童話故事優(yōu)秀作文錦集七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的童話故事優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事優(yōu)秀作文 篇1
【小雞小鴨的一天】
這一天，小雞和小鴨約好一起去大森林里玩，它們從來沒有去過大森林，一路上東瞧瞧，西看看，什么都覺得很新奇。不知不覺中就到了一條小溪邊，溪水在嘩啦啦地流動，像是在唱著一首歡快的'歌。
“這兒多好呀！ ”小鴨說，“我們下去玩一會兒吧！ ”
“好呀好呀，咱們趕快去吧！ ”
于是兩個小伙伴就去小溪邊玩了。它們一會兒喝溪水，一會兒在溪邊看自己映在水里的倒影，還時不時地向對方潑水，玩的不亦樂乎。
突然，小雞被一塊小石頭絆倒了，跌進了溪里，它大叫：“救命啊，救命啊，小鴨……”，小鴨見狀，奮不顧身地跳進水里，奮力地向小雞游去，吃力地拖起小雞，然后快速地游向岸邊，小雞得救了！
小雞感激地說：“謝謝你，多虧你救了我。”
“不用謝！ ”小鴨說。
它們接著往下走，一會兒抓蝴蝶，一會兒在草地上奔跑。玩著玩著就餓了，于是決定去抓蟲吃。它們找到一處泥巴地，那兒有好多蟲子。小雞用它的尖尖嘴輕輕松松地就啄到了許多蟲子，而小鴨的扁扁嘴卻一只蟲子也啄不到，小鴨急得滿頭大汗，小雞看見他一副著急的樣子，便說：“沒關系，我啄了好多蟲子，可以分給你吃！ ”
“謝謝你，小雞！ ”
“互幫互助是應該的！ ”小雞和小鴨開心地都笑了。
童話故事優(yōu)秀作文 篇2
在一個金黃的大沙灘上住著很多小貝殼，他們呆在那兒一動也不動。只有一個坐臥不安的小貝殼，在沙灘上走來走去，她繞著圈，時而看看大海，時而瞧瞧大輪船，時而瞅瞅在大海里自由自在的小魚和龍蝦。看著看著，她情不自禁地嘆了一口長氣：“世界這么大，我多么想出海遠航啊！”
瞧，她在沙灘扭來扭去，她在干什么？哦，原來她在沙灘上寫了幾個字：“請帶我出海遠航，可以嗎？”
沒有人看到這些字，小貝殼一直等待著。日子就這樣一天天過去了……
一天晚上，一條灰藍色的大鯨魚來到海面上，他看到了沙灘上的字，便慢慢地把尾巴伸到沙灘旁，對小貝殼說：“你就爬到我的尾巴上，我?guī)闳ミh航。”小貝殼迫不及待地爬上了鯨魚的尾巴，她要出海了！
啊，那無邊無際的大海波濤洶涌，小貝殼更是心潮澎湃。大鯨魚一路暢游，小貝殼在大鯨魚的'尾巴尖上穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈龑κ裁达L景都十分好奇得不得了。他們游過冰山，觀看奇異的陸地和火山，還有神奇的金字塔；他們潛入海底，與五彩的魚兒嬉戲，與兇惡的大鯊魚斗智；天氣有時陽光燦爛，讓人心曠神怡；有時風雨交加，把小貝殼嚇得直哆嗦。可小貝殼沒有停止遠航，她對大鯨魚說：“我覺得自己是那么小。”
就這樣過了很久很久，小貝殼結束了自己的第一次旅程，終于回到了家，沙灘上的貝殼們歡迎她的歸來。面對好奇的貝殼們，小貝殼講述了她和大鯨魚冒險的經(jīng)過……
最后，大鯨魚伸出他的大尾巴，小貝殼一個接一個，一個接一個，往那上面爬。他們坐在大鯨魚的尾巴上，齊聲歌唱去遠航。
童話故事優(yōu)秀作文 篇3
有一只非常可愛的小白兔，它眼睛紅紅的，毛白白的，它很想做明星。
每當它打開電視的時候，就會看見貓姐姐唱歌跳舞，大家都在為貓姐姐歡呼、喝彩！
“要是我能當一回明星該多好啊！”小白兔天真地想。
"時間不早啦，小白兔快來睡覺。"媽媽又在催小白兔了，小白兔無奈地上床睡覺去了。
小白兔躺著睡不著，一直想著貓姐姐唱的那支歌，跳的那個舞，它多么羨慕啊，想著想著，它進入了夢鄉(xiāng)。
在夢里，它來到了舞臺，和貓姐姐一起唱歌，一起跳舞。它轉眼間變成了明星。人們?yōu)樗鼩g呼，為它喝彩，小白兔好像沒有以前那么無奈了……，還有人向它獻來美麗的鮮花。
早上，媽媽來叫小白兔起床了。
“哎呀！，我的.鮮花哪里去了？”小白兔驚訝地問。
“什么鮮花呀？”媽媽奇怪地問。小白兔把夢告訴了媽媽，媽媽聽了哈哈大笑，說，“你如果很想做這件事，必須要好好學習唱歌跳舞，貓姐姐也是這樣練習的。”
從此，小白兔刻苦練習，長大當上了大明星。
童話故事優(yōu)秀作文 篇4
一天，天氣晴朗，陽光明媚。小雞看見朋友小鴨在游泳，只見它縱身一躍跳到河里，用腳蹼輕輕一劃就游了起來，翅膀在水面上“撲通撲通”地拍打著，開心極了！
