精選童話故事作文600字5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的童話故事作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事作文600字 篇1
大家好，我是一個勇氣十足，什么都不怕的玩具士兵。我住在一間平凡的玩具店里，愿望是有一個充滿愛心的小主人買下我，天天陪我玩。
果然，我的愿望實現了。有一位溫柔可愛的小男孩走進店里，東張西望，他看到了我，開心地跑過來，抱住我，就這樣我被買了下來。到了新家，感覺開心又興奮，真希望能和新家的其它玩具變成好朋友，也希望主人能好好愛惜我。
到了新家，我展開了新生活，我也很快的跟其它玩具變成了朋友。我的朋友很多，有怪獸、小木偶、跑車、布偶、跳跳球……等。而我的主人是一位懂得愛惜東西、溫柔又不亂生氣的人，所以大家都喜歡他，也喜歡和他一起玩。
在新生活中，最讓我印象深刻了兩件事：在一個陽光普照的早晨，我們和主人在家里的后花園玩騎馬打仗的游戲，我們玩得非常開心，也笑得合不攏嘴，這是我第一次和主人玩得那么開心。又有一天，主人的爸爸媽媽帶主人去一個可以野餐、賞花，也可以跑來跑去的大草原，當然主人是不會忘記我們的。到了草原，我們坐在松軟的土地上，一起談天說地、一起吃美味的午餐，這種感覺讓我好開心。這兩個是令我印象最深刻的事情，也是我最喜歡的兩件事情，我會永遠記在我的腦海中，永遠不會忘記。
主人，謝謝你一直陪我們，保護我們，不讓我們大家受傷。時間一分一秒的過去，主人也會長大，我也會變成年老、虛弱的士兵，其它朋友也會慢慢衰老，但我們相信親愛的主人你一定會永遠保護我們、愛著我們，就像我們會一直愛著你、陪伴在你身旁。
童話故事作文600字 篇2
雖然天氣很熱，但在體育老師斑馬的帶領下，森林學校的動物同學們在操場上不停地跑呀跳呀，興高采烈地做著各種游戲。直到下課鈴聲打響后，同學們才戀戀不舍地停止游戲，回到了教室。
“真熱呀！真熱呀！”小山羊拿起自己的課本，當扇子搖，可汗水還是不停地流。
小山羊一轉身，發(fā)現同桌小花狗身上一滴汗也沒有。真奇怪！大熱的天，剛上完體育課，大家都熱得汗流浹背，為什么小花狗身上沒有汗水呢？難道它不怕熱嗎？小山羊還發(fā)現小花狗正吐著舌頭做鬼臉呢！小山羊正想問小花狗不怕熱的原因，可上課鈴聲響了，熊貓老師拿著課本走進了教室。小山羊只好和其他同學一樣，開始認真聽課。
熊貓老師在講臺上講課，小花狗仍舊吐著舌頭做著鬼臉，可熊貓老師像是沒有看見一樣，只顧著上課。記得上次在課堂上，小山羊因為吐舌頭做鬼臉，還被熊貓老師批評了一通呢！“小花狗吐舌頭做鬼臉，熊貓老師卻視而不見，真是太不公平啦！”小山羊越想越氣憤，于是就舉了手。
熊貓老師問：“小山羊，你有什么問題？”
“熊貓老師，我在課堂上吐舌頭做鬼臉，您批評我；而小花狗在課堂上吐舌頭做鬼臉，您為什么不管呢？”小山羊有些委屈地問道。
“小山羊的這個問題問得好！因為小花狗的身上沒有汗腺（xiàn），只有舌頭上才有汗腺。所以它的身體熱了后，不能像你們一樣利用身上流汗來散熱，只能吐出舌頭，通過舌頭來散熱。”
聽了熊貓老師的話后，小山羊才知道自己誤會小花狗了。大家也知道小花狗吐舌頭“做鬼臉”的原因了。
童話故事作文600字 篇3
從前，有一根蠟燭，他一直生活在一個黑暗的櫥子里，他曾經有許許多多的同伴，但是，很多同伴都被一只大手拿走了，他們要去完成它們的使命。
有一天，一只大手伸進狹小的櫥子里，抓住了他和他的伙伴們，把它們拿了出去。
“終于出來了!哇!外面好美呀。”蠟燭想著。這時，他被放在了臺燈旁邊。臺燈說：“哦，又來了一只可憐的蠟燭。”“怎么了?”蠟燭好奇地問，“我怎么可憐了?”臺燈說：“哎，一只無知的蠟燭。你知道出來意味這什么嗎?只要是蠟燭，總會被人們一點點的燃燒，直到消失。”“……”
這時，一個清脆的聲音響了起來：“媽媽，可以點蠟燭了嗎?”“當然可以。”那個女孩的媽媽說到，還順便抓起了那些蠟燭數了數，說道：“我的女兒六歲了呢，應該點六根蠟燭。咦，怎么多拿了一只，算了下次再用吧。”說著，放下了這支蠟燭，拿著其他的蠟燭走到餐桌前。臺燈說：“看著吧，你的同伴要遭殃了。”女孩的媽媽拿出了打火機，點燃了那些蠟燭，看著那些蠟燭們慢慢融化，直到消失……
臺燈說：“可憐的蠟燭呀。”“呀，怎么停電了?”“算了，點根蠟燭吧，這個生日真掃興。”說著，小女孩就拿起了蠟燭，點燃了那個蠟燭。
臺燈惋惜的看著蠟燭，蠟燭說：“臺燈，不要那樣看著我，因為我們生存在這個世界上，就是來幫助別人的，如果沒有了你和我，世界就會變得黑暗起來，我們的付出，會換來別人的快樂，這樣是很幸福的。
“我已經燃燒了一半了，馬上要消失了，再見了，臺燈，我還會重生，重新變成一根蠟燭，為人們照亮前方。”說著，蠟燭慢慢的消失了，但是，它留下了一個美麗的故事……
童話故事作文600字 篇4
下雨了，雨下的很大，許多動物為了避雨都呆在家里，小豬媽媽也被困在自己家中，看著外面下的瓢潑大雨，小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。
拿起書柜上的一本書翻閱起來，書中的一句話引起了小豬媽媽的注意，“下雨天打孩子，閑著也是閑著，”這句俗語是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?
