【精華】童話故事的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的童話故事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事的作文 篇1
小明是個(gè)近視眼，每天都能看見小明帶著一個(gè)小巧美觀的眼鏡。眼鏡上有兩個(gè)圓形的鏡片，左邊的名字叫“清楚”，右邊的是“清楚”的妹妹名字叫“明亮”，她們可是一對好姐妹了，一同幫助小明看清楚整個(gè)家園，可一天，兩姐妹卻突然吵起架來。
原來是小明獲得了學(xué)校寫生的一等獎(jiǎng)。這本來是件好事，那眼鏡姐妹為何要吵架呢？仔細(xì)一聽才明白，原來她倆是在爭功。“清楚”說話了：“瞧瞧，我多能干、我多厲害，這次主人獲獎(jiǎng)是我立下了頭等大功。”這下“明亮”不同意了，她反駁到：“誰說你最厲害，最聰明、最能干的是我，不信咱們來比一比。”“比就比，我才不怕你哩。”“清楚”說到：“跟你比我贏定了！”比賽開始了，她們請支撐眼鏡的架子——眼鏡架來做裁判。“清楚”的任務(wù)是在十分鐘內(nèi)幫助主人完成試卷。“清楚”已經(jīng)在接受挑戰(zhàn)了，她正聚精會(huì)神的幫助主人仔細(xì)看題，但因?yàn)橹挥小扒宄币恢谎墼谧x題，因?yàn)榭吹姆秶苄。龅靡簿秃苈Ｊ昼姷臅r(shí)間過去了，因?yàn)樾∶髯龅奶赃�有三四道題沒有做完。剛才還驕傲自大的“清楚”現(xiàn)在已低下了紅的蘋果一樣的臉。輪到“明亮”了，她還是挑戰(zhàn)——幫助小明十分鐘完成一張?jiān)嚲怼？山Y(jié)果一樣“明亮”也失敗了。這時(shí)眼鏡架說話了：“現(xiàn)在你們總明白了吧，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)，人們不是常說“團(tuán)結(jié)就是力量”。鏡片姐妹們異口同聲的說到：“我們再也不吵架了，讓我們團(tuán)結(jié)起來幫助主人吧！”
從此再也聽不到鏡片的爭吵聲了，小明的學(xué)習(xí)成績也越來越好，你聽，鏡片姐妹都高興得笑出聲了。
童話故事的作文 篇2
森林里居住著許多動(dòng)物，動(dòng)物們之間都是好朋友。
孔雀覺得自己是鳥兒中最美麗的，對誰也看不起。
有一天小孔雀看見了仙鶴，嫌仙鶴腿太長太細(xì)，嘴又尖。
又有一天，小孔雀碰見了小烏鴉，有笑話小烏鴉毛太黑，聲音太難聽。
又有一天，小孔雀碰見了麻雀，又諷剌麻雀羽毛太短。
想到這里，小孔雀覺得誰也不如它，便展開羽毛得意地轉(zhuǎn)起圈來。“撲”的一聲，它撞到一棵樹上。
啊呀！小孔雀變成了一只歪脖子，斜眼，禿毛的丑孔雀了。
仙鶴、烏鴉、麻雀知道后，都沒有嫌棄它，而是熱心地幫它治病。小孔雀終于知道了每個(gè)動(dòng)物都有自己的長處和短處。其實(shí)仙鶴、烏鴉、麻雀都很美。因?yàn)樗鼈兊男撵`很美，不在表面而在心理。小孔雀感動(dòng)極了。
從此，小孔雀再也不睢不起其它動(dòng)物了。變得越來越受歡迎，變成人見人愛的好動(dòng)物了。
童話故事的作文 篇3
鴨子和馬
一天，小鴨子在路邊散步，碰到了小馬，小馬傲慢地說：“你有我這么多條腿嗎？”“沒有，小馬。”小鴨謙虛地回答。“我就知道你沒有。”小馬更加神氣地說。小鴨子說：“我是沒有四條腿，但會(huì)游泳啊！如果有一條小河在前面擋路的話……”“住嘴，你怎么敢和我相提并論，你等著吧，要不了幾天，你會(huì)摔倒在地，我卻永遠(yuǎn)站得穩(wěn)，什么也不怕。”小馬生氣地說。小鴨不理它了，繼續(xù)上路了。又一天過去了，小鴨和小馬又碰見了。他們想過一條小河，小鴨子輕輕松松地游了過去。小馬心想：小鴨能游過去，那我也行。他也下河游過去了，不幸，被水給淹死了，小鴨叫小伙伴們來找小馬，可憐小馬的影子都找不到。
貓和獵狗
主人家養(yǎng)著一只老獵狗和一只貓，驕傲的貓看不起老獵狗，常常奚落它。
“你敢和我比美嗎？老獵狗！”貓傲慢地問。
“不敢。”老獵狗謙虛地回答。
“我就知道你肯定不敢，丑陋的東西！”貓說，帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實(shí)不敢和你比美，但并不是丑陋。”老獵狗爭辯說，“我們生來就是看家的狗，并不是來相互比美的。說到看家我不見得比你差。再說”
“住嘴！”貓惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)被主人拋棄，我卻還在主人身邊，什么也不怕。”
“何必這樣說呢？”老獵狗說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”貓說，“走著瞧吧，總有一天，主人會(huì)把你送給別人。”
