安徒生童話優(yōu)秀作文（精選12篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的安徒生童話故事優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安徒生童話優(yōu)秀作文 篇1
一個(gè)蕭條的夜晚，一對(duì)老年夫婦在他們貧寒的小茅屋里說(shuō)，遵守上帝的戒律不去犯罪，那是富人們的事情。
誰(shuí)還會(huì)在吃飽穿暖的時(shí)候還去做那些上帝不允許的事情呢？
上帝聽(tīng)到了他們的抱怨，于是派一個(gè)天使把他們接到一個(gè)富麗堂皇的房子，房子外面有美麗的花園，里面有溫暖的壁爐，點(diǎn)綴著銀質(zhì)餐具的餐桌。
天使告訴他們，主人要你們?cè)谶@里盡管住下去。
你們不必再擔(dān)憂衣食。只是……，天使指著餐桌上一只很普通的扣著放的陶瓷碗，說(shuō)，任何時(shí)候都不要打開(kāi)這只碗，否則，主人會(huì)趕你們出去，回到你們?cè)瓉?lái)的茅屋。
那一對(duì)夫婦喜笑顏開(kāi)，天下竟然有這等好事。
既然有吃有喝，還住在宮殿一樣的房子里，傻瓜才在乎一只碗呢。
那對(duì)夫婦度過(guò)了一段美好時(shí)光，每天吃喝玩樂(lè)，并不在意那只碗。
可是任何幸福到最后都會(huì)平淡的。
夫婦熟悉了房子的每一個(gè)角落，熟悉了花園里四季的變化。
總之，熟悉這一切到了不用掐指算就知道明天的幾點(diǎn)鐘他們?cè)诟墒裁吹牡夭健?/p>
唯獨(dú)，那只并不起眼的碗，他們沒(méi)有去碰過(guò)。
和剛開(kāi)始不一樣的是，他們開(kāi)始好奇，開(kāi)始猜測(cè)，那個(gè)碗里究竟有什么呢？
終于有一天，那個(gè)老頭大喊，不行，再不打開(kāi)這只碗，我就要瘋了！
上帝既然給了我們這么多，還在乎一只破碗嗎？
于是他打開(kāi)了那只碗……然而，碗里面空空如也。
什么稀罕物件都沒(méi)有。
這時(shí)，天使又出現(xiàn)了，對(duì)他們說(shuō)，你們有了曾經(jīng)渴望的榮華富貴，卻還是不能放下一只普通的碗。
可見(jiàn)貪婪和貧富是沒(méi)有關(guān)系的，是一只空碗！
安徒生童話優(yōu)秀作文 篇2
“昨天有一個(gè)出色的宴會(huì)！”一個(gè)年老的女耗子對(duì)一個(gè)沒(méi)有參加這盛會(huì)的耗子說(shuō)。“我在離老耗子王的第二十一個(gè)座位上坐著，所以我的座位也不算太壞！你要不要聽(tīng)聽(tīng)菜單子？出菜的次序安排得非常好——發(fā)霉的面包、臘肉皮、蠟燭頭、香腸——接著同樣的菜又從頭到尾再上一次。這簡(jiǎn)直等于兩次連續(xù)的宴會(huì)。大家的心情很歡樂(lè)，閑聊了一些愉快的話，像跟自己家里的人在一起一樣。什么都吃光了，只剩下香腸尾巴上的香腸栓。我們于是就談起香腸栓來(lái)，接著就談起‘香腸栓熬的湯’這個(gè)問(wèn)題。的確，每個(gè)人都聽(tīng)到過(guò)這件事，但是誰(shuí)也沒(méi)有嘗過(guò)這種湯，更談不上知道怎樣去熬它。大家提議：誰(shuí)發(fā)明這種湯，就為他干一杯，因?yàn)檫@樣的人配做一個(gè)濟(jì)貧院的院長(zhǎng)！這句話不是很有風(fēng)趣的么？老耗子王站起來(lái)說(shuō)，誰(shuí)會(huì)把這種湯做得最好吃，他就把她立為皇后。研究時(shí)間為一年。”
