童話故事作文必備(9篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的童話故事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
在一個大森林里，住著一群動物，有獅子、老虎、大象、小貓……
有一天，一只老虎聽見一個聲音。它急忙跑過去。原來是一只小貓掉進了一個大坑里了。于是，老虎跳進坑里，把小貓給救了上來。小貓對老虎說道：“如果您有什么需要幫忙的，我能幫的我一定幫。”老虎心想：我那么強大，還用你幫什么忙嗎?于是，老虎就走了。第二天，小貓在散步，他聽見了有喊“救命”的聲音，就趕緊跑過去，看見昨天那只救自己的老虎被一個網(wǎng)給網(wǎng)住了。于是，小貓用自己的`鋒利牙和爪子，使盡全力，把網(wǎng)撕出一個大洞，讓老虎出來。老虎對小貓說：“我本以為你不會幫上什么忙，現(xiàn)在我明白了，就是再弱小的動物，也有它的優(yōu)點!”
童話故事作文 篇2
天，尺子哥哥和筆大姐發(fā)生了爭吵。為什么呢?現(xiàn)在我們就去看看吧!
小紅數(shù)學考了100分，老師發(fā)下試卷，還得了一張表揚信。小紅可高興了，就把表揚信放進了筆盒里面。小紅望了望，又笑了笑，就把筆盒關上了。尺子哥哥看見了表揚信，驕傲的說：“你們看，我的功勞多大呀!我?guī)托〖t連線、畫圖形，都是紅勾勾。哈哈!你們看我多厲害啊!”“什么什么?沒有我，可能是紅勾勾嗎?;沒有我，能發(fā)表揚信嗎?;沒有我，小紅能那100分嗎?你就不要在夸自己了。驕傲的'家伙!”筆大姐反駁道。于是，筆大姐和尺子哥哥就吵了起來。在旁邊的修改紙沒有說話。看著它們吵的沒完沒了，決定勸勸說：“別吵了!你們都有功勞。小紅的表揚信，應該是大家的……”于是筆大姐和筆大哥握了握手，和好了。
這個故事告訴我們，大家要團結(jié)友愛!互相幫助!不然，小紅怎么會拿100分呢?
童話故事作文 篇3
在一個茂密的森林里，住著小馬樂樂和小狗約克，他們還是一對好朋友。
有一天，樂樂出門吃草，吃得正起勁，忽然聽見一聲粗啞的`低嚎。樂樂一聽，想：壞了，肯定是大灰狼來了，我得快跑。
剎那間，樂樂飛奔了起來，大灰狼在后面緊追不舍。漸漸地，樂樂的體力不支，大喊：“救命，大灰狼要來吃我了！”
這話被正在溪邊喝水的約克聽見了，它急忙飛奔過來，一口咬住大灰狼的后腿，大灰狼像觸電似的驚跳起來，約克一合嘴巴，“咔嚓”一聲把大灰狼的后腿咬斷了它慘嚎一聲，夾著尾巴逃走了。
樂樂感激地說：“謝謝你，約克，要不是你，我早就被大灰狼吃掉了！”約克說：“不用謝，誰讓咱倆是好朋友呢!”
