（必備）童話故事的作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的童話故事的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話故事的作文 篇1

　　小女巫貝蒂看著別的小女巫都擁有許多魔法，她也非常想學(xué)，于是她就來到魔法學(xué)院，開啟她的魔法之旅。

　　魔法學(xué)院如仙境一般，春天花草盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪紛飛。貝蒂走進(jìn)魔法院，就馬上喜歡上了這里，并努力的開始學(xué)習(xí)，一開始貝蒂學(xué)習(xí)非常刻苦，每天晚上不停地做習(xí)題。老師每次都拿她的魔法練習(xí)來示范，還讓大家向貝蒂學(xué)習(xí)。因此，貝蒂當(dāng)上了小班長(zhǎng)，并順利地升入魔法高級(jí)班學(xué)習(xí)。

　　可是，有一天，貝蒂在練習(xí)“食物變花朵”的時(shí)候，怎么變也變不出來，因此被老師狠狠地批評(píng)了一頓。她受不了這種心理落差，所以那天晚上她沒有做任何作業(yè)和習(xí)題，而是在想為什么我一直是老師手中的寶，怎么變成了被踩在地下的草了呢?就這樣，在以后的日子里，貝蒂自暴自棄，一幅要放棄魔法學(xué)習(xí)的樣子。

　　奶奶看見貝蒂這樣努力也學(xué)不會(huì)，就心疼起來。有一天，奶奶對(duì)貝蒂說，“小寶貝,奶奶有一個(gè)學(xué)好魔法的秘密，想聽嗎?”“想”，貝蒂說。“當(dāng)你睡覺時(shí)，只要我用魔扙輕點(diǎn)一下你的腦袋，魔法就傳授給你啦。”奶奶說到。貝蒂一聽，所有的煩惱一掃而空，蹦蹦跳跳地跑到花園里玩耍去了。花園里，滿眼都是一朵朵美麗的花兒和綠油油的小草，一個(gè)個(gè)都閃閃發(fā)光。可這時(shí)只聽見奶奶喊到：“可是我傳授的魔法只能保持一年喲!”貝蒂聽了，犯了難。怎么辦?是自己刻苦學(xué)習(xí)，還是投機(jī)取巧呢?

　　貝蒂走進(jìn)了樹林里，走著，走著，忽然聽見了一陣陣美妙的歌聲，噢!原來是一只黃鸝鳥在唱歌。“貝蒂姐姐，你有什么不開心的事嗎?”黃鸝鳥問道。貝蒂把她的魔法學(xué)習(xí)歷程都如實(shí)地告訴了黃鸝鳥。“你看我們黃鸝不也要練唱歌嗎，我們有的時(shí)候?yàn)榱司氁粋�(gè)音，都要練三天三夜呢!”小黃鸝說。貝蒂醒悟了，她立刻跑回魔法學(xué)院，拋開一切雜念，全身心地投入到她的魔法學(xué)習(xí)當(dāng)中。以后，貝蒂一旦遇到困難想要退縮的時(shí)候，她就會(huì)想起黃鸝鳥的`話。最終，經(jīng)過貝蒂的努力學(xué)習(xí)，她如愿以償?shù)爻蔀榱艘粋�(gè)高級(jí)女巫。

　　貝蒂的經(jīng)歷告訴我們，通往成功的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順，流汗奮斗才是成功的必經(jīng)之路，唯有堅(jiān)持才是勝利。

童話故事的作文 篇2

　　從前，有一位公主，名叫紫月。

　　紫月公主很漂亮。紫色的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛，唇如紅寶石的`嘴鑲嵌在像雪一樣白的臉上。

　　可是紫月公主每天又寂寞又悲傷。每天只會(huì)在秋千上看著水池中嬉戲的魚。

　　突然有一天，一只魚變成了一位老仙女，她對(duì)公主說：“公主，公主，你為何如此寂悲？”紫月說：“我看著快樂嬉戲的魚兒，自己卻只可以呆在這里。” “哪為什么不去看看外面的世界呢？”老仙女又問。“外面充滿邪惡，充滿危機(jī)，我怕！”紫月公主說著流下了淚。老仙女只好嘆著氣走了。

