- 相關(guān)推薦
有關(guān)愛(ài)的感受作文匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)的感受作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的感受作文 篇1
小時(shí)侯，生活真的很簡(jiǎn)單，我被兩雙大手托著，感受離天更近的距離；長(zhǎng)大了，生活也變得復(fù)雜起來(lái)，在困倦的學(xué)業(yè)里，仍有著愛(ài)的力量支撐著，努力地走向快樂(lè)。
父母的關(guān)懷撐起了我小小的一片天空，我沉溺在愛(ài)的包圍中，細(xì)細(xì)品味著絲絲甜蜜。
成長(zhǎng)中，我默默記下了愛(ài)的感覺(jué)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，看到美麗：
最簡(jiǎn)單平凡的故事，最動(dòng)人心弦的過(guò)程。母愛(ài)就是存在于平凡的關(guān)愛(ài)里。為了讓我在炎熱的夏天里感到絲絲涼意，千尋萬(wàn)尋，在不知多少個(gè)超市里找到制造冰淇淋的模具，辛辛苦苦地自制出雖不算最可口，但能把濃濃愛(ài)意融化在心里的甜蜜的雪糕。那時(shí)，唯一的感受就是溫暖，漸漸地回憶著每一點(diǎn)滴的心情。
最細(xì)小普通的表達(dá)，最微妙難覺(jué)的關(guān)懷。父愛(ài)就是保留在默默的鼓勵(lì)中。從小到大，父親都是懷著與我作朋友的想法，嬉笑里，玩耍中，溝通時(shí)，無(wú)聲無(wú)息地從每句話語(yǔ)，每個(gè)動(dòng)作中滲透出來(lái)的.不善表現(xiàn)的父親的愛(ài)意。存在不等于偉大，嬉戲不等于溺愛(ài)，這是父親的宗旨，對(duì)我的最深沉而偉大的父愛(ài)。
于是，在這最誠(chéng)摯的愛(ài)里，我感受著永久的情意。
愛(ài)的感受作文 篇2
開(kāi)學(xué)第一天，我既興奮又激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳乙约夯丶伊耍‘?dāng)想到可以和同學(xué)們一起在夕陽(yáng)中奔跑時(shí)，我情不自禁地激動(dòng)起來(lái)。
“叮叮叮……”，放學(xué)的鈴聲如約而至。我迅速收好書(shū)包沖出教室，那一刻，我深深地體會(huì)到了自由的感覺(jué)，我像一只籠中鳥(niǎo)突然被放出籠子一樣歡快！
我和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，別提多快樂(lè)了。聽(tīng)，我們談得是多么投機(jī)，笑得是多么響亮，但快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒，我們就走出了校門(mén)，只好依依不舍地向?qū)Ψ綋]揮手，在校門(mén)口分離。
走在回家的.路上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫，蟬兒的歌唱，感受著溫和的陽(yáng)光，心情是何等的愉快！自己走的路果然不一樣！我在心中愉悅地想著。
轉(zhuǎn)眼之間，我就到了“險(xiǎn)關(guān)”——馬路邊。但我并未慌張，仔細(xì)觀察左右兩邊，發(fā)現(xiàn)車來(lái)車往，根本就沒(méi)有可乘之機(jī)，但我仍耐心等待著。終于，功夫不負(fù)有心人，車與車之間出現(xiàn)了空隙，我急忙向前走去，可左方突然開(kāi)來(lái)一輛電動(dòng)車。我被嚇得十魂丟了九魂半，連忙退回。幾分鐘之后，我終于找準(zhǔn)時(shí)間，沖到了“對(duì)岸”成功闖過(guò)了這一道“險(xiǎn)關(guān)”。
到了小區(qū)的路上，我對(duì)自己的“豐功偉績(jī)”非常滿意，有點(diǎn)沾沾自喜，竟忍不住笑出聲來(lái)。
