童話故事作文（大全5篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的童話故事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
今天，小豬的商店開張了，許多小動物都來買它的東西。可是小豬不會寫字，有時會誤會別人。
有一天，小兔子到小豬的商店里買雞蛋。小兔子挑了三個雞蛋，對小豬說：“我今天沒有帶錢，明天我把錢給你。”小豬說：“好吧！”說完，就在墻上豎著畫了三個圓圈和一個兔子頭，表示小兔子欠了三個雞蛋的錢。
第二天，小兔子把三個雞蛋的`錢給了小豬，小豬把墻上畫的三個雞蛋的中間畫了一條豎線，表示一筆勾消。
又過了一天，小兔子又來買東西，小豬說：“你還沒有交上次的錢呢！”“我不是給你了嗎？”小兔子說。“你看這墻上不是明明白白地畫著一串糖葫蘆和一個小兔子的頭嗎？”小豬說。小兔子生氣了，把小豬告上了法庭。法官小狗了解了它們的情況后，說：“小豬不會寫字，誤會了小兔子。”小豬對小兔子說：“對不起，我不會寫字，誤會了你，請你原諒。”小兔子說：“沒關系。”
童話故事作文 篇2
今天上午，我們在班里舉行了一次別開生面的三國故事會。十位同學的表現不相上下，特點發揮的淋漓盡致，吸引了每個同學，而我的《趙子龍單騎救主》的故事贏得了大家的好評。
第四節課，大家把黑板裝扮的漂漂亮亮，李老師寫下了：三國故事會五個大字，大家期盼已久的`三國故事會拉開了帷幕。
亓乙好第一個登場亮相，她講的是《關羽身在曹營心在漢》的故事，雖然講得很有感情但不流暢，我的心緊了一下，不過很快就放松了。緊是因為怕我講的時候也不流暢，而放松是想到了我的秘密法寶，至于它是什么我先不提，我暗暗說到：“吾自有妙計，不怕！”
前三名同學講完了，輪到我大顯身手了。一開始我講得是順風順水，可到了趙云找到甘夫人和糜竺后，忘了后面怎么講。我于是啟動法寶：回憶前天晚上看的趙云單騎救主的視頻，趙云孤身一人，他怎么知道就剩下自己呢？對了，他回顧了手下。我趕快講到：“趙云回顧手下……”最終我以流暢的語言講完了，大家都鼓起掌來。
俗話說：“人外有人，天外有天。”我并不是講得最好的一個。而趙怡然做到了大家沒有想到的一點：正當趙怡然講完故事，大家都以為不會取的好成績時，她卻想說書的那樣說：“欲知下事如何，請聽下回分解。”并拿起黑板擦在講臺上拍了一下。同學們先是一愣，然后都鼓起掌來。
十位同學比賽完了，該評獎了，一等獎二等獎各三名，我和趙怡然、楊自佳成為一等獎獲得者，另有三位同學獲得三等獎。
本次故事會我最大的感受就是一個字:巧。趙怡然并不擅長講故事，而她巧妙運用了說書的形式，取得好成績。以后我們在生活中要擅于動腦筋，事情就會變得精細、完美、與眾不同。
這次故事會真是令我難忘啊！
童話故事作文 篇3
在一個陽光明媚的上午，一只活潑的小熊在一片綠油油的`草地上興高采烈地放著風箏。
小熊正放得高興，忽然一陣狂風吹來，把小熊的心愛之物——風箏給吹到遠處的松樹上。小熊看見，連忙使勁地把風箏線住后拉，可這不管用。
小熊眼睜睜地看著風箏一動不動地掛在樹上，過一會，忍不住哇哇大哭起來，眼淚像斷線的珠子流下來。
正在不遠處玩耍的長頸鹿聽到哭聲，馬上跑過來問小熊：怎么?小熊把事情經過告訴他，長頸鹿聽后，走到那棵松樹前，用嘴巴輕輕把它叼在嘴里，還給小熊，小熊頓時破涕為笑，感激地說：長頸鹿，謝謝你!，長頸鹿笑著說：不用謝!
童話故事作文 篇4
很久很久以前，地球上發生過一次大旱災。所有的河流和水井都干涸了，草木叢林都干枯了，許多人和動物也都干渴而死。
一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為生病的母親找水。
小姑娘在哪兒也找不到水。她累得倒在草地上睡著了。當她醒來的時候，拿起罐子一看里面竟然裝滿了清亮新鮮的水。小姑娘喜出望外，真想喝個夠，但又一想，這些水得給媽媽留著，就趕緊抱著水罐往家跑。
小姑娘一路匆匆忙忙，沒有注意到腳底下有一只小狗，一下子就絆倒了，水罐也掉在了地上。小姑娘趕緊去撿水罐。她以為水一定灑光了，但是沒有，水罐端端正正地在地上放著，里面的水仍舊滿滿的。小姑娘把水倒在手心里，讓小狗喝。小狗立刻變得歡快起來當小姑娘再拿起水罐時，木質的水罐變成了銀的`。
小姑娘把銀水罐帶回家，交給了媽媽。媽媽說：“我就要死了，還是你自己喝吧。”小姑娘說什么也不肯喝，她用小勺一口一口地喂媽媽。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。突然，從門外走進一個過路人，要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了那個過路人。這時，突然從水罐里射出七顆閃閃發亮的鉆石，接著從里面涌出一股清澈、新鮮的水流。
那七顆鉆石越升越高，升到了極高的天空，變成了七顆燦爛的星星。
這個故事告訴我們：只要多多幫助人你就會得到快樂，也會得到你應該得到的！
童話故事作文 篇5
下了一夜的大雨，門前的土堆已經變成了泥堆。
鹿媽媽要出去串門，讓小鹿自己在家玩，小鹿覺得很孤單。她猛然想起門前的泥堆，便跑出了家門。
小鹿一向是個心靈手巧的孩子，不一會兒，他便捏成了一個小泥人。這個小泥人競像神話里的`小人一般站了起來，而且會動、會說、會笑。小泥人向小鹿鞠了個躬說：“謝謝你，小鹿哥哥，是你給了我生命，我會報答你的。”小鹿說：“不用謝，我們一起玩吧。”兩個人很快就成了好朋友。
中午，吃過午飯，鹿媽媽讓小鹿去給舅舅送些點心。鹿舅舅對小鹿一家很不好，有一次小鹿去舅舅家，舅舅就沒讓小鹿吃飯。這次，小鹿多不想去呀，可是媽媽再三勸說，小鹿只好去了。
到了舅舅家，舅舅接過東西便要趕小鹿走。沒辦法，只好走吧。可剛要走，便電閃雷鳴，大雨傾盆而下，小鹿眼巴巴地看了看舅舅，可舅舅硬是把小鹿給趕了出來。
小鹿在雨中艱難地走著，雨水打濕了她的花衣裳，也打濕了她的心。她沒想到舅舅會這么絕情，連外甥女的健康也不管。也許是因為“外甥女”中的那個“外”字吧。
突然，她看見小泥人打著傘，來給她送雨傘來了。小鹿接過傘，倆人緊緊地擁抱在一起。一路上，小泥人給小鹿談心，小鹿想開多了。
以后，她們的感情更真摯了。
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