寫童話故事作文

時間：2022-06-24 18:48:51 [第七單元]編一個童話故事我要投稿

精選寫童話故事作文七篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的寫童話故事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選寫童話故事作文七篇

寫童話故事作文篇1

　　從前，有一個農場，里面有一只驕傲的小鴨。

　　許多小動物都想勸阻它別那私驕傲。

　　有一天，小動物們想了一個辦法，讓小貓跟小鴨比賽跑步。

　　第二天，小鴨聽到了這個消息后想：我游泳那么好，那么我比賽跑步肯定更好。當天下午比賽開始了。裁判員是小狗，終點是跑到對岸的田地，小狗說：“準備，跑！”

　　小貓如箭般跑了出去，而小鴨卻左一晃，右一晃地跑了過去。突然前面出現了一條小河，小鴨游了過去，小貓卻只能干著急。小鴨繼續往前，可是一棵大樹擋住了去路，無法通過。小鴨只得走了回去，對小貓說：“我幫你過河，你幫我過前面的大樹，行嗎？”小貓點點頭表示同意。

　　小鴨游到對岸，把小貓背在身上游了過去。小貓在樹上挖了個洞，讓小鴨走過去。最后，它們一起到了田地。

　　這個故事讓小鴨懂得了自己有自己的優點，也有自己的不足，要取長補短才行。

寫童話故事作文篇2

　　第一課時

　　一、講講空話故事，初步感知

　　同學們已經讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡單地說說這個故事和你讀后的感受么?

　　教師小結；像我們學過的課文，《丑小鴨》就是通過對丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們為別人創造幸福，自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個生動、有趣的小故事，告訴我們一個做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學四年級作文教案：寫童話故事。一般都把動物、植物等當作人來寫。

　　老師知道，愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心，學寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動腦筋，拿起筆來編寫童話故事吧！

　　二、說說童話故事，深入體會

　　1.自主學習，合作學習。

　　(1)請同學們先讀讀習作的要求，然后小組討論一下，看看這次習作要求有幾方面的內容。

　　(2)你確定的"主人公是誰?他們之間發生了一件什么事?在小組內交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創造)

　　2.教師指導，幫助學生選擇材料，確定好內容。

　　(1)"故事的人物不宜選得過多，可以是書上提供的，也可以是自己選擇的。

　　(2)想象的"故事"要注意說清楚是在什么時候、什么地點、怎么發生、怎么發展、結果怎樣。

　　(3)你想通過這個"故事"告訴大家一個什么"道理"，這個"道理"可以直接寫出來，也可以蘊含在故事里面。

　　(4)老師這里有一篇童話故事，想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學習，老師愿你們在模仿中有創新。

　　三、寫寫童話故事，動筆嘗試

　　下面，你們就開始動筆寫吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點：1.寫時要有一定的順序，故事的過程要寫清楚，看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。

　　第二課時

　　一、交流童話故事，相互提升

　　當我們走進了童話世界，感受到了童話的無窮魅力時，真想一吐為快。

　　1.組內先交流一下自己編寫的童話，互相聽一聽，評一評，看誰編得最有趣。

　　2.小組長推薦組內同學，讀一下自己創編的童話，大家欣賞。

　　3.教師推薦幾篇有代表性的童話故事，和大家交流。(有目的地講評)

　　二、演演空話故事，加深感悟

　　1.小組內推選出"劇本"。

　　2.小組集體合作：自編、自導、自演。

　　附：童話故事

　　蒼蠅與蜜蜂

　　一天，蒼蠅正在垃圾上，看見一只小蜜蜂采蜜回來。蒼蠅氣憤地對蜜蜂說："這里的人真兇狠，千方百計要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我…我決定搬家了。"

　　蜜蜂說："這兒的.人們并不像你講得那樣壞，他們待我很好，還替我造新的房子呢！原因是你不講衛生，整天停在骯臟的東西上，專門去吃人們的食物，把細菌帶到食物上，使人生病。"

　　蒼蠅不服氣，還想爭辯。蜜蜂看了他一眼，冷冷地說："你要不改變自己的行為，無論搬到哪里，都會遭到人們的驅逐和攻擊。"

　　蒼蠅聽了這一番話，呆呆地站著，無話可爸說。最后只能無可奈何地、長長地嘆了一口氣。

寫童話故事作文篇3

　　聰明王國里的每個人都很聰明,他們將自己的聰明才智完美的運用到了自己的生活當中,他們從不知道愚笨為何物,這個國家甚至沒有任何人被欺騙。

　　可是有一天,一個愚笨的人的到來,讓他們十分驚奇。這個人是從遙遠的東方而來,因為船難漂流至此,于是,他受到了國王的接見。

　　他跟國王描述了自己的國家,令國王十分詫異。國王無法相信他的話,甚至認為他是個出色的騙子,因為他所說的實在是太不可思議了。

　　在那個國度,女人沒有地位,沒有生出兒子的女人就會被視為不詳而受到全國的唾棄,而且為了生兒子,男人可以娶一大批老婆,而沒有兒子的人就會向有很多兒子的人提親,請求可以讓他的女兒娶那個幸運的人的一個兒子,而且奉上很多財寶。這在這個婚姻自主的國家是無法想象的。

