比較糟的。而對于大部分的作文題目，經過略微思考，我會感覺眼前突然一亮，接著有了靈感，就會一氣呵成，順暢地把它寫出來。這樣的作文大都有我的真情實感，她就像另一個自己一樣。有時，我一個人在家隨意的寫幾行字或一篇文章，也像與最親密的朋友聊天一樣。
寫作，也是一種美的享受。寫作文時就像在品一杯茶，先有淡淡的苦澀而后是綿長的甘醇。寫作文時就像在彈一首優美的樂章，抑揚頓挫激蕩心田。寫作文時靈魂仿佛被釋放，好似蛹變成蝴蝶的哪一刻的驕傲與歡欣。寫作文后像剛運動完后出一身大汗，酣暢淋漓說不出的痛快和輕松。
通過這次寫作的反思，我對寫作又有了新的認識。寫作，能使人沉郁的心情得以釋放。寫作文的感覺真好！
感受作文300字 篇6
大氣壓強:
大氣在物體上產生的壓迫力叫大氣壓強。雖然你看不見大氣壓強，但是通過這個快速實驗，你可以看到它的效果。
需要準備：
一只平底玻璃杯
洗手盆
一張硬塑料薄片，或一張沒用的明信片
1、往平底玻璃杯里注滿水，水面剛好達到杯沿。
2、滑動卡片來蓋住杯子。
3、用一只手扶住卡片，另一只手拿起杯子，在洗手盆上方將杯子口朝下反過來。
4、松開扶卡片的手，卡片紋絲不動，只靠大氣壓支撐！
實驗原理：
大氣壓強作用于各個方向，包括向上。大氣壓強很強大，可以輕易支撐平底玻璃杯中水的重量。卡片起到了密封的作用，在你將杯子倒過來的時候，它將空氣阻隔在了杯子之外。
實際上，空氣作用在你身體上每1平方厘米范圍的壓力達到了約10牛頓，約1千克。而你并沒有被壓碎，那是因為你的身體在以一種大小相等、方向相反的力往回擠。
感受作文300字 篇7
今天，我們要去上海海洋館和科技館，我們先去了科技館，一層是動物標本，栩栩如生。由于舅媽定了電影我們就急急忙忙的去了，看的是埃及之謎。講了尋找一座在帝王谷的王陵。我們又去了蜘蛛展會，那的蜘蛛大的有成人的手并在一起船大小。小的只有一個小朋友大拇指的指甲大小。時間飛快，又到集合的時間了。我們又出發去海洋館。
我們在海洋館附近吃飯，吃完飯就去海洋館，進入海洋館坐電梯去2檔，我們進入了一個隧道，一直筆直走，就看見兩旁有小魚，呀！不是小魚，是食人魚。它向你張開血盆大口，哈哈，它一咬咬在了玻璃上，真好玩，接著會有一個長20米的平路，上的電梯兩旁有大白鯊，有鯨魚…我們順著電梯出了出口。
時間飛快，三日游結束了，夜晚的上海很美很美…
感受作文300字 篇8
今天王煒博要參加壘球比賽，所以他6點就起床了，而我和王煒杰還在那邊睡覺，直到他多次叫我們，我們才起床。
然后，我們到了體育館，可是還沒見到高老師，我們看看手表，才6點多，怪不得高老師還沒來。接著我一直在體育館等。連騰博倫、包容也來了，可還沒見到高老師的影子。一直等到了7點58分，體育館也一下變得人山人海，車水馬龍，可是還沒見到高老師。于是我們就決定去場內找，“找到啦!找到高老師了!”王煒杰大喊道。接著又沖了過去。原來高老師早就在100米看臺上了呀!然后高老師帶著騰博倫和王煒博去扔壘球了。
很多人都扔的很遠，“不知道王煒博行不行？”王煒杰說。輪到王煒博扔了。“哇!這么近!”我說。高老師帶著王煒博回來了。高老師跟二姨說了幾句，我們就走了。
感受作文300字 篇9
光陰似箭，一轉眼，四年過去了，我已經不是那個玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今天我告別了陪伴我四年的母校，帶著我對未來美好的憧憬，走向一所新的小學……
來到新的學校，帶給我的第一感覺就是新鮮，校園是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場，明亮的教室；有和藹可親的老師，團結友愛的同學。
在母校，有我太多美好的回憶了。此時，我已離開我的母校，那四年的時光如同灰塵一般消失了。回過頭去，只能讓自己去回憶在母校的種種……四年里，咱們常常奔跑在走廊里，常常在操場上跳著、笑著、鬧著、玩著……母校的一草一木，母校的老師同學，我都會記在心中，還有那唯美的“四一班”………
來到新的學校就應該有一個新的面貌。在這里的一年里，我要把自己的不足之處補齊。上課認真聽講，積極舉手發言，不僅如此，還要積極參加各類活動，做到這些，還是遠遠不夠的，還希望在畢業考中能取得優秀的成績，回報老師，回報父母……我知道，做到這些會非常難非常難，只要努力，堅持不懈，永不退縮，就會成功的。
我知道，每個人的心里想的都不一樣，新學期人人都有自己的打算，讓咱們攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！
感受作文300字 篇10
今天，我們學校進行了軍訓。我們二。三。六年級進行了軍訓的成果，先是二年（一）班出場，進行會操展示表演， 然后，二年（二）班先去準備一下，看著二年（一）班的同學展示，我們也響起了掌聲，二年（一）班會操完畢了，到二年（二）班出場了，二年（三）班到后面操場準備，二年（二）班會操完了！我們又一次響起了掌聲了！到二年（三）班出場了！二年（四）班去操場準備，二年（三）班 會操完了，到二年（四）班出場了，三年（一）班到操場準備，二年（四）班會操完了，到三年（一）班出場了。
終于到我們三年（二）班了！我們的教官帶我們去操場后面準備了，三年（一）班會操完了，到我們出場了，過了一會兒，全部二。三。六年級比賽完了。
到了評獎的時候了！我們非常緊張地看著評獎，說評獎的時候了！我們二。三。六年級都有好幾個同學是老師評出來的，二。三。六年級，個個班都有同學出去獲獎的，到我們三年級了！我們班有五個同學去領獎，包括我，發完獎了！我想說：“今天，我不單拿到這個獎，還有謝謝我的老師，是她選我出來的，我很高興。開心！還要謝謝教我們的教官， 感謝您們！！
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