感受作文

時間：2021-03-15 11:19:34 [第一單元]表達自己的某種感受和思考我要投稿

【必備】感受作文合集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的感受作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】感受作文合集7篇

感受作文篇1

　　穿梭于歷史的叢林中，感受昔日的輝煌。流逝的時光將它埋沒，但是人們卻不能忘記它!忘記它帶個中華兒女的驕傲和恥辱。

　　走進秦始皇，看見他統(tǒng)一全國的愿望都一一實現(xiàn)，成為我國第一個皇帝。為此我們感到欽佩。與此同時“一將成萬古枯”，放眼望去，在那蜿蜒的長城腳下，掩埋了無數(shù)冤屈的靈魂!不僅如此，“焚書坑儒”的號令一下，又有多少能人志士被葬送。這，又不得不令我們對這位皇帝感到膽戰(zhàn)心驚。

　　一代英雄，西楚霸王雙手持劍，將寶劍漸漸逼近自己的胸膛。一縷殘陽伴著時間一起靜止。他屹立在我們眼前。他走了，但他并沒有離我們遠去，我至今都能感受他的遺憾和自尊。

　　接著歷史隨著一首沁園春雪中的“秦皇漢武略輸文采，唐宗宋祖稍遜風(fēng)騷，一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕”帶我們來到了清朝末年，我們一起目睹外國侵略者輕易推開中國的大門，他們早就盯著這塊垂涎已久的食物。只見一噸噸的鴉片運進了中國。就有如一個魔鬼吮吸著人民們的意志!終于林則徐站了起來，領(lǐng)引中國人民走向精神上的第一次勝利!一次又一次的禁煙，成就了一代民族英雄，林則徐。

　　歷史是無法改變的，但歷史也永遠不會終止，我們更要為美好的明天奮斗，普寫輝煌的歷史!

感受作文篇2

　　二零xx年九月，我踏入了大學(xué)的校門，就在那一刻，生命里有些東西發(fā)了芽，成為了茁壯的植物，力爭上游。我是知道的，在這個時代里大學(xué)有否念過是一件很重要的事情，而我們卻已經(jīng)因為各種各樣的原因錯過一次，就因為這錯過，讓我們被很多工作拒絕，被生命向上攀爬的線路所杜絕，雖然一個人生命真正的含義并不止在這一層上，可是每次想起來，心里總帶著幾分不甘的悲哀。人總是愿意驕傲而上進的活在這世上的，可是我們的驕傲，有時間總是空虛而易碎的，因為我們找不到任何一個力量來支撐它。以前高中的時候并不覺這一點，只是頭腦麻木的在兩點一線的生活里穿梭，那個時候所想與所希望都是一些極其簡單的問題，無非是考大學(xué)與考怎樣一個大學(xué)，可是這夢想總帶著一些別人的成分，而這別人，多辦是指父母。那個時候的我，并不覺讀書是怎樣重要的一個問題，只覺是人到了一定的階段的一種必須，這個所謂的理想便帶了幾分他人的色彩，不屬于自己，仿佛也不夠純潔與神圣，于是乎，我也不再愿意為實現(xiàn)這一理想而付出所有。一直到最后，知道它真的再也無法實現(xiàn)，再回過頭去想時，才清醒過來，我想要的，這世上的每一個人都想要的，無非都是不斷提高自己生命的價值，想讓自己進入到生活更高的一個層面上去。可是我卻永遠的.失去了這個機會，這個理想，它死了，在之前的時間里，我一直抱著理想的尸體在生活里日夜不停的哀悼，忘記了生活本身，忘記了時間是個進行式，生命還有前路。知道今天，我又有了第二次機會，踏入了大學(xué)的校門，原來，對于理想，我們觀望它的角度，不止有仰望。我是清醒的，即使是在命運面前，我也不甘心，我還要爭。

　　踏入了這所大學(xué)，我相信我一切努力，和一顆力爭上游的心有了去向，人的一生，會有它的茫然時段，也會有它的清醒時段，一個人，只有知道了自己要的是什么，他的心才不會在這寬宏多彩的世界里迷失了去，找不到屬于自己的生命路線。人生到底是太短了，又能有多少時間能夠拿出來茫然的，青春則更要短，不想就這樣讓它荒蕪掉--人要對得起流淌在他生命里的時間。

　　這是個知識就是力量的時代，雖然這個定義是高尚而圣潔的，然而它卻是一種真理。知識是抬高自己的力量，我相信我們每一個人的身上都是有著英雄感的，希望影響他人，希望被仰望，可是知識，變相的知識，人生的閱歷不夠的話，自己依然無法被抬高，活在這世上，總帶著積分平庸的自卑感。雖然每一個人都是希望積極與向上的，可人到底是有惰性的動物，一邊想著要向上攀爬，一邊放縱著自己身體的下墜。一個人的價值并不在于他有多么向上的一種思想，而在于，他對自身下墜的惰性的一種克制，與壓抑。只有為了理想，連身體里存在的本性都要戒除掉，才是一種偉大。當然，這偉大只限于個人對自己。

