開學感受作文錦集十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的開學感受作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學感受作文 篇1
開學一個星期了，才有時間來寫點什么。這學期回到初一重新來過，對我來說是絕對的好事，真是解脫了，不用再看到討厭的人了。只是以前的學生們來辦公室看我，才發現對這些孩子們還真是非常不舍得的，希望他們盡快適應新的老師，不要因為換老師而影響了自己的.成績。
這學期接了一班和二班，比以前開心的多的就是共事的同事都非常好，孩子們也都很聽話。上課比以前輕松很多，這才發現經驗確實是一件很重要的東西，尤其是對教師這個行業來說。年輕在這個行業里優勢是非常少的，尤其還是我這樣出奇年輕的，這兩年是最難熬的，只能慢慢渡過這個過程了。
好像被欺負的事就沒斷過，以前還有精力去罵罵小人，現在忽然發現原來是我把職場想的太簡單了。莫名其妙的被陷害，被欺負多做事在開學這一個星期里就發生了好幾次了，我已經習以為常了，不過還是覺得被領導批評的原因很搞笑，所以跟大家分享一下。備課組長忽然悄悄叫我，說校長和主任剛才找她讓她告訴我注意課堂用語。大家知道怎么注意嗎？原來領導嫌我英語說太多了，讓我不許全英文授課，要多用漢語。這到底是什么領導�。课耶敃r都暈倒了，還有嫌英語說的多的？
現在真是越來越看懂這個社會了，其實哪個工作環境基本都是這樣的，復雜的人類，好麻煩。所以堅持自己的原則就好，自己快樂就好，別的都不要管。這是這星期的結論。
開學感受作文 篇2
新學年，閃電般開始了。第一周，牛刀小試罷了。沒有過多的情趣，沒有爭執，沒有行走江湖的俠義情仇。只有平淡中的波瀾壯闊，奔波中的幾絲溫情而已。
新的教室，只不過在里面上了幾節課。學習不是很緊，內容不是很難，速度不是很快，思想不是很多，作業卻不是很少。每天被淹沒在作業里，除了我的`奮起直追，我的竭盡全力，還有廢寢忘食。為了明天的作業，只能空肚瀟灑罷了。
省略號代表著繁星，代表著大大小小陳列著的繁瑣：廣播站的招新策劃書，氣候酷派的活動部署，還有班內的教師節聯歡會。一切拋之腦后，活著又怎樣？
擺脫了被人吆喝的初一，現在又張著嘴吆喝別人了。見了去許多不認識的，也見了許多小學的師弟師妹。激動吧！感慨嗎？
一周隨風，為了祖國的明天，Fighting!憤起！夢在遠方！
開學感受作文 篇3
今天我背著我的小書包上學了。到了學校以后，我發現同學們的臉上都洋溢著歡快的笑容。校園的環境非常的整潔。紅紅的花兒張著笑臉迎接小朋友的'到來。小草綠綠的，它們探出頭來，看著我們，好象也在歡迎我們的到來。
上課的時候，每位同學都抬頭挺胸，眼睛看著老師，認真的聽課。我們班又加入了兩位新同學，她們第一天來上課，都得到了老師的許多表揚。我想和她們成為好朋友，大家在一起學習，一起玩耍。
我寫家庭作業時得到了媽媽的表揚。媽媽說我寫的字好像繡出來的一樣，比以前的字好看多了。我想把我的成績提高一些，可以得到更多的獎狀。我想做一個可以給老師做小助手的好孩子。我也想做一個學習認真做事負責的好孩子。
開學感受作文 篇4
回首昨天，我還在笑別人因為上學而半夜睡不覺起來看電視的呢，這不，我也睡不，夜里醒來幾次，想：老師應該早早的起來去校園忙碌吧？同學們也因上學穿上新衣而高興無比吧？……我帶懸念起床，剛出門就有一股涼颼颼的秋風迎面而來，“哎呀，好冷啊。”我說趕緊把門關上，在屋里洗臉刷牙梳頭。抬頭一看表都六點半，沒吃早飯就急忙趕到校園。
在校門口，我看到那內向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問她好，我問他：“誰送你來的？”他說：“我媽沒來，我爺爺來的，可我現在找不到我的爺爺�！蔽矣终f：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書包�！彼B忙點點頭。
剛進班，那陽光可愛的男孩——王豐向我打招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束，我們放下書包就直奔女生公寓。
樓道間，那互不認識的陌生人都在互相幫助，學生們一一為他們讓路。家長們是那么辛苦，同學們是那么懂事。
再次回到教室，班主任已經先講注意事項。那面帶嚴肅而心帶溫暖的老師，好久不見。他講的不再是注意事項，而是對自己孩子的`百般呵護。
不知不覺，已經是最后一節課，我們認真聽講不再打鬧調皮。
時間一點一滴的過……
已經是晚自習時間，同學們自覺的寫作業，沒有喧鬧、竊竊私語，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起地，那本是我們的活兒，卻讓老師來干，唉！老師掃到我這兒來，我幾次想說：“老師讓我來吧！”可是這句話卻在口中帶多時，終究不肯出來。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！
開學第一天，新學期，新知識，珍惜每分每秒，必會有收獲。
