【精華】小學的感受作文500字匯編8篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學的感受作文500字8篇，歡迎大家分享。
小學的感受作文500字 篇1
音，樂，兩者而生音樂。“音”，就是聲音，“樂”，則代表樂曲。同學們，你們是否用心去聽過音樂，又是否知道倒音樂的無限魅力呢？
感受音樂，得先感受它的音。
中音do，我仿佛看見一塊毫無邊際的天地，它讓我的視野一直向前伸，永遠望不到頭。
中音re，又給了我一種截然不同的感覺。它像是一棵正在呼吸的大樹，給人一種生機感。閉眼輕呼一聲re，身體頓時就有了一種放松感。這個音，好似一首動聽的搖籃曲——一個只由一個音組成的曲子！
中音la，又是怎么樣的呢？它給了我一種美好的感覺，又有一種至高無上的神圣，讓我感到這個音好似一個至高無上的皇者，不可侵犯。
感受了音，才能感受到曲的精髓。
曲，好像以為神奇的魔法師，是它讓一首曲子變得更加美輪美奐。
就像是為什么la后面是do，do后面是mi。我個人認為，去就是因受音樂中意境的創造者。如果把音比作是材料，那曲就是建筑師、設計師，就是一位有經驗的指揮家。當你感到了一首音樂的內心時，你就會知道，曲的杰作是多么的偉大。就拿最近較流行的《江南style》做例子吧，他為什么能夠成為神曲之一呢？這是因為，每個人的心中，都會有一種豪放感，這首曲子恰到好處的激發了一個人的內心。可以這么說，當你喜歡上一首樂曲時，你會發現，這首樂曲想表達的，和你的內心是那么的相似……
沒錯，音樂自身乃是一種靈魂，當靈魂打動你時，歌詞、歌調無論有多么動聽，你都會認為它是美好的。
音樂，從本質上來說，它是畫著無數音符的五線譜，而實際上，它是藝術的結晶，它是天之驕子，能徹底感受音樂的人必定是不凡之輩！
看到這篇文章的人們，去感受音樂吧，去感受它的真諦吧！
小學的感受作文500字 篇2
冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來到人間。冬天帶來的寒氣遍布每個角落，就是晴朗無風的時候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天，曾經生機勃勃的小草終于支持不住，倒下，干枯，或再空中飄蕩，或被深深埋在土壤里，原野上一望無際的土黃色。
當時間老人的腳步跨入冬天時，整個世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了，連水面上也被罩上了光閃閃的冰。冬無法讓人沉醉，你要親近他，要耐得住無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚；冬無法讓人輕松，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風中，立于雪中，聆聽他那悠遠的.教誨。
走出房門，感受大自然的力量，伸出你的手，讓冬天撫摸著你，讓雪花輕吻著你。仔細去觀察雪花的形狀，你會忘記寒冷，會感到前所未有的清新爽潔，心曠神怡。從房檐的冰水中，你可以體會出冬天的美，一種獨特的美，一種包圍在你身邊，卻又難以留住的美。
冬天像一位美麗、高貴的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。風兒，像一只無形的手拍打著窗欞，窗外那棵鉆天楊**的枝條，狂亂的舞動著。
冬，有著脫俗的美。那茫茫的天，茫茫的地，一切事物都是白色的。偶爾綴著幾朵紅梅，更覺得別具一格。不論如何都流露出她那清淡、純潔的主調。
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天有人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美。
