童話故事的作文優秀（6篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的童話故事的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事的作文 篇1
和煦的陽光透過那嫩路的葉子，蹦到地上。啊!有一個夏日的早晨。
沒有比在早晨給植物澆花更有意義的事了。珠寶石花愉快的享受這水的滋潤，葉子上滴溜溜地滾著頑皮的小水珠；玉蘭花正忙著給自己身上灑香水，剛剛沐浴完畢的她，正穿著一身白色的衣服，清純可愛；冬青的'孩子們每天都這么調皮，要洗澡了，還忙著在自己身上涂油漆。
瞧!那邊是誰？呀原來是太陽花妹妹，怎么，她又在發牢騷了：“快給我胭脂粉，我可是太陽的貴賓，小主人你慢點澆水，沖掉了我的妝，又得重來了……”唉，梨樹阿姨又在輕談那些陳年往事了：“當年我正在青春年華，許多李寶寶結在我身上，可誰知來了一場暴風雨，帶走了我無數的心肝寶貝。老天啊，這些痛是雨水能洗得掉的嗎？”
童話故事的作文 篇2
一天，花界的國王準備舉辦一場花展，得票最高則當選“花王”。為了公平起見，特意請來了蜜蜂和蝴蝶當評委。
牽�；ǎN薇，萬壽菊，月光花……好多花兒都踴躍報名。
這時候，夜來香說話了：“這不公平！我都是晩上八點開花的，這個時間點蜜蜂和蝴蝶都睡覺了，根本不來評我。我真希望我是午時開花的�！�
午時花也報怨道：“對呀，我是在中午十二點開花，正是太陽最刺眼的時候，這么曬，評委肯定也不來。要是我晚上開花就好了�！�
他們正爭執不下的時候，阿拉丁神燈出現了：“我可以滿足你們一個愿望，只有一次機會哦�！币箒硐泷R上說：“我要中午開花。”午時花也說：“我希望晚上開花�！�
就這樣，夜來香和午時花的時間互換了。
午時花變成了在夜里開花�？勺屛鐣r花始料不及的`是，晩上的氣溫太低了，她根本適應不了，沒過幾天就快被凍死了。而另一邊，夜來香的日子也不好過。因為改在了中午開花，被主人不停埋怨：“我養你是讓你用香氣在晚上驅趕蚊蟲的，你倒好，在中午開花，太讓我失望了！”從此主人不再澆水施肥，直接把夜來香遺棄了。
最后，夜來香和午時花不但沒有被當選，還枯死了。這個故事告訴我們：喜歡的東西不一定合適，找準位置，適合自己的才是最好的。
童話故事的作文 篇3
在一個炎熱的夏天，青蛙媽媽帶著孩子小不點去池塘里玩。當它們正在欣賞姿態萬千的荷花時，突然下起了小雨，然后漸漸變大，一直到傾盆大雨。青蛙媽媽 很著急，它問一只急于回家的小鳥：“我現在該怎么辦？”，小鳥說：“對不起，我不知道�！鼻嗤軏寢層謫栐跇湎露阌甑呐＃骸拔椰F在該怎么辦？”，老牛說： “我不知道，你問別人吧。”
碰了幾次壁，青蛙媽媽終于想出辦法來了，它找到一片又肥又大的荷葉，讓小不點坐在荷葉上，拿一片寬大的櫻桃樹葉當傘，青蛙媽媽這才躲在荷葉下面。娘倆一邊躲雨一邊悠閑的唱歌，直到雨停了，青蛙媽媽才把小不點從荷葉上抱下來，帶著它回家了。
回到家后，青蛙媽媽問小不點：“今天玩得開心嗎？”小不點說：“很開心！”。青蛙媽媽又說：“如果今天玩得開心就要寫一篇日記噢！”小不點說：“好的'�！闭f著就趴在桌子上寫了起來……
童話故事的作文 篇4
在很久以前，有一位神奇的老人，他捏什么東西都會變成真的，所以他下定決心，要幫助天下有困難的人，于是他上路了。
有一天，他來到一個很黑的.地方，那里只有黑暗，寒冷。他用泥巴捏了一個火娃，火娃用身體撞擊石頭，樹木。樹木點燃了，驅走了黑暗，驅走了寒冷，那里的人連歡呼了三天三夜，老人帶著微笑離開了。
接著，他來到一個干旱的村子，那里一年四季都是旱災，從來沒有下過雨。老人從遙遠的冰川取來了一塊冰，雕了一個水娃，之后，那的村子就再沒有發生旱災了。
之后，老人來到了一片沙漠，沙漠里居住的人養的羊，馬等等，都快要餓死了，老人從別的地方取了一塊泥巴，做成了一個土娃，土娃把沙漠變成了土地，并長出綠草，羊群和馬群等等，的活了過來，人們用土地種了土豆之類的。
