精選小學(xué)的感受作文400字集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的感受作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的感受作文400字 篇1
每個(gè)人都經(jīng)歷過許許多多的第一次，有件事一想起來我就非常高興。那就是第一次網(wǎng)上購物。
寒假中的一天，媽媽爸爸都上班去了。我自己在家把作業(yè)寫完后，覺的無聊，突然我腦子里蹦出了買幾本書的念頭。我又想起前一陣子電腦里介紹的網(wǎng)上購物，嘿，我何不試一試呢？
說干就干，我飛快地打開電腦，撥上網(wǎng)號(hào)，找到新華書店的網(wǎng)址，首先出現(xiàn)的是出版類。我雙擊“圖書類”就進(jìn)入了書的海洋，接著，我選定了《愛的教育》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。提示框里出現(xiàn)了許多選項(xiàng)：問我要不要這兩本書簡介和書評。我打開它，看了一會(huì)，我想不錯(cuò)，都挺好。買下吧。我點(diǎn)擊了“購買鍵”在購買單上認(rèn)認(rèn)真真的輸入我們家的地址與號(hào)碼。
一個(gè)小時(shí)后，門鈴?fù)蝗豁懥恕Ｎ乙詾槭前职謰寢尰貋砹舜蜷_門一看，外面站著一位陌生的叔叔，他手里拿著我要買的書，不會(huì)吧，是給我送書來的嗎？我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。“這是你要買的書嗎？”他和氣地講。我連忙的說：“是的，是的。”我明白了他的來意，此時(shí)我又驚又喜。沒想到，網(wǎng)上購物成功了。我接過書，付了錢，回到屋里，高興的一蹦三尺高，興奮地大叫“我成功了。”第一次網(wǎng)上購物成功了，怎能不讓人高興呢？
網(wǎng)上購物真是太方便了，以后，我還要再買一些東西，享受網(wǎng)上購物的方便與快樂。
小學(xué)的感受作文400字 篇2
生活中有許多大大小小的愛，這里曾發(fā)生過許多讓人熱淚盈眶的事，就讓我來講一講吧！
有一天，我高興地走在上完補(bǔ)習(xí)班，回家的路上。這時(shí)我看見了一位盲人，他頭戴一頂用藍(lán)色毛線織成的帽子；戴著黑墨鏡；駝著背；右手住著一根拐杖；穿著一雙皮鞋，慢慢地走在盲人道上。我繼續(xù)向前走，突然看見在盲人道上有一個(gè)香蕉皮，盲人正向那走去。
我心想：這個(gè)盲人，踩到香蕉皮一定會(huì)摔一跤的，我一定要幫他把香蕉皮拿走，并扔到垃圾桶里，以免盲人或別人摔跤。
正當(dāng)我準(zhǔn)備去拿香蕉皮時(shí)，來了一位滑滑板的哥哥，他穿著一件紅色的體恤衫，腳踩黑色的滑滑板，像一支離弦的箭一樣，飛快的向這邊滑來。我氣憤地想這個(gè)哥哥真是的，滑這么快，不怕撞到人嗎？哎，盲人爺爺馬上就要踩到香蕉皮摔跤了，這個(gè)哥哥還在這擋我事。
正當(dāng)我生氣地想，只見這個(gè)哥哥快速的向香蕉皮的方向滑去，在經(jīng)過香蕉皮旁的那一瞬間，他順勢撿起了香蕉皮，又向垃圾桶的方向滑去，把這個(gè)害人的香蕉皮丟進(jìn)了垃圾桶，隨后又消失在了這茫茫人海之中。
我看見了，不由自主地收回了我剛才的想法，現(xiàn)在我是多么想和這位哥哥道個(gè)歉啊！
在我們的生活中有許許多多的愛，他們都隱藏在我們的生活之中，只要我們認(rèn)認(rèn)真真的去尋找，就能發(fā)現(xiàn)隱藏在我們的生活之中的大大小小的愛！
小學(xué)的感受作文400字 篇3
眨眼，開學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們早已又開始新的“精神之旅”，說的“精神之旅”是因?yàn)樽鰹榘嘀魅危憧赡懿恢烂魈炷惆嗉壍膶W(xué)生會(huì)發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因?yàn)樗麄兪浅砷L中的青少年，青年人在成長過程，無法避免的要犯錯(cuò)誤，這是成長的代價(jià)，也正是在犯錯(cuò)的過程中，讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。
但我想，做為老師不能絕對禁止學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，但反對的是學(xué)生有了錯(cuò)誤不改正，實(shí)際上正如傳統(tǒng)國學(xué)講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個(gè)班級要建設(shè)好，就先要有好的班規(guī)，但更重要的是要有好的班級文化，通過文化來引領(lǐng)班級建設(shè)，這才是長久之計(jì)。
也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了，也許是父母的諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加積極，課后的時(shí)間更加抓緊，學(xué)習(xí)自覺性更強(qiáng)，成績自然也進(jìn)步明顯，于是學(xué)習(xí)勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中創(chuàng)新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著，給人帶來快樂的最主要的是精神方面的快樂，正如有一位名人(忘記是誰了)所言：最持久的快樂，是精神上的快樂。