突然，我的第六感覺(jué)告訴我：后面有人跟蹤我！我故意加快腳步，那人也加快腳步，我故意又慢下來(lái)，那人也慢了下來(lái)。我心頭一緊，渾身冒出冷汗，會(huì)不會(huì)是像電影、電視里放的綁架兒童的呢？我定定神，猛一回頭，竟是老爸！他正賊兮兮、小心翼翼地跟著我。見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了他，哈哈大笑起來(lái)。
原來(lái)老爸嘴上說(shuō)我長(zhǎng)大了，可以自己回家了，但他還是不放心，于是請(qǐng)假回來(lái)一路跟蹤我到現(xiàn)在，想看看我自己回家的全過(guò)程。他高興地說(shuō)：“你表現(xiàn)很好，可以自己走回家，這下我真正放心了！”
聽(tīng)了老爸的話，我十分感動(dòng)，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。爸爸一方面想鍛煉我獨(dú)立自主的能力，另一方面又是那么的“擔(dān)心”我，我真正體會(huì)出了爸爸對(duì)我深深的愛(ài)。
愛(ài)的感受作文 篇3
幸福是什么，是在繁華的別墅里，自由自在，有吃又玩嗎？是在找到好的工作崗位，工錢(qián)多嗎？還是見(jiàn)到了自己癡迷的歌星，明星，主持人嗎？是的，每個(gè)人都有著個(gè)個(gè)角度的幸福。我就有這么一段使我感受最深刻，最幸福的事。
在這陽(yáng)光明媚的中午，大街上安靜而又祥和，人們都在各自忙碌著自己的事情。可就在這個(gè)時(shí)候，一支鴨隊(duì)————鴨媽媽和九只可愛(ài)憨憨的鴨寶寶，出現(xiàn)在寬敞的馬路上。九只鴨寶寶一只接著一只排著整整齊齊的隊(duì)伍，一搖一擺的跟在鴨媽媽的身后，而鴨媽媽則不慌不忙地帶領(lǐng)鴨寶寶們往前走去。來(lái)往的汽車立即像聽(tīng)到了無(wú)聲的命令似的'，自動(dòng)停下車，排起了一條長(zhǎng)龍般的車隊(duì)。
突然，有一位老人家開(kāi)著車，可能是老人家眼花，沒(méi)有看到鴨寶寶那瘦小的身軀。直接開(kāi)著車穿過(guò)九只鴨寶寶之間，老人家看到其他車是停在路上的，就在這時(shí)剛好停在九只鴨寶寶之上。九只鴨寶寶們下得縮在一起，微小的聲音“嘎嘎”好像在叫“媽媽，我要媽媽！我要媽媽！嗚嗚嗚。”鴨媽媽好像聽(tīng)到了叫聲，便扭回頭看了看，那一瞬間，我們也想有個(gè)美好的結(jié)果，那就是鴨寶寶平安無(wú)事。鴨媽媽看到九只鴨寶寶在車子底下，而且在哭泣。鴨媽媽可能在想；我的寶貝沒(méi)有事吧？一定不要出什么意外呀！著急得都要哭了似的，鴨媽媽快速跑到車子旁邊去救鴨寶寶們。那一刻，我們感到感動(dòng)。可能鴨媽媽的身軀太大了，鉆不進(jìn)車下。這時(shí)，我們?nèi)汲两谶@傷心的情景，沒(méi)有人去幫鴨媽媽。鴨媽媽一邊哭泣著，一邊想鉆進(jìn)車下。這時(shí)，有一名中學(xué)生急急忙忙跑過(guò)去，慢慢地爬到車下，鴨媽媽氣喘吁吁地叫道；“寶貝們，沒(méi)事了！媽媽在這別害怕！”中學(xué)生輕輕的捉住九只鴨寶寶，把它們放在鴨媽媽身邊，鴨寶寶被嚇得傻乎乎的，與鴨媽媽縮在一起，“嘎嘎”叫到。慢慢地寶寶們平靜下來(lái)。鴨媽媽與鴨寶寶你親親我，我抱抱你的動(dòng)作。使我們?cè)谶@個(gè)街上感受到幸福的存在。
幸福，幸福就是一家人團(tuán)聚在一起，快快樂(lè)樂(lè)的生活。這就是我從鴨媽媽的愛(ài)中感受到的幸福。
愛(ài)的感受作文 篇4
昨天的考試卷發(fā)下來(lái)了，成績(jī)很不好，語(yǔ)文91分，老師用鮮紅的筆寫(xiě)著91分，還圈上了83名；數(shù)學(xué)更慘，只得了82分。要是媽媽看見(jiàn)了這個(gè)成績(jī)，不知道要?dú)獬墒裁礃幼樱蚁胂笾╋L(fēng)雨的來(lái)臨。只好藏起我往日的張揚(yáng)，靜悄悄的寫(xiě)著作業(yè)。