童話故事作文 篇4
有一天，童鞋皮皮、女鞋晶晶和男鞋勛勛趁主人睡午覺的功夫，悄悄地溜出家門，來到了森林里。
小草綠油油的，在風中搖曳著；泉水一路歡唱著向林子外邊流去。他們使勁嗅了嗅新鮮的空氣，快活的一起說道：“真美啊！”
“你好，小鳥妹妹。”
“你好，松鼠弟弟。”
他們向遇見的每一個小動物打招呼。所有的動物也都向他們報以友好的微笑。就連路旁的小花也向他們招手致意呢。
小鳥把三雙美麗的鞋子來到森林的消息報告給了森林每一個成員。
小兔、小貍、小熊知道了，一起找到了皮皮、晶晶和勛勛。他們想請他們仨幫助在馬上就要舉行的森林聯(lián)歡會上拿到名次。
皮皮、晶晶、勛勛痛快地答應了。
“我要穿皮皮。”小兔首先說道。他被皮皮艷麗的色彩、精巧的款式吸引了。
“我最聰明。美麗的皮皮是我的.！”小貍一下?lián)屵^皮皮。
“我力氣最大，我應該穿最漂亮的。”小熊一把奪走了皮皮。
“嘶拉”一聲，皮皮被撕破了。小熊扔下皮皮，又去搶小兔腳上的晶晶。
小兔拼命護住晶晶，小熊狠勁一扯，“嘶――”晶晶也被扯壞了。
小熊轉(zhuǎn)身又去搶小貍剛剛拿在手里的勛勛。
小貍當然不給。小兔給小貍幫忙，緊緊地把勛勛壓在身下。
可他倆哪里是小熊的對手。小熊把勛勛拿在手里左看右看，顏色暗淡，款式老舊，在撕扯中又粘了不少土。一氣之下，把勛勛扔出老遠。
結(jié)果，聯(lián)歡會上，因為他們光腳，雖然表演得很精彩，節(jié)目還是落選了。
他們終于認識到團結(jié)協(xié)作的作用了，但是，已經(jīng)遲了。
作者：賀炳祥
指導老師：何巧燕
童話故事作文 篇5
森林里要舉行一年一度的才藝大賽。小猴愁眉苦臉地想：“我該學什么好呢？對了，我們猴子世世代代聰明絕頂，這次的冠軍非我莫屬了！”
他經(jīng)過小兔家，看見小兔正在專心致志地寫作，小猴也從家里拿出本子開始寫，可是才寫一頁，它就絞盡腦汁也想不出來了。小猴感到頭暈眼花，怎么也想不出來。
忽然，窗外傳來一陣陣婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，小猴聽得入了迷。小猴又想：學唱歌肯定要比學寫作容易，我還不如學唱歌哩！于是，小猴就跑到喜鵲那里學唱歌，但是唱著唱著，它覺得自己唱得不好聽，就拿起喇叭來吹，可是它吹出來的都是刺耳的噪音，根本不成調(diào)兒。
這時，小鹿健步如飛地從這兒經(jīng)過，小猴又想：我們猴子生來會爬樹和跳，這肯定是小事一樁！于是，它就跟在小鹿后面跑，可是才跑了一會兒，小猴就累得氣喘吁吁、筋疲力盡。它趴在地上，不想起來。
比賽如期舉行了，大家在臺上大顯身手，而它的'好朋友小鹿、小兔、喜鵲都站在領獎臺上，掛著金燦燦的金牌。而小猴呢，只能呆呆地望著它們，后悔莫及。
童話故事作文 篇6
我心依舊，學會接受——題記
孔雀有一條異常絢爛的尾巴。他傷心時，那條漂亮的尾巴耷攏著，蒼青色的尾尖在空氣中畫出一道優(yōu)美的弧線，尾羽根根定在一起，每一根都像是一只展翅欲飛卻困于厚繭的蝴蝶，渲染著讓人悲傷的情緒；當他高興時，那條尾巴就展開成一把扇子，斑斕的羽翎是寶石，若有陽光，寶石折射的光芒星星點點，竟堪比夜空中閃耀的銀河。他經(jīng)常一搖一擺，展現(xiàn)自己鋒芒畢露的美麗。
