童話故事的作文[通用5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的童話故事的作文5篇，歡迎大家分享。

童話故事的作文 篇1

　　在遙遠(yuǎn)的水晶湖邊，有一個(gè)叫水晶村的小村子，里面住著一只小豬，它的臉蛋圓乎乎的，皮膚是粉紅色的，一對(duì)大大的耳朵，很可愛，它的名字叫波波。波波聰明好動(dòng)，樂于助人，但是它有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是愛睡覺。

　　開學(xué)第一天，已經(jīng)過了起床時(shí)間了，媽媽大聲叫它起床，它卻毫無動(dòng)靜，最后媽媽只好掀開它的'被子，它才不情愿地爬起來，拿著書包一路小跑著去學(xué)校，不用說它遲到了。

　　上課了，老師在講臺(tái)上講，波波卻趴在桌子上呼呼大睡，同桌的小白兔莉莉怎么叫它它也不醒，下課聲響了，它緩緩地抬起沒睡醒的豬頭，擦了擦流在嘴角的口水，不用說，上課的內(nèi)容，它完全沒有聽到。

　　下午，學(xué)校組織去水晶電影院看電影，剛剛?cè)雸?chǎng)沒多久，波波又睡著了，它睡的那叫一個(gè)香呀，連呼嚕都打出來了。電影放完了，旁邊的同學(xué)推它叫它，它也不理。同學(xué)們已經(jīng)排隊(duì)回家了，它還在睡。當(dāng)波波醒來時(shí)已經(jīng)很晚了，“我怎么一個(gè)人在這里呢？”波波自言自語地說，它看到所有人都走了，它害怕得大哭起來，幸好，媽媽及時(shí)趕來了，“寶貝，你知道我著急死了。”“媽媽，我可能看電影的時(shí)候就睡著了，一直睡到現(xiàn)在。”

　　波波終于知道在課堂上不能沒有好的課堂紀(jì)律，在生活中不能沒有好的生活習(xí)慣，在公共場(chǎng)合不能沒有好的公共秩序。波波決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做一個(gè)有秩序、守紀(jì)律、有責(zé)任心的男子漢！

童話故事的作文 篇2

　　在一個(gè)大森林里，有一個(gè)螞蟻王國。一天，螞蟻國王傳下命令:“明天，全體臣民一起到森林外面的世界去看一看，玩一玩。”螞蟻們聽到這個(gè)消息，都高興得歡呼跳躍起來.臨行前，螞蟻國王要求大家都準(zhǔn)備好路上吃的糧食.媽蟻們便把平時(shí)從地里拖回來的小麥、稻子都帶上了.就這樣，媽蟻大軍出發(fā)。 螞蟻大軍走呀走，到過許多地方，看見了許多美好的景物.有一夭，他們來到一個(gè)國家。這個(gè)國家有個(gè)很古怪的名字—和睦相處國。螞蟻大軍首先到國王那里取來了通行證，然后就到大街上去游玩.他們看見這個(gè)國家人與人，人與動(dòng)物之間的關(guān)系都很和睦，看見一個(gè)小男孩把一只從窩里掉下來的小燕子輕輕地送回窩中;看見許多鴿子落在街邊人家的院子里找吃的，人們也不去抓它們，還看見一位孤寡老奶奶生病后鄰居們把她接到自己家里照料，還忙著為老人找醫(yī)生，抓藥，還有的鄰居送來可口的飯菜……。

　　有幾只螞蟻說:“生活在這個(gè)國家多么幸福呀，我真羨慕他們。”不知不覺，天色已經(jīng)暗了下來，天邊又升起了美麗的晚霞，他們已經(jīng)在這里停留了三天了，螞蟻國王傳令:還有許多地方要去，明天必須離開這里。就這樣，螞蟻大軍又開始了新的旅行. 又走了好幾天，螞蟻已經(jīng)走得很疲乏了，這時(shí)才來到了一個(gè)小村莊。這個(gè)小村莊名叫獺人村。走進(jìn)村子，只見街道上又臟又亂，街道兩邊的房子年久失修，都很破敗。人們?nèi)�三兩兩地懶洋洋地蹲在街邊聊天。看看地里，這里的田地雖然很肥沃，可是沒人去種，地里長滿野草。這時(shí)走過來一位阿姨，懷里抱著他那又哭又鬧要奶吃的孩子，可媽媽哪有奶水呀，只能難過得搖搖頭。螞蟻國王說:“我們應(yīng)該去著看到底是怎么回事?”螞蟻大軍邊走邊看:“這位老人餓死了。”“這個(gè)可憐的'嬰兒也因?yàn)闆]奶吃而死去了.”