媽媽忙完了，過(guò)來(lái)看我寫(xiě)作業(yè)了，我只好勇敢面對(duì)了，把試卷遞給媽媽。媽媽看著我的成績(jī)，臉一下子紅了，好久沒(méi)有說(shuō)話。我的心一下子加快了跳動(dòng)，等待著媽媽的責(zé)罵。可是等了一會(huì)，不見(jiàn)媽媽出聲，我抬起頭，看媽媽的`臉，媽媽的臉不紅了，變?nèi)岷土耍Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天這些題，你都不應(yīng)該錯(cuò)，你不是不會(huì)，都是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真讀題、審題吧，要是你考試時(shí)用點(diǎn)心，一定不會(huì)打這么少分。”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，媽媽就開(kāi)始輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。媽媽那溫馨的話語(yǔ)，像一股暖流，流進(jìn)了我的心田，滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng)。
感受媽媽的疼愛(ài)，享受著媽媽的溫暖，我心里暗下決心，我一定要努力學(xué)習(xí)，考試時(shí)用心答卷，不辜負(fù)媽媽的苦心，用我的努力換取媽媽的欣慰。
愛(ài)的感受作文 篇5
爸爸的愛(ài)是非常珍貴的，是無(wú)論多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，是什么東西也取代不了的，是世界上最無(wú)私和無(wú)價(jià)的`。
記得有一次，我考試沒(méi)考好，覺(jué)得回家肯定會(huì)被爸爸批評(píng)。當(dāng)把試卷交給爸爸的那一瞬間，我都不知道會(huì)被罵成什么樣子，哪知道爸爸不但沒(méi)有罵我，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“考試一次沒(méi)考好不要緊，關(guān)鍵是要知道錯(cuò)在哪，以后不要犯同樣的錯(cuò)誤就行了。”每天放學(xué)，爸爸都會(huì)把我錯(cuò)的那些題目細(xì)心地給我分析，耐心地把我教會(huì)，很快，又一次考試了，我考了九十幾分，回家時(shí)，爸爸看了我的試卷，滿意地說(shuō)：“這就是努力學(xué)習(xí)的成果，以后你也不能驕傲，也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，遇到難的別急，多開(kāi)動(dòng)腦筋，沒(méi)有解決不了的難題。”
經(jīng)過(guò)這件事情，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，謝謝你。”
愛(ài)的感受作文 篇6
成長(zhǎng)中，有無(wú)盡的關(guān)懷；成長(zhǎng)中，有揮之不去的煩惱；成長(zhǎng)中，有無(wú)盡的師愛(ài)。王老師，您就是為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，您就是澆灌我心靈的清泉，您就是滋潤(rùn)我心田的雨滴。俗話說(shuō)，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"這難道不是您教書(shū)育人一直以來(lái)的原則嗎？
不知道你還記得嗎？有一次媽媽出差，爸爸去旅游了，沒(méi)人給我梳頭，整天悶悶不樂(lè)的。下課之后也不和同學(xué)們?cè)谝黄鹜妗滋旌螅孟窨闯隽宋业男乃迹盐医腥チ宿k公室，替我梳了一個(gè)漂亮的頭。問(wèn)我："怎么了？你可以把老師當(dāng)做你可以傾訴的對(duì)象。"頓時(shí)，忍了好久的眼淚噴涌而出。老師一把就把我摟進(jìn)懷里，親切地對(duì)我說(shuō)："別哭，老師知道你的心情！"
不知道為什么，聽(tīng)到這句話后，心里好像有一縷陽(yáng)光射到了我冰冷的心上，我擦了擦眼淚，把事情對(duì)老師說(shuō)了一遍。老師用慈祥而親切的目光注視著我的.眼睛并耐心的聽(tīng)著我的訴說(shuō)。