　　無論如何，有了這次機會，找到了這個橋梁，我一定會竭盡全力的去抵達自己追求的那種完美，去找到屬于自己的生命真相，而不是讓青春象點滴瓶里的生理鹽水一樣，蒼白而荒蕪的流逝干凈。這次入學(xué)之于我，是另一道光亮的大門的找到，至于打開它去發(fā)現(xiàn)生命的新層面，去創(chuàng)造自己的小世界。我，我相信自己做得到。

感受作文篇3

　　如今的我們，大多生活在車水馬龍的城市中，無暇去鄉(xiāng)村感受那屬于鄉(xiāng)村自己的美。城市中的人們工作繁忙，任務(wù)頗多，總是不能抽出時間去感悟鄉(xiāng)村的美，所以鄉(xiāng)村獨特的景色被忽視了。

　　在鄉(xiāng)村中的田野里，一片綠茵，一望無垠，一陣風(fēng)過，綠葉壓低，層起層落，如同大海中翻滾的波浪，只一瞬間便傳播到那很遠很遠的地帶。這時，無論誰也會感到心情舒暢，一片海闊天空。此時天空會有幾只飛鳥，嘰嘰喳喳地飛過，像是傳遞著一首優(yōu)美的鄉(xiāng)村音樂曲。真可謂“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。

　　鄉(xiāng)村中的蘆葦蕩中，是游玩的“圣地”。一片高大的葦蕩，光透不過去，風(fēng)吹不進來，任誰也不會感到其中有生物的氣息。小時候，常搭朋結(jié)友，一大幫人來此玩捉迷藏。由于蕩子很大，找到是十分困難的。于是，午餐自然不能回家去吃，只在蕩子中找一塊空閑且十分隱藏的地方，圍著坐下，吃些副食，只當是“正餐”。有時運氣好，會碰上野鴨蛋。雖然不會去吃，可以偷幾個砸人還是做得到的。這游戲一玩就是一天，所以早餐一定要吃飽，當聽到家長喊時，就急忙順手牽羊折一根蘆葦桿作為整天的唯一收獲。

　　鄉(xiāng)村是人類最早的聚集地，也是最早聚落。隨著第二產(chǎn)業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，城鎮(zhèn)逐漸興起，代替了農(nóng)村的重要地位。但是，鄉(xiāng)村獨有的純樸、善良的氣息是揮灑不去的。所以城市的人們應(yīng)該抽出一點空余時間，去鄉(xiāng)村領(lǐng)略一下屬于鄉(xiāng)村的特點，感受鄉(xiāng)村獨有韻味和美麗。

感受作文篇4

　　他，是一個不受歡迎的孩子。

　　從小到大，人們給他的是數(shù)不清的厭惡、鄙視、嘲笑——只因為他沒有父母，長相又很糟糕，渾身臟乎乎的。唯一的親人是一個字都不識，又瞎又聾的奶奶。

　　在學(xué)校里，那些家庭條件好的、從小被父母寵大的、自以為是的男生總是趁老師不在時欺負他，打他、罵他、嘲笑他。只因為，他家窮——奶奶身體不好，即使他被人打了，也不能向奶奶訴說，怕嚇著她。所以，他因為從不告狀（害怕老師告訴奶奶他在學(xué)校里被欺負了），便成為了男孩子們眼中理所當然的出氣筒。

　　他學(xué)會了忍耐，男孩子們打他時，他不喊叫，也不還手，一聲不吭，身體僵硬，任憑他們對他拳打腳踢。因為他知道，如果他反抗會招來他們很多的拳腳。

　　只有一個男生例外。在別的男生打他時，這個男生不參與，在安全范圍里站著看著他，眸子里盛滿了不忍和擔(dān)憂。在他們打完他以后，男生走到他面前，把他扶到座位上，用濕巾擦去他臉上的灰和腳印，但同樣的，那雙眸子里滿滿的擔(dān)憂仍像是快要溢出來一樣。

　　他很納悶，為什么男生不像其他人一樣欺負他，反倒十分關(guān)心他？

　　他從來沒有對班上的任何一個男生產(chǎn)生過好感，但是這個男生不一樣。他就像是清晨里的一絲溫暖的陽光，慢慢撥開他心上厚厚的云，撒在他孤獨冰冷的心房上，給他帶來了溫暖。

　　他開始主動與男生交談起來，臉上漸漸有了笑容，雖然笑容很淡，但比以前沒有笑容，死氣沉沉的他要好上千萬倍。

　　他與男生成為了朋友，在交談中，他得知男生很喜歡養(yǎng)小動物，家里收養(yǎng)了很多只流浪貓、流浪狗。男生看到他十分羨慕的樣子，提出了善意的邀請：“這個周末你來我家看看它們吧！”