　　螞蟻國王派人去調(diào)查，很快就弄清楚了，原來，以前這個(gè)村子的人都很勤勞，這里是遠(yuǎn)近聞名的富人村。可是他們一過上好日子，就懶起來，慢慢地，什么活也不干了。、坐吃山空，村子越來越窮，到現(xiàn)在就只能吃又苦又澀的野菜了，許多嬰兒也因?yàn)闆]奶吃而死去了。 晚上，螞蟻國王召開會(huì)議，商量如何幫助徽人村的人們. 最后決定，設(shè)法教會(huì)全村人們種田。第二天，它們就開始工作了。要種田沒有種子怎么辦呀?媽蟻國王說:“用我們帶的糧食做種子。”臣民們趕忙拿出自己的糧食撤在地里，國王也不例外地把種子撤在地里。 不久，獺人村的田地里長出了麥子、稻子，人們看了都很高興。螞蟻們又教人們?cè)鯓愉z草，怎樣施肥。

　　漸漸地，徽人村的人們變勤勞了，也慢慢學(xué)會(huì)了種田， 有一天，一個(gè)農(nóng)民突然間螞蟻:“你們把自己帶的糧食給我們當(dāng)了種子，現(xiàn)在你們吃什么呢?”螞蟻遲遲沒回答。人們偷偷地跟著螞蟻們?nèi)タ矗�“啊，它們�(cè)诳械厣系哪鄄菅俊！币粋�(gè)農(nóng)民控制不住，喊了出來。人們被感動(dòng)了，流出了晶瑩的淚水。 螞蟻的舉動(dòng)，使村民們很受感動(dòng)。他們商量要為小螞蟻們開一個(gè)慶祝會(huì)，好好感謝他們。可是，當(dāng)他們忙著準(zhǔn)備的時(shí)候，螞蟻們已經(jīng)悄悄地踏上了歸途。

童話故事的作文 篇3

　　我望著它，我的書包，一個(gè)碩大的書包，非常無奈，我每天背著它，真比負(fù)債還要累。

　　我望著它，忽然，它變大了，會(huì)說話了。它對(duì)我說：“我的小主人，你別看我外表是一個(gè)難看的枯面子，但里面是一個(gè)豐富多彩的.童話世界，你想去看看嗎？”我出于好奇，便對(duì)它說：“你帶我去吧。”這時(shí)，一股強(qiáng)勁的風(fēng)將我吹了進(jìn)去，像進(jìn)入了時(shí)空隧道。

　　忽然，眼前的景象令我吃驚，那童話世界里的綠草坪、野花、大樹、天空都出現(xiàn)了。這時(shí)候，有人在背后推我，我回頭一看，是一本書，一本語文書，短短的手，短短的腿，真是好可愛，但仔細(xì)看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是一本破書，是一本書面破舊，里面被撕破、畫得非常亂的書，它將我?guī)У剿鼈兊耐鯂�里，我才發(fā)現(xiàn)，所有的書都是壞的

　　舊的，一本老書對(duì)我說：“你還記得我們嗎？”我沉思許久發(fā)現(xiàn)它們竟是我從上學(xué)期到現(xiàn)在所用過的課本，我頓時(shí)感到害怕，害怕極了，我明白了書包帶我到這兒的原因，它是想讓我受到懲罰，我想跑，但被攔住了，那本老書接著說：“你想起來了吧，不錯(cuò)，我們就是被你丟棄的書本，你一用舊就換新的，換掉我們后就把我們?nèi)拥簦�賣掉，一學(xué)期下來，所有的書都成了你的犧牲品，你用刀子割、用筆畫，將我們破壞……”“不要跟他說太多，將他拉下去！”所有的書本都沖了上來……

　　醒后，我回到了現(xiàn)實(shí)世界，我抓起那書包，扔到了地上，但立刻又撿了起來，我不想再重復(fù)過去的行為，我不希望歷史重演，不管剛才的一切是事實(shí)還是夢(mèng)，我都會(huì)將它收藏心底。

　　讓我們都來珍惜書本，愛惜書本吧，我望著那書包……

童話故事的作文 篇4

　　“走快點(diǎn)兒啦！再不走快點(diǎn)，等會(huì)你摘啰！”（未見其人，先聞其聲！）

　　“老哥，你看我嘛！扛著這么這么重的梯子，還有一個(gè)大筐……”“發(fā)什么牢騷？一會(huì)就到啦！”誰呀？原來是力氣大的棕哥和懶惰而頑皮的黑弟趁著秋季去摘果。

