關(guān)于感受作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的感受作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受作文 篇1
3月17日,第十七屆“華羅庚金杯”數(shù)學(xué)邀請賽如火如荼的舉行,南寧市的各個考點(diǎn)都非常的熱鬧,看上去似乎家長比學(xué)生還多,有的兩個家長送一個學(xué)生,有的家長一直在考場外“陪考”到結(jié)束,那場面真堪比小高考。
華羅庚杯數(shù)學(xué)競賽讓那些熱愛數(shù)學(xué)的同學(xué)們有一個能展現(xiàn)出自我的舞臺。有的同學(xué)很喜歡數(shù)學(xué),喜歡去探索數(shù)學(xué)中的奧秘;有的同學(xué)卻是按照家長的意愿為比賽去學(xué)它,當(dāng)任務(wù)來做;我覺得挺好玩的,我喜歡去探索數(shù)學(xué)中的奧秘,可以開發(fā)自己的思維,我把它當(dāng)做是一種快樂的解題游戲,慢慢地去享受它的游戲過程。”
經(jīng)過了激烈的初賽,我獲得了4月21日華杯決賽的資格。在周邊獲得晉級的選手們絲毫不松懈,投入到緊張的復(fù)賽備戰(zhàn)中,我卻一副毫不在意的樣子!媽媽著急的叮囑我:“也應(yīng)該好好復(fù)習(xí)了。”我卻充滿了信心地說:“媽媽,那是要憑平時地積累,臨時抱佛腳,沒多大用處。”我覺得學(xué)習(xí)奧數(shù),首先是對數(shù)學(xué)這門學(xué)科非常地感興趣,其次就是把它作為開拓自己的解題思維去探索,不要純粹為考試而學(xué),那樣太累了!
知識是無止境的,如果我們能把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)當(dāng)成是一種快樂的“解題游戲”,我們就會像華羅庚爺爺一樣在數(shù)學(xué)的海洋里游得更遠(yuǎn)。
感受作文 篇2
奇跡
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)世界上出現(xiàn)了兩個奇人，一個是拿破侖，一個便是海倫·凱勒。”
提到海倫·凱勒，大家并不陌生了，一個出現(xiàn)在19世紀(jì)的奇女子，88個的人生春秋中只有19個月的光明。然而她憑著自己頑強(qiáng)的毅力走出了“黑暗”。
信念
“我要把別人看到的當(dāng)成我的太陽，別人聽到的當(dāng)成我的樂曲，別人嘴角的微笑看作我的快樂。” ——海倫·凱勒自述 很難想象，雙目失明的她是如何摸著荊棘爬過來的;無法明白，兩耳失聰?shù)乃窃鯓痈惺艽蟮氐溺娐曣J過來的。我想，那一定是她心中的陽光召喚她，為她指路。 從她的精神，她的品質(zhì)，她的信念，不難看出，在她眼里，每天都是希望，永遠(yuǎn)地為希望而活。希望是她的成功之本。
永恒
“我的身體是不自由的，但我的心卻是自由的，我且要擺脫身體的軀殼，飛到人群中，沉浸在歡樂的海洋中。 ——海倫·凱勒自述 一個人心中懷有信念是不夠的，還需要堅持，堅持到底，花才會開得最美。
她堅持了，雖然她耳聾，但她用心靈去感受了世界;雖然她眼瞎了，但她用自己獨(dú)特的方式“讀“了許多內(nèi)容;雖然她失聲了，但她動“唱”出了世界上獨(dú)一無二的奇跡。
心靈的青春是永恒的，是萬古常青永遠(yuǎn)發(fā)亮的。因?yàn)樗辛艘活w充滿青春的心，使她的人生沒有了蒼白，甚至比一個正常人的人生還要精彩。
永恒·信念·奇跡
一直頑固地以為，海倫·凱勒有如此的奇跡，是因?yàn)樗男撵`，她從不怨天尤人，默默地接受世界帶給她的枷銷——一切不幸，然而又因?yàn)樗龘碛辛诉@枷鎖而有了驚人的毅力與恒心，征服了她自己，也征服了這個世界! 一個殘疾人的生命之花都能開得如此爛漫，更何況我們每一個正常人呢…
感受作文 篇3
在我們的小區(qū)里，有兩顆巨大的櫻花樹，冬天剛過，數(shù)不清的花苞便出現(xiàn)在枝頭間，葉子還未長出，能看見的只有嫩葉里透著淡粉的花苞。三月，迎面的風(fēng)已不再干燥，刺骨，早春溫暖還略帶寒冷的風(fēng)夾雜著水汽吹過，讓萬物蘇醒。