時(shí)間一天天過去，貓一只老鼠也沒捉到。有一天，主人家后門來了一個(gè)小偷，老獵狗“汪汪”直叫把小偷嚇跑了。鄰居告訴了老獵狗的主人，老獵狗的主人一聽，樂了！
一天，主人打算把其中一只動(dòng)物送給別人。貓得意地想：我這么美，主人一定不會(huì)把我送給別人，送的一定是那只丑陋的老獵狗，后來，主人把貓送給了別人，貓問主人為什么把我送給別人，主人說：“因?yàn)槟闶裁匆矝]干，但狗卻幫我趕跑了小偷。”
童話故事的作文 篇4
從前，有一個(gè)叫富裕國的國家，住著一位叫“富大廣”的王子。奇怪的'是，這個(gè)國家的每個(gè)人都沒有牙齒。原來，這是由于他們的祖先經(jīng)常說謊，牙齒便一天天地脫落。最后，全國人民都有了說謊的基因，一代一代的遺傳了下來，而且還特意把四月一日設(shè)立為“說謊節(jié)”。因此，他們都成了“無齒（恥）一族”。
在離富裕國很遠(yuǎn)的一座海島上，有一個(gè)叫蜜棗國的國家，住著一位叫“甜絲絲”的漂亮公主。公主到了談婚論嫁的年齡時(shí)，她的父王想給自己女兒找一位如意郎君。“富大廣”得知這個(gè)消息后，立即出發(fā)，日夜兼程，歷經(jīng)千山萬水。到了蜜棗國后，他發(fā)現(xiàn)人人都有一口潔白整齊的牙齒。為了怕公主發(fā)現(xiàn)自己沒有牙齒而討厭自己，于是在趕到皇宮之前買了一副假牙并戴上。“富大廣”見到“甜絲絲”公主后，深深的喜歡上了公主，為了取悅公主，就發(fā)揮其說謊的特長，滔滔不絕的說自己國家有多么富有，什么礦產(chǎn)、石油、食物……都十分豐富。還吹牛說，一棵樹上能夠結(jié)出蘋果、西瓜、桃子等二十多種水果。“甜絲絲”公主聽了十分新奇，想探個(gè)究竟，便答應(yīng)嫁給“富大廣”。
可是，當(dāng)公主嫁到富裕國之后，她才知道事情的真相：因?yàn)榇蠹叶颊f謊，你騙我，我騙他，人與人之間沒有信任感，富裕國并不富裕，而是一個(gè)十分貧窮的國家。王子和老百姓都沒有牙齒，而且天天說謊話。“甜絲絲”公主很傷心，她問王子：“你真的喜歡我嗎？”王子誠懇地回答說：“真的”，這是王子出生以來第一次說真話。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，王子的嘴巴里慢慢長出了一顆潔白的牙齒。“甜絲絲”公主見了非常高興。后來，“富大廣”王子每說一句真話，便長出一顆牙齒。為此，“富大廣”命令全國百姓只準(zhǔn)說真話，說謊者就被處死。
不久，富裕國的人民都長出一口健康、整齊、潔白的牙齒。大家都開始說真話，相互之間再也沒有欺詐，誠信經(jīng)營，公平買賣，慢慢的國家就富裕起來了。
從此，“富大廣”王子和“甜絲絲”公主過上了真正幸福的生活。
童話故事的作文 篇5
風(fēng)姑娘輕輕地吹，把田野里的菊花種吹到了一個(gè)小女孩的房子里的玻璃上，她被粘住了。
過了一個(gè)月，飄在玻璃上的種子竟然發(fā)出了一點(diǎn)小芽，慢慢地一個(gè)小圓點(diǎn)似的腦袋露了出來。又過了幾周，小腦袋變成了兩朵嬌嫩新鮮的菊花，她們隨風(fēng)擺動(dòng)著美麗的舞姿，那兩朵菊花愈長愈靠近，似乎在說著悄悄話。
一朵菊花驕傲地說：“喂，你看，我們的根多難看呀！長在玻璃上就能明顯地看見了，你看下面那些花，沒有我們漂亮為什么看不到根呢？”另一朵菊花謙虛地說：“這是我們的命運(yùn)，他們長在土里，大地把他們的根遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，當(dāng)然看不到，說不定以后我們會(huì)比他們還好的，你就再等一等吧。”驕傲的菊花不聽她的勸誡，卻說：“不行，我現(xiàn)在就要比他們好，我要離開這里。”“離開根你會(huì)死的！”
那朵驕傲的菊花并不勸告，便用力一掙，去找大地上的那些伙伴了。
驕傲的菊花失了根本，不能在大地上扎根，不久便枯萎，死了。而另外一朵呢？她一天天的長得愈發(fā)漂亮了，還在玻璃上等待著幸福時(shí)刻的到來。日復(fù)一日，大概過去了一年，那位小女孩散心時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了窗玻璃上的那朵菊花，非常高興，她便把菊花移栽到了的花盆里。
從此，那朵謙虛的菊花過上了幸福的生活。
童話故事的作文 篇6
書包村里有一間漂亮的房子，那就是文具盒。
文具盒里面住著快樂的一家，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領(lǐng)。
鉛筆姐姐穿著美麗的外衣她又高又瘦頭上還帶著一頂小巧玲瓏的帽子她的肚子里全部都是食物鉛筆姐姐的腳還可以寫字呢!
