精選初中感受作文匯總七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的初中感受作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中感受作文 篇1
愛是多么平凡��！
小時候常常聽見媽媽對我說：“得到關(guān)愛的人是世界上最最幸福的人。”而在我的心里也深深烙印著這樣一句話：給予別人關(guān)愛的人也是快樂的，同時你也會得到別人的愛。
朋友對你的關(guān)心，父母對你的疼愛，老師對你的關(guān)懷……這些都不是對你無私的愛嗎？
愛的天使將要去我們的友誼之間。
記得有一次下雨，我沒有拿雨傘，朋友讓我和她一起走，走了一會兒，我覺得很奇怪，這么小的雨傘，我怎么一點(diǎn)也沒有淋著呢？于是我朝她望了望，咦！她的衣服的左肩膀比右肩膀的顏色要深點(diǎn)。
我摸摸她的左肩，啊，冷冰冰的，濕漉漉的，我激動的說：“英花，你……”
愛的天使又朝著另一個方向奔去——老師對我的愛。
讀小學(xué)時，我的成績并沒有現(xiàn)在這樣優(yōu)異，因?yàn)樵诶蠋煿膭钕挛也艑W(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一、二年級時數(shù)學(xué)成績及格的次數(shù)很少，有次我考了四十七分，我認(rèn)為這次肯定得挨打，可老師卻教導(dǎo)我說：“以后再努力，你將成為一個很不錯的學(xué)生。”就是這句話改變了我的一生，因?yàn)楫?dāng)有一棵幼苗快要枯萎的時候，是多么渴望有人為它澆上一些水，哪怕是一滴水它都會心滿意足的。老師，是您在我這一棵小小的幼苗將要失去生命的時候，您把我救了回來。雖然我離開了你，但我會記住您，記住您對我說過的一句話。
瞬間，愛的天使似乎懂得了人類的一句話：“可憐天下父母心！”
接著愛的天使來到了母愛與父愛身邊。
媽媽和爸爸是最愛我的，從小到大，父母教育我如何生活，如何做人，如何從跌倒的地方爬起來……當(dāng)我生病時父母晝夜照顧我直到我健康如初。父愛如清茶，那次下起大雨時我沒有雨傘，同學(xué)們都走完了，忽然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個熟悉的身影——我的父親，我當(dāng)時激動不已。
愛的天使要回去了，我望著她遠(yuǎn)去的背影，心里默默地說了聲：“再見！”忽然一股暖流從心窩蔓延到全身上下。
初中感受作文 篇2
夜幕降臨，人們褪去白晝的忙碌與緊張的心情，城市的夜色永遠(yuǎn)都如霓虹燈一般絢爛，，而我卻愛鄉(xiāng)下的夜，這寧靜又美好的夜色總會勾起我無限的遐想與回憶。
初三已經(jīng)過半，而緊張的心情與繁重的課業(yè)壓得我喘不過氣，父母決定帶我去鄉(xiāng)下?lián)Q換空氣。車漸漸遠(yuǎn)離了鬧市，行駛上了山路，道路崎嶇難行，樹木錯綜復(fù)雜，夕陽的余暉斜映，為這單調(diào)的旅行增添了一抹顏色，不知不覺的已經(jīng)到達(dá)了目的地，夕陽那絢爛的色彩已被夜色代替，那月亮被周圍的星星簇?fù)碇�，照射著大地�?/p>
鄉(xiāng)下的夜，那么靜謐，閉上雙眼，用心聆聽大自然的聲音，溪水與石頭的碰撞，鳥兒與石壁的斗爭，樹葉與微風(fēng)的撫摸……鄉(xiāng)下的夜靜謐而又歡樂。
雖已入冬，河面卻未結(jié)冰，獨(dú)自一個人上了船，順著記憶中的路線摸索前行，還記得兒時，你和我，兩雙稚嫩的小手吃力地劃動著船槳，天色昏暗，彼此只能看見眼睛，那么干凈，那么明亮。你總喜歡和黃鶯一唱一和，我們的歡聲笑語在兩岸的石璧中回蕩。
我們快三年未見，你的樣子略有些模糊，可你那夜色中清麗的雙眸久久不能遺忘，少了你的夜終究孤單了點(diǎn)，只好同樹葉，小溪自言自語。溪水的盡頭是那片蘆葦蕩，那個我們兒時捉迷藏的最佳場所，那個只聞聲不見人卻用擁有我們友誼的約定的蘆葦蕩。
鄉(xiāng)下的夜寧靜而美好，充滿了最純真的回憶，凈化了心中所有的陰霾。愿這夜色永遠(yuǎn)存在，保留我們心靈的一方凈土。
夜
你悄無聲息地
珍藏了我們所有的回憶
給予我們最美的感受
初中感受作文 篇3
“丁零丁零……”鬧鐘一響，我努力睜開朦朧的睡眼，快速地穿衣洗漱，不敢耽誤一分鐘。自從邁進(jìn)初中的校門， 我更加深刻地認(rèn)識到了時間的重要性。記得一位先哲說過：“時間像流水�！爆F(xiàn)在一想，似乎不確切，時間簡直就是洪水，一瀉千里，讓我們初中生驚慌失措。每天，我們都是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地趕往學(xué)校，一切都是快鏡頭。是啊，上了初中，我們大家普遍感覺生活比小學(xué)緊張多了。
“今天有歷史課”，“我忘了預(yù)習(xí)地理”，“下節(jié)課要聽寫英語單詞，”…… 教室里，熱鬧非凡，同學(xué)們有的忙著做作業(yè)，有的忙著預(yù)習(xí)新課，有的'忙著背課文……看到同學(xué)們抓緊一切時間學(xué)習(xí)，我也不甘落后，拿出書本，馬上融入這緊張而歡快的學(xué)習(xí)中去。是啊，上了初中，課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的學(xué)習(xí)時間都安排得很緊，學(xué)習(xí)競爭很激烈，壓力也大，所以我絲毫不敢放松自己。
