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童話故事作文6篇（薦）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的童話故事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
一個(gè)普通的下午，幾多白云慵懶的躺在天空上，徐徐清風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)，驅(qū)逐憂煩，沁人心脾。
小女孩圓圓和她的小伙伴可可和往常一樣在花園里玩耍著。
圓圓舉起小手揮揚(yáng)著：“我們來(lái)玩捉迷藏吧！”
可可：“好啊好啊”
圓圓蒙住眼睛后，可可便迅速尋找藏身之所了。“十，九，八……”稚嫩的童聲在花園上方徘徊，清脆、可愛。
倒計(jì)時(shí)完畢，圓圓四處尋找。高高的灌木叢后、小樹林邊、茶桌下……這么久了，還是不見可可人影。圓圓朝一棵大概是她個(gè)子四五倍、很高很壯的樹走去，“可可你在哪里呀？”她撥開了長(zhǎng)長(zhǎng)的、厚厚的樹藤雙手無(wú)意間拂過(guò)樹干，“嗯？”圓圓仔細(xì)地摸了摸，水靈靈的眼睛里劃過(guò)一絲驚喜，她用力推了一下，胸腔中的小小心臟因?yàn)榧?dòng)與好奇而跳動(dòng)著——這是一扇門，里面是個(gè)秘密通道！
圓圓欣喜若狂地喊著：“可可快出來(lái)這里有秘密通道啊！”可可著急的跑過(guò)來(lái)。兩個(gè)女孩的好奇淹沒了恐懼，她們手拉手，小心翼翼的沿著一片漆黑的樓梯走著 ，直到又推開了一扇門，這里……是仙境吧！薄薄的半透明的云兒在空中游蕩，明媚的彩虹掛在天空，城堡式的小房屋，可愛的甜品屋……
圓圓和可可開心的又蹦又跳。圓圓跳上了掛在一棵樹上的秋千，雙腿一劃一劃，越蕩越高，這秋千的藤蔓似乎還在生長(zhǎng)，圓圓伸出小手，一抓，抓下了一團(tuán)薄薄的白云，伴著很淡很淡的清香，圓圓嘗了嘗，很軟，入口即化，還有一些清涼，圓圓咂咂嘴，歡心的繼續(xù)采著云兒吃。
瞧，可可在那邊小河上玩呢。可可試探性的用腳碰了碰河水，意外地發(fā)現(xiàn)人竟然可以在這水上行走。可可在河面上用力跺了跺腳，“啪”一下濺出了打多大水花，可可樂呵呵的踏著河水，濺出一朵又一朵的水花，發(fā)出不同程度的聲音，像一首愉悅的曲子，而可可，就是這音樂的小創(chuàng)作人。
“可可你看，這里的花亮晶晶的真好看。”說(shuō)著，一朵小花苞搖了搖，一剎那便綻放了，里面還飛出來(lái)一個(gè)小精靈，只有巴掌大小。他揉了揉惺忪的睡眼，仿佛已經(jīng)沉睡了很久很久。看到了圓圓和可可可愛的`面龐，小精靈歡快的說(shuō)：“走，我?guī)銈內(nèi)ネ嫱妗！?/p>
圓圓和可可跟著小精靈，來(lái)到了一個(gè)花的天地，這里的花美極了，大多數(shù)都是圓圓和可可沒有見過(guò)的。小精靈煽動(dòng)著翅膀飛了上去，摘下了兩顆蒲公英的種子，很大很大的蒲公英種子，遞給了圓圓和可可，圓圓抓著蒲公英，悠悠的飛了起來(lái)，可可也抓著蒲公英，悠悠的飛了起來(lái)。小精靈帶著可可圓圓，飛過(guò)這片花海，踏過(guò)了彩虹橋………
“圓圓，我們?cè)摶丶伊税伞！闭f(shuō)罷，小精靈笑著說(shuō)：“我送你們回去吧。”小精靈帶著圓圓和可可飛著飛著，又回到了那扇門前，便重新鉆進(jìn)了那朵花苞中。