百靈鳥一直很羨慕孔雀，她常常想：要是我也有這樣一條惹人注目的尾巴該多好！但實際上，她又常常只能低頭看著自己嫩黃色的短尾巴黯然神傷。
她郁悶地飛到了河畔，用自己最喜歡的方式——唱歌來發(fā)泄自己的不快。百靈鳥如癡如醉地閉上了眼睛，淺橘色的喙一張一合，吐出一連串美妙的音符。湖水一起一伏，以逢春破冰的姿態(tài)當起了優(yōu)雅的指揮；遠方吹來的風兒，以輕柔的“呼呼呼呼”敲打著節(jié)奏；嫰嫰的小草搖頭晃腦，以翠綠的葉筋當做沙錘，應和著節(jié)拍；大樹媽媽讓聽得魂不守舍的葉子舒展身軀，讓這歌聲傳得更高更遠；小松鼠蹦上枝頭，跳起了唯美的華爾茲……
在這一刻，森林里的大家都停下了腳步，細細聆聽著百靈鳥的歌。
歌罷，一切漸漸歸于平靜，每個人臉上都帶著幸福的微笑。
百靈鳥順了口氣又飛回了自己的窩，她覺得自己心中舒坦了不少。借著微冷的風，她在湖邊待了很久，然后她笑了，茅塞頓開的那種笑。從今往后，她不再那么瘋狂地羨慕孔雀，嫌棄自己的尾巴，取而代之地她開始每天飛到湖畔練嗓子，她想要成為一個森林歌唱家。她的歌唱得越來越好，連孔雀也夸她。百靈鳥甚至覺得自己的短短的嫩綠色的尾巴也挺可愛。她坦然地接受了自己先天的不足，欣然地努力去發(fā)揮自己其他的優(yōu)勢，也取得了巨大的成功。
我想，既然一只小鳥都能笑著接受現(xiàn)實，用平和的心態(tài)去接受自己和他人的差距，我們?nèi)祟悶楹芜�要耿耿于懷呢？
人沒有十全十美的，完美不會存在。在我們呱呱落地的一瞬間，有些事情就已經(jīng)確定，比如我們的容貌，家境，智商……我們沒必要因為自己在某些方面和他人的差距而感傷哀嘆，應該從容去面對，勇敢樂觀地接受現(xiàn)實。霍金，貝多芬，張海迪，他們都在起點或半途中遇到了障礙，都在一些事情上與他人，甚至是普通人相差甚遠。可這些名人并沒有因此自暴自棄，而是微笑著接受了事實，并用實際行動和汗水證明了自己的`與眾不同。
正因為如此，貝多芬最后成了著名的音樂大師，他的《命運交響曲》幾乎家喻戶曉，“我要扼住命運的咽喉”的精神更是為人們所頌揚；我們永遠記得霍金坐在輪椅上，用他全身上下僅能動的一根手指敲打鍵盤；張海迪，這個身殘志堅的女士完成了大量的翻譯作品，自學多種語言，無愧是“輪椅上的天使”。
可我們?nèi)砸非笸昝馈＝邮苁聦嵅⒉灰馕吨惴艞壟c他人競爭的機會和勇氣，我們也要嘗試著改變事實：其貌不揚，就提高自己的知識涵養(yǎng)，成為思想界的“白富美”；家境貧寒，就自己奮斗，自己努力，自己打出一片天；智商普通則笨鳥先飛……有道是，沒有天生的傻瓜，只有不努力的天才。
接受現(xiàn)實，笑對現(xiàn)實，改變現(xiàn)實——這是現(xiàn)代生存的三條法則。說白了，完美與否，只在于你是否接受你的不完美。
童話故事作文 篇7
糊涂豬和幸運狗在天上飛的時候，他們在想：要是當時不在馬路上睡覺就不會邊得這么扁了，他們說：“要是有人幫助，把我們救下去就好了”。
突然，來了三只大雁，糊涂豬和幸運狗連忙向大雁打招呼，大雁問：“你們是斷了線的風箏嗎？”糊涂豬說：不，我是糊涂豬，在我邊上的是幸運狗。大雁說：那你們怎么飛到天上了呀？糊涂豬和幸運狗同時說：不，不，不，我們是被一個大型玩具壓路機壓扁的，然后身體像葉子一樣扁，隨風飄到天上了，我們現(xiàn)在需要幫助。
