【必備】感受作文匯編6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的感受作文6篇，希望對大家有所幫助。
感受作文 篇1
點滴生活，從感受美好開始! ——題記
梅、菊、荷等都曾是詩人情感的歸附與寄托，唯有桅子花，被人們遺忘在角落里。(很像《愛蓮說》的起筆，暗示作者的獨特興趣。)
閑得無聊，到校園里轉悠又轉悠，在教學樓的角落里憊外地發現了一株開得正旺的桅子花。(意外的發現帶來意外的驚喜，》好白，好純(直接贊嘆，驚喜之情溢于言表)，純得空氣里-絲雜質都沒有，心里的燥熱一掃而光。(作者的感受，突出了桅子花的純潔和感染力。)微風拂過，她搖動純純的花朵(寫花的動態)，在感謝我嗎?在歡迎我嗎?(賦予花情感，表現作者對花的喜愛，)淡淡的香氣直往鼻r里鉆，頓時覺得身上36 000個毛孔沒有一個不舒暢的。(通過嗅覺和觸覺表現扼子花的芳香沁人心脾。)
傍晚的太陽還是那么毒，我想肴肴桅子花向太陽“低頭”沒有，可是她不僅沒有“低頭”，反而在陽光的照射下折射出若有若無的光。(“不僅“二反而…”的句式，寫出了桅子花的品格，)太陽漸漸西斜。顏色愈來愈艷麗，柔軟的紅色鋪在花瓣上，股朦朧朧。(頗色的變化更顯其風韻。)
朱自清在《荷塘月色》中將月下荷花寫得那么美。在沒有池塘卻有月光的晚上，月下荷花與月下桅子花到底誰美?輕柔的月光灑下來，灑在潔白的花姍上，呈現出柔和的乳白色，像在牛奶中浸過一般(聯想、比較，月下荷花與月下桅子花，相映成趣，相得益彰)，特別美麗!
傾盆大雨下了一整夜，天亮的時候才停住。桅子花經過風雨的蕩滌，顯得更精神了。(環境描寫，烘托扼子花的精神。)沽白的花瓣吸足了水，似乎一觸即破。(飽含水分，晶瑩剔透，)綠色的葉子經過洗刷后，更綠了，綠得發亮，綠得刺眼，(煥發更強的生命力。)水還未蒸發，整株桅子花都還掛著水珠，如剛出浴的'美人!(潔凈柔美。)
憊外發現的一株板r花讓我興奮不已，炎熱的夏天因為她而變得清爽宜人，生活中的美好處處都有，只要尋找，點滴生活，從感受美好開始!(照應開頭，再現主題。)
感受作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。短暫而又漫長的軍訓雖然離我們而去，然而那一段辛，歡樂的生活卻永遠銘記在我們每個人的心中。
軍訓教之我們團結。它使我們凝聚在同一片藍天下，使我們每個人的心”糾纏在一起，沒有任何力量可以沖破它，也沒有任何因素可以打跨自己，我們的心糾纏于無止境的整體中。當窒熱的太陽高掛我們頭頂時，汗水在我們的身上揮灑，而我們依然喊著“一，二，三，四。”軍訓讓我們擁有耐心和決心。教官讓我們圍著這個地方繞好大的圈子時，沒有一個人抱怨，也沒有一個人因為困難成為半途的“棄兒”。它在我們每個人心中播下“不達目標，永不言棄”的種子。隨著時間一點一滴流去，這種意念將永耕我們的心中。軍訓也揮灑著我們的激情。拉歌比賽也讓我們感受到軍訓枯燥生活之外的樂趣，沉重而又緊張的心情忽然間放松下來。在這里我們激情奮發，在這里充滿歡聲笑語。
就這樣，三天半的時間悄悄從我們的身邊而去，記憶只因隔著歲月相望，那份遙遠才變的美麗。軍訓雖然已過去成為“歷史”，但經過軍訓我們更加自豪，因為軍訓是一盞燈，它指引著我們走向光明，走向未來，走向成功！
感受作文 篇3
美，是什麼？是有一個好身材？一頭烏黑的長發？許多好看的衣服？很溫柔很溫柔的對待別人？這些并不是美的表現，也不是美，對于美，這是遠遠不夠的，我們要發現美，感受美，用心靈去體會，每一個人的美，每一個人的心靈都很美。
其實，每一個人都很美，外表美，內在美，只要我們用心去體會，用心發現，用心感受。
我們在生活中，就有許多例子，我們班有個女同學，他叫劉宇，劉宇可以說是各方面都不太想女生，也就是一個比較男性化的女生，我們沒有一個同學關心他、理解他，包括我在內，都很擠兌他，每次她發作業，走在走廊里都會被人指指點點，同學之間打鬧，也常常拿他開玩笑，沒人和他一起交流，沒人和他一起做事，但他每天還是很快樂很快樂，把什麼是看的非常開，其實，流域的人品 、人格，真的不錯，他待人很真誠，對別人沒有半點懷疑或怎樣，他的心靈很美，這是同學們一直沒有發現的一點，他熱心，開朗，生活得很快樂，有樂觀，不管怎樣他都不會對別人發火，從生活中可以發現得到。她很美