圓圓和可可在推開回花園的門時(shí)，勾了小拇指，約定這是屬于她們兩個(gè)人的小秘密，誰(shuí)也不能說(shuō)給別人。
圓圓媽媽和可可媽媽看到孩子終于回來(lái)了，責(zé)怪道：“你們?nèi)ツ睦锿媪耍胩觳恢阑丶摇！眻A圓和可可對(duì)視一眼，笑著眨了眨眼，誰(shuí)也不說(shuō)話。
這是一個(gè)秘密，一個(gè)只屬于兩個(gè)小孩子的秘密。
像大人，每天忙著上班，忙著工作，當(dāng)然不會(huì)跟小孩子一樣充滿好奇心，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)花園門后的秘密。
童話故事作文 篇2
在森林里生活著兔媽媽這快樂的一家，兔媽媽有5個(gè)兔寶寶，它們都非常聽話。
早上兔媽媽正在做飯，發(fā)現(xiàn)家里的米不多了兔媽媽心想：“一會(huì)吃完早飯我再去買吧。”吃完早飯后兔媽媽轉(zhuǎn)念一想：“寶寶這么大了，還沒自己買過(guò)東西呢，應(yīng)該讓它們鍛煉鍛煉了”。于是它叫來(lái)兩個(gè)最大的寶寶“小美”和“晶晶”對(duì)它們說(shuō)“家里的米不夠了，你們?nèi)蛬寢屬I米吧！記得看著車，小心一點(diǎn)。”
說(shuō)完它們就出發(fā)了。在路上小美仔細(xì)的看著車，生怕不小心撞上，而晶晶卻嫌騎自行車太慢了。它發(fā)現(xiàn)汽車很快，于是就抓住了一輛汽車后面，小美讓它快松手，它卻說(shuō)小美是膽小鬼。
晶晶正高興時(shí)，突然那車一個(gè)急剎車，晶晶沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，被甩了出去，被送去了醫(yī)院。幸好傷得不算嚴(yán)重，但還是好幾天不能下床。
最后還是小美將裹滿紗布的晶晶帶回了家。受傷的'晶晶告訴我們一定要注意交通安全，文明出行，過(guò)馬路，一定要看紅綠燈，千萬(wàn)不要學(xué)他，再造成這樣的慘局，以免讓家人擔(dān)心。
童話故事作文 篇3
一天中午，兔媽媽過(guò)生日，小兔子去菜園摘黃瓜。
小兔子四處張望，突然看到一個(gè)又大又圓的大南瓜，好像一個(gè)巨大的面包，還很沉重，小兔子用力搬，使出全身力氣，可是大南瓜還是紋絲不動(dòng)。小白兔頭上大漢淋漓，皺著眉頭，撓著后腦勺，小兔子在那想啊想啊，可是想不出來(lái)。小熊貓騎著自行車還唱著歌騎到小兔子身邊，小熊貓說(shuō)：“小兔子你怎么了？”小兔子說(shuō)：“今天是我媽媽的生日，可是我要吧大南瓜送給我媽媽，我又運(yùn)不動(dòng)大南瓜。”小熊跟小兔說(shuō)：“我不能幫你，你再想想辦法吧。”小兔子靈光一閃，想出了一個(gè)辦法，小兔子把大南瓜豎起來(lái)滾回了家。
兔媽媽驚奇地說(shuō)：“小兔子你是怎么把大南瓜帶回家的.？”兔子就一五一十地說(shuō)了一遍，告訴了媽媽，兔媽媽很高興，很快樂，我也很高興，很快樂。
指導(dǎo)老師：瑤瑤老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者對(duì)圖畫的內(nèi)容的描寫十分細(xì)致，生動(dòng)，思路清晰，格式完整正確，很棒。但要多注意細(xì)節(jié)哦，加油！
童話故事作文 篇4
從前，有個(gè)人名叫克俞特，長(zhǎng)得很漂亮又很勇敢，特別喜歡冒險(xiǎn)。