當(dāng)老師聽(tīng)完后，對(duì)我說(shuō)："沒(méi)事，你要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，父母總有一天會(huì)離開(kāi)你，你要堅(jiān)強(qiáng)，如果想媽媽了，你就把我當(dāng)做你的媽媽吧！"我急忙推辭說(shuō)："那怎么行呢！"老師再次用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)："沒(méi)事，老師不介意！我也有和你這么一個(gè)大的女兒，她也不在我的身邊，雖然我很想念她，但很少去看她，因?yàn)橐恢睕](méi)時(shí)間，如果你不介意，就叫我一聲媽媽吧！"我想了想，最終答應(yīng)了老師。
在以后的幾天里，老師對(duì)我的照顧無(wú)微不至，讓我真正的感受到了溫暖，這溫暖遠(yuǎn)離了我好久好久，但它又不斷的接近我，讓我的心充滿陽(yáng)光。
媽媽出差回來(lái)了，但老師依然像以前關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，對(duì)我的愛(ài)從未停止。
正是您給我的愛(ài)，關(guān)心。在我每次受傷，心情低落時(shí)想起您我說(shuō)的話，想起您對(duì)我的好，想起您對(duì)我的關(guān)愛(ài)與照顧。
我親愛(ài)的王老師，我們己經(jīng)兩年沒(méi)見(jiàn)，不知道粉筆的灰塵是否將您的頭發(fā)染白；不知道風(fēng)雨的侵蝕在您臉上留下了多少皺紋；不知道您還記得我嗎？記得我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？老師，就讓我把這些記憶寫(xiě)給您，讓您去慢慢回憶，也許我們永遠(yuǎn)不可能再見(jiàn)，但只要有這些回憶就夠了...........
老師，我最親愛(ài)的老師，讓我最后再叫您一遍老師吧！如果以后您老了，走不動(dòng)了，那我去照顧您，就像您照顧我一樣。
愛(ài)的感受作文 篇7
歲月在那時(shí)鐘的鈔針里一點(diǎn)點(diǎn)逝去，當(dāng)我伸手企圖將它挽留，可它仍從我的指縫里無(wú)聲的流走。又是一個(gè)五月的來(lái)臨，在異鄉(xiāng)漂泊的日子，我喜歡一個(gè)人獨(dú)自站在樓頂，望著那幢校園，望著那座大橋上來(lái)回奔馳的車輛，霎時(shí)間回憶如雪片般翩躚。
兒時(shí)的一幕幕浮現(xiàn)眼前，母親是一位平凡既淳樸的人，一生對(duì)什么人都是和藹可親，雖然沒(méi)有受過(guò)任何高等教育，但她有一種讓我無(wú)法學(xué)到的涵養(yǎng)，有著像海一樣的廣闊胸襟，能容下生活上那些是是非非。在我記憶腦海里，母親從來(lái)沒(méi)有對(duì)我發(fā)對(duì)一次火，總是默默無(wú)聞的關(guān)心我們。當(dāng)我做錯(cuò)了事，母親總會(huì)溫和的說(shuō)，孩子還小，等長(zhǎng)大了就會(huì)懂事的。那時(shí)候聽(tīng)了這話心里總是曖曖的感覺(jué)。就這句話卻無(wú)形的給我一生的鞭策，時(shí)刻提醒我，我長(zhǎng)大了，不能在做錯(cuò)事。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢有了自己的空間。當(dāng)我跨出家鄉(xiāng)的第一步時(shí)，我清楚的記得，母親的囑咐變得哽咽，當(dāng)我轉(zhuǎn)身的一瞬間淚水忍不住淌下，在漸漸遠(yuǎn)去的路上，我回頭看到母親依然在那看著我的'身影。心中暗下決心，媽媽，兒子一要讓你幸福，一定會(huì)孝順您的。
轉(zhuǎn)眼十幾年了，每年的五月我都不曾回家，沒(méi)能對(duì)母親送上一束康乃馨，沒(méi)有親口說(shuō)一聲，媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！母愛(ài)是一杯熱茶，清香而溫曖；母愛(ài)是一汪清泉，平淡而清甜；母愛(ài)是家，當(dāng)受傷和孤單時(shí)的避風(fēng)港，母親是……我無(wú)法用言語(yǔ)訴盡，更無(wú)法用文字寫(xiě)盡母親對(duì)孩子的愛(ài)，但我深知：母愛(ài)是崇高的愛(ài)，只是給予不求索取，不溯既往，不討恩情，孩子的幸福是母親一生的期望。