“這倒很不壞！”另一個(gè)耗子說(shuō)，“不過(guò)這種湯的做法是怎樣呢？”
“是的，怎樣做法呢？”這正是所有的女耗子——年輕的和年老的——所要問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題。她們都想當(dāng)皇后，但是她們卻怕麻煩，不愿意跑到廣大的世界里去學(xué)習(xí)做這種湯;而她們卻非這樣辦不可！不過(guò)每個(gè)耗子都沒(méi)有離開(kāi)家和那些自己所熟悉的角落的本事。在外面誰(shuí)也不能找到乳餅殼或者臭臘肉皮吃。不，誰(shuí)也會(huì)挨餓，可能還會(huì)被貓子活活地吃掉呢。
無(wú)疑地，這種思想把大部分的耗子都嚇住了，不敢到外面去求得知識(shí)。只有四只耗子站出來(lái)說(shuō)，她們?cè)敢獬鋈ァＫ齻兪悄贻p活潑的，可是很窮。世界有四個(gè)方向，她們每位想出一個(gè)方向;問(wèn)題是誰(shuí)的運(yùn)氣最好。每位帶著一根香腸栓，為的是不要忘記這次旅行的目的。她們把它當(dāng)做旅行的手杖。
她們是在5月初出發(fā)的。到第二年5月開(kāi)始的時(shí)候，她們才回來(lái)。不過(guò)她們只有三位報(bào)到。第四位不見(jiàn)了，也沒(méi)有送來(lái)任何關(guān)于她的消息，而現(xiàn)在已經(jīng)是決賽的日期了。
“最愉快的事情也總不免有悲哀的成分！”耗子王說(shuō)。但是他下了一道命令，把周圍幾里路以內(nèi)的耗子都請(qǐng)來(lái)。她們將在廚房里集合。那三位旅行過(guò)的耗子將單獨(dú)站在一排;至于那個(gè)失了蹤的第四個(gè)耗子，大家豎了一個(gè)香腸栓，上面掛著一塊黑紗作為紀(jì)念。在那三只耗子沒(méi)有發(fā)言以前，在耗子王沒(méi)有作補(bǔ)充講話以前，誰(shuí)也不能發(fā)表意見(jiàn)。
安徒生童話優(yōu)秀作文 篇3
東方所有的歌曲都歌誦著夜鶯對(duì)玫瑰花的愛(ài)情。在星星閃耀著的靜夜里，這只有翼的歌手就為他芬芳的花兒唱一支情歌。
離士麥那(注：士麥那(Smyrna)是土耳其西部的一個(gè)海口。)不遠(yuǎn)，在一株高大的梧桐樹(shù)下，商人趕著一群馱著東西的駱駝。這群牲口驕傲地昂其它們的長(zhǎng)脖子，笨重地在這神圣的土地上行進(jìn)。我看到開(kāi)滿了花的玫瑰樹(shù)所組成的籬笆。野鴿子在高大的樹(shù)枝間飛翔。當(dāng)太陽(yáng)射到它們身上的時(shí)候，它們的翅膀發(fā)著光，像珍珠一樣。
玫瑰樹(shù)籬笆上有一朵花，一朵所有的鮮花中最美麗的花。夜鶯對(duì)它唱出他的愛(ài)情的悲愁。但是這朵玫瑰一句話也不講，它的葉子上連一顆作為同情的眼淚的露珠都沒(méi)有。它只是面對(duì)著幾塊大石頭垂下枝子。
“這兒躺著世界上一個(gè)最偉大的歌手！”玫瑰花說(shuō)。“我在他的墓上散發(fā)出香氣;當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)的時(shí)候，我的花瓣落到它身上，這位《依里亞特》的歌唱者變成了這塊土地中的塵土，我從這塵土中發(fā)芽和生長(zhǎng)！我是荷馬墓上長(zhǎng)出的一朵玫瑰。我是太神圣了，我不能為一個(gè)平凡的夜鶯開(kāi)出花來(lái)。”
