童話故事作文[實用]
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的童話故事作文10篇，歡迎大家分享。
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童話故事作文 篇1
我的童年在我姑姑家過的，那時我還很小就兩三歲的.樣子吧！由于很小就在姑姑家，所以把姑姑姑父叫的爸爸媽媽，直到現在還未改。在姑姑家發生了很多趣事。
在小時我對什么東西都感到很很神奇，我總是纏著他們，問這問那、我經常對著姑姑還有旁邊的鄰居說；我長大了后會開飛機、火車、輪船、大炮來讓你們坐，他們也總會對我笑嘻嘻的對我說：好喂要開飛機來接我了。
在我小時姑姑家還有一只狗，叫做阿黃他很喜歡搖尾巴，他特別有靈氣，親戚朋友來了不管它見沒見過都不會咬，會搖著尾巴去引接，只要是么生人他就會上去著陌生人叫，它又下了一只小狗叫XX，全身都是黃色的很可愛，不過后來不見了，哎可惜呀。
有一次我在姑姑家門前的池塘邊上玩，不小心掉進池塘里了，我的姑父也跳下池塘，一把把我抓住舉起來然后抱上來，當時我已不記得，我是后來聽他們說才知道的，通過這監事我知道了他很愛我。
小時我最怕姑父的胡子很扎人，有時他把我抱著用胡子扎我，因此我很怕他的胡子。小時我很喜歡獨自一人跑到很遠的地方，去玩有時害得大家到處找，我還喜歡藏在某處讓他們找，小時候我非常喜歡超人奧特曼的電視，所以買了一大堆的光碟但是有好多都不見了或者壞了給別人了。
童年就想一個童話故事，在我心里很神秘，但同時又很美好快樂。
童話故事作文 篇2
這個遠離聲囂侵擾的寒假，偶爾掠過心頭的念古情結，讓我沉迷在黑白的光影時代，以自己十四歲的心體味著黑白膠片閃爍中散發著的不滅的芬芳，追溯著一個個經典的故事。
印象中好菜塢沖擊人們心靈的，并不是《珍珠港》、《泰坦尼克號》之類的戰爭片、災難片，更多的還是《羅馬假日》、《魂斷藍橋》這樣的愛情故事。
愛情與童話
半個世紀以來，《羅馬假日》的故事依舊傳唱在世界的每一個角落，那段云淡風清的假日時光，仍在沉靜地昭示著好菜塢經典時代的愛情信念。
那樣的愛情不但擁有了浪漫的砝碼，而它真正震撼人心的卻是責任的十字架，它不是一般的愛情童話，不是一段完美的風月史，而是永遠停留在一個最美的點上，卻永遠不會圓滿的愛情。
大片大片的童年時光里，陪伴我的除了童話還是童話，一個個完美無缺的童話滿足了我對愛情的想象。而在十四歲的尾巴上，格利高里與赫本帶來了《羅馬假日》，忽然使我明白了：愛情不是童話。
《羅馬假日》的導演廉威·惠勒一生捧紅了二十多位好菜塢明星，其中包括安公主——赫本。就《羅馬假日》看，他屬于那種不出世的.天才，他明白喜劇只能博人一笑，而真正讓人們刻骨銘心的是喜劇后的悲劇。
大導演用天才的手筆締造了一個令人回味悠長的故事，糅合了悲與喜的全部要素。他用一種很有節制的筆觸，圈點出《羅馬假日》，令紳士與淑女的愛情逐漸走上高潮，令人們都確信這是一個公主的童話。可廉威卻將愛情停留在最美的一個點上，自從那個拋物線的頂點后，所有的美麗都會不可阻擋地消逝。
愛情沒有套路，而愛情故事卻一個個走上了童話的軌道。在早年的印象中，幾乎每一個童話故事都有一個相同的結尾：“從此，公主與王子過著幸福的生活。”
我記得安公主說：“我要是不明白我對國家和家庭的責任，今晚我就不回來了，或者永遠都不回來。”宮殿里沒有風，可她的眼中卻有東西在閃光。
原來，讀過的童話只能滿足一個小女孩美好的愿望，而這樣背離了童話的軌道的愛情故事也許更耐人尋味。
童話故事作文 篇3
小花貓、小松鼠和兔子兄弟要去河對岸玩。到了河邊，它們犯難了。小花貓說：“怎么過河呢？”“我們可以把我們后面的大象給叫過來，讓大象背我們過河呀！”小松鼠靈機一動，大家高興地說：“對呀！這真是一個好辦法。”