在我們生活中，處處都很美，花美，草美，山美，水美，人更美，我們找去發現他。
我們要發現美，感受美。
感受作文 篇4
羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。”于是我開始尋找。終于，我發現了美，美就在我們身邊。
美是同學之間的關心。
那天中午，丁正宇被車撞了。在樓下的同學有的趕緊跑回學校，去找校醫；有的細心記下車牌號。在教室的同學聽到這個消息，原本安靜的教室一下子亂了，同學們有的匆匆跑下樓去看他，有的快速跑去找老師……這一切都是因為大家的關心。這種關心，讓我感受到了美。
美是同學之間的互相幫助。
大家在一起踢球時，韓嘉瑞受了傷，是李雨時把他送到了醫務室；王小林成績不夠好，為了讓他的成績提高，我一點一點幫助他，耐心地給他講解。這種幫助，讓我感受到了美。
美是同學之間的謙讓。
每次站隊回到教室，大家都會到后面接水喝。接水時，大家總是你讓著我、我讓著你，而且每個人都只接一點、夠喝了就馬上讓給下一個同學。這種謙讓，讓我感受到了美。
美還是節儉。
每次下課時，我們總會隨手把燈關掉，不會多浪費一度電；每次洗完手，我們總會把水籠頭擰緊，免得浪費一滴水。這種節儉，讓我感受到美。
其實，生活中處處都是美，只要我們用心去尋找，就會發現，美就在我們身邊。
感受作文 篇5
春夏秋冬，這四個季節在人們腦海中有著不同的理解。有人喜歡春天，有人喜歡冬天，各式各樣稀奇古怪的想法，表達出人們喜歡自己內心中的季節所給的正當理由。然而，我喜歡春，因為春帶給了世間萬物生機與快樂。
春天一個萬物復蘇的季節，北極熊都紛紛伸伸懶腰，振奮起精神，開始新的一年。樹木好像聽到了春姑娘的開花之曲，紛紛開花長葉，枝繁葉茂，凡是開花的樹都在一爭高下，什么杏樹，桃樹好像都在爭先恐后的參加選美大賽。一旁的柳樹姐姐默默的看著妹妹們，時而用風疏疏自己的長發，碧綠碧綠的，十分優美。一旁的梧桐樹看得兩眼發直，好像愛戀上了柳樹姑娘。
春天一來到，大地變成了一片綠地。小草紛紛的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風姐姐時而，吹來小草左搖右擺好像風在撓小草的癢癢。春姑娘用自己的魔法棒書寫著絢麗的篇章。春天的一切生物，給我帶來了一種從未有過的生氣。生機勃勃的大地，生活多姿多彩，蔚藍的天空，希望一望無邊。
我感覺大大自然對我的呼喚，我感覺到大自然對我的邀請，然我和他們一起共舞，歡唱，一起迎接新一年的春天!
春天一朵朵生命之花綻放，一片片辛酸苦葉凋落。一切新的開始，從春天開始，一切新年希望，從春天起航。大地的春秋變化，每個季節給人不同的視覺，聽覺，觸覺，更重要的是心靈的一種新的改變。然我們忘記舊年的煩惱，快樂的度過春天給我們的新年吧!
感受作文 篇6
有一處愛叫做母愛，她可以為我們無私奉獻，可以為擋風遮雨，還能給我們無限溫暖。
有一天下午，天上下起了傾盆大雨，一陣大風吹過讓人覺得有些毛骨悚然。此時媽媽來接我放學了，見到我的第一句話就是問我：“你冷嗎？”我回答道：“不冷，還行吧！”媽媽似乎有些放心了，于是我們走出了門口，一陣陣的冷風吹過讓我有些瑟瑟發抖。我輕輕的說道：“好冷哦”！話音剛落，我已經被一個大大的擁抱給抱住了，我感到好溫暖！現在的風刮的很大了，我們正走著，一輛汽車速度很快的從背后開過來，剛好旁邊是個大水坑，汽車把水坑里的水都濺起來了，媽媽一把抱住我，水濺了媽媽一身，沒有一滴濺到我。風越來越大，雨也越下越大，冷冷的風吹的呼呼直響，我冷的縮起來了，媽媽不顧一切的把外套脫了讓我穿上，穿上留有媽媽體溫的外套讓我立刻溫暖很多。原來媽媽為了不讓我受到一點點的傷害就算自己受凍受傷害也不介意。此時讓我突然想起一首歌《世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶》我就是媽媽的一塊寶！
母愛是一座橋，她的名字就叫親情橋！
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