橡皮妹妹也很愛打扮，她穿著一件花花綠綠的衣裳，橡皮妹妹矮矮的、胖胖的，顏色特別鮮艷，美麗極了！
每一次，鉛筆姐姐在小朋友的本子上寫錯(cuò)了字，橡皮妹妹總是第一個(gè)去幫助她，她把錯(cuò)別字擦得干干凈凈的，她們倆真是一對好姐妹呀！
每一次，鉛筆姐姐受傷的時(shí)候，小刀弟弟總是穿著一件綠衣服，準(zhǔn)備給自己的姐姐治傷，鉛筆姐姐的傷在小刀弟弟的治療下果然好了，他們真是互相幫助的姐弟呀！
他們互相幫助，成了一個(gè)和諧的大家庭。
童話故事的作文 篇7
清晨，太陽冉冉升起，小鳥布丁東張西望正要找個(gè)地方玩玩，它聽見森林里傳出了許多歡笑聲，下定決心去森林暢游一番。它飛到家門口向媽媽打招呼：“媽媽我要去森林玩了。”媽媽叮囑道：“寶貝，早去早回哦。”布丁不當(dāng)一回事就撲翅而飛了。
小鳥來到森林，看見一群蝴蝶便和它們玩起了捉迷藏，蝴蝶越過一朵又一朵的花，一會(huì)兒躲在花叢里，一會(huì)兒躲在樹樁后面，繞了幾十個(gè)大彎小鳥還是緊跟其后。飛了大半會(huì)，小鳥覺得累了就飛到一棵大樹上休息。
“咚吧啦……”這不是阿拉伯舞的音樂嗎？布丁想，布丁定睛一看原來是狐貍在家門口跳舞呢。狐貍看小鳥初來乍到的肯定沒見過它跳舞，便熱情地給小鳥跳了一段——搖擺舞。狐貍連忙回家換了一件舞衣來，只見狐貍身子不停地?fù)u擺著，手不停地?cái)[動(dòng)著，雙腳一只接一只地踏著地，樹上的麻雀為它鼓掌，不僅狐貍在跳舞，它的鄰居青蛙也在跳。布丁又轉(zhuǎn)移了視線，青蛙在跳自編的魔術(shù)舞，它戴著一頂魔術(shù)帽，手持一根魔術(shù)棍，身子后傾著，手拿著魔術(shù)棍揮舞著，腳還不時(shí)地打著拍子。弄得布丁笑的合不攏嘴，布丁嘴里還嘟念著：“好玩，好玩，太好玩了，哈哈哈……”
時(shí)間像流水一樣在漸漸的流逝，太陽慢慢的下山了，黑夜公公漸漸來臨。小鳥這才知道天已經(jīng)黑了，四處沒有動(dòng)物，只是一片森林，狼嚎叫，虎叫聲，蝙蝠的鳴叫聲，使森林變得更加陰森恐怖。布丁怕得直發(fā)抖，哇哇大哭起來，還大叫著：“我要回家，我要回家……”
突然前方出現(xiàn)了幾點(diǎn)微弱的光芒，布丁立刻止住眼淚，仔細(xì)一看原來是螢火蟲，螢火蟲用十萬火急之速度飛了過來問布丁：“這么晚了，你怎么還在這黑漆漆的地方呀！”布丁傷心地回答：“都怪我太貪玩，忘了時(shí)間天黑了找不到回家地路。嗚嗚……”螢火蟲說：“小鳥你不要哭了，我?guī)湍阏一丶业穆钒伞！毙▲B連連謝謝螢火蟲，它倆一路走一路談話，直到小鳥到家，鳥媽媽在家一直等著小鳥，小鳥一到家連忙奔向媽媽的懷抱并向媽媽道歉，鳥媽媽讓小鳥把這天的事寫成作文，還要以這篇文章當(dāng)教訓(xùn)。
以上這則故事告訴小朋友們不要貪玩，貪玩的結(jié)果是不堪設(shè)想的。
童話故事的作文 篇8
有一天，森林里傳聞?wù)f：天上的白云姐姐過生日，要舉辦一場在天空中的宴會(huì)，邀請了許多小動(dòng)物，不過都是會(huì)飛的，只要沒翅膀的小動(dòng)物可以上去，就能獲得一份大禮!