它們來到大象身邊，對大象說：“大象伯伯，我們過不了河，您把我們背過去，可以嗎？”大象答應了。
大象把它們背在身上，背著它們過了河。小動物們感激地說：“謝謝您！大象伯伯。”
童話故事作文 篇4
一天傍晚，到處都是靜悄悄，咦誰在說話！哦，原來是文具袋里面的“小國寶”。
'唉-聽小主人說，他又要買一個新成員了，不知道誰才會被扔進垃圾箱里呀？'尺子躺著說。
鋼筆驕傲地說：“不可能是我，我一直是小主人的‘手上明珠',小主人用我寫出美麗的字，老師都夸過呢！”
魔筆自信地說：“反正不是我，我渾身雪白，小主人把我用得臟臟的，他要對我負責任，哼，倒是鋼筆你，前幾天，小主人因為你吐了‘口水’，還被老師罵了呢，肯定是你要退出了！”說完魔筆打開‘帽子’，雪白的肌膚上多出了幾條黑印。
“才不是呢！你胡說！”鋼筆怒氣沖沖地說“我長得那么漂亮，身上還散發著主人最喜歡的玫瑰香，聽好了，是主人最-喜-歡的玫瑰香哦！”鋼筆得意地讓大伙兒都聞了聞她的香味。“魔筆，是你吧！你讓小主人本子上一塊白一塊藍，還說呢！”
魔筆氣得直咬牙，對著鋼筆破口大罵：“就你好，就你好！你這個自以為是的臭鋼筆，呸！還香呢！臭氣熏天！”
鋼筆心中的火山砰的一下爆發了，他們倆橫鼻子豎眼，已經快打起來了！
這時，做了一會觀眾的尺子再也忍不住了“你-們-給-我-停-！”
鋼筆和魔筆呆若木雞，被剛才的`吼聲嚇了一大跳，同時它們也知道，尺子太生氣了可不行，人命關天呀，大家不知道，在文具世界里，尺子太生氣了可使不得啊！尺子一斷，就像定時炸彈一樣一下子爆炸了！那對文具里的每一個人都有傷害。
鋼筆和魔筆氣消了，它們都對剛才的失禮感到抱歉，就這樣，文具之爭結束了，也不知道那個新成員是什么東西，舊成員誰被扔進垃圾桶啊，但是，小主人聽到了，也許會保護好自己的每一個文具吧！
童話故事作文 篇5
“競選國王了，競選國王了！”動物們奔走相告。在一片吵鬧聲中，國王競選賽拉開了序幕。
在動物們的吵鬧聲中，第一位選手游上講臺，它就是天鵝。天鵝自信滿滿地說：“我長得是最漂亮的！你們不選我，這就是一個丑陋的'王國，我會踏平這里！自己好好想想吧！”大家聽了天鵝的話議論起來。“它太驕傲了，選了它我們一定沒有好果子吃……”。“媽媽，我好怕，我們選它吧！”“孩子別怕，有了新國王，它就不敢再囂張了。”
第二位選手是一頭小牛，看樣子他有點兒近視，沒有注意到天鵝游上來時的那一灘水，一腳踩下去，摔到了草坪上，身上摔出了一條大口子。小牛站起來說：“你們看，我好堅強。如果不選我的話，我會吃掉你們，記好了！”剛說完就有一只小白兔急急忙忙的跳過去，用棉簽替他的傷口擦了藥，并且把它送回了家。
第三位選手是一只老虎。它跳上講臺，威脅著說道：“我從生下來頭上就有個王字，注定是我當國王。牛不會吃你們，因為它不吃肉，但我是要吃肉的。”老虎一早上都沒吃東西，下臺的時候，老虎倒在了地上。小白兔拿白菜喂給了它，老虎吃到白菜后站了起來，離開了現場。
到了投票環節了，大家都把票投給了小白兔。小白兔當上國王之后，動物王國的動物們過上了快樂的生活。
我們要學習小白兔，樂于助人。
童話故事作文 篇6
從前，有一個怕怕國，那里的平民百姓一提到他們的國王，就毛骨悚然，臉色發青，說話還吞吞吐吐的。王子也怕國王，有一次王子叫國王給他一萬塊錢當學費，國王直接給王子一個大大的耳光。
一天清晨，陽光灑在國王的臉上，國王打了個哈欠，這時門開了，仆人探出了大腦袋，“啊？”仆人說，“國王人呢？”又看了看床上，大叫：“哪兒來的野鳥？”國王更是大吃一驚，他跑到鏡子旁邊看了看，鏡子里出現了一只啄木鳥！
仆人拿起雞毛撣子要抽國王，國王立馬從窗戶飛出去了。一個魔法師從國王眼前出現，“現在你要幫動植物一個月才可以變回人類！”說完，他就消失了。