于是夜鶯就一直歌唱到死。
趕駱駝的商人帶著馱著東西的牲口和黑奴走來(lái)了。他的小兒子看到了這只死鳥(niǎo)。他把這只小小的歌手埋到偉大的荷馬的墓里。那朵玫瑰花在風(fēng)中發(fā)著抖。黃昏到來(lái)了。玫瑰花緊緊地收斂其它的花瓣，做了一個(gè)夢(mèng)。
它夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)美麗的、陽(yáng)光普照的日子。一群異國(guó)人——佛蘭克人——來(lái)參拜荷馬的墳?zāi)埂Ｔ谶@些異國(guó)人之中有一位歌手;他來(lái)自北國(guó)，來(lái)自云塊和北極光的故鄉(xiāng)(注：指丹麥、挪威和瑞典。)。他摘下這朵玫瑰，把它夾在一本書(shū)里，然后把它帶到世界的另一部分——他的遼遠(yuǎn)的祖國(guó)里來(lái)。這朵玫瑰在悲哀中萎謝了，靜靜地躺在這本小書(shū)里。他在家里把這本書(shū)打開(kāi)，說(shuō)：“這是從荷馬的墓上摘下的一朵玫瑰。”
這就是這朵花做的一個(gè)夢(mèng)。她驚醒起來(lái)，在風(fēng)中發(fā)抖。于是一顆露珠從她的花瓣上滾到這位歌手的墓上去。太陽(yáng)升起來(lái)了，天氣漸漸溫暖起來(lái)，玫瑰花開(kāi)得比以前還要美麗。她是生長(zhǎng)在溫暖的亞洲。這時(shí)有腳步聲音響起來(lái)了。玫瑰花在夢(mèng)里所見(jiàn)到的那群佛蘭克人來(lái)了;在這些異國(guó)人中有一位北國(guó)的詩(shī)人：他摘下這朵玫瑰，在它新鮮的嘴唇上吻了一下，然后把它帶到云塊和北極光的故鄉(xiāng)去。
這朵花的軀體像木乃伊一樣，現(xiàn)在躺在他的《依里亞特》里面。它像在做夢(mèng)一樣，聽(tīng)到他打開(kāi)這本書(shū)，說(shuō)：“這是荷馬墓上的一朵玫瑰。”
安徒生童話優(yōu)秀作文 篇4
“這是昨天的事情，”月亮對(duì)我說(shuō)，“我向下面的一個(gè)小院落望去。它的四周圍著一圈房子。院子里有1只母雞和11只小雛。一個(gè)可愛(ài)的小姑娘在它們周圍跑著，跳著。母雞呱呱地叫起來(lái)，驚恐地展開(kāi)翅膀來(lái)保護(hù)她的一窩孩子。這時(shí)小姑娘的爸爸走來(lái)了，責(zé)備了她幾句。于是我就走開(kāi)了，再也沒(méi)有想起這件事情。可是今天晚上，剛不過(guò)幾分鐘以前，我又朝下邊的這個(gè)院落望。四周是一起靜寂。可是不一會(huì)兒那個(gè)小姑娘又跑出來(lái)了。她偷偷地走向雞屋，把門(mén)拉開(kāi)，鉆進(jìn)母雞和小雞群中去。它們大聲狂叫，向四邊亂飛。小姑娘在它們后面追趕。這情景我看得很清楚，因?yàn)槲沂浅瘔ι系囊粋�(gè)小洞口向里窺望的。我對(duì)這個(gè)任性的孩子感到很生氣。這時(shí)她爸爸走過(guò)來(lái)，抓著她的手臂，把她罵得比昨天還要厲害，我不禁感到很高興。她垂下頭，她藍(lán)色的眼睛里亮著大顆的淚珠。‘你在這兒干什么？’爸爸問(wèn)。她哭起來(lái)，‘我想進(jìn)去親一下母雞呀，’她說(shuō)，‘我想請(qǐng)求她原諒我，因?yàn)槲易蛱祗@動(dòng)了她一家。不過(guò)我不敢告訴你！’”
“爸爸親了一下這個(gè)天真孩子的前額，我呢，我親了她的小嘴和眼睛。”
