【精品】感受作文匯總九篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的感受作文9篇，歡迎大家分享。
感受作文 篇1
嘩嘩，大海親吻著金色的沙灘，海水打濕了我的衣服，我光著腳丫，不讓媽媽趕上我。這就是美麗的南麂島。
南麂島的樹木郁郁蔥蔥，那高大的松樹的樹葉，綠得像是要低下來一樣。瞧，那紅紅的楓葉像一只只正在向我們揮手的小手。草地上隨意地開著野花，玫瑰紅的、梨黃的、葡萄紫的、雪白的、蘋果綠的——讓人看得眼花繚亂，真是美不勝收啊！
南麂島的大海更是美麗。晚上，我們站在沙灘上，期待著大海漲潮。過了兩三分鐘，大海漲潮了，浪花從遠處飛快地向我們涌來，像一群小娃娃你追我趕，我仿佛聽見了一串串銀鈴般的笑聲。再近些，浪花猶如一個個賽跑運動員，互不相讓，跑得像飛一樣，好像非要得到冠軍才肯罷休。潮水越來越近，恰似賽跑運動員到了沖刺階段，個個健步如飛。
美麗的南麂島風光秀麗，讓我去了還想去。
感受作文 篇2
村前的石頭躺在那里多年了，歷經了風吹雨打，如今依然見證著這個小村的變化。
夏日的清晨，當第一縷陽光射向人間的時候，攜幾個伙伴，到池塘邊玩耍，嗅一股蓮花的撲鼻香，摘下肥美的蓮子，一起分享的時刻是快樂的。隨后，陽光撒滿大地，葉子在角落里竊竊私語，等待微風的親吻……爽朗的笑聲從對岸傳來，是一群浣紗女，談論著她們花季應談的內容，向朋友訴說情懷。更大一點的往往會在一旁催促，要快點回家干農活。樹上的鳥兒，也顯得特別興奮，喳喳的鳴著。夏天的村莊，到處充滿笑聲。石頭沉默。
秋日的午后，當陣陣秋風刮下落葉的時候，只只蝴蝶便在人間嬉戲，搬一把小凳子，手捧著《羅摩衍那》，坐在院子里的槐樹下，聽秋葉滑落的聲音，品讀人生的真諦。門前幾只小狗在爭一根骨頭，茸茸的黃毛染上了一層沙土，看上去好不可愛。秋日的山谷更是異樣的美，站在山溝上，放眼山谷，一片零亂，有時看上去有很規則，那是桑樹，那是薺薺草的枯葉，上面不時落上幾根輕枝。大喊一聲，聽短暫的回聲也是一種愜意。秋日的村莊，給人的感覺很充實。石頭沉默。
冬日的夜晚，當周遭的一切都沉靜地進入夢鄉時，獨自一人出門踏雪。月光下的雪是那樣的白，和自己的思緒一樣，單純地思考明天是否還有這感覺，回頭看到身后的一串串腳印，偶爾有幾片葉子在上面，有雪的夜晚是如此寂靜。去探訪昔日的小山谷，依然不遜色，白雪的覆蓋下露出點點草葉，撥掉松雪會有一股熱氣，是那為來年積蓄的力量嗎？不覺間，就走出了村莊，那個磐石依然在那里站崗，不覺疲憊地頂著頭上的一片雪。回來的路上，我思考著，門前的雪地上泛著黃暈，是母親房間的燈還亮著……
古老的鄉村，見證著我的童年，帶給我無限樂趣。我喜歡吻春風，聽夏雨，看秋葉，踏冬雪，在此過程中，自己一天天長大，而母親，卻在一天天變老。如今我所知道的為人處事的道理，是母親用她默默的愛支持的，母親見證著我成長的搖籃的變化，而我，依然感受著她的愛，感受著她的美，因為鄉村是我的家。
感受作文 篇3
也許成功太寵愛我了，每次數學考試成績總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會每次都給我成功，一次數學小測驗徹底打破了我自以為簡單但實際卻復雜得多的考題的自信。 在過去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分數活生生地寫在數學試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢不可擋，揩了又流，流了又揩。六十七分，我從未考過這么低的分數，唉！可怎么對得起父母和老師那期待的目光喲，我的天！ 拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評了我一頓，我無言以對，因為我*砸了，輸了。輸就輸在一次又一次地認為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認為自己肯定能考上九十分的僥幸心理！ 