思想是行動的指南。要想學(xué)習(xí)好，首先要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。是的，態(tài)度決定一切，我要以積極主動的態(tài)度去對待新的學(xué)習(xí)生活，勇敢地挑戰(zhàn)自己。
初中生活雖然很苦很累，但也很快樂，我會努力學(xué)習(xí)，爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)生！
初中感受作文 篇4
經(jīng)過了嚴(yán)格艱苦的軍訓(xùn)生活，我們迎來了正式的開學(xué)，這意味著我們將開始全新的生活，在這個充滿歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。
在正式開學(xué)的第二天，我們發(fā)了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學(xué)習(xí)中了。而憂愁的是：小學(xué)和初中并不一樣。我能適應(yīng)這里嗎？適應(yīng)這里的環(huán)境、適應(yīng)這里的生活、適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)。這些問題一直困擾著我。后來是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會適應(yīng)的，在我曾上七年級時，也想過這些問題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學(xué)校的作息時間，規(guī)定了我的學(xué)習(xí)、生活，在不知不覺中，我適應(yīng)了新的生活�！苯憬愕脑捠刮一砣婚_朗，不再為這些問題耽誤時間，又重新振作努力學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷過這正式開學(xué)的一周后，我深深地感到：初中科目多，時間緊，總是沒有時間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科，光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個喜歡學(xué)習(xí)，不容的自己的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)錯與的人，我買了許多能夠輔導(dǎo)我的課后作業(yè)和卷子，可是卻沒有時間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣，初中知識多，不認(rèn)真聽就會跟不上，而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語文書上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示。“不管困難多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實(shí)地的，最終就會克服困難，取得成功�！背踔猩钜彩侨绱�，一步一步來，終有一天，我會克服最大的困難，取得驕人的學(xué)習(xí)成績！
初中感受作文 篇5
在進(jìn)步中感受成長天空晴朗無云，微風(fēng)途經(jīng)過臉邊時可以感受到一陣陣輕柔之意，若隱若現(xiàn)。多么美麗的一片早晨的風(fēng)景，可我的心中卻異常忐忑，因?yàn)榻裉煳揖鸵饺胫袑W(xué)，去完成我的開學(xué)第一課一一軍訓(xùn)。一切都為此而變得與眾不同了，前往學(xué)校的路上，花兒向我招手，草兒向我點(diǎn)頭，鳥兒在枝頭唱歌，可我卻無心理會，腦中想的全部都是軍訓(xùn)的內(nèi)容。進(jìn)入學(xué)校以后，我立即確定自己的隊(duì)伍。之后，就拿著，稍有分量的行李，去了自己住的寢室。安置行禮之后，就照著公告去操場集合了。“站住！”我剛到操場，就被一位教官攔在了入口，我一臉茫然的問了句：“為什么？”“自己看看表，帶的是當(dāng)擺設(shè)的嗎？”教官臉色通紅的指著我問，我一看才知道，原來剛剛因?yàn)槭帐靶欣睿辛颂嗟臅r間，遲到了三分鐘，難怪那個時候房間里一個人都沒有。我只能輕輕的說了一句：“對不起，遲到了三分鐘�！苯坦俚哪樕晕⒑昧它c(diǎn)，可語氣還是很兇：“遲到多久，就給我跑幾圈。”我乖乖的撒開腿開始跑，然后教官就一直盯著我，嚇得我全速跑完了三圈，回到教官面前，大聲喊著：“報(bào)告！”教官的語氣，已經(jīng)沒有開始那般怒氣了，可是聲音還是很大的喊道：“入列！”我急忙向自己的連隊(duì)小跑了過去，站在了自己的指定位置上，等待著教官的指令。“同學(xué)們。”教官站在主席臺上說：“今天是你們軍訓(xùn)的第一天，我希望每個人都打起12分精神，來面對你人生中的第一次軍訓(xùn)，可以嗎？”“可以！”同學(xué)們一起答道�！澳蔷吐牽诹睿娮硕苏�，堅(jiān)持五分鐘，一個人動，全體加一分鐘�！蔽覀�，每個人都笑得筆直筆直的站著，生怕自己連累了整個團(tuán)隊(duì)。平常轉(zhuǎn)瞬即逝的五分鐘，在這一刻變得異常緩慢。我的汗流下來，臉上，都在淌著水滴，可我不敢擦，身上的衣服全濕了，我也不敢動一下，終于五分鐘被我們死熬過去了。教官下令坐下的時候，我們直接癱倒了在地上，腿還直哆嗦。