從前有一個(gè)人，他的職務(wù)要求他寫(xiě)一手漂亮的字。他能滿足他的職務(wù)的其他方面的要求，可是一手漂亮的字他卻寫(xiě)不出來(lái)。因此他就登了一個(gè)廣告，要找一位會(huì)寫(xiě)字的人。應(yīng)征的信很多，幾乎可以裝滿一桶。但是他只能錄取一個(gè)人。他把頭一個(gè)應(yīng)征的人錄取了。這人寫(xiě)的一手字跟最好的打字機(jī)打出來(lái)的一樣漂亮。有職務(wù)的這位先生很有些寫(xiě)文章的才氣。當(dāng)他的文章用這樣好看的字體寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候，大家都說(shuō)：“寫(xiě)得真漂亮！”
“這是我的成績(jī)。”寫(xiě)字的人說(shuō)——他實(shí)際上是半文錢(qián)也不值。他把這些稱贊聽(tīng)了一個(gè)星期以后，就驕傲起來(lái)，也盼望自己成為那個(gè)有職務(wù)的人。
他的確可以成為一個(gè)很好的書(shū)法教員，而且當(dāng)他打著一個(gè)白領(lǐng)結(jié)去參加茶話會(huì)的時(shí)候，他的確也還像個(gè)樣子。但是他卻想寫(xiě)作，而且想把所有的作家打垮。于是他就寫(xiě)起關(guān)于繪畫(huà)和雕刻、戲劇和音樂(lè)的文章來(lái)。
他寫(xiě)了一大堆可怕的廢話。當(dāng)這些東西寫(xiě)得太糟了的時(shí)候，他在第二天又寫(xiě)，說(shuō)那是排字的錯(cuò)誤。
事實(shí)上他所寫(xiě)的東西全是排字的錯(cuò)誤，而且在排出的字中（這是一件不幸的事情），人們卻看不出他唯一拿手的東西——漂亮的書(shū)法。
“我能打垮，也能贊揚(yáng)。我是一個(gè)了不起的人物，一個(gè)小小的上帝——也并不太小！”
這的確是扯淡，而他卻在扯淡中死去了。《貝爾林報(bào)》上登了他的訃告。他的那位能寫(xiě)童話的朋友把他描寫(xiě)得非常好——這本身就是一件糟糕的事情。
雖然他朋友的用意不壞，他一生的所作所為——胡說(shuō)，叫喊，扯淡——畢竟還是一篇糟糕透頂?shù)耐挕?/p>
古代的聰明人發(fā)明了一個(gè)天才的辦法，把真實(shí)的情況告訴人而不使對(duì)方的面子下不來(lái)。你們知道，他們?cè)谌藗兠媲芭e著一面神奇的鏡子，把各色各樣的動(dòng)物和許多稀奇的東西都照出來(lái)，使人可以看出有趣而富有教育意義的圖畫(huà)。這些圖畫(huà)叫做寓言，當(dāng)這些動(dòng)物做了些聰明事或傻事的時(shí)候，人們都可以站在它們的立場(chǎng)設(shè)身處地地想一想：“寓言說(shuō)這就是你呀！”這樣，誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得丟面子了。我現(xiàn)在舉一個(gè)例子吧：
從前有兩座大山，每座山頂上有一個(gè)古堡。在下邊的山谷里有一只饑餓的狗在跑。它一邊跑，一邊嗅，看看有沒(méi)有什么耗子或鶴鴉可吃。這時(shí)一個(gè)古堡里忽然吹起吃飯?zhí)杹?lái)。狗立刻向山上跑，希望能得到一份飯食。不過(guò)當(dāng)它跑到一半路的時(shí)候，號(hào)子就忽然停止吹了。這時(shí)另一個(gè)古堡里又有號(hào)聲響起來(lái)。狗想：“在這里，恐怕我還沒(méi)有跑到，大家就已經(jīng)把飯都吃完了。可是在那里大家還不過(guò)剛剛開(kāi)始吃飯。”于是它就趕快跑下來(lái)，又向另一座山上跑去。不過(guò)先前的號(hào)聲又吹起來(lái)了，而第二個(gè)號(hào)聲卻忽然中止。狗馬上又跑下來(lái)，向頭一座山上跑。它這樣不停地兩邊跑，直到兩個(gè)號(hào)聲都沒(méi)有了為止。當(dāng)然兩個(gè)古堡里的飯也都吃完了。