小學(xué)的感受作文400字 篇4
生活中的趣事就猶如天上的云彩一樣數(shù)也數(shù)不清。
前一段時(shí)間，家中魚缸里的母魚肚子一天比一天大，游泳的速度也慢了許多。魚缸里還有一條公魚。我心想：大人們常說大魚會(huì)吃小魚，萬一哪一天母魚生下魚寶寶，公魚把他們吃了怎么辦？不行，為了小魚們能夠順利出生，我一定要把公魚和母魚分開才行。
于是，我就用手去抓那條魚。沒想到他那么聰明，我抓了半天也沒能抓到它，而且自己也累得氣喘吁吁。后來，我想：用這招不行，那我就換招我先把手放到魚缸里，然后趁他不注意時(shí)一把抓住它。想到這里，我馬上就采取了行動(dòng)。
我慢吞吞的把手伸進(jìn)魚缸，然后停在那里不動(dòng)。過了一會(huì)兒，也許是它感覺安全了，所以大搖大擺的游了起來，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)一把抓住了它，然后馬上把它放到另外一個(gè)魚缸里。可沒想到，它一進(jìn)到新的魚缸里，就突然間變得呼吸急促，嘴角不停地一張一合，身體開始慢慢輕斜，然后漸漸的沉到了魚缸底部。我嚇了一跳，頓時(shí)慌了神，不知怎么辦才好，心里七上八下的，而且一直怦怦直跳。當(dāng)我回過神來時(shí)，想到：它可能是因?yàn)檫M(jìn)到了一個(gè)新的環(huán)境里，對周圍的一切都特別陌生和恐懼，所以才這樣的。對，我要馬上把它放到原來的魚缸里去。于是，我馬上又一次的把它放到了原來的魚缸里，希望它可以活過來。沒想到，幾分鐘后，他突然間動(dòng)了一下，猛的“活”了過來，而且還朝著我來回?cái)[動(dòng)，好像在嘲笑我一樣。我笑了一下，心想：這個(gè)小家伙，竟然還會(huì)裝死，可真是太頑皮了呀！
生活中的樂趣就猶如天上的星星一樣永遠(yuǎn)閃爍在我的心頭。
小學(xué)的感受作文400字 篇5
一想到明天就要見到新老師，新同學(xué)，新學(xué)校，心中就涌起了一股深深的喜悅之情。
回憶六年前，一個(gè)個(gè)窗明幾凈的教室，一個(gè)個(gè)和藹可親的老師，一個(gè)個(gè)天真爛漫的同學(xué)，一切都是那么誘人！如今，仍是一個(gè)個(gè)窗明幾凈的教室，仍是一個(gè)個(gè)溫文爾雅的老師，綠草如茵的操場，散發(fā)著油墨清香的新課本，一切仍是那么誘人！
來到新班級，看著新同學(xué)們，我似乎回到了非常活躍的那個(gè)六（1）班，回到了那個(gè)非常團(tuán)結(jié)的集體。
新的班主任使我們懂得了：沒有學(xué)不好，只有不肯學(xué)。老師還對我們說：“做一件事，即使沒有成功，但還能again，again。一直到成功了！”我感受到了她很仁慈，她像母親般的照顧我們，關(guān)心我們，使我們懂得做人之道。
每天清晨，我們踏著整齊的步伐來到操場，雖然大哥哥大姐姐們做得操有點(diǎn)傻，但我一定會(huì)做好它，因?yàn)槲乙呀?jīng)升了一個(gè)“檔次”，我也已經(jīng)是HUA QIAO MIDDLE SGHOOL中的一員，我不再是那個(gè)幼稚的陶鄧倩了，所以我一定會(huì)盡我所能的做到很好，甚至更好。
上課鈴響了，我們飛快地跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)聽，議得熱烈，就象美麗的'飛蝶盡情地采集可口的花粉。
一天，兩天，三天……
如今是第四周了，我們熟悉了很多，我覺得小學(xué)是一個(gè)非常美好的回憶，它充滿了童話，充滿了酸甜苦辣！雖然我那時(shí)的成績不錯(cuò)，但那已經(jīng)成為歷史了，那對我來說已經(jīng)沒有意義了，所以我要奮發(fā)努力，好好學(xué)習(xí)，為我自己譜寫更好的歷史。！
小學(xué)的感受作文400字 篇6
揮別小學(xué)，邁入初中，這是一個(gè)全新的開始
跨進(jìn)中學(xué)的大門，還不到三個(gè)星期，我已經(jīng)愛上了這里的一切，景物，課堂，老師，同學(xué)……
當(dāng)我第一次踏進(jìn)初中的校門時(shí)，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學(xué)樓和寬闊無比的操場。往里走，那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木，終年豎立在那里，為人們遮風(fēng)擋雨。
開學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本的課本以及空白作業(yè)本，這些書本的數(shù)量要比小學(xué)多得多。新同學(xué)，新老師，新集體，新教學(xué)方式。也因?yàn)槭切碌模晕乙s快熟悉。
上課時(shí)，窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語充溢著校園。
“初中各科的課代表是這門學(xué)科的領(lǐng)頭羊，這個(gè)科目的成績一定要名列前茅，各方面一定要做的比別人好，甚至是最好。如成績，作業(yè)，課外知識(shí)方面。當(dāng)然也需要責(zé)任感。”這段話對我來說是升入初中以來影像最深的一句話，也是我以前在做語文課代表時(shí)從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說的：“一個(gè)班級就好比社會(huì)上的縮影。”
讀到這里，我想社會(huì)是競爭激勵(lì)的，那么初中也是競爭激烈的，因?yàn)楦呤秩缭疲晕乙欢ㄒ獙ψ约焊佑行判模瑢W(xué)習(xí)一定要加倍努力。
校園，是孕育希望的搖籃，是成就未來夢想的起步。