有一天，他在樹林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，里面有一顆星星，星星說(shuō)：“你可以救我也可以不救我，要是救我，我就送你一只神鳥，它會(huì)帶你去一個(gè)地方，你就到那兒冒險(xiǎn)，成功了，你就能打開瓶子，救出我了。”
好心的克俞特答應(yīng)了。這時(shí)，一只渾身雪白的鴿子飛來(lái)了，慢慢地，變得像椅子那么大，又變得像床那么大，最后變得像直升機(jī)那么大了。開始出發(fā)了，冒險(xiǎn)的地方有3處，怪獸谷、勇攀山和黑地道。克俞特首先選擇了勇攀山，他剛走到山上，就聽到一種怪叫，然后又傳來(lái)一種譏笑聲，這聲音使克俞特頭昏眼花，這時(shí)他聽到一個(gè)聲音說(shuō)：“要想聽不見這聲音，就得找一種仙草吃下去就沒事了。”克俞特經(jīng)過(guò)努力終于找到了仙草吃下去，他再也聽不到那種聲音了。爬上山后，克俞特來(lái)到了怪獸谷，這時(shí)那種聲音又響起來(lái)了：“你遇見怪獸時(shí)就說(shuō)——呱啦呱，唏嘩呱的咒語(yǔ)，怪獸聽到就沒事了” 。于是克俞特見到怪獸時(shí)就說(shuō)“呱啦呱，唏嘩呱”，不一會(huì)兒，克俞特的嗓子就像火烤，他必須找到“水之王”，還要找到“怪獸之王”于是克俞特就去尋找他們，經(jīng)過(guò)層層考驗(yàn)，歷盡千辛萬(wàn)苦，他終于找到它們。接著，克俞特又進(jìn)了黑地道，里面黑乎乎的一片，還有許多問題——又到村里，打一字（ ）；連夜插秧，打一字（ ）；快樂天地，打一地名（ ）；巴掌上煎鐵餅，打一字（ ）；夜里狼為什么要叫？，經(jīng)過(guò)一番緊張的思考，克俞特終于想出了正確的答案。
突然，克俞特的前面出現(xiàn)了一個(gè)火水潭，里面的水滾燙滾燙的`，上面有一個(gè)很窄的獨(dú)木橋，克俞特勇敢地走了過(guò)去，這時(shí)，一扇銅門打開了，克俞特走了進(jìn)去，驚奇地發(fā)現(xiàn)他又回到了那片樹林里，瓶子里裝著那顆星星。忽然，瓶子猛的動(dòng)了一下，放射出七彩光芒，“啪”的一聲，瓶子破了，星星搖身變成了一個(gè)美麗的公主，純潔、美麗、可愛、聰慧和活潑，音似銀鈴，面如桃花。她輕輕地對(duì)克俞特說(shuō)：“我本來(lái)是個(gè)仙女，但被一個(gè)巫婆變成了一個(gè)星星關(guān)在瓶子里，你救了我，我要感謝你，你喝了這杯水就會(huì)變成天仙”， 克俞特聽了她的話，接過(guò)杯子一飲而盡，突然，他變成了一個(gè)英俊瀟灑、聰明活潑的王子，并懂得了很多知識(shí)，品德十分高尚，還和仙女一樣長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。克俞特走過(guò)去對(duì)仙女說(shuō)：“我叫克俞特，你叫什么名字”，仙女笑著說(shuō)：“我叫純美慧，你跟我飛到一個(gè)仙境里，我們到那里生活吧！”，于是，他們飛到了那個(gè)仙境里去了。
后來(lái)，他們相愛并結(jié)婚了，在一座城堡幸福、快樂地生活著。
童話故事作文 篇5
學(xué)生習(xí)作：
流 浪 貓
從前，有一只流浪貓，四處奔波，浪跡天涯。雖說(shuō)每天饑一頓，飽一頓，但卻練就了一身好本領(lǐng)。
一天，流浪貓走進(jìn)了一座小鎮(zhèn)，迎面碰到了一位販賣水果的商人。最近，商人家鬧了“鼠災(zāi)”，老鼠成群結(jié)隊(duì)的走進(jìn)儲(chǔ)藏室來(lái)偷水果，卻對(duì)捕鼠夾上的肉棄之不理，用人抓，可那么多老鼠，哪能抓的過(guò)來(lái)呀，急得商人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正發(fā)愁呢。猛然看見這只流浪貓，商人欣喜若狂，立刻把貓抱回了家，放進(jìn)了儲(chǔ)藏室。