小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們，左看右看，唉!哪個都是媽媽所疼愛的寶貝，哪個都舍不得打。那就打電話問問其它的孩子媽媽都怎么做的吧!“喂，大黃蜂媽媽，下雨天，忙什么吶，是不是打孩子玩吶?”大黃蜂媽媽很驚詫：“我的孩子個個都是我的心頭肉，心肝寶貝，哪舍得打啊。”小豬媽媽又打電話問燕子媽媽。
燕子媽媽回答說：“我的孩子不用打，從小它們就志向遠大，刻苦用功，認真學習長大以后就飛向遠方，闖世界去了。根本就不用我操心。”小豬媽媽又詢問野馬爸爸打不打孩子吶?野馬爸爸回答說：“我的孩子如果長大后，還戀在家中，依賴父母，不肯離開，對這種孩子，我就是要打的，對不爭氣，不學習，不用功，不長志氣的孩子，我是要狠狠教訓的。”小豬媽媽又給長頸鹿媽媽打電話：“你打不打孩子吶。”長頸鹿媽媽說：“孩子在不聽話，犯錯誤的時候，我是要給它應有的`教訓的，讓它們明白，行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的，犯錯是要受到懲罰的。溺愛對孩子的成長是不利的。”
小朋友，你的行為舉止是怎么樣的?符合規(guī)范禮儀嗎?聽父母的話嗎?犯錯誤的時候，該不該接受教育，父母會打你嗎?
童話故事作文600字 篇5
自從白雪公主嫁給白馬王子后，他們便擁有了王位，獲得了統治國家的權力，而那個可惡的王后卻隱居林中。
一天，王后又對著魔鏡說：“魔鏡啊，魔鏡，是世界上最美的人？”魔鏡回答道：“那當然是白雪公主了！”王后一聽，臉氣得發(fā)青，把牙齒咬得“咯吱”直響，恨不得現在就殺掉白雪公主。魔鏡見王后對白雪公主有著如此強烈的仇恨感，便油腔滑調的對王后說：“我倒有一計，不過你未必能做得到！”
王后的心情正如火上澆油，更是怒發(fā)沖冠了。她狠狠地跺了一下腳，氣勢洶洶地質問魔鏡：“小小魔鏡，敢如此小瞧我，那你說，世上有什么事情能倒我？”魔鏡頓時像一個泄了氣的皮球，吞吞吐吐地說：“當然沒有，當然沒有。其實這一計，只是想讓王后您化身成一個商人，在王國里開發(fā)企業(yè)，建設工廠，排放各種污染物，使自然災害危害到白雪公主的性命，也就可以殺掉白雪公主了！”
王后聽后，臉上顯現出了令人毛骨悚然的獰笑，笑聲驚得一大群小鳥匆匆飛離林子，驚得小獅子躲進了母獅子的懷抱，驚得大樹都想斷根逃離。
王后搖身一變，變成了一個大商人，徑直向王宮走去。她向白馬王子和白雪公主推薦了建設大規(guī)模工廠，砍伐森林，制造更多生活用品等使國家繁華的方法。但是，白馬王子和白雪公主卻沒有接受這些建議，反而陰沉著臉反駁他：“這樣會污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。我們大家追求的是平安簡單、綠色生活。所以，你還是走吧！”
王后一聽，便生氣地離開了王宮。從此，再也不見他的蹤影。
白馬王子和白雪公主反對了破壞環(huán)境、建設繁華城市，而我們大家呢？
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