今年的五月，又不能回家，感謝公司給予這個(gè)平臺(tái)，雖然我知道自己的文筆不夠好，無(wú)法將母親的愛(ài)細(xì)膩的表達(dá)下去，但我還是寫(xiě)了這篇平凡的文字，來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感謝，祝愿天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)！
愛(ài)的感受作文 篇8
星期日下午，我鎖著門(mén)準(zhǔn)備午睡。
我剛躺下，突然傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲。我忙著下床去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽，媽媽手里端著一碗湯顯然是要我喝的。我用閩南話問(wèn)：這是什么?我定睛一看，說(shuō)了聲：豬心湯!當(dāng)說(shuō)完之后，看了看爸媽的表情與眼色，我便知道我犯錯(cuò)了。
大家肯定想問(wèn)，就說(shuō)了豬心湯怎么就犯錯(cuò)了?原來(lái)啊，爸爸買(mǎi)了豬心來(lái)給我們補(bǔ)補(bǔ)，可煮的時(shí)候卻不夠，只好少了叔叔那份。叔叔并不知道煮了豬心湯，所以即便少了他的也無(wú)妨。可我這么一喊，他肯定就知道了，所以只好給他盛一晚，不然也不好意思。
我、哥哥、弟弟和叔叔都盛了一碗。只剩一碗了，爸媽就在互相讓著，都說(shuō)自己不愛(ài)吃，最后還是給爸爸吃。爸爸就想分給媽媽一起吃，但媽媽拒絕了。爸爸又把他碗里的豬心一個(gè)不剩地分給了我和哥哥，我和哥哥都讓爸爸自己吃，可爸爸卻說(shuō)他不愛(ài)吃。我知道爸爸并不是真的.不愛(ài)吃，只是為了把豬心分給我們，讓我們多吃點(diǎn)多補(bǔ)補(bǔ)而編的善意的謊言。我卻很愧疚，因?yàn)檫@畢竟是因?yàn)槲襾y說(shuō)話才造成的，所以我恨不得找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去。我也向爸爸那樣，要分給媽媽吃，說(shuō)我吃不下去，但也失敗了。我多么希望媽媽能接受，那樣至少我心里的愧疚會(huì)減少一些，但并沒(méi)有如我所愿。
通過(guò)這小小的豬心湯，我感受到了父母對(duì)我們的愛(ài)，同時(shí)也懂得了：以后不可以毫無(wú)顧忌，不加思考地亂說(shuō)話了!
愛(ài)的感受作文 篇9
愛(ài)，是人世間最美好的東西，愛(ài)，無(wú)處不在。可我們是否能夠抓住愛(ài)感受到愛(ài)呢？愛(ài)，往往從我們身邊走過(guò)，而我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。有人說(shuō)他不懂愛(ài)，沒(méi)有得到愛(ài)。其實(shí)，愛(ài)，很簡(jiǎn)單，有時(shí)候，愛(ài)也許是母親的一句叮嚀；有時(shí)候，愛(ài)也許是父親的一次輕撫；有時(shí)候，愛(ài)也許是老師的一個(gè)微笑；有時(shí)候，愛(ài)也許是同學(xué)的一點(diǎn)幫助。魯迅先生從一部刻印粗拙的《三海經(jīng)》中感受到了長(zhǎng)媽媽真摯的愛(ài)；偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人朱自清從父親平常的背影里感受到了父親深沉的愛(ài)；而我卻從我和老師的那次談話中感受到了老師對(duì)我關(guān)切的愛(ài)。
我步入初中以來(lái)，潘老師一直擔(dān)任我的班主任。他認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，善解人意，真的令我非常敬佩，我也從心里把他當(dāng)成自己的長(zhǎng)輩和朋友。但是，膽小的我總覺(jué)得我和老師之間還有一段距離。因此，我一直不敢主動(dòng)和老師說(shuō)話。讓我改變的是那次和老師之間的印象深刻的談話。