夜里，老鼠們又來(lái)偷東西了。老鼠的首領(lǐng)昂首挺胸，帶領(lǐng)著隊(duì)伍向屋里走去。他剛進(jìn)屋，就傳出一聲慘叫，“啊”。首領(lǐng)已被貓撕成了碎片。“有貓！快跑！”“嘩”老鼠們四散奔逃。
從這以后，老鼠們便不再來(lái)了。商人發(fā)現(xiàn)后，非常高興。看來(lái)用貓來(lái)對(duì)付老鼠是最管用的。為了獎(jiǎng)勵(lì)貓，他開始給貓喂食火腿腸，給它縫了件花布衣裳，還給他做了一套被褥，總之貓開始在商人家享受榮華富貴，過(guò)上了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，天天吃了就睡，睡了就吃，變得胖乎乎的，捉老鼠的技能早就忘得一干二凈了。
老鼠們并沒有離開，躲在洞中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀察著這只在變化的貓。一天天過(guò)去了，老鼠們的膽子也大了，他們?cè)囂街鴣?lái)到貓跟前，看著呼呼大睡的貓，他們放心了，他們?cè)谪埳砩媳膩?lái)蹦去，貓被吵醒了，瞪起憤怒的眼睛，沖向一直最大的老鼠，可是他發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)追不上老鼠了，
沒跑幾步便氣喘吁吁了。只能“喵嗚、喵嗚”的對(duì)鼠興嘆！
第二天，商人來(lái)取水果去集市賣，發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)藏室的.水果大部分都不見了，剩下的有的被啃了，有的只剩下了核。商人怒發(fā)沖冠，一氣之下，把這只無(wú)用的貓扔出了家門。
從此，這只貓又恢復(fù)了流浪生活。
童話故事作文 篇6
面條、方便面和包子是一對(duì)要好的朋友。它們有個(gè)死對(duì)頭就是餅干。
星期天，面條吃完早飯，就去找方便面去玩啦！面條到那的時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面。
方便面該吃飯啦！方便面爸爸說(shuō)：“面條你吃飯了嗎？”面條回答：“我吃過(guò)啦！方便面叔叔。”方便面說(shuō)：“我本來(lái)以為你沒吃，讓你在這吃那。”方便面吃完，它們倆有去找包子啦！到了包子家。，包子正在門口在等著他倆那。
它們?nèi)ネ孀矫圆乩玻》奖忝骈_是捉啦！不一會(huì)兒，餅干看到啦！它就裝扮成面條，用石頭砸了包子一下，包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦！這回餅干可高興啦！ 方便面對(duì)包子說(shuō)：“我根本就沒找到面條”包子就是不聽。
后來(lái)，方便面在它們玩的.那里找到了一個(gè)面條的面具。
它那去給包子，包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的。包子去給面條道了個(gè)歉。
從此，它們又成了好朋友。餅干的這此計(jì)劃失敗啦！它一不小心掉到河里悶死啦！ 淄川經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第一小學(xué)三年級(jí)：張步若