讓心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫現實名利的枷鎖，讓明透的思維和涓涓的情致引發而為一篇文，一首詩，一支歌。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地的發現—冬，正在孕育著希望。
這，就是大自然的力量，讓我們一起去感受他吧！
小學的感受作文500字 篇3
凄楚寒風骨凜冽，煙火飛濺惹思念。
——題記
依稀憶及孩提時年，是單純快樂的時年。可斑駁的回憶卻在矢口否認著。
新年除舊歲，瑞雪兆豐年。春節很是守約，如期而至。可人卻總不守約，承諾不過謊言。
“外婆，爸媽今年又不回來了是嗎？”我似乎忘記了沮喪，言語之間僅是熟悉的木訥。
外婆的臉上流露出些許難堪。“嗯，今年任務重，不過他們給你”
“啪”空氣中的塵埃四處逃竄，鐵鎖與木門沉重的撞擊，撕裂了爆竹的歡騰與喜慶，我未等外婆說完，奪門而去。 是有五年了吧，五歲起，過年的歡慶給我帶來無限的恐懼，它是我眼中永恒的悲哀。熟知的面孔，我害怕會忘記。 我再一次準備獨自點燃為爸媽準備的禮花煙火，將大型的禮花放置好后，一句話便不由自主地從嘴中蹦出。“爸，爸，快拿火機來，媽，你若是害怕，去一旁捂好耳朵吧！”
風似乎收斂了些，悄悄止住了，雪靜靜地融化著，我不知如何是好，呆若木雞地站在禮花旁，拼命地回憶以往過年的味道。話語依舊回蕩于浮躁的空氣中，人卻遲遲不愿出現。
遠處的煙花不停地綻放旋擺在歡騰的夜空中。爆竹整夜未消。鄰家的團圓歡笑像是譏諷的話語，刺穿我薄弱的心。不知是眼眶木訥，還是眼淚早已流盡。外婆望著電視發愣，飯菜早已冰冷。
誰也無心吃下這所謂的團圓飯，享受年夜歡。
我想，過年的味道，不該是這樣的。
工作忙，對，是，總之大人都很忙，你們也的確未空閑過。因為整個家的物質需求全靠你們來承擔。可是你們知道嗎？這個家的精神需求更需要你們來支撐完善。我不知道你們的時間是有多么寶貴，我只明白五年你們從未回來過。我這算是懇求嗎？
無法顧及的時光，何止思念。
小學的感受作文500字 篇4
大自然是一個充滿奧秘的生態系統。
春天，鳥兒唱起了悅耳的歌，蟲子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起，好不活潑熱鬧。花兒競相開放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭高下。“我在開花！”它們在笑。“我在開花！”他們嚷嚷。蝴蝶撲閃著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來，春風掠過身旁，好愜意的感覺啊！
夏天，知了依舊高聲唱著“知了知了！’’的老調，它的歌聲是那么地洪亮，好像要全世界都聽到似的。在小溪里，魚兒們在盡情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個舌頭，垂頭喪氣。每當在夏天，大家都在游泳池里求一時清涼，那清涼的感覺貫穿全身，就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。
秋天，到處都是金燦燦的一片。每當這時，農民們忙得不亦樂乎。果實在樹上好像不耐煩似的，被風一吹就搖頭晃腦，好像要掉下來似的。在樹林里，可見一地落葉。到處都是橙色的一片，樹葉被風吹得沙沙作響，搖來搖去，就是不松手，好像舍不得樹似的，終于，在風的撞擊下，它依依不舍的松手了，飄落到地上。
冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹上堆滿了積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，仿佛是一個在雪中屹立的老人。狂風肆無忌憚地呼嘯，好像在歡呼，在笑。在雪中，出現了一朵梅花，它的美麗與周圍的環境是那樣的不相稱，這是“梅花香自苦寒來”吧。多堅強多高傲的生命啊，生活中，又有多少個在逆境中泰然處之堅韌不拔并取得成功的人呢？
上帝賜給我們如此婀娜多姿的大自然，我們要多加珍惜，多加保護，不要被利益沖昏了頭腦，我們只有一個地球，它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護好它，善待地球就是善待自己，保護地球就是保護我們的未來，讓我們攜手創建屬于我們的綠色家園。
小學的感受作文500字 篇5
五年級放假的一天，天氣十分炎熱，那是夏天。晴空萬里，天空中沒有一點云彩，太陽把大地考的滾燙滾燙的。小姑和大姑來看望我們，手里提著東西。不用看就知道是奶奶托大姑和小姑拿的五谷雜糧。奶奶總是說，滕州的這些東西一定都很貴，從家里拿些不用花錢的多好啊。唉，老人家都一樣，總是想著省。
小姑問我什么時候回老家看看奶奶，我隨意說了一句：不知道，有空吧。小姑接著說：下個星期放假就回去，你奶奶可想你了!我哦了一聲。小姑見我不是很情愿就說：你奶奶可搞笑了，上個星期二，半夜三更了，你奶奶突然起床就往大門口跑。我趕緊拉住你奶奶問她干嘛去，結果她說：‘我夢見甜甜(我小名)樂樂(我妹妹小名)來了，我得給她們開門去，在門口站久了容易凍著。我震驚了，想起小時候我和奶奶最親了，奶奶有什么東西都先給我吃，后來我到了上小學的年齡就回滕州上學了。一二、三年級時我每個星期都纏著爸爸回去看望奶奶，那時候每一次回滕州都是一把鼻涕一把淚的不想走，奶奶則總是說過幾天就去滕州看我和妹妹。直到四年級，回去看望奶奶的時間越來越少了，從隔著幾個星期回去一次到放寒假暑假或者國慶節這樣子的大假期才回去。我低著頭不知為何不敢抬頭看小姑，也許是我哭了，不想讓小姑發現，也許是我。。。。。。
我們都長大了，知道了更多有趣的事情，懂得了更多知識，但是也許會忘記在深夜里為了你們開門的身影;我們都長大了，學會掩飾了，學會麻木了，但是也許不會學會怎么樣去回報愛你大家人。這一切都是源于我們的心靈被塵世的浮華所蒙蔽，心靈與凍上無異，感受不到家人對你的愛。所以，我覺著我們應該先把心解凍!
小學的感受作文500字 篇6
“紅葉晚蕭蕭，長亭酒一瓢。殘云歸太華，疏雨過中條。”不錯的，秋就像詩中寫的那樣，是那么的美，也因為它那么的涼爽、清新，所以在四個季節中我最喜歡的是秋。
一陣風吹過，路邊的樹便落下第一片葉子，是秋姑娘的信使，他告訴人們：秋天來了。
是的，秋姑娘來了，踏著輕盈的腳步悄悄的來了。她揮動著彩裙，將金黃和清風灑向大地。于是，果園里有了累累碩果，農田有了豐收的喜悅，天空中有了絲絲涼意……
秋天是什么顏色的？看，田里的稻子高昂起他那金黃的笑臉。秋風吹來，稻浪滾滾，一層又一層的涌過來。“浪”尖上，閃爍著太陽的光芒，秋天是金色的。哦，不對，秋天又是紅色的。看，楓葉是那么紅，那么艷，充滿了生機，就像一團火焰，燒滿了整片山野。不，都不對，秋不是黃色的也不是紅色的，秋應該是五彩斑斕的。
秋天是什么聲音的？聽，那點點的秋雨，綿綿的秋雨，滋潤著大地，地面上大大小小的水洼積滿了水，它們緩緩地流向深溝，匯聚著今年的深情和來年的希望。這秋雨宛如是甘甜的泉水，流過了人們的心田。
秋天是什么味道的？嗅一嗅，那一簇簇、一團團的桂花，散發出沁人心脾的香味兒，像一杯香茶，那香味留在唇齒之間，永不消散。還有那菊花，有黃的、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，像節日的焰火，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。