大雁說:什么困難？也許我們能幫助你們！“真是太好了”！幸運狗說。我們要回到地上，你能幫我們嗎？大雁說：可以呀，說完就行動起來，一只大雁用兩只腳抓住了糊涂豬的'兩只耳朵，另一只大雁叼住幸運狗的長尾巴，還有一只大雁給他們倆只大雁帶路，不一會兒，就把糊涂豬和幸運狗帶回了地面，糊涂豬和幸運狗一看自己又回到了地面上，連忙謝謝大雁們，之后他們想，要是再被風吹起來怎么辦？他們邊走邊想，忽然，遇到了樹上的小猴送給他們許多香蕉，他們吃得飽飽的，心想這回身體變重了，就不會被風吹到天上了，想到這兒，他們倆開心地笑了！
童話故事作文 篇8
在一片美麗的森林里，住著一只溫柔可愛的貓媽媽和一只淘氣的小貓咪米。貓媽媽很愛咪米，咪米也很愛貓媽媽，他們過著幸福快樂的.生活。
有一天，貓媽媽打掃完衛(wèi)生，就大聲地喊：“咪米，來喝牛奶。”可她喊破了嗓子，也沒有聽到咪米的聲音。貓媽媽想：平常我一喊就來了，今天是怎么了?貓媽媽在院子里四處尋找，可是連小貓的影子也沒有找到。貓媽媽急得直掉眼淚，眼淚把衣服都打濕了。貓媽媽著急地說：“咪米，咪米，你先出來，我們待會兒再玩捉迷藏好嗎?”貓媽媽嘴里這么說，心里卻想：咪米呀咪米，你要是有個三長兩短，叫媽媽怎么活呀!
貓媽媽哭了好久，心想：光哭也不是辦法，還是找咪米要緊。于是她擦干了眼淚，心想：咪米最喜歡吃魚了，會不會去釣魚了呢?貓媽媽眼前一亮，直奔池塘，可池塘邊空無一人，根本就沒有小貓的影子。她猛地一拍大腿，自言自語說：“上次我?guī)瓦涿踪I了一張游樂場的門票，他會不會去游樂場玩了呀?”貓媽媽飛快地趕回家一看，果真，門票沒了。她三步并作兩步地來到游樂場，原來小貓咪米正在和小猴跳跳玩碰碰車呢。貓媽媽深深地吸了一口氣，心里懸著的石頭終于落地了。
小貓一看見媽媽來了，立刻撲到媽媽的懷里，和媽媽高高興興地回家了。回家的路上，貓媽媽語重心長地說：“咪米呀，你以后再出去玩可一定要先告訴媽媽一聲。你不知道，媽媽找不到你心里有多著急!”咪米吐了吐舌頭，紅了臉：“對不起，媽媽，讓您擔心了。我下次一定會注意的。”
童話故事作文 篇9
從前，有一戶農(nóng)民家里有一只公雞和一只花貓。
有一天，花貓晚上捉老鼠，捉到了大半夜，很晚才睡覺。大清早，公雞就對著太陽打起鳴來，花貓不禁埋怨道：“大清早的，讓不讓人睡覺呀！”
“可我沒有辦法呀，我必須叫森林的動物們起床了。”公雞回答道。
“要不咱們換一下工作，你捉老鼠我打鳴，好嗎？”
“好的。”公雞爽快地答應了。
當天晚上，公雞來到了糧倉。里面的老鼠多得數(shù)都數(shù)不清，可是公雞才不怕呢！它長鳴一聲，就沖著老鼠們跑了過去。老鼠們見到公雞，一點都不害怕。有的捧腹大笑，有的對著公雞做鬼臉，還有的甚至爬到了公雞的背上，氣得公雞直跺腳。有一只大膽的老鼠還把公雞的雞冠給咬掉了，嚇得公雞落荒而逃了。
花貓更是慘不忍睹。大清早，它站在草垛上對著太陽拼命的.叫起來。可是森林的動物們一個都沒起床，還把自己的嗓子喊啞了。
通過這個故事，我們要明白每個人都有缺點和優(yōu)點，就像古人說的“金無足赤，人無完人”的道理。
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