老人來到了一個城市，那里經常造到臺風和洪水這些災害，老人見了，鼻子有一點酸，因為那里的人還是那么熱愛自己的城市，老人要兩個石頭做了金娃和風娃。金娃把石頭，木渣這些東西合成一種神奇的物資，將洪水擋在成外，過了一陣子，洪水就會變成干凈水流進干凈的小訶中。風娃將臺風吸進肚子里，再吐出來，變成微微的輕風，令人感到十分舒服。
后來人們把這五個娃娃稱成新一代“福娃”。
童話故事的作文 篇5
樹媽媽她有許多孩子——葉子。
春天來了，葉子從媽媽的懷抱里鉆了出來。他剛鉆出來，就聽到鳥兒美妙的歌聲，葉子扭頭，看見花姐姐正在妝扮自己......“啊，世界真美！”葉子不禁這樣想。樹媽媽抱著葉子，輕輕地搖動，唱起了搖籃曲。
春天過去，夏天就來了。葉子喝著清甜的雨水，呼吸著清新的空氣，慢慢地長大了。一陣暖和，輕柔的風吹來，葉子感到很舒服，便不由自主地跳起舞來。小鳥看見葉子那么的高興，就用它美妙的歌聲為葉子伴奏。葉子周圍的同伴都被這歡快的氣氛感染了，也紛紛加入了跳舞的`行列。伴奏的鳥兒越來越多，就連花姐姐，草哥哥參加其中。歡快的笑聲和美妙的歌聲在樹林里回蕩著。路過的動物們都停下腳步，贊嘆道：這真是一場精彩的歌舞表演呀!葉子聽了，越跳越起勁，樹林就變得更熱鬧了。大山爺爺看見了，高興地說：“有了你們，樹林可真熱鬧！”
夏天很快過去，秋天來了。天氣逐漸變得干燥，葉子口渴了，葉子對媽媽說：“媽媽，我們搬到一個濕潤的地方住下，好嗎？”“孩子，這里是我們的家。我不想離開這里，我們先別走，好嗎？”葉子是個聽話的乖孩子，以后，葉子就沒嚷著要離開，而是勉強地過了一個秋天。
冬天終究是來臨了，大地被冰雪覆蓋，刺骨的寒風吹起雪花，葉子又冷又渴。葉子對媽媽說：“我想到一個溫暖的地方去�！薄斑@里是我們的家，冬天很快過去，春天就會到來。別走，孩子。”“對不起，媽媽我必須要走了”“那好吧，走吧，孩子，我讓風帶著你走，聽媽媽的話，找到暖和的地方就停下來。”
葉子滿懷著希望上路了，飛了好久，葉子并沒有找到暖和的地方，反而越來越冷了。葉子想媽媽了，就問風：“你能把我送回去嗎？”風說：“我不能，因為我只往一個方向飛�！比~子傷心地哭了。就在這時，傳來一個蒼老的的聲音：“小家伙，小家伙，快到我的懷抱里來吧！這里有你的同伴，你不會孤單的！”原來是大地爺爺在說話。葉子毫不猶豫的投進了大地爺爺的懷抱。
在大地爺爺的幫助下，葉子和同伴們回到了媽媽的身邊。葉子在想：媽媽，以前都是您為我付出，現在該輪到我為你付出了。
童話故事的作文 篇6
自從“三”被倉頡造出來后，就一直很不服氣，心想：憑什么我總是做最后一名，當個季軍！既沒有“一”的瀟灑利落，又沒有“二”的出雙入對！還整天拉長著臉。于是，“三”決定離“家”出走，獨自去外面的世界看看。
“三”來到一所小學旁邊，聽見里面的孩子正在讀“三人行，必有我師焉……”“三”聽見念到自己的名字，真是又驚又喜，忙對自己的影子說：“你在這里過得好么？”“很好��！同學們每天都要誦讀我們，如‘三思而行’‘三省吾身’……同學們都很喜歡我們，說我們代表了變幻與重復，代表了眾人的力量，也代表了穩定與踏實，這樣吧，我帶你去別處再看看吧！”
他們來到書店。書店的'許多書上都有“三”的身影，如《三字經》、《三言二拍》，這可把“三”給樂壞了！它隨手翻開一本書，只見書上寫著“舉一反三”，“三”口里喃喃道：“干嘛要反對我呢？”影子笑著說：“你可別會錯意了，你在這兒是含有‘靈性多變有內涵’的意思哦！說的是舉一個事例，就可以推及到其他的事例，你代表不斷向前，勇于創新！”聽著，聽著，“三”臉紅了，覺得人們對它其實挺好的。
“三”又隨影子來到人群之中，突然聽見一個人說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮……”話還沒聽完，“三”又急了：“怎么能把‘我’和‘臭’字放在一起呢？”影子趕緊安慰它說：“你又弄錯了，這里的‘三’代表群眾的力量，三個人字就組成‘眾’字，還可以跟‘人’字組合成為‘仨’，這都是團結的象征��！”“三”覺得很感動，也終于認識到自己的價值，原來自己是個很有用的字呢！
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