這樣的風(fēng)吹得人暖暖的，枝條在微風(fēng)中搖動，好像樹也在享受春風(fēng)，花苞朵朵綻開，整棵樹漸漸被白色與淡粉色覆蓋，不過一二天，整棵樹就只剩白色與淡粉色了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去兩棵樹就像二顆靠在一起的棉花糖。看著這樣的美麗，我再也耐不住呆在家里了。一放學(xué)，我背著書包就往家跑，到了家里，我扔下書包，拿著相機(jī)和補(bǔ)光燈就要下樓。從遠(yuǎn)處走近，相機(jī)里櫻花樹的輪廓越來越清晰，我先來了幾張遠(yuǎn)景，接著繼續(xù)走近，到了樹旁，我還未把目光從相機(jī)挪開，我已經(jīng)在找到最好的角度來拍攝了，“咔”，“咔”，二三十張照片過后，天氣已經(jīng)昏暗，我拿起我的東西回家，到家后經(jīng)過對照片的仔細(xì)整理，一個文件夾的照片被我打印了下來。
沒過幾天，一陣突如其來的狂風(fēng)把花瓣卷得漫天飛舞，樹上的花一下子被卷走了一大半，又是一場春雨，樹上僅剩下的花朵也都被打到了地上。今年的花兒已經(jīng)再也看不到了，拿起那些照片，照片里的一切好像都不是那樣真切，美麗。在那短暫的美麗時，我想盡辦法把美麗留下來，那我何不在當(dāng)時用自己的雙眼來感受，用心靈來享受美呢？
在我們的生活中，很多人都想留住美麗，但與其保留美麗，為何不珍惜現(xiàn)在生活中的美，用心靈來感受呢？
感受作文 篇4
是一個秋日的早晨，醫(yī)院里有著以往沒有的美麗，鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱，天地之間抹上了一層溫柔的金黃，不管在他眼里，這一切都是黑色的。
他叫簡安，是一位癌癥患者，她從來不愿意接受治療，因?yàn)樗X得自從患病之后一切反抗都是無果的，而且他對這個世界沒有一絲留戀。
簡安像往常一樣，在醫(yī)院附近的公園里散步。秋日里，天空像一顆碧藍(lán)色的寶石，偶爾傳來一陣陣涼爽的`風(fēng)，大樹披上了一層金黃的外衣，整個世界充滿了暖意。
一個女孩吸引了簡安的注意，她有一頭烏黑的頭發(fā)，她長得很漂亮，一雙大眼睛尤其引人注目，但并不傳神。簡安向女孩走了過去，發(fā)現(xiàn)她的眼神猶如無底的黑洞，卻一直望著一顆參天大樹。簡安用手在女孩面前揮了揮，女孩的眼睛并沒有反應(yīng)，而是笑著說：“抱歉，我不知道。”簡安對自己的行為有些懊惱，不好意思的說：“抱歉，我不知道，你為什么一直待在這里呢？”女孩說：“我在感受美好。”簡安很疑惑，看不見怎么感受？簡安不想破壞女孩美好的心靈，也不想捅破這個事實(shí)，便一直陪著女孩，直到她父母接她回家。
女孩告訴簡安，她叫安琪，在她11歲那年，一次高燒奪走了她的光明，她之前一直練習(xí)舞蹈，還獲得不少獎項(xiàng)，做一名舞蹈家一直是她的夢想，盡管失去光明，失去夢想，但她依然覺得，這世界是美好的。安琪告訴他，只有眼角膜移植才能讓她的眼睛好起來。
那段時光，簡安和安琪一起感受這秋日的美好，簡安的性格也發(fā)生了變化。他開始主動的接受治療了，護(hù)士也說他不像以前動不動發(fā)脾氣了，他開始發(fā)現(xiàn)身邊的美了，他不再像以前那樣自暴自棄了。
有一天，安琪微笑著對簡安說：“你變得不同了。”建安沒有回答他，因?yàn)樗肋@一切都是安琪的功勞。安琪說：“你知道嗎，我曾經(jīng)也自暴自棄過，不過我發(fā)現(xiàn)，這樣并不能解決什么問題，只會讓這一切變得更糟糕，所以我開始感受這世界的美，雖然我看不到，但，我的心能夠感受得到。”她指了指自己的胸口，揚(yáng)起一個燦爛的微笑。簡安微笑著說：“謝謝你，安琪。”安琪說：“我只是幫你撿起了你丟失的東西而已。”
又過了一年，又是一個秋天，還是那么美好，莊重而溫暖。簡安的癥狀惡化了，簡安用自己的微笑迎接死亡，最后的時間里，簡安簽下了眼角膜捐贈書。
另一個病房，安琪回復(fù)了光明，她開心地問護(hù)士，那個捐贈的人叫什么名字？護(hù)士說叫簡安。安琪呆住了，護(hù)士給了她一張照片。上面還是那一年秋天，簡安在參天大樹下站著，安琪也恬靜的望著那棵大樹，一切那么美好，安琪把照片反過來，上面寫著：
