童話故事作文

時間：2023-11-14 18:33:45 [第七單元]編一個童話故事我要投稿

童話故事作文共7篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的童話故事作文7篇，歡迎大家分享。

童話故事作文共7篇

童話故事作文篇1

　　從前有一個貧窮女孩她的父母全死了，為了尋求生計，有一天他到了一個旅館她請求那邊的老板讓她在這兒當(dāng)服務(wù)員。然后那個旅店老板就同意了

　　就在這一天晚上她在旅館當(dāng)上了服務(wù)員。不久后，因為他的笑容和勤快以及他總是在旅館里赤著腳跑來跑去因此旅館人都叫她赤腳女孩。有一天旅館里來了個不尋常的人物她開始對那個人產(chǎn)生好奇突然老板讓她去招待那位客人。

　　赤腳女生走到他面前聽后他的吩咐，那個男生不要別的只要一杯水和一個饅頭雖然女孩覺得奇怪但她任然按照他的吩咐拿了一杯水和一個饅頭那個男生突然說：你很聽話又勤快要不你當(dāng)我的丫頭好了。那個男生吃完了他所要的東西后就準(zhǔn)備離開旅店時走到門口又轉(zhuǎn)過身來對女生說：兩天后我會派馬車來接你請你等著我。那個女孩笑了笑。男孩走了之后旅店老板就跑來高興地說：你呀真是好運既然會讓你碰到這么帥王子的你可不要錯過呀。以后如果你受到王子的寵愛不要忘記我旅店老板。兩天之后女孩就來到了王子的宮殿。而且在宮殿里做事很勤勞。

　　國王為了兒子的幸福在一個非常繁榮的國家里挑選了最美麗的公主把它作為王子的愛妻。就在這天國王把公主請到宮殿里住上幾天也介紹給王子順便定婚事。當(dāng)公主一看到王子就非常喜歡他。當(dāng)然王子也是。可是當(dāng)公主看到家里有一個赤腳女孩就非常生氣心想：這個女孩長得這么丑可王子對她那么好，要是讓她留下來不是多了一個害蟲嗎這只能毀壞我的幸福生活。對我不能讓這他再住下去。于是公主常常針對她做一些壞事。就在公主再也熬不下去的.時候她對王子提議讓赤腳丫頭滾出去，王子問為什么，她說是因為女孩常常欺負(fù)她而且做錯事還不敢承認(rèn)實在讓她承受不了。王子就聽信了公主的話讓手下的奴隸把女孩趕走。女孩沒辦法只能離開。于是她開始過那種凄慘的流浪生活。時間過得很快，一年，兩年過去了忽然有一天女孩又一次來到了王子的宮殿她看到門前布滿了彩帶她好奇的問了問旁邊的百姓發(fā)生了什么事？他們說王子要結(jié)婚了。女孩聽了不顧一切地跑到門前偷看她看到公主樂滋滋地站在王子的旁邊指指點點臉上露出可怕而又嚴(yán)肅的神情。下面的奴隸不得不聽從。小女孩很想去阻止這一切就在這時天上出現(xiàn)了一道五彩繽紛的光而且還有一條美麗的舞裙從天而降穿在了女孩的身上。此時女孩美麗的像一位天使她走進(jìn)宮殿差點就讓公主暈倒她贊嘆道：真是太美了。而王子一下子就認(rèn)出她是赤腳女孩。女孩走到王子那兒把事情的來龍去脈全都說了一遍王子聽后瞪了一眼公主說：你太讓我失望了我想我不能夠和你結(jié)為夫妻就這樣公主被王子拉了出去公主非常后悔但已經(jīng)來不及了。

　　最后王子與赤腳女孩結(jié)了婚。從此他們過上了天使般快樂幸福的生活。

童話故事作文篇2

　　有一天，一只小豬在森林里迷路了。

　　小豬東張西望，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，小熊路過這里，小豬趕緊跑過去大聲喊叫：“喂！喂！怎么才能走出這片森林呀？”小熊看了一眼小豬，什么也沒說就走了。小豬很生氣，跺跺腳，繼續(xù)往前走，走著走著，又看見了一只小刺猬。小豬連忙跑過去，大聲喊道：“喂！喂！我怎么才能走出這片森林呀？”小刺猬抬了抬頭，嘆了口氣，也走開了。

　　小豬心想：“這些動物真是沒禮貌，一個都不理我。”小豬又繼續(xù)往前走著，突然，前面一只小兔子蹦出來了，小豬好開心呀！趕緊跑過去喊道：“喂！喂！我怎么走出這片森林呀？”小兔子搖了搖耳朵，對小豬說：“喂什么喂？向別人問路要不要禮貌點？”小豬紅了臉說：“對不起！我錯了！你能告訴我怎么走岀這片森林嗎？”小兔子說：“可以呀！不過，以后要懂禮貌。”小豬點了點頭，開心地跟在小兔子的后面，一起走出了這片森林。

　　開開心心的回到了家。

童話故事作文篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 激發(fā)學(xué)生說的愿望，寫的興趣。

　　2. 依托水果形象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

　　3. 能夠比較通順地完成寫話。

　　教學(xué)重難點：清楚而有順序地介紹和描寫出水果的特點。

　　教學(xué)過程：

　　一．創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動。

　　1 ．激趣導(dǎo)入：

　　師：今天我們的教室有了新變化，五顏六色可真漂亮呀，空氣里還彌漫著甜甜的香味，是不是來了一群“小客人”呀？噢！原來我們請到的客人是——“我喜歡的水果”（板書課題。）