總結教訓，四個字：驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實地才是我新的格言，謙虛謹慎才應當是我的座右銘！ “別灰心，兒子！失敗乃成功之母，大丈夫何懼一次小小的失敗！”老爸一本正經地拍著我的肩膀，鼓勵我說。 對，我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。我要站起來，奮起直追，追求我的夢。因為凡事不可能次次都成功，我要學會在失敗中體會，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會享受到成功的喜悅！
感受作文 篇4
在這春暖花開的日子，我們滿懷好的心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。
首先我們先來到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹木，河水清澈見底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣。“咔嚓，咔嚓”同學之間經常發出照相的聲音，看他們又激動又興奮的表情，留在了相機里。看!那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀發?在前方有一個水池，水池上矗立著許多高低錯落的柱子。同學們都在柱子上蹦來蹦去，看起來十分開心。
然后我們來到了菱西湖公園。一進公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫著“菱西夜雨”這幾個字。一看到這樣的景色，大多數同學都忍不住照了下來。繼續往前走，我們在安老師的'帶領下，來到了一個迷宮前。在走迷宮的同時，我用手機拍下了走迷宮的經過。我們繞公園走了一圈，最后來到了公園大門口。門口有一頭假牛，于是同學們就爬上那頭牛，而我就在用手機，把同學們千姿百態的動作和表情全都記錄下來。
同學們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興啊!在歡聲笑語中，我們度過了快樂而又幸福的一天。
感受作文 篇5
昨天，我幫母親洗碗，雖干得滿身是水，但做的很好。
昨晚吃完晚飯，母親就對我講：“跳跳，來幫母親洗碗，有十塊錢獎勵的。”為了順應寒假孝心之要求，加上十塊錢的誘惑，我欣然答應。雖說這不是好動機，但至少也是動機。但還是核實一下的為好，以免上當受騙：“真的？”“當然！”哈哈，可太棒了。既然初次洗碗，當然要有一個指導委員，所以母親也首次升級，當上了首席“指導”官。但這樣給我的錢就要減半，不過名師出高徒，下次就不用指導了。經指導官指點，我有條不紊地開始洗碗了。
我拿出鍋子，架在水斗上，放熱水，拿抹布，到洗潔精，攪和攪和，有模有樣。啊，對了，還要穿上圍兜。萬事俱備，開始工作。我先洗筷子和勺子，拿出筷子，用抹布擦洗，邊擦洗，邊，讓每一支筷子都擦得到，擦好后翻一個方向再擦，拿出勺子，也擦洗。再洗碗，拿出一個碗，放進水中擦洗，邊擦洗邊方向，洗好里面洗外面，挨個洗好疊在一起。接著洗鍋子，把大鍋子放進水里洗一洗，鍋蓋也要洗。然后擦桌子和墻，把抹布擰得半濕半干，然后廣泛地擦桌子，但擦灶臺后的墻就得仔細些，因為那里因為燒菜而充滿油膩。最后漂洗，把筷子、勺子、碗、鍋子、鍋蓋總結性地用清水沖一遍，收拾整齊，完工！
此時我才發現我已經渾身是水，但還是戰果累累——五塊錢，而且還得了個優，美哉。錢雖然不多，但積少成多，爭取啊！
感受作文 篇6
有人喜歡鳥語花香的春天，有人熱愛楓葉似火的秋天，有人向往銀裝素裹的冬天，而我卻鐘情那熱情奔放的夏天。 夏日的風，沒有秋風的凄美，春風的溫柔，它總是徐徐送來絲絲清涼，給湛湛的晴空拽來絲絲白色的紗巾，幽幽地飄逸聚散。
夏日的雨是放蕩不羈，是隨心所欲的。一開始還是晴空萬里，烏云密布，一會兒就下起了傾盆大雨。雨寶寶從媽媽的懷抱里落下來，雷公公清了清嗓子，轟隆隆!
