感受自我作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的感受自我作文，希望能夠幫助到大家。
感受自我作文1
去游泳嗎?去水族館嗎?去捉魚蝦嗎?不，不，開學了。過了暑假，我們迎來了新學期，我們又可以一起學習了!
我早早地起了床，背著書包，一蹦一跳地走出家門。
空氣格外清新，小草上有幾顆露珠，露珠從草葉上滾下來，落在我的手上，涼涼的，我心里很舒服。我想：媽媽在上海，我日日思念媽媽，我要把思念化為學習的力量，讀好書，不讓媽媽操心。想著想著，一個清脆的聲音從我耳邊響起：“洛琦，好久不見啦!”哦，是我的同學劉欣焰呀!我也打了招呼，說：“你好啊!”我們邊走邊說。
小鳥唱，風兒吹，白云也在飄。
不一會兒，我到了學校，馬上就能見到同學們了，馬上就可以見到敬愛的老師了，馬上就又能和同學們游蕩知識的海洋，我無比興奮。
我來到班級，發現桌子擺得整整齊齊，黑板干干凈凈，同學們有的長高了;有的長胖了;還有的成了帥氣的小伙了，美麗的小姑娘。大家七嘴八舌地說著自己在暑假里的趣事，唉，“江山易改，本性難移”我們班愛說話的毛病還是沒改呀!
老師來了，老師一本正經地說：“同學們，坐好，發書了。”班上的同學安靜下來，等著一本本書發到自己手中，我和幾個同學發書，一本本書真重，我發呀!發呀!我發好了，我擦擦汗，回到座位，書本散發出香氣，好像在說：“你要愛護我們呀!”我看著一本本書，決心好好學習，天天向上!
我要多學些知識，讓媽媽開心!
現在，開學了，讓我們的心從泳池里回來，從小河里回來……新的學期中，我要努力，有新的目標，從起跑線起跑。
最后告訴你們句話：
書是人類進步的階梯
——高爾基
感受自我作文2
記得兒時的我，敬畏我眼里的軍人叔叔，正是他們保衛著我們的家園，但同時，他們在我的世界里，記得兒時的我，敬畏我眼里的`軍人叔叔，正是他們保衛著我們的家園，但同時，他們在我的世界里，也是遙不可及的。
這是我第二次真正意義的接觸軍人。第一次是在小學時學校安排的一次整訓里，教官陪我們笑笑鬧鬧，練練站坐姿，也就過了。但這次，看起來可沒有那么簡單了。
首先，整訓的時間從一下午變成了一個周。再者，這次我們班的教官有著一張撲克臉，不愛笑，讓我感覺無法放松。最后則是學校給予我們的態度，不像小學時只是讓我們體驗體驗，而是不一般的認真。這樣，學校就只剩下嚴肅，讓我憋悶的慌。
果然，我們都長大了，受到的待遇也該不同了。剛開始的時候，只覺得整個人都悶的慌，什么都做不好。但是，我仿佛看懂了那教官平靜的眼神中照露出的我們，真的很差很差。所以，我開始認真起來，認真的去做好每一個動作。而這樣的結果就是，腰酸背痛腳發軟，覺得自己走都走不動。但是，到了最后一點點的時間，我卻發現，自己已經丟失了兩個月的手腕的力量開始慢慢的回來了，渾身上下都充滿了力量。
我也知道此次軍訓的目的：改變個人的行姿風范；增強自身的能力，時間觀念等；其中最重要的則是，集體榮譽感，不能因為自己而連累了大家。對此次軍訓的目的，我想我們已經有了新的初步的認識，以后會做的更好。
我認為，在走出校門最后那一刻的我，是精彩的。
總而言之，士兵們的優秀往往可以彌補將軍們的錯誤。
感受自我作文3
今天，老師帶我們去操場舉行了一場“縫紐扣”的比賽。我想我要在這場比賽中盡情的展示自我。
我從小盒子里拿出針、線、布、紐扣。只聽老師一聲令下：“開始！”我們急忙穿針引線，我拿起針就往扣眼里扎，可是針總是不聽我的使喚，有時扎在扣子上，有時針跑到離扣子老遠的地方。最后，我終于扎上了扣眼兒，我把針線穿過來穿過去，很快就把一粒扣子縫好了。我獲得了全班第一名。
老師在班上展示了我縫好的扣子，老師問我：“你為什么縫得這么快啊？”我神秘的說：“我有三個秘密武器：第一，我昨天晚上就跟媽媽學過，我們還進行了比賽演習；第二，我選用的布料很軟；第三，我用的扣子是只有兩個扣眼兒的。
老師聽了不僅表揚我機靈，還給我們小隊加了3分呢！
感受自我作文4
禮拜五，我們學校進行了一次很全面的體檢，因為這次體檢當中有抽血，所以同學們都在議論紛紛著，我也不例外。
當大家聽說這次體檢還要抽血時，都有著意外的表情，不過沒一會兒，大家就有的驚慌，有的自信去了。
到了禮拜五，同學們都企盼著，盼望著中午馬上到來，可以在體檢的抽血時得到贊賞。我就是其中一個，因為我也很盼望這次體檢馬上到來，可以讓我有更新的體驗。