感謝你幫我的雙眼驅(qū)逐黑暗。
我想讓你感受不一樣的世界。
感受作文 篇5
頤和園是中國四大名園之一，有“皇家園林博物館”之美譽(yù)。它是一座揉合了江南園林精華而建成的大型天然山水園，是清朝帝王的行宮和花園，是慈禧晚年頤養(yǎng)天年的處所。它處處體現(xiàn)了皇家園林的氣勢宏大，又充滿自然的情趣，頤和園人工景觀和自然的山巒、湖水意境諧調(diào)，非常巧妙地融合在一起。整個園林藝術(shù)構(gòu)思精巧，是集中國園林建筑藝術(shù)之大成的杰作，使得如織的游人來這兒游玩。這里的一株株參天古樹，平靜的昆明湖水，還有富麗堂皇的建筑……有山有水，無處不充滿著靈秀之氣！
感受作文 篇6
親愛的弟弟：
你好！從前年暑假一別已經(jīng)有兩年多沒見了，你一定又長高長胖了吧。真希望你能到南京來玩，南京的變化可大了，下面我來給你介紹一下我們的新南京吧。
近年來南京的城市建設(shè)日新月異，一日千里，老城新城，都市農(nóng)村，處處時時都在變。路寬了、水清了、城綠了、小區(qū)干凈了，心情也更舒暢。當(dāng)你行走在長江路、黃埔路、中山陵等路段，兩旁的梧桐樹，枝盛葉茂，展開寬大的臂膀，為你遮擋著太陽。當(dāng)你漫步在北京西路、可以欣賞到綠化帶上茵茵綠草，姹紫嫣紅的花朵，五彩斑斕的觀葉植物，點(diǎn)綴在綠草繁花中造型巧奪天工的各種象征性的雕塑，真讓人賞心悅目，心曠神怡。平直寬廣的路面上平鋪著屏風(fēng)般的綠化帶，車道兩側(cè)齊齊地排著蔥郁的法國梧桐；人行道外側(cè)是一片鮮花簇簇的花圃，走在其中，宛如進(jìn)入一個綠的海洋、花的世界。
南京主城最大的變化是市區(qū)范圍變大了，最明顯的莫過于變化河西奧體一帶，過去那里幾乎沒有什么建筑物，現(xiàn)在的河西不但有林立的辦公樓，還有周邊成熟完善的生活小區(qū)、商業(yè)設(shè)施，以及大片開放式的公共綠地。在這里，您將盡情享受國際化、人性化的購物、餐飲、娛樂、休閑等樂趣：風(fēng)景酒吧、迷你影劇院以及藝術(shù)文化書店，給人們帶來高尚純凈的精神享受。
我們家門口的公交車從無到有到現(xiàn)在多條線路的開通，小轎車出租車川流不息方便了人們的出行；社區(qū)超市讓我們購物變得十分便利。現(xiàn)代化的新火車站大氣漂亮，火車站前與玄武湖融為一體的親水平臺也很有創(chuàng)意。紫峰大廈的建成刷新了南京第一高樓的記錄。最讓南京人自豪的還是南京終于有了地鐵，地鐵加快了南京國際化大都市的步伐。南京作為一個歷史文化悠久的六朝古都，現(xiàn)在，她依然散發(fā)著迷人的光彩。20xx年青奧會將在南京舉行，我相信到那時，南京會變得更加美麗。
聽了我介紹你是不是很想馬上就來南京玩呢？隨時歡迎你，我親愛的弟弟。
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步
身體健康
你的姐姐：xxx
20xx年10月13日
感受作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，我們在一年級看過的書已經(jīng)很幼稚了，有的同學(xué)說：“要么丟了吧！”還有同學(xué)說：“怎么可能！帶回家給弟弟妹妹看，還是免費(fèi)的！”而我覺得要捐出去才好，這樣讓沒有書的小孩看書！多好呀！
后來，趙老師把書捐了，我歡呼了一場。
我在想，那些孩子們會有什么感受！我想了很久很久，他們可能會很喜歡、很快樂！因?yàn)樗麄冇行聲耍∪绻俏遥禾昧耍√昧耍∮袝戳耍∮袝戳耍∪缓蟑偭艘粯尤タ磿惺芩麄兘o我們的愛！咦？這是愛？
在給予別人的時候，其實(shí)就是在給別人關(guān)愛，就像在課文中的：假如你給孩子愛，給老人關(guān)愛，給全世界友愛，這將變成一個美麗的有愛世界。這一次捐書，讓我真正地深入的感受到了愛！讓我們播下種子，讓愛的樹常青吧！
家長評價：人，不能獨(dú)立生存在地球上，人是生活在社會中的，我們的社會需要溫暖，有愛有溫暖的人文環(huán)境才是美好中國的體現(xiàn)之一。