原來他們進行了表演，只聽一陣鼓聲，比賽開始了，河面上濺起了美麗的花兒，青蛙哇哇唱起歌兒來…… 夏天的夜晚也別具一格。夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞,河水被霞光染成了紅色。但是，它比天空的景色更要壯觀，因為它是活動的，每當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰山的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒的火焰，閃爍著、滾動著、消失了。而后面的一排，則又閃耀著，滾動著涌了過來。
隨著夕陽逐漸地淡下去，淡下去了。深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅，最后，當這一切紅光消失了的時候，那突然顯得高而遠的天空，則呈現出一片肅穆的神色。天空的星星貶起了眼，它是那么廣大、那么亮、活像一盞明燈。
晚來的風，清新而又涼爽，讓你慢慢地進入甜美的夢鄉……
感受作文 篇7
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。這是莎士比亞說的。書與我們密不可分，它像陽光，帶給我們溫暖與希望：它像大海，讓我們自由遨游；它像我們的良師益友，教我們學習知識。書更是帶給了我們無限的樂趣，讓我們開心快樂！
小時候，我還不識字時，便看書中的插圖，一打開，我立即就被五彩斑斕的圖畫吸引住了，只要一看圖我就能大致明白一些意思了。識了字，我便更能體會漢字中蘊藏的秘密，明白圖畫中所不能表達出來感情。在讀書時我會微笑，會為丑小鴨變成天鵝而開心微笑；我會大笑，會為皇帝新衣中的皇帝太笨連衣服都不知道穿沒穿就大搖大擺的走上街而捧腹大笑……五彩斑斕的書正向我展現了一個又一個迷人的世界，無數動聽的故事讓我分辨了人的真、善、美以及假、丑、惡、真愛與仇恨……到了十歲后，讀的書比以前更深奧了一點，有科學、語文、科幻？當讀到語文類時，我明白許多人生智慧；當讀到各種小說時，我會浮想聯翩，幻想自己是其中某個人開始驚心動魄的大冒險？每一次我都很開心，因為書不僅帶給我無盡的知識，更帶來了無限的歡樂與美好的開心時光！
書讓我學會了如何笑對一切，讓我理解了革命先烈對生命的價值，讓我知道了尊嚴的寶貴，對人寬容的態度，書伴我茁壯成長，快樂地去生活！
同學們讓我們“與書為伴”盡享讀書的樂趣！
感受作文 篇8
今天媽媽給我帶回來幾只蠶寶寶，我一看，高興的一蹦三尺高。我急忙給蠶寶寶找來一只盒子，把蠶寶寶放在里面，算是給小蠶安了“家”，接著我又找來幾片桑葉，放在盒子里，然后放心的去寫作業。
我寫完作業又去看蠶小蠶，只見那幾片桑葉已經被“一掃而光”。我臨上學之前又給小蠶放了兩只桑葉，便給小蠶說再見了，并祝蠶寶寶早日長大。
第二天我又來看小蠶，發現一只小蠶單獨“站”在盒子的角落里，頭上長了一些“小皺紋”，我心急如焚，也不知道該怎么辦才好，難道小蠶生病了嗎？我急忙上網查看有關資料才知道，原來小蠶要脫皮了，屬于正常現象。
又過了幾天，我又去爺爺家看小蠶，發現小蠶的“家”里多了一些黃色的皮，原來是小蠶進行第二次脫皮，我連忙找來一些桑葉放進盒子里，脫了皮的小蠶餓的饑腸轆轆，趴在新葉子上狼吞虎咽起來，不一會兒，那些桑葉便被吃了個凈光。它的“家”里又多了一些“小黑點”，我這時擔當起了義務清潔工，每天幫蠶寶寶打掃衛生，讓蠶寶寶有個干凈舒適的“家”，在舒適的環境里快樂的成長。
又過了一個星期，我發現蠶寶寶的身體透亮透亮的，躲在角落里不吃也不喝，我急壞了，趕快問爺爺這是怎么回事，爺爺笑呵呵的說“傻孩子，蠶寶寶該吐絲了，當然不吃東西了，”我聽了若有所悟的點點頭，然后就放心的上學去了。等下午放學回來，我放下書包便去看小蠶，發現盒子旁邊已經結出了幾個橢圓形是蠶繭，好看極了，我目不轉睛的看著蠶繭，心里比吃了蜜還要甜，這時，我忽然想起了我曾經學過的一首詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這時，我忽然有一種成功的喜悅！心里有一種說不出的高興。
養了一個月的蠶，我最大的感受就是每天忙忙碌碌，操心，非常辛苦！不過辛苦一些，我也深刻的體會到媽媽養育我的辛苦和操勞，每天媽媽看著我一天一天的長大，為我付出了多少艱辛的勞動，媽媽不正像春蠶一樣嗎？每天默默無聞，為我們操勞一生！我一定要好好學習，報答媽媽的養育之恩！
感受作文 篇9
在這周中我的工作相當的忙碌：
1、在教學上要完成數學、歷史兩門課程的教學工作。
2、同時還要完成一個班的班務管理工作。在這一周中，學生表現的都相當配合，他們會的肯定支完成，就是不懂、不會的也努力去做。作為班主任真得很感謝我的學生們！
現在班級小組競賽正式開始，學生的自主管理系統已經初見成效。班委會成員中的骨干力量得到確定。班務工作有了一個好的開端。
學生的表現都很理想，其中董毅同學在生物科代表的這一職務中相當稱職，同時他在其他方面的表現也是可圈可點。值得表揚，希望他能堅持下去，取得一個好的成績。王超同學在周五的值日中表現也比前幾次要好很多，他在努力完成，這就是一個好的開始，真得希望他能堅持下去。當然其他同學也有很多值得老師表揚的。老師也全部記在了心中！
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