　　從此公主只要看見那只曾經(jīng)變成仙女的魚，就以淚洗面，每次流的眼淚都聚集在泉中。

　　不久，公主的淚把魚兒也變得寂傷起來，不再嬉戲了。這個(gè)泉就命為—寂傷之泉。

　　人的心態(tài)要美好，不然再美的世界，終究會(huì)被看成充滿傷寂的。

童話故事的作文 篇3

　　5月1日，媽媽聽說在供電局要舉行一次柳州市成人比賽，小孩也可以參加。但這次比賽成績(jī)不好，得了49名，在這次比賽中，一個(gè)裁判看中了我，他叫文增鍵。之后，他留了個(gè)電話給我們，說他在煙廠工作，星期一、三、五晚上都在那里上班，只要有空就去煙廠，他說他準(zhǔn)備收我做徒弟。我們通過文老師，認(rèn)識(shí)了棋協(xié)的一些裁判，也是組織這次比賽的人，這些裁判的棋力都很高，完全可以教我，文老師經(jīng)常提醒我：多下棋沒有用，想成為一個(gè)象棋高手，下棋要講究質(zhì)量，不能和街頭的人下，那些人下棋都是娛樂型的；要多找些棋力比你高的人下，下完要學(xué)會(huì)復(fù)盤，看看自己下得對(duì)在哪里，錯(cuò)在哪里，這樣才會(huì)有進(jìn)步；有時(shí)間還要多看一些棋書……

　　我照著文老師說的話去做，沒想到，幾個(gè)月后我竟然能和文老師打成了平手！我心里很高興，可文老師并沒有表?yè)P(yáng)我，他說：“其實(shí)你的棋力已經(jīng)比我高了，只是你在優(yōu)勢(shì)的情況下沒能贏下來，你的布局存在很大問題，要學(xué)好布局，才好進(jìn)入中局，殘局。”過了幾個(gè)星期，我還是被文老師逼和了，心里很不舒服。文老師和我復(fù)盤后說：“下每一盤棋都要從對(duì)方的要害下手，像你一盤一盤的被我逼和，就說明你沒有找到我的棋的.要害處下手！”

　　我回到家，就把我和文老師下過所有的棋都研究一遍，看看文老師走棋的漏洞在哪里，后來，我終于發(fā)現(xiàn)了文老師的弱點(diǎn)，原來，每一盤我的布局和中局都是平平穩(wěn)穩(wěn)的，而是文老師逼我下到這種局面的，我想：既然文老師都想平穩(wěn)，那我把局勢(shì)搞復(fù)雜、激烈點(diǎn)，我看文老師怎么應(yīng)！

　　我到了文老師那里，下著下著，我故意把局面搞復(fù)雜了，這時(shí)，我看見文老師皺起了眉頭，開始長(zhǎng)考，我想：哈哈，沒想到這個(gè)辦法也管用啊！到了殘局，我車馬炮三兵仕相全對(duì)他雙馬炮三卒士相全，我明顯占優(yōu)，終局也是我贏了。下完這盤棋，我心里不僅高興我第一次贏文老師，還總結(jié)出來了對(duì)付文老師的辦法，那就是把局面搞復(fù)雜，因?yàn)槲睦蠋熥邞T了平穩(wěn)的棋，所以對(duì)比較激烈的變化很陌生。

　　慢慢的，我打敗了文老師，文老師就介紹了棋協(xié)主席——唐主席，讓他教我，文老師說：“他是棋協(xié)的人，棋力非常厲害，他起碼要讓我兩、三先！”之后，文老師叫唐主席收我為徒，唐主席認(rèn)識(shí)了我的名字，便走過來對(duì)我說：“闞淳斐，我只教你一個(gè)月四次，每周一次。”

童話故事的作文 篇4

　　在一個(gè)大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)呼嘯，寒氣逼人。山上滿是皚皚白雪，小草被寒風(fēng)吹得低下了頭，樹枝在狂風(fēng)中拼命地抽打著，猶如是一條條鞭子。樹上蓋滿了白雪，好像戴上了一頂白色的帽子。“我是一個(gè)釣魚王……”順著歌聲望去，只見漁王悠閑地向河邊走來，他扛著一根魚竿，提著一個(gè)小桶，高興地哼著優(yōu)美的小調(diào)。他想：以前我釣的魚是非常多的，今天的天氣可不好，我可要努力一點(diǎn)，釣多點(diǎn)大魚回來。魚塘里許許多多的魚兒在水里自由自在地游著。小蝌蚪也在水中歡快地游動(dòng)，水草也跟著搖擺起來。

　　漁王急切地選擇好地點(diǎn)，拿下魚竿坐下來，然后把魚餌掛在了魚鉤上，慢慢地下鉤了。魚兒聞到香味，快速地游過去，圍著魚餌轉(zhuǎn)了幾圈垂涎三尺，魚兒看著魚餌想：以前有的朋友就被釣走了，現(xiàn)在又來了，我得謹(jǐn)慎一點(diǎn)，不然就會(huì)被釣上去當(dāng)午餐了。