也許是進(jìn)入了青春期吧，我變了很多，變得任性了，以致有些叛逆。這些現(xiàn)象不僅表現(xiàn)在家里，還表現(xiàn)在學(xué)校。初一時(shí)教我們英語(yǔ)的郭老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，本就不喜歡上英語(yǔ)課，現(xiàn)在又有了這么一個(gè)嚴(yán)厲的老師就更不喜歡上英語(yǔ)課了。一個(gè)星期天的晚自習(xí)，是英語(yǔ)自習(xí)，我竟然逃課不上學(xué)了。這連我自己都不敢相信我竟然會(huì)逃課，因?yàn)槲沂菑膩?lái)不逃課的。
班主任來(lái)班上巡視的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)來(lái)上學(xué)，馬上一個(gè)電話就打到了我家。爺爺聽(tīng)說(shuō)后又生氣又著急，立馬電話告訴了遠(yuǎn)在杭州打工的爸爸。之后的情況就可想而知：當(dāng)晚，第一時(shí)間全家人都發(fā)動(dòng)了，爺爺奶奶，外公外婆，舅舅，哥哥都出來(lái)了，親戚家，朋友家，同學(xué)家，網(wǎng)吧里，到處找。最后還是舅舅從網(wǎng)吧里把我拖了出來(lái)，送到了學(xué)校。班主任潘老師見(jiàn)到我后，并沒(méi)有生氣，等我的家人離開(kāi)后把我叫到了辦公室，開(kāi)始了那一次讓我永生難忘的談話。
老師開(kāi)始并沒(méi)有直接進(jìn)入正題，而是輕言細(xì)語(yǔ)親切地問(wèn)我：“你晚上吃飯了嗎？現(xiàn)在餓不餓？”我本來(lái)就膽小，加之剛才舅舅對(duì)我那一番責(zé)備，心里就不痛快，所以我沒(méi)有回答，也不吱聲。老師見(jiàn)我一聲不吭，又耐心地開(kāi)導(dǎo)我：“巧鈺，你別緊張，老師在這里沒(méi)有埋怨你，也沒(méi)有責(zé)怪你。老師很想知道你心里的苦衷，你說(shuō)說(shuō)看，也許老師可以幫助你，為你分憂解愁呢。”聽(tīng)了老師這番話，我緊張的心理輕松了很多，我就把我不愿意并害怕學(xué)英語(yǔ)的心理說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)了以后，說(shuō)：“啊，原來(lái)是這樣。那你為什么不跟老師交流溝通呢？”之后，老師又反反復(fù)復(fù)地從各個(gè)方面講到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性和必要性，并舉出許許多多的例子進(jìn)一步開(kāi)導(dǎo)我。漸漸地我似乎明白了自己是多么的無(wú)知，同時(shí)也明白了老師對(duì)我的教育是多么的真誠(chéng)，還明白了家人對(duì)我的`期望又是多么的殷切。此時(shí)，悔恨的淚不自覺(jué)地流淌著：我對(duì)得起生養(yǎng)我的爸爸媽媽嗎？對(duì)得起照顧我的爺爺奶奶嗎？對(duì)得起教育我的班主任嗎？對(duì)得起老師那寬容理解鼓勵(lì)我的話語(yǔ)嗎？我不知哪里來(lái)的勇氣，說(shuō)道：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了！讓您操心了。我保證從今以后再也不做這樣的傻事了！”
回到教室的路上，我看著皎潔的月亮忽然從云層中鉆了出來(lái)，校園里頓時(shí)一片明亮。我閉塞的心里開(kāi)朗了很多，壓抑的心里也輕松了很多：老師，我有如此大的轉(zhuǎn)變，真得好好感謝您！
老師，謝謝您對(duì)我的信任和理解！
老師，謝謝您對(duì)我的寬容和開(kāi)導(dǎo)！
老師，謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策！
老師，謝謝您對(duì)我的幫助和關(guān)愛(ài)！
那一次談話，讓我茅塞頓開(kāi)；那一次談話讓我獲益匪淺；那一次談話讓我銘刻心底；那一次談話讓我永生難忘！
那一次，我真真切切地感受到了老師您那份真摯的勝過(guò)父母的關(guān)愛(ài)！