秋很美，但是秋又讓我多了幾分愁。
我經常漫步在雨里，人秋雨打濕我的臉頰，任秋風吹亂我的頭發。一些往事在心頭纏饒，那時，我終于悟出為什么“愁”字是這么寫，“秋”字下有一“心”。秋天應該是喜悅的，因為它是收獲的季節，可是秋天又有了幾分悲涼，也許這是秋天特有的感覺吧！
我愛秋，愛秋的顏色，愛秋的聲音，愛秋的味道，更愛秋天里那幾絲無名的傷感！
小學的感受作文500字 篇7
充實愉快的暑假結束了，我踏著清晨的芳香走進了濮陽市一中的校門。一切都是新的，新同學、新老師、新教室……當然也少不了對這一切的新感受。
七點半，我們排著隊來到操場參加開學典禮儀式。早早的，很多班級已經到位，他們都統一穿著白上衣，藍褲子，藍白相間，整齊劃一，好似一幅抽象畫。
五星紅旗伴著國歌冉冉升起，校長開始講話，從他的話語中，我了解到市一中的同學們在各項考試中成績優異，老師們敬業奉獻，學校取得了多項榮譽。我覺得成為一中的一名學生是多么的光榮、多么的驕傲。
開學第一天的感受真多，不過讓我感受最深的，就是生物老師郭老師的幽默。
第四節上課了，生物老師走進教室，做了一下自我介紹，然后開始講紀律，別小看這講紀律，我們差點都把肚皮笑破了。
舉兩個例子：郭老師大概意思是要講他不偏愛任何一名同學的時候說道：“我不管你爹、你娘是什么領導，這長、那長的，這板兒、那板兒的，跟我一點關系都沒有，啊！”說著眼珠一轉，“我是你們的老師，就是你們的爹！”話音剛落，笑聲立刻響遍教室。
第二個例子，郭老師用目光掃了一下教室又說：“我看咱班都是可愛的學生，沒有屁股后面插掃把——充大尾巴狼的家伙，都很聽話，但是——”他拿起一個同學的水杯說：“在課堂上玩東西，比如水杯，我就把水杯——”
“沒收！”同學們齊聲回答。
“錯！”郭老師否定。
“摔碎！”
“我才沒這功夫。”老師看我們答不上來，把手指向窗外，“扔！出！去！”我們異口同聲的回答。
從郭老師的幽默中，我能夠體會到，郭老師非常關愛我們，并嚴格要求我們，希望我們能做的最好。
新的學期，新的起點，我們將在新的環境里，接受新的挑戰！
小學的感受作文500字 篇8
暑假，這個詞讓人感到都么美好，可是我卻聽到了一則讓我驚悚，害怕的新聞報道。
相信大家最近也知道一則新聞報道吧，一位老奶奶在過馬路的時候被一名公共車司機給撞了，然后肇事者逃跑了，那位老奶奶把司機給告上了法庭，但結果弄清楚以后，卻發現，那位司機不是肇事者，而他是扶起老奶奶的那個人。難道那位老奶奶真是因為年紀大了而認不清人嗎？難道說做好事也要付出代價嗎？其實不是的，但人們在面臨金錢的誘惑時，都有可能偏離正確的方向，請你假設一下，如果有一天你跌倒在馬路上，你身旁是川流不息的人群，車水馬龍，但卻沒有一個人來幫你，這將是多么可怕的情景！正如周立波所說，我們要做好事前，真的要買一個dv來錄下來嗎？如果當時那位司機在做好事的時候，沒有街旁的攝像記錄下來，那那位樂于助人的司機大叔是不是真的就被冤枉了？中國不是一直倡導做好使不留名嗎？可如今卻演變成了做好事不得不留名了，因為如果你沒有證據，你就很容易被別人誤以為肇事者了，雖然那位老奶奶后來給那位司機大叔賠禮道歉，還送給司機大叔一面錦旗，這件事情看似平靜了過去，可這件事帶給人們的傷害還沒有完全平復。這讓人們不得不對這件事心生恐懼。
難道中國就此就沒有人愿意幫助別人了嗎？其實不是的后來記者去采訪的那位司機，問他如果下次碰到這種事情，你還愿意幫忙嗎？司機大叔說，他愿意，因為他相信，這個世界還是有好人的存在。我被這句話深深地感動了，是呀，這個世界畢竟還是有好人存在的，讓我們去用愛來感化他人吧！
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