聽完，國王像一道閃電一樣沖往森林。一個月后，國王已經變得很溫和了。當時剛好是王子的`生日，王子心想：爸爸，爸爸快回來吧！“嘩啦”一聲，國王變回來了！他走到門外，對大家說：“我的子民們！一起來狂歡吧！”大家爭先恐后沖進來跳舞。
從此，百姓們安居樂業，再也不用怕國王了。
童話故事作文 篇7
在一個晴朗的夜晚，小明的玩具們在房間里爭吵起來，他們在爭論誰最受主人和喜愛。
玩具電動小汽車得意洋洋地說：“我一定是最受主人喜愛的！每次放學回家，小主人總會從玩具柜里拿出我在地上玩，這就能充分說明小主人對我喜愛的程度是最深厚的！”
電動小人反駁道：“那也不一定呀！在很久很久以前你還沒有來這里的時候，小主人可是一直同我玩，從來都沒有冷落過我呢，我才是最受小主人喜愛的！”
玩具電動小汽車與電動小人之間于是就產生了矛盾，從此，他們兩個誰也不理會誰，誰也不讓誰，他們倆之間的.關系越來越壞，越來越僵，直到那一次……
那是一個明朗的下午，隨著時間的流過，小主人—小明一天天的成長，他漸漸地對家里的玩具們冷淡起來，玩具人和玩具電動車都謹慎起來：
“你有沒有覺得主人對大家伙的興趣越來越淡了，越來越不聞不問了？”玩具小人禁不住向電動小車問道。
“是呀！”玩具電動小車也疑惑十分。
日子過得飛快，轉眼間二年過去了，小明已是一位初三的學生了。他將昔日愛玩的玩具一一都送給弟弟們了。這時，玩具們才明白，幾年之前的爭吵是沒有任何意義的！誰都有被嫌棄的時候，所以被喜愛與被嫌棄沒有什么好說的。
童話故事作文 篇8
在我很小的時候，每天媽媽或爸爸都會翻開童話書給我講故事。直到我上了小學開始認字了我便開始學著自己讀一篇篇的童話，每天晚上都是童話伴著我如夢，在夢中我是‘’白雪公主‘’我是‘’賣火柴的小女孩‘’……。
每一個童話故事都孕育了一個深刻的`道理，這也是我長大后才懂得的。比如《小馬過河》的故事告訴我們，很多時候當我們對未知的事情缺乏判斷的時候，我們企圖從別人身上找到一條捷徑，但是我們忘了不同的人對待同一件事情會有不同的認識和感覺。所以想要知道真相，必須靠我們自己去摸索和感受，即便失敗了，也不會留下任何遺憾。因為我們為此努力了！在比如《丑小鴨》的故事告訴我們，就算現在你不夠優秀，身處逆境，但經過你的努力，你的頑強意志，終有一天你會變成白天鵝。
我喜歡童話，它為我展現了一個奇妙的世界，通過一個個有趣的故事反映出人生的哲理，讓我懂得什么是美什么是丑。直到我長大了我還依然熱愛著童話。
童話故事作文 篇9
夜靜悄悄的，筆盒理的鋼筆和鉛筆還沒有睡意。
鋼筆使勁的把鉛筆擠到一邊，鉛筆氣憤地說：“鋼筆大哥，你干嘛使勁擠我？”鋼筆驕傲地說：“我的作用比你大，我做的事情比你多。各行各業的人每天都要用我們來幫助他們。而你呢！只有小學一二年級學生才用你。”
鉛筆不服氣的說：“是啊！小學一二年級的小朋友沒有我們的幫助練好基本功，哪兒能用你寫好字呢？”
鋼筆看了一下鉛筆心想：“說的有道理，把身向外挪了挪。他接著還是驕傲地說：“我們用的時間可比你們長壽的多，不像你們用著用著就沒了，真命苦啊！”
鉛筆卻無憂地說：“我們一點也不命苦，人們用我們畫出一幅幅惟妙惟肖，栩栩如生的'畫時，雖然我們越用越短，像蠟燭一樣直到用盡，卻換來的是珍貴的藝術品，有的還能夠流芳百世哩！"
這時，尺子站起來說：“別吵了！別吵了！其實你們各有各的用處，小主人是離不開你們的。記得剛上一年級時，小主人每天都用鉛筆寫字，隨著年級的升高小主人寫語文作業時要用鋼筆，而寫數學作業時還是要用鉛筆的。你們應該友好相處，一起幫助小主人才對！”
鋼筆聽后，一聲不吭的向外面挪了挪，對鉛筆說：“鉛筆弟弟，剛才我錯了，我不應該瞧不起你，咱們和好吧！”
鉛筆高興地說：“太好了，咱們一起為小主人服務吧！”
也更深更靜了，鋼筆和鉛筆也都進入了甜美的夢鄉。
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