好不容易盼來了中午，我們班主任茅老師帶我們去餐廳二樓的大講堂去體檢。我們“咚咚咚”地跑上樓，第一眼便看到了“抽血”二字，但在此的同時，除了負責抽血的三個女醫生外，我還看到了另一個身影，那個身影很矮小，也很瘦弱，她不就是我的同班同學??苗苗嗎？我看到了她，既有一點兒驚訝，又有一絲疑問，但最多的還是那了不起的敬佩之情。我沒有料想到，苗苗同學竟然會第一個去抽血，并且在我的前面，我心里有一種意想不到的、佩服的心理：啊，苗苗真勇敢！
我排在第三個，可是后來，排在我前面的那個人好像因為“膽小”而“逃之夭夭”了，所以我就排在第二。輪到我的時候，我心情輕松，醫生也很快找到了我“唯一”的一根筋。醫生看了一會兒，用針頭對準了我手臂上的筋脈，慢慢地刺了進去。嘿嘿，我就是這么一個人，自從我懂事開始，每一次打針我都不會閉上眼睛，而是一直這樣死死的盯著那針頭，知道打完為止。打好了，醫生給我按上搽了酒精的棉花，五年級小學生作文體檢抽血自我感受
并且吩咐我按住它五分鐘。剛看是還有點兒痛，五分鐘后便不痛了，也不流血了。
這次體檢真有趣，還讓我有了新的體驗。
感受自我作文5
要開學了，我卻生病了。媽媽攥著我滾燙的手，急急忙忙往醫院跑。我心里是一千個不愿意，因為我最怕抽血了。到了醫院，人并不多，掛了號后，媽媽就帶著我去兒科診室。
給我看病的是個戴眼鏡的女醫生。醫生問：“有沒有發燒?”“有”我回答。“幾天了，吃了些什么藥?”我說：“昨天發的燒，吃過雙黃連。”“來，看看喉嚨”醫生說完拿出一根小木片壓住我的舌根，并讓我叫“啊—”。看完了喉嚨，又聽心跳，所有工作都做完后，我聽到了一句我最不想聽的話，“去驗一下血。”沒辦法，我只好朝驗血處走去。那里的阿姨告訴我，要抽靜脈血。一開始我還不太明白，后來才知道是在手臂上抽，而不是扎一下手指。
我頓時緊張起來，情緒急躁不安。畢竟是把一根針扎到皮肉里去呀!一定很疼。再加上這是第一次抽靜脈血，心里更沒底了。輪到我了，我只好走過去，叫抽血的阿姨輕一點，但看著那長長的針頭，我的淚水一點點泛了出來。媽媽見我這樣急忙把我的眼睛蒙住，只覺得刺痛一陣后，媽媽安慰我說：“好了，好了，沒事了，你看這不就好了嗎?”我漸漸平靜下來，發現并沒有想象中的那么痛，只是心理作用而已。五年級小學生作文體檢抽血自我感受
這次抽血的經歷讓我明白了一個道理，其實有些事情并沒有想象中的那么難，只要能勇敢面對就行了，我以后也要堅強一點，不能動不動就掉眼淚。
感受自我作文6
我是一個既嚴肅，又可愛，活潑好動的男孩，今天，你們就隨我來感受我吧。
在父母眼里，我是一個可愛，善良的孩子；在同學眼里，我活潑好動，被稱為“多動癥”病者；在老師眼里，我是上課積極發言，認真聽課，下課活潑好動的好學生，老師曾對我說過：“玩耍是孩子的天性，但不能過頭了，學習是學生的工作，要認真工作，才能賺錢。”
和相處過的人，都不難發現我是一個非常幽默會開玩笑的人。有一次體育課，我和同學們在一起打籃球，比賽進入“白熱化”階段，我方多次失誤，落后15分之多，大家都打的沒信心了，結果球傳了我的手中，我一個漂亮的過人，跑入內線，大喊一聲：“扣籃”，雖然是“扣籃”，但球與球籃相差1米多高，又喊一聲：“嘆，還是擦板吧。”大家都笑了起來，經過我這么一球，我方越打越好，一鼓作氣拿下了比賽，這其中，可少不了我的作用哦！
我是一個非常大方豁達的人，我不論什么非常昂貴的參考資料都會借給你，哪怕是和我形影不離的復讀機，只要你要用，我隨時都會借給你，男孩子嘛，就應該大方豁達一些，如果被人稱作“鐵公雞”可就下不了臺了。
感受自我，其實也是一種享受，這就是我！
感受自我作文7
愉快的寒假很快就過完了，我們又進入了一個全新的學期，我以前上學時已經養成了早起的習慣，但是在放寒假后的每一個早晨我都起得比較晚，雖然睡眠時間是夠了，但是這早起的習慣就全都被亂了。可突然又開了學，令我多多少少有一些不適應。
要的是這個學期的時間特別短，大約只有十六周，比上個學期足足少了有差不多兩個月左右 ，可是我們還要在學完一本課本的前提下復習前幾冊的內容，時間是不夠的，所以老師們現在講課的速度非常快，原來每學完一課就要再復習復習，把樂園、練習冊、書上的所有題目都講一講。然后再去學下一課。而現在每學完一課就馬上講下一課，而且速度非常快。所以我在家里也要多抽出一些時間好好的復習一下學完的知識了。現在的我們也更要努力啊，這已經是在小學里的最后一個學期了，小升初是最關鍵的一步了，我們現在不僅要學好這一冊的知識，也要復習以前學過的知識，上課更要認真聽講，不要走神。
我覺得新學期非常緊張，大家一定要加油啊！
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