小狐貍聽了，也想去試一試，就帶著指南針到森林里去找最高的樹。小狐貍千辛萬苦才爬上這棵大樹，可天依舊那么高。可小狐貍不放棄，靈機(jī)一動(dòng)，跑到山坡底下，使勁地向上沖，終于爬到了山頂，可離天上還是有一定距離。小狐貍想不到更好的辦法了，難過地回家了。
小狐貍懷著永不放棄的決心，邁出勇敢的一步，一路上，遭到了老鷹和小鳥的嘲笑，小狐貍不放棄;遭到了大雁和烏鴉的諷刺，小狐貍不放棄;遭到了小熊和小豬的奚落，小狐貍依舊不放棄。天上下起大雨，小狐貍不放棄;打起閃電，小狐貍不放棄;就連下起冰雹，小狐貍照樣不放棄……
小狐貍整整爬了七天七夜，終于，來到了天上。
童話故事的作文 篇9
在一口廢井里，住著一只青蛙。一天，青蛙在井邊碰見一只從東海來的大鱉。
青蛙自豪地對海鱉夸口說：你看，我住在這里多么愜意呀!我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時(shí)把身子舒服地泡在水里，有時(shí)愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢!我獨(dú)自占據(jù)這口廢井，多么自由自在!先生為什么不經(jīng)常到井中觀賞游玩呢?
海鱉聽了青蛙的一番高談闊論，就想進(jìn)入井中看看。可是，它的左腳還沒有完全伸進(jìn)去，右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：你見過大海嗎?海的廣大，豈止千里;海的深度，何止千丈。古時(shí)候，十年里就有九年鬧水災(zāi)，海水并不因此增多;八年里就有七年鬧旱災(zāi)，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂
童話故事的作文 篇10
《牛郎織女》的故事，從小牛郎說到大牛郎，再說到他與織女的相遇，成親，生兒育女，最后天各一方，這些情節(jié)既完整清楚，又曲折動(dòng)人，而且形象鮮明。
《神筆馬良》的故事，說的是窮孩子馬良，憑著頑強(qiáng)刻苦的精神得到了一只神筆。他拿著這支筆，幫助貧苦大眾，智斗財(cái)主、皇帝，使人讀后無不稱贊。這篇童話的情節(jié)生動(dòng)，馬良的形象鮮明，具有一定的教育意義。
幻想是想象的一種。他是與個(gè)人愿望聯(lián)系的，并指向未來的特殊想象，這是一種創(chuàng)造想象，而不是再造想象，讀了《賣火柴的小女孩》我們腦中就會(huì)浮現(xiàn)出"小女孩手抓一把火柴，被活活凍死"的畫面，而文中小女孩5次擦火柴，出現(xiàn)的幻想就是創(chuàng)造想象。
在童話世界里，牛羊會(huì)說話，木偶能旅行，人死能復(fù)生，咒語會(huì)出現(xiàn)金銀珠寶，桌布可以生出山珍海味，衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心理，孩子們也感到有趣，自然。但是幻想不等于胡思亂想，藝術(shù)童話還是科學(xué)童話都擔(dān)負(fù)著啟迪思想陶治情操的任務(wù)，因此我們在閱讀童話時(shí)，不僅要認(rèn)清故事中的人和事，而且要領(lǐng)悟童話中蘊(yùn)含著的深刻的人文內(nèi)涵。
例如:《西游記》帶我走入奇妙的神話世界；《十萬個(gè)為什么》領(lǐng)我走入知識和趣味于一體的科學(xué)知識。
書，成為了我最好的朋友，現(xiàn)在每天做完作業(yè)，我都會(huì)捧起一本課外書，沉浸在無比快樂之中。
【童話故事的作文】相關(guān)文章：
童話故事作文06-10
童話故事的精選作文11-29
童話故事的作文07-21
童話故事的作文07-21
童話故事作文07-16
★童話故事作文07-15
童話故事作文08-28
童話故事的作文10-18
玩具的童話故事作文08-10
圓夢童話故事作文08-27