休息了好一陣才緩過來。開始項(xiàng)目了，第一天是基本的動作練習(xí)，之后的全部都是廣播體操，第二天，是最累的，因?yàn)槎际且粋�指定的動作，堅(jiān)持好久，一個人動就全體加時，所以第一天我感覺是最累的。晚上回寢室以后，我發(fā)現(xiàn)自己的腳整個都有點(diǎn)蛻皮，我的室友們也都是這樣。一個晚上，都是“相顧無言，只顧低頭摳腳個”的景象。我也只有放下聊天的念頭，靜靜的躺在床上睡覺了，到了第二天，因?yàn)橛辛说谝惶斓倪m應(yīng)，已經(jīng)不怎么累了，加上第二天是練廣播體操，本身也沒什么難度，所以很輕松的就過去了。第三天是最有趣的，因?yàn)榻坦僬f我們訓(xùn)練辛苦，帶我們玩游戲，所有的人都樂開了花，齊齊拍手稱快�？墒亲詈笪揖谷惠斄�，教官要我上臺受罰，我只有硬著頭皮走了抬上去，教官讓四個人一人說一個abb形式的詞語，我隨口說了個“紅彤彤。”教官這時露出了不好的笑容，我知道真正的懲罰來了。教官做了一套動作，說道：“我開始以后跳起來180度轉(zhuǎn)身，落地后照我做的動作去做，嘴里在一起說，我是一個大茶壺，我的屁股加你剛剛說的那個abb詞語�！蔽耶�(dāng)即一臉不情愿的說：“可以不做嗎？”“你說呢？”教官給我來了個眼神，我直接給嚇得轉(zhuǎn)了過去就是：“我是一個大茶壺，我的屁股紅彤彤�！蹦菚r候我真覺得自己進(jìn)步了，我以前是從來不會這樣的。這次軍訓(xùn)，我真正感受到了自己的進(jìn)步，從一個不怎么運(yùn)動的淘氣男孩，變成了一個無事不做的優(yōu)秀學(xué)員！自由懶散變得規(guī)規(guī)矩矩，這真的是人生意義中的一次進(jìn)步�。�
初中感受作文 篇6
我從來沒有想過，遇到你會成為我人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 題記 人生就像是一場旅行，沒有人知道要去哪，也沒有人知道要去多久。我從美麗的叢林開始走，途中卻遇到了沙漠，我迷路了，像一只無頭蒼蠅一樣尋找著出口。這時，我遇到了一個女孩，她告訴我堅(jiān)持就可以走出去。 而你就是那個女孩。 曾經(jīng)現(xiàn)實(shí)中有很多事情讓我不知所措，讓我陷入迷茫。我也試著擺脫這種生活，可是我卻不能去堅(jiān)持。那時候理想離現(xiàn)實(shí)是那么遙遠(yuǎn)，我看不見有誰能幫我，有誰會幫我。 當(dāng)上帝為我關(guān)上一扇門的同時也為我打開了一扇窗。生活總是充滿了許多的意想不到。在我最困難的時候遇見了你。 第一次見到你，奇特的姓，奇特的人，使枯燥的學(xué)習(xí)變得有樂趣了。了解你后，我終于發(fā)現(xiàn)，無論什么時候，你始終沒有停下自己的腳步。我也有我的夢想，這個夢想讓我瘋狂的追逐，一再讓我墜落，一再讓我不敢正視自己。但你讓我看到了應(yīng)該怎樣面對現(xiàn)實(shí)。 人生的舞臺很大，也許一個人的一件事一句話就能讓一個人走向自己的舞臺。謝謝你，讓我明白我應(yīng)該去干什么！ 我自笑看今朝事，喜厭勿談隨心為。 歡語笑言自為樂，要山江河為牽絆。 藝術(shù)唯有自然真，瀟瀟灑灑心中存。 永世不換自由心，選下青山終不還。六年級:瀟雨詩穎
初中感受作文 篇7
我有一個非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當(dāng)副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請假沒來上學(xué)，來上學(xué)時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次，我的作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動會上，她管理同學(xué)，讓她們沒有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學(xué)傷心，她會跑去安慰她，不再讓
她哭。有幾個同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會一本正經(jīng)地看書!
她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個同學(xué)。
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