　　而他們的愚昧不止這些,他們的女人不可以走出家門,不可以和除丈夫之外的男人交談(仆人除外,因為仆人不算是個男人)。她們甚至在夏天也要把自己包的嚴嚴實實。他們那里的王公貴族都實行族內通婚,理由是他們不允許自己的血統得到玷污。在那里如果一個人有了和別人不同的想法,那他就會受到所有人的鄙視,和法律的嚴懲,而且這個人還說他們國家一半的人民還不會寫字呢,因為他們認為,字只是上流社會可以使用的交談方法,普通百姓是不可以使用的。

　　這個人說了很多,且引以為豪,而且反過來,他反而認為這個國度的人相當愚笨不堪,他向國王提出希望能教化這里的人們。

　　國王哈哈大笑,你是個出色的騙子,但你說的事情簡直是不可能的,我不相信會有那么愚蠢的人,而你必須為欺騙國王而付出代價。

　　于是他被國王判處了死刑,當他被拉到菜市場斬首時,所有人都去觀看,據說這個人是個十分聰明的騙子,差點騙了國王。重所周知,國王是這個國家最聰明的人了,很難想象會有那么出色的騙子,他會是有多聰明,居然能差點騙到國王。

　　他,這個愚笨的人受到了所有人的矚目,然后,他被斬首了,而他所描述的故事成了這個國家一個讓所有人覺得好笑的笑話。

寫童話故事作文篇4

　　在美麗的大森林里，動物們都是朋友。一天夜里，大家睡得正香，突然暴風雨來臨。哎呀！只聽一聲慘叫，鳥兒們的家被暴雨沖塌了，它們艱難地在水里掙扎著。第二天一早，陽光照在田野上，樹梢上。大家和往常一樣，來到小鳥家門口等著聽音樂會。可卻發現鳥兒們都躺在地上受傷了。動物們連忙幫它們處理傷口……

　　“我們的家被暴風雨沖垮了，現在無家可歸了！”鳥兒們一邊著急地說，一邊嗚嗚嗚地哭了起來。動物們七嘴八舌地議論著，希望給小鳥們出個完美的主意。大象伯伯說：“我的家很大，你到我們家去住吧！”袋鼠媽媽說：“我們家的小袋鼠正想聽你們唱歌呢，你到我們家去住吧！”小兔搶著說：“我們孩子沒有伙伴，你到我們家去住吧！”小鳥們聽了，頭搖得像個波浪鼓。

　　正在這時，小猴從樹上跳下來，“這里發生了什么事？”小鳥傷心地把事情的原委告訴了小猴。小猴眼珠轉了轉，一拍腦門，大聲叫道：“伙伴們，讓我們齊心協力給小鳥建一個新家吧！”

　　大伙們為小猴這個絕妙的主意紛紛點贊，他們說干就干。大象伯伯用長鼻子搬木頭，小兔把木頭鋸成兩半，小猴幫忙蓋屋頂……沒過幾天，小鳥們的新房子建好了，動物們都露出了滿意的笑容。

　　小鳥們拍拍翅膀，高興地說：“謝謝大伙，謝謝大伙，以后我們一定會給你們唱更優美的歌曲！”

寫童話故事作文篇5

　　山羊有兩個朋友，一個是小麻雀，另一個是丹頂鶴。

　　一天，丹頂鶴在散步時一不小心踩到了獵人的捕獵夾。丹頂鶴非常著急，就象熱鍋里的螞蟻。這時山羊從這里經過，看見自己的朋友遇到了困難。“我應該幫丹頂鶴解決困難。”山羊想。于是，山羊用它頭上的角把捕獵夾戳開了。丹頂鶴被救了，山羊的角卻被夾住，山羊對丹頂鶴說：“剛才我救了你，現在你該救我了。”丹頂鶴卻說：“我沒有像你一樣有力的犄角，我無法救你。”說完就拍拍翅膀飛走了。

　　這些經過被在樹上的麻雀看見了，就對山羊說：“我雖然無法救你，但我有一個辦法。你閉上眼睛把手腳都搭在地上。當獵人解開捕獵夾，我叫三聲你就趕快逃跑，好不好?”山羊點點頭說“好注意!”。這時獵人來到山羊旁邊，看了看說：“這只山羊真好看呀!可惜已經死啦。”獵人就把捕獵夾打開了，小麻雀喳喳喳叫了三聲，山羊聽見了趕緊跑掉了，保住了一條性命。