　　2 ．問答練說：

　　師：你們都喜歡什么水果？

　　生：我喜歡蘋果，紅紅的多好看啊！

　　生：我最喜歡吃香蕉了，它又甜又香又軟，味道可好了！生：我喜歡吃的水果有橘子、有桃子、還有大西瓜。

　　二．猜測水果，練習(xí)說話。

　　1 ．師說生猜：師：這樣吧，我不直接告訴你們水果的名字，但是你們可以向我提問，想想應(yīng)該從哪幾個方面來問？

　　生：老師，你喜歡的水果什么形狀的？有多大呀？

　　師：我喜歡吃的水果是橢圓形的，跟玻璃球差不多大。生：那么您喜歡的水果是什么顏色的？什么味道的呢？師：我喜歡的水果是紫色的，又酸又甜。

　　生：我猜到了，你喜歡吃的水果一定是葡萄。

　　師：你猜對了，老師就把這種水果獎給你！

　　2 ．生生互猜：

　　師：小朋友都喜歡吃什么水果？能從這幾個方面來簡單說說，讓同桌的小朋友來猜一猜嗎？

　　（同桌互相你說我猜。）

　　三．指導(dǎo)觀察，訓(xùn)練說話。

　　1 ．觀察練說：

　　師：大家現(xiàn)在仔細(xì)看看手中的水果，看看它有什么特點？誰愿意把你最愛吃的水果的形狀、顏色、味道介紹給同學(xué)們？小組同學(xué)當(dāng)美食家聽后評評誰說得好。

　　生：（組內(nèi)練說。）

　　師：同學(xué)們說得很清楚，但怎樣才能說得更好，讓其他小朋友聽了你的.介紹也喜歡這樣的水果呢？我們一起來努力！

　　①說水果的形狀。（用“像”補充說明，引導(dǎo)學(xué)生用“圓圓的橘子像什么？”“彎彎的香蕉像什么？”練說。）

　　②說水果的顏色。（以剛才說的水果為例，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確說出水果的色澤特點，如“橘子是金黃色的。”或用上“紅彤彤、綠油油、紅黃相間”等詞。）

　　③用擬人化的手法來練說。（給學(xué)生提供范例：“香蕉穿著金黃色的外衣。”讓學(xué)生的語言變得更加豐富生動）

　　（同桌互相你說我猜。）

　　四、合作寫話，師生共評。

　　1.推薦寫話：

　　師：每個小朋友都有自己喜歡的水果，老師都很想了解，可是小朋友一個個講又很浪費時間，你們有什么更好的建議嗎？生：寫下來。

　　2 .分組練寫。

　　3 .朗讀交流。

　　4 .師生共評。

　　5 .繼續(xù)修改：

童話故事作文篇4

　　一戶人家養(yǎng)了一只聰明的獵狗和一匹馬。

　　驕傲的馬常常看不起獵狗，有一天，它傲慢地對獵狗說：“你敢和我比賽跑步嗎，小狗？”

　　馬哥，我不敢和你比賽，因為你比我高大，比我強(qiáng)壯。”獵狗謙虛地回答。

　　“我就知道你不敢，嬌弱的小狗。”馬驕傲地說。

　　“馬哥，我確實不敢和你賽跑，但并不是嬌弱，我的腿短，跑得慢。”

　　馬說：“你跑得慢又怎么樣，就是不敢和我比賽。”

　　獵狗說：“我們還是一起玩吧，不要再比誰跑得快了。”馬哼了一聲，轉(zhuǎn)身驕傲地跑開了。

　　過了幾天，這戶人家的小孩走丟了，獵狗靠著它靈敏的嗅覺，幫主人找回了孩子。馬也意識到獵狗也有特別的'本領(lǐng)，想想幾天前自己同獵狗說的話，覺得非常慚愧。它走到獵狗面前不好意思地說：“獵狗，我不應(yīng)該把我的特長同你的弱點比，對不起。我們一起去玩吧！”

　　后來，獵狗和馬成了非常要好的朋友，常常在一起開心地玩耍。

童話故事作文篇5

　　夜靜悄悄的，小星星頑皮地眨著眼睛，好像無數(shù)顆珍珠撒在一望無垠的天空中。此刻，月亮姐姐卻無聊極了，她嘆著氣說：“哎，天天呆在這里值班，好枯燥哦！要是能像云朵妹妹那樣自由自在，那該多好！”突然，一個大膽的想法在她腦中滑過：我也可以出去溜溜哦。

　　月亮姐姐一個轉(zhuǎn)身，變作一只螞蟻，來到一望無際的大草原。哇，草原上一片綠油油，青草又長又軟，像一塊綠地毯。小螞蟻高興地跑來跑去，別提有多開心啦！突然，一個細(xì)小的.聲音在耳朵響起：“今晚怎么這么黑？月亮怎么不見了？我還要去捉田鼠呢？這回該怎么辦呢？”小螞蟻循著聲音一看，原來是一只貓頭鷹在嘆氣。她看看夜空，羞愧地低下了頭，可是依然繼續(xù)往前走。

　　不一會兒，小螞蟻來到田野上，這里的稻谷金燦燦的，微風(fēng)一吹，稻穗好像在舞蹈。小螞蟻高興極了，在稻穗上爬來爬去。突然，一聲“哎呦”傳入耳中，原來是農(nóng)民伯伯摔倒了，他一邊站起來一邊說：“月亮哪兒去了？害得我摔了一跤。我晚上還要喂蠶，這可怎么辦呢？”農(nóng)民伯伯急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小螞蟻看到了，望了望天空，自言自語道：“看來大家都很需要我，我趕緊回夜空去吧！”

　　說完，小螞蟻一個轉(zhuǎn)身，就變成月亮，回到夜空中。貓頭鷹笑了，農(nóng)夫也笑了。