現(xiàn)在請(qǐng)你想一想，古代的聰明人在這個(gè)寓言里表明了什么意思呢？那個(gè)在兩邊跑來(lái)跑去、跑到精疲力竭的傻瓜是誰(shuí)呢？
安徒生童話優(yōu)秀作文 篇5
在夜深人靜的時(shí)刻，我拿起這本書(shū)，翻到《野天鵝》這篇文章，看完了，此時(shí)我的心情沉悶，同時(shí)我也覺(jué)得有一個(gè)大石頭壓著我喘不過(guò)氣，我對(duì)那個(gè)王后真是恨之入骨，她把十一位兄弟變成天鵝，把芙麗沙送到鄉(xiāng)下，王后嫉妒芙麗沙的美麗，想把她下地獄，可是這些對(duì)芙麗沙都沒(méi)用，最后芙麗沙本來(lái)找到幸福，跟國(guó)王結(jié)婚，可是國(guó)王身邊的大主教對(duì)國(guó)王講了芙麗沙很多壞話，還說(shuō)芙麗沙是妖女，真是豈有此理，真是敬酒不吃吃罰灑，也不看看她是誰(shuí)的女兒，吃了豹子膽，竟敢污溽國(guó)王的女兒，難道不怕天打雷劈，劈死你，芙麗沙將要面臨死神的時(shí)候，她拋出披風(fēng)，天鵝馬上變成王子，她救了哥哥們，從此她也過(guò)上了幸福生活。我多么渴望這一天，我相信她的未來(lái)充滿溫馨、快樂(lè)，做什么事都會(huì)萬(wàn)事如意，天天幸福，芙麗沙在這些遭遇中她都堅(jiān)持著自己的信念。我想送給芙麗沙他們一句話，走自己的路，追求自己的幸福去吧！
我想我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)王后，只會(huì)嫉妒別人，不會(huì)靠自己的實(shí)際行動(dòng)，要靠自己的行動(dòng)爭(zhēng)得別人的喜歡、關(guān)愛(ài)，整件事情才是有意義的，整個(gè)事情才是完美的，如果心中只有嫉妒，事情是辦不好的，王后真是生在福中不知福，有自己的孩子是多么好的事情，居然不珍惜，有溫暖、有快樂(lè)還有幸福，太美妙了，你再狠毒也不能做出那樣絕情的事呀！不擇手段，毫無(wú)根據(jù)的做事，這種人死了也活該，做出這樣的事情，還能出人頭地，被別人知道真是笑話。我們更不能學(xué)習(xí)她的狠毒，如果做出這種事情，會(huì)令人難以想像，反正做出這種事，老天爺會(huì)對(duì)你做出非常嚴(yán)重的懲罰，使你的生活陷入深處，想起就可怕，所以我們千千萬(wàn)萬(wàn)別做殘忍的事情，要做善良人。
夜深人靜晚風(fēng)清，因?yàn)闀r(shí)間的變化，所以今天我們就在這里到此結(jié)束吧，明天接著講。
安徒生童話優(yōu)秀作文 篇6
眾所周知，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”讀一本好書(shū)，能讓你終生受益，今天我為大家推薦一本《安徒生童話》。
雨漸漸瀝瀝地下著，雨點(diǎn)落在田地里，屋頂上。我感到十分無(wú)聊，拿起了《安徒生童話》津津有味的看了起來(lái)。十五分鐘過(guò)去了，二十五分鐘過(guò)去了……可書(shū)就像一塊磁石，一樣深深地吸引著我，使我回味無(wú)窮。