開學感受作文 篇5
已經開學兩天了，我們已經成為了真正的中學生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學習，讓我們知道了初中生活是怎樣的'。
我已經是一名中學生了，已經不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是將它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。
今天，我已經是一名初中生了，我要將小學的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數學也要每個數字都看仔細再寫，不能再抄錯數。
我已經是一名初中生了，在初中的每一點，做得都一定比小學有進步才行。
開學感受作文 篇6
新學期到了，我應該更嚴格要求自己，取得比上學期便大的成就，學習成績更上一層樓，在家里做一些力所能及的家務事，減輕父母的`負擔，如掃地，拿碗筷，擦桌子……在上課時認真聽講，積極舉手發言，在期末時拿一個好成績來報答老師和父母。平時要熱心幫助同學，做一個同學們的好榜樣。
這就是我新學期的感想。
開學感受作文 篇7
新的學期又開始了。一開學，就發了許多本新書，書發下來以后，我迫不及待地翻開了語文、數學、英語的`課本，看著這些新書，我也有了許多感想。
我發現語文書上的字比以前多了許多，詞也多了不少，課文的篇幅也比以前多了許多。數學書上有五六個重要的內容。四則混合運算，以前一個算式里只有加、減法或乘、除法，現在的一個算式里不僅有加、減、乘、除法，還有小括號，比以前的題難度大多了。英語書上的課文比以前多了、長了許多，單詞也變長了、變多了。
這一學期時間短，任務重。上課我一定要好好聽老師講課，認真完成各科老師布置的每一項作業。只有這樣，才能使我不被別的同學追趕上，而我也能‘百尺竿頭，更進一步。
開學感受作文 篇8
時光飛逝，一眨眼，我從幼稚的小學生成長為懂事的中學生。開學的第一天，我便感到了壓力，因為老師一整天都在給我們講中考的事。
在上了幾天的學之后，我覺得中學和小學的'差別實在是太大了，不管在什么方面。上課時，老師講課的語速特快，嘰嘰嘰就過去了。正當你仔細理解這道題時，下一道題又開始了。而且每當遇到重點時，老師只強調一遍便完事，不像小學老師，叨叨來，叨叨去，直到把它刻到腦子里才善罷甘休。平時的作業有錯題，老師不再像小學教師那樣，成天屁股后面追著要，而是憑自覺。上了中學，我發現作業量沒有小學多，我真希望能保持下去，但我知道好景不長，因為這周的作業就非常非常非常的多。我覺得這個學校的規章制度很嚴。開學前，我看到中午能午休，覺得不大可能。結果到了中午，還真能午休，而且屋里有老師看著，外面有老師檢查。平時下課鈴響了，老師雖然有時也拖堂，但不拖那么長時間，不像小學一拖拖到第二節上課，希望不拖堂的現象能持續到初三畢業。
現在上了中學，不能再像小學一樣混混就過去了，中學可是人生的轉折點，我一定要好好這習，天天向上。
開學感受作文 篇9
今天，“害人精的首領”——鄧老師，發試卷了，這就是害人精中的精英，這些妖精，隨時能放一把火燒了你的`腦子。
“好難！”“不行了”“這搞什么？”“是多少？”同學們都在和“害人精”背水一戰，可“害人精”太牛了，坑得我們不知所措�！皶r間不多了，寫好了嗎？”老王問�！皼]有呢！”同學們回答到，“快點！“。
到時間了，“害人精”退下了，結果，我還有幾個大題沒寫，這下，回家是有木棒炒肉這道菜了，那滋味，真“好受”，我感覺我的心快跳出來了，眼睛中含著淚水，這次我一定只有66分，完了，完了……
“寫完了，太好了！”有的同學叫道。
“啊，又沒寫完！”有的唉聲嘆氣到。
“害人精”被抱走的那一刻，我的心都涼了，為什么不及格，下次一定得加快速度了。
開學感受作文 篇10
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的我自己人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的.機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入高中，我才發現我自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘�？茖W的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對我自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我會不斷地改造我自己：我將會慢慢懂得創造性學習的重要性；懂得努力才會有新的天地；懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我的高二生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！