　　“老哥你去摘嘛！你這么大，分明以大欺小，哼！”棕哥沒辦法，看著黑弟苦苦哀求，他只好沉默不語。一陣大風(fēng)吹來，把蘋果香吹到了他的鼻子里。棕哥拍 一下自己的腦袋，想了一個(gè)好辦法，于是就說：“看，那樹上掛著紅彤彤的蘋果，像紅紅的'大燈籠！難道……你……不想去……摘……蘋果？”棕哥的話真管用！本 來已是筋疲力盡的黑弟又一人扛起梯子就往果園里跑。到了果園，黑弟才想了要棕哥去摘。

　　“哥快幫我摘！！！”黑弟的口水走到哪兒就流到哪兒，大概都有三千尺了！

　　“好吧，好吧！我摘！我摘！行了吧？”

　　“那好吧！回家我跟你做蘋果沙拉！”棕哥想：我早都知道你在哄我！讓你去摘！算了吧！還是我去摘。于是棕哥就把梯子往大樹干上一架。誰知，樹猛地一 晃，抖下一個(gè)紅彤彤的大蘋果。黑弟看到了迫不及待地把大蘋果往嘴里一送。這時(shí)，它看到哥把筐子放下，準(zhǔn)備摘蘋果，他馬上起來幫哥扶梯子，接蘋果。他怕老哥 罰他（改為：不上去摘蘋果）。

　　過了一會(huì)兒，黑弟有些不耐煩了，因?yàn)楦绺绮蛔屗�邊干活邊吃。于是，他接一個(gè)蘋果，二話不說，就往嘴里送，有時(shí)還偷筐子里的。棕哥靈敏！一下子就發(fā)現(xiàn)黑弟在偷吃，而且蘋果越摘越少。他一氣之下，想揍一下黑弟。可是，他一歪，頭重腳輕，失去重心。便“咕咚、咕咚”地滾了下來。

　　“哎喲！老哥，你……五十……噸了……，你……我快……快沒氣了……兒了！”“看來我不用揍一頓你了！”棕哥沒好氣兒地說。“快……快起……來……來，來吧！我快……”棕哥起來之后看見了被壓的鼻青臉腫的黑弟，也有些心疼。剛準(zhǔn)備摘蘋果的棕哥看見梯子斷了，很著急。

　　過了一會(huì)兒，好心的小鳥——多亞得，銜來樹枝，終于修好了梯子。

　　“謝謝你，多亞得！”

　　“不客氣！我走啦！”

　　“再見！”

　　“再見！”

　　于是熊兄弟倆又火熱地忙了起來。

　　“做好了，哎，累死我了！”

　　“Yes！”

　　“走嘍！”

　　于是它們倆高高興興地回家了。

　　“我估計(jì)媽媽好高興！會(huì)給我做水果沙拉！”

　　“蘋果沙拉！”

　　“水果沙拉！”

　　“蘋果沙拉！”

　　“水果沙拉！”

　　“蘋果沙拉！”

　　兩個(gè)可愛的兄弟又吵吵鬧鬧地回家了。

童話故事的作文 篇5

　　夏天來了，一只蟋蟀在自己的洞口唱歌。他自以為是世界上最好的歌唱家，就這樣，他日日夜夜唱個(gè)不停，把鄰居螞蟻、蟋蟀、甲蟲都吵煩了。

　　一天，螞蟻從洞里爬出來對(duì)正在大唱特唱的蟋蟀說：“蟋蟀鄰居，你天天不停地唱，實(shí)在太吵了。你難道不休息嗎?”“就是嘛，”這時(shí)又響起一個(gè)聲音，原來是蚯蚓。“你的'聲音都要把我的房子震垮了。你快停下來吧!”“那怎么行!你們難道不覺得這是最美妙的聲音嗎?”蟋蟀說完，又高傲地唱了起來。

　　“ 哪來的聲音，沒日沒夜的，真讓人受不了。”甲蟲也來了。“胡說。我這可是天籟之音!”蟋蟀大聲反駁道。 “可是再好聽的音樂也不應(yīng)該影響別人正常的生活呀!我們并不是討厭你的聲音，只是希望你稍微注意一下。”可不管鄰居們?cè)趺凑f，蟋蟀依舊唱個(gè)不停。后來鄰居們實(shí)在沒辦法，就全都搬走了。

　　開始蟋蟀還很高興，以為這下沒人影響自己唱歌了。可沒過幾天，就覺得很寂寞。后來實(shí)在受不了，就去找螞蟻.蚯蚓和甲蟲，請(qǐng)他們搬回來。可他們誰也不愿回去。

　　后來，蟋蟀十分孤獨(dú)，也很后悔，再也沒有心思唱歌了。