它是丹麥著名作家安徒生寫(xiě)的，故事里有美麗善良的公主；有英俊瀟灑的王子；有聰明的阿拉丁；有遭受厄運(yùn)的灰姑娘；還有……其中，給我印象最深的是灰姑娘。
這是一個(gè)動(dòng)人的故事：灰姑娘的母親死了，父親又娶了一個(gè)繼母，繼母對(duì)她很不好。可是到了最后，王子娶了灰姑娘。因此世界上再也沒(méi)有人叫她灰姑娘了。
讀了灰姑娘的故事，我十分敬佩灰姑娘，我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼！在我們這個(gè)新時(shí)代，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自立，我們不能總依靠父母的保護(hù)，一朵溫室里的花，永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，要學(xué)做一個(gè)勇者！努力克服困難！
童話書(shū)里還有許許多多動(dòng)人的故事，為我們開(kāi)啟了文學(xué)的大門(mén)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了課外知識(shí)，進(jìn)入到一個(gè)美妙的世界，讓我們渾身充滿力量，這種力量可以激勵(lì)著我們不斷向前行，不斷成長(zhǎng)。
一本好書(shū)，能給我們帶來(lái)許多收獲，《安徒生童話》就很不錯(cuò)，大家快來(lái)讀一讀吧！
安徒生童話優(yōu)秀作文 篇7
安徒生童話我家里有好幾本《安徒生童話》，其中我最喜歡的故事是《海的女兒》。故事大意是：有一個(gè)海神他有七個(gè)女兒，其中最小的女兒是最漂亮的，每當(dāng)女兒到十五歲生日時(shí)，就能到海面上，這天，小女兒的十五歲生日到了，她就游上了海面，碰巧看到有人落水，她急忙把這個(gè)人就上岸，小女兒喜歡上了他，這時(shí)，有人來(lái)了，她急忙躲到了海底，原來(lái)這個(gè)男人是一個(gè)王子，來(lái)的人是一位公主，王子誤以為是公主救了他，而小女兒到海底找到了巫婆，要巫婆給她一雙腳，巫婆答應(yīng)了，并說(shuō)條件是我要把你的聲音變沒(méi)，而且等王子結(jié)婚時(shí)，不是和你，而是和別人，那你就要變成泡沫化為烏有，小女兒答應(yīng)了，可是小女兒剛到陸地不久，王子就結(jié)婚了，最小小女而變成了泡沫。
這個(gè)故事讓我懂得了愛(ài)是很偉大的，比如母愛(ài)，這汶川大地震中，消防隊(duì)員發(fā)現(xiàn)有一位母親跪在一個(gè)地方，兩手著地，肚子下面有一個(gè)小嬰兒在那里，旁邊有一部手機(jī)，手機(jī)上寫(xiě)道：媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！然而，這位母親已經(jīng)去世，但她仍然在保護(hù)她的孩子，這是多么感人的場(chǎng)面，這是一位偉大的母親！還有你可以獻(xiàn)愛(ài)心，比如文具用品、衣服……這些都可以表達(dá)你的愛(ài)，因此我希望每個(gè)人都要有一份愛(ài)心！母愛(ài)是多么無(wú)私啊！生活中還有許多種愛(ài)。比如當(dāng)你遇到困難時(shí)，同學(xué)會(huì)幫助你，這是一種愛(ài)。如果當(dāng)你遇到挫折時(shí)，父母會(huì)幫助你，這是一種愛(ài)。生活中還有很多，因此我希望每一個(gè)人都要有一份愛(ài)心，這樣我們的生活就會(huì)充滿愛(ài)。