小雞心想：游泳這么簡單呀，我也要學！于是它就學著小鴨的樣子先跳下河，再用腳使勁地前后劃動。可是，不知怎么的，它的.身子一直往下沉。小雞嚇壞了，一邊用翅膀撲打著水，一邊流著眼淚喊：“救命啊！救命啊！”小鴨看見了，連忙游過來把小雞救上了岸。
小雞躺在岸上直吐水。小鴨說：“小雞，你還是學點別的本領吧！”小雞點點頭。
后來小雞學到本領了嗎？你聽，喔喔喔……叫我們早起的就是那只小雞呀！
點評：
好可愛的小文章，讀著文章，似乎都看到小朋友繪聲繪色講故事的樣子了。
童話故事優(yōu)秀作文 篇5
在一個春光明媚的`上午，小熊貓在竹林里玩乒乓球。
玩著玩著，小熊貓被石頭絆倒了，乒乓球一蹦一跳地跳進了洞里，小熊貓傷心地哭了。這時，小猴子來了，它問：“你為什么哭呀？”我的乒乓球掉到洞里了，撿不出來了！”小熊貓說。小猴子靈機一動，想出了一個好辦法。小猴子急急忙忙跑回家，打來了一桶水，它把水倒進洞里，乒乓球浮出了水面。小熊貓說：“謝謝你！”“不用謝！”小猴子撓撓頭說。
我從這個故事中學到了遇到問題要思考。
指導老師：張老師
指導評語：小作者這篇看圖寫話作文寫得非常棒，不僅用了許多成語，還用了擬人的修辭手法，使句子更加的生動，繼續(xù)加油！
童話故事優(yōu)秀作文 篇6
在非洲一片寬闊美麗的草原上，一只溫柔的羚羊媽媽帶著可愛的羚羊寶寶悠閑地散著步，小羚羊一會兒自由地奔跑，一會兒在媽媽身邊撒嬌，真是可愛極了。
突然，在遠方一個獵人偷偷地瞄準了小羚羊寶寶，這時羚羊發(fā)現(xiàn)了，迅速地擋住了羚羊寶寶，“砰！”的一聲槍響了，羚羊媽媽倒在了血泊當中，小羚羊寶寶拼命地哭喊著：“媽媽！媽媽！”羚羊媽媽奄奄一息地說：“孩子！快跑，獵人來了！媽媽不能照顧你了，你以后要多加小心啊！”小羚羊還是不肯走，依然陪在媽媽身邊。
獵人走了過來，慢慢端起手中的獵搶，準備射向小羚羊。這時，一頭獅子從旁邊竄了過來，大吼一聲，獵人被嚇得丟下獵搶，落荒而逃了。
羚羊媽媽有氣無力地對獅子說：“請不要傷害我的孩子。”獅子看看羚羊媽媽說：“你放心吧，我也是一位母親，我能理解你現(xiàn)在的心情，我以后會像對待我的親生骨肉一樣，無微不至地關心它的。”羚羊媽媽聽了獅子的`話，慢慢地閉上了雙眼。
從此，在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添了獅媽媽陪伴羚羊寶寶的美麗而溫馨的畫面。
童話故事優(yōu)秀作文 篇7
現(xiàn)在正是春天，說來也巧，老樹笨笨終于找到機會了。春雨過后，笨笨正在向四周觀察。
突然，天空飛來一只小鳥，仔細一看，應說是飛出一只啄木鳥，接著，又飛出一只老鷹。笨笨看了一會兒才明白過來，原來這只啄木鳥已被老鷹盯上了，作為今天的午餐。忽然，一個閃電般的念頭掠過了笨笨的`腦子，他不是正在找機會嗎？而眼下正是機會啊，而且是一個非常完美的機會，可算是一個一箭雙雕、一石二鳥的好機會，既可以救了啄木鳥，也可以與她成為好朋友，事不宜遲，說干就干。
于是，笨笨向啄木鳥呼喊，啄木鳥也轉身看見笨笨了，笨笨說完，啄木鳥還在猶豫著，老鷹趁此機會向啄木鳥飛去，啄木鳥沒看到，但笨笨看到了，急忙對啄木鳥說：小心身后！老鷹只差啄木鳥十米了、九米了、八米了、七米了、六米了幸好啄木鳥機靈，連忙飛起來，笨笨也松了口氣，也算是干了一件好事，啄木鳥向笨笨投去了感激得一眼。氣急敗壞的老鷹憤怒的嚎叫著，繼續(xù)想啄木鳥追去。這一次，老鷹的速度更快了，啄木鳥看到這里天高地闊，周圍除了它倆還有其他樹木。于是，向他們求救，但是樹木們都作出了沒有辦法的姿勢，啄木鳥只好繼續(xù)奔跑，又跑了一陣，就已經(jīng)筋疲力盡了，沒辦法了，就只能心甘情愿地作為老鷹的午餐了，不，還有一個援兵，那就是笨笨。邊想邊向笨笨飛去，笨笨明白她的意思，就趕忙讓她飛進自己肚子上的小樹洞里，飛進洞里后，老鷹也飛下來查看情況，雖然能在小樹洞里看見啄木鳥，但飛不進去，老鷹失敗了，灰溜溜地飛走了。
過了好長時間，啄木鳥確定安全后，才飛出來想笨笨致謝，并和笨笨成為了好朋友，笨笨很高興，就邀請她住進了自己身上的小樹洞里。
每天，笨笨都過著無憂無慮的日子。啄木鳥每天在他身上捉蟲子吃，笨笨很快就長高了，雖然沒有葉子，但笨笨也非常高興，其他樹木都快羨慕死笨笨了。
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