　　漁王耐心地坐在河邊等待，他緊握魚竿，頭上冒出許多晶瑩的汗珠，他瞪著眼緊盯著魚鉤，嘟嘟嚷嚷地說：“怎么還沒釣到魚啊……”他想：以前我釣到很多美味的魚兒，現(xiàn)在怎么一條魚都沒有上鉤啊？這太可惡了，今天我一定要釣到許多又大又肥的魚。小魚好奇地游來游去，它忍不住去試探一下，看上面沒反應(yīng)，魚兒便嘬著這美味的佳肴。嘬一下，小魚便躲一下，看還是沒反應(yīng)，便再游上前品嘗。它心想：嘻嘻，以前我總是餓肚子，今天

　　終于能飽餐一頓，這真是上天恩賜給我的美味佳肴啊！

　　漁王等得不耐煩了，他豎起耳朵，瞪大眼睛看有沒有動(dòng)靜。可惜的是，河里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。他非常著急，快速地把魚竿收起來，一邊收還一邊說：“這到底是怎么了呀？”但是等他收起竿時(shí)，卻看見魚鉤上什么也沒有。原來小魚偷偷地把魚餌給吃了。漁王頓時(shí)臉呈青色，青筋暴起。他火冒三丈，使勁地跺著腳。他心想：哼！你這小魚太可惡了，真是不知好歹。我非要把你釣上來，讓你見識(shí)見識(shí)一下本大王的厲害！想著，他便重新把魚餌掛在魚釣上，下鉤了。小魚正偷笑，它回想起剛才的.美味，不禁想道：要是再來一個(gè)的話，那該多好啊！我就再吃一次。想著想著，一陣誘人的香味傳來，魚兒回來一看，發(fā)現(xiàn)又來了一個(gè)魚餌，啊！夢(mèng)想成真了！它想：這太好了！真是上天恩賜呀！于是，小魚便不顧一切向前沖去，又品嘗了一次佳肴。小魚心想：真是太棒了！這個(gè)漁王可真蠢啊！哈哈……

　　漁王再次坐在河邊耐心地等待。忽然，他看見浮標(biāo)往下沉了一下，漁王既欣喜，又興奮。他急忙拿來水桶，立馬收起了竿，當(dāng)他看到這又大又肥的魚兒上鉤時(shí)，喜笑顏開。他眉毛彎起，雙眼瞇成了縫。他大笑道：“嘻！你終于上鉤啦！哈哈哈…...看你還怎么逃！”漁王心想：你這小魚剛才活蹦亂跳的，現(xiàn)在被我釣了上來，即將給我當(dāng)午餐，我看你還怎么開心得起來！嘻嘻…...小魚后悔極了，它低下頭想道：唉！早知道這樣，我就不會(huì)冒險(xiǎn)去吃那個(gè)誘惑人的美食了。最終我還是會(huì)成為漁王的午餐。唉！悲哀呀！

　　漁王高興地把魚兒放進(jìn)水桶里，扛著魚竿，提著裝了小魚的水桶，沿著小河向家里走去。他繼續(xù)哼著他的小歌：“我是一個(gè)釣魚王，釣魚王……”當(dāng)歌才唱到一半時(shí)，突然，“撲通”一聲，漁王不小心滑了一腳，掉進(jìn)了小河里。只見魚竿倒了下來，搭在了水桶上，又是“撲通”一聲，水桶竟然也掉進(jìn)了河里。漁王驚呆了，馬上游過去想抓住水桶。可是那已經(jīng)遲了，小魚已經(jīng)從里面游走了。漁王垂頭喪氣地上了岸，一邊爬還一邊說：“唉！今天真夠倒霉的了！”就這樣，漁王濕了衣服，丟了魚竿，丟了水桶，還連一條魚都沒釣到，便灰溜溜地回家了。

童話故事的作文 篇5

　　在常人看來橘子皮十分平淡無奇，但是對(duì)小麗來說他們永遠(yuǎn)想不到，這里面隱含著無盡的心酸，對(duì)奶奶的不舍。

　　在一個(gè)天朗氣清的早晨，小麗的心情也格外美好，因?yàn)樗�得知自己奶奶�?duì)都市根深蒂固的想法終于改變了，準(zhǔn)備嘗試來城里與自己一起生活。奶奶的這個(gè)變化引起了媽媽的極度反感，她不想讓一個(gè)充滿鄉(xiāng)土氣息的，有著奇怪習(xí)俗的奶奶來到自己家。但是，經(jīng)過多次阻撓無效后只得不情愿的同意了。

　　可是都市的生活并沒有讓奶奶順心順意。那多事的兒媳不想讓鄉(xiāng)下的婆婆閑著，給派一個(gè)洗全家衣服的任務(wù)：小麗的要手洗，洗衣機(jī)對(duì)女孩衣服不好；兒子的西服外套要機(jī)洗，手洗不徹底；衣服要多沖洗幾遍，省得不干凈；水要及時(shí)倒掉，不能在盆里攢著面對(duì)自己沒用過的.洗衣機(jī)，也沒兒媳的耐心指導(dǎo)，說明書就更不用說了，一輩子沒怎么讀書，大字不認(rèn)識(shí)幾個(gè)。自己既無奈又沒有什么可行的辦法，真是難為奶奶了。