　　他很驚訝，因為從來沒有人向他發(fā)出過邀請，大多數(shù)孩子都因為他臟乎乎的，不愿與之交往，更別說讓他去他們家了。但馬上，他又很自卑，自己這么臟，不會弄臟他家里的沙發(fā)吧？！他的父母會歡迎他嗎？去他家玩，帶什么禮物呢？男孩像是看出了他的顧慮，微微一笑：“聽說你們那里有很好的野菜，而我爸媽很喜歡吃野菜，不如你捎點給我們吧！”

　　他很高興能知道男孩父母喜歡吃野菜，于是，他挖了一大袋野菜去了男孩家。

　　男孩的父母很歡迎他的到來，看到他帶來的野菜，十分驚喜，連連夸他能干，野菜好吃。他開心地笑了。

　　從男孩家里出來后，他的心態(tài)發(fā)生了改變。他發(fā)現(xiàn)，也有男孩父母這樣溫柔善良的人。

　　男孩的父母及男孩給他帶去了陽光，溫暖了他長期冰凍的心，讓他頭一次感覺：

　　原來，天是這么的藍，水是這么的清，陽光是這么的溫暖，自己是這么的快樂！

感受作文篇5

　　還記得一個月前的第一堂語文課，老師就告訴我們，在高中閱讀是一項很重要的技能，所以要有閱讀的好習(xí)慣，對此老師特意弄了一張書單。

　　我們最先讀的就是《自控力》了，我們僅僅只是花了三周的時間讀書，雖然花的時間有點少，但是我依然讀得很認真，尋找自控的方法。但最開始的時候我有點讀不懂書里的意思。然后就死讀書，也沒有理解其意思。在過了一周之后，老師在課堂上教了我們?nèi)绾稳プx《自控力》。在書里有很多自控力的方法，老師就讓我們自己回家試。

　　回到家之后，我按老師說的方法去讀書，果然比之前是讀書好多了，老師還教了一個自控力的方法，就是使用手機前控制自己五分鐘不玩。在第一天的時候，我按書上和老師說的方法配合在一起用，結(jié)果第一天的時候，我在拿著手機的前一秒有一種思想從我的腦中一閃而過，我就沒當一回事，也沒有想過。什么自控方法，我拋在一邊，依然在玩手機，玩完之后有那么一點后悔，我在玩手機卻忘了寫作業(yè)，一直到晚上12點還沒有寫完，到時候第二天我沒有按時交作業(yè)。而且被記了幾個名字，我這才記起老師教我們的方法，我表示很傷心啊！

　　這天對自己說，今天一定先寫作業(yè)，我一直在告訴自己不要玩手機。可是回到家，雖然一回家就開始寫作業(yè)，但是寫了不過半個多小時，就開始拿起了手機，這次拿手機之前想想，老師教我們的自控力的方法，我為什么要玩手機？玩手機能有什么幫助，不如多寫點作業(yè)，早點睡覺，這是我拿著手機之前想的東西，想到這，我就不想拿手機了。

　　現(xiàn)在每當我想玩手機時，我都會考慮一下，所以我現(xiàn)在減少了玩手機的時間了，用更多的時間去寫作業(yè)了。

感受作文篇6

　　進了大學(xué)，一切都不一樣。會有豐富多彩的活動，熱情的學(xué)長學(xué)姐。

　　今天去參加我們學(xué)校自己的支教隊。感覺自己又學(xué)到了很多。這次來面試的人并不多，只是都是大二的學(xué)姐和學(xué)長，大一的，我看著簽到表上只有兩個大一的。瞬間感覺自己好渺小，但是又感覺自己既然來了怎樣都得去試試。于是找了一個中間的位子去坐下。第一排作者的都是去指支教過的學(xué)長和學(xué)姐。

　　面試開始的時候，有個學(xué)長先講了幾個要求，然后面試正式開始。在這其中有一個另我印象特別深刻的男生。剛開始的時候，不是要講自己進入支教隊的理由與想法。他開始介紹自己的經(jīng)歷，他從小到大只上過四年學(xué)，小學(xué)一年級，還有高中三年，其中在他初中的時候，去當過兩年的兵，然后，他的其他時間都被體操占據(jù)了，從小學(xué)二年級被他的父親送到省隊去訓(xùn)練體操。

　　聽完他的經(jīng)歷，我就想，原來不是每個人都是按照一如既往的中國式學(xué)生完成中國的應(yīng)試教育，他是特別的也是努力的。

　　每個人努力的方向不一樣，每個人所經(jīng)歷的也就不一樣。其實有時候，隨著自己內(nèi)心的指引去走，那也許就是一條繁花滿地的路。