　　做飯的時(shí)候，盡管小麗覺得奶奶的飯菜十分可口，但媽媽還是不停抱怨道，這菜不好吃沒有味道，要么說又沒放鹽，要么就是鹽場(chǎng)都搬咱家了，話里話外都是不滿沒有對(duì)的時(shí)候。本來為自己廚藝沾沾自喜的奶奶，一聽媽媽的絮絮叨叨埋怨不止，頓時(shí)低下頭，像一個(gè)犯了多大錯(cuò)誤的孩子，不停地點(diǎn)頭“下次我注意”。

　　記得一次媽媽買回來幾個(gè)橘子，雖然那時(shí)候的橘子不怎么值錢，但在媽媽眼里，奶奶似乎跟這個(gè)家無緣，甚至認(rèn)為奶奶就是一個(gè)外人。在自己吃完橘子后，用幼稚的方法把橘子藏在兜里，悄悄地繞過在衛(wèi)生間洗衣服的奶奶，躡手躡腳地來到了正在學(xué)習(xí)的小麗面前，快速的打開門，拿出兜里的橘子，慌忙的塞進(jìn)她的嘴里。小麗通過媽媽對(duì)奶奶的態(tài)度，行為上來看。留了個(gè)心眼，把一個(gè)最大的橘子藏了起來，等媽媽走后她小心翼翼的尋找著奶奶，卻無意間透過儲(chǔ)物間的門縫，看到一向順從的奶奶，居然在聞著橘子皮的味道！此時(shí)小麗的心情很復(fù)雜，仿佛一瞬間打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一起涌上心頭。回想起母親的種種行為，對(duì)奶奶造成的種種傷害。她下定決心，把奶奶送回到鄉(xiāng)下。奶奶終于過上了自己想要的生活自由，充實(shí)。

　　小麗還是會(huì)時(shí)不時(shí)地去鄉(xiāng)下看奶奶。有一次她突然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)偷偷送給的橘子，奶奶居然沒舍得吃還放在已經(jīng)破舊不堪的木匣里！雖然橘子表面已經(jīng)腐爛，但是在小麗心里，這個(gè)橘子永遠(yuǎn)散發(fā)著芬芳。

　　舍不吃舍不喝的奶奶，任何苦難不公都可以承受，唯一惦念的還是她這個(gè)城里的孫女啊。此時(shí)此刻，小麗腦海再次浮現(xiàn)奶奶聞橘子皮的畫面，淚水簌簌流下。

童話故事的作文 篇6

　　五指兄弟可勤勞了,他們做起事來可團(tuán)結(jié)了,小主人非常喜歡它們。

　　可是，有一天，矛盾來了。原來，它們?cè)谶x誰當(dāng)老大。大拇指說：“我的作用最大，上次小主人要夸獎(jiǎng)人家的時(shí)候就用上我了，我把人家夸得心花怒放……”

　　食指不服氣，就指著拇指說：“哼，誰說你的作用最大，我的作用才最大。主人打搶時(shí)，沒有我來扣扳機(jī)，主人的子彈是不會(huì)發(fā)射出去的，所以我應(yīng)該是老大。”

　　中指非常生氣，便揚(yáng)著頭噘著嘴說：“我個(gè)子最高了，而且我的`力氣最大，什么樣的臟活、累活我都做。小主人最喜歡我了。”

　　無名指很驕傲，它揚(yáng)著自己高高地裙子說：“有誰比我漂亮，你們看，小主人最喜歡把掛飾掛在我的身上，多美啊！”

　　在一旁默默無言地小拇指終于開口了。它說：“我才是老大，我的個(gè)子雖小，但我的本領(lǐng)可大了，我才是老大。”

　　五個(gè)手指都不服，便吵了起來。后來他們不團(tuán)結(jié)了，什么事都做不好，上次還把小主人的文具盒摔壞了呢！最后，它們終于再次團(tuán)結(jié)了。原來有一天，小指卡在了龍蝦的鉗子里，疼得哇哇地亂哭亂叫。于是四兄弟開始著急了。它們把小拇指從大鉗子里救出來了，但是小指已經(jīng)傷痕累累了。于是四兄弟給小指敷藥膏，上繃帶，忙活了半天，終于好了。這時(shí)，他們才體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量，從此，它們?cè)僖膊怀臣芰耍�五指兄弟一家又開始了幸福的生活。

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