安徒生童話優(yōu)秀作文 篇8
一天，陽(yáng)光明媚，我悠閑地在寬闊的大街上走著。突然，在我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的黑洞，我迷迷糊糊地被吸了進(jìn)去，被吸到了一個(gè)陌生的地方。在那里，我看見(jiàn)了一位男人。我本想跟他說(shuō)幾句話，問(wèn)他這是哪里，但我靠近他時(shí)，便被一種莫名奇妙的東西給彈開(kāi)了，被彈出了這個(gè)世界。
我在這個(gè)陌生世界的路上，走著走著，看見(jiàn)路旁的樹(shù)上停著一只鳥(niǎo)。我疾步走近一看，原來(lái)是夜鶯，它被冰凍在了樹(shù)上。我剛巧身上帶有一盒火柴，找來(lái)一些雜草，點(diǎn)燃了。一下子夜鶯就被火給暖和醒了，急忙跳下樹(shù)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：這里是安徒生童話世界，我們本在各自的故事里生活得挺好，但是有一天，一個(gè)巫婆闖進(jìn)了安徒生世界，把安徒生鎖在了一間有魔法的小屋里。然后我就被帶到了這里。我一想起剛才見(jiàn)到的那個(gè)人，才知道是安徒生。
我和夜鶯商量著如何去把安徒生拯救出來(lái)。于是繼續(xù)在這個(gè)鳥(niǎo)不拉屎的地方尋找著。我走到了一處寒冷的荒地里，看到了仙人掌，我一想：仙人掌是熱帶植物，怎么會(huì)來(lái)到這寒冷的地方呢？我?guī)е苫笕?wèn)仙人掌。仙人掌回答說(shuō)：我是生活在童話世界的沙漠里的，但是有一天巫婆來(lái)了，用魔法把我變到了這里。哦，又是可惡的巫婆，非找到你不可。
我們?nèi)速M(fèi)力地在荒涼的地里跑著，夜鶯說(shuō)：我聽(tīng)說(shuō)十二個(gè)錫兵知道巫婆在哪里，要不我們?nèi)?wèn)問(wèn)他。等我們找到巫婆的老巢，把巫婆一舉奸滅，怎么樣？我們都回答說(shuō)：好！
通過(guò)三天二夜的日程，我們終于見(jiàn)到了錫兵。錫兵聽(tīng)了我們的來(lái)意，馬上告訴我們：巫婆的老巢就在不遠(yuǎn)處，我和你們一起去。好，多一份人手，多一份力量。我們說(shuō)。
我們悄悄地來(lái)到了巫婆的老巢，挖了個(gè)地道進(jìn)入了里面，我們看到了安徒生被巫婆用繩子捆綁，剛走近安徒生，快要救出來(lái)的時(shí)候，巫婆騎著她的飛天掃把趕過(guò)來(lái)了，用魔法把我們重重地彈到了一邊。這時(shí)，仙人掌說(shuō)：用我的刺來(lái)刺死巫婆。剛要?jiǎng)邮值臅r(shí)候，媽媽也來(lái)了，怎么媽媽也被吸進(jìn)了這里呢？
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼，回想剛才發(fā)生的事，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
安徒生童話優(yōu)秀作文 篇9
我有一本厚厚的《安徒生爺爺?shù)耐挕罚抢锩嬗泻枚嗪枚嗟耐捁适隆Ｊ裁础冻笮▲啞防玻顿u(mài)火柴的小女孩》啦，都動(dòng)聽(tīng)極了。
小時(shí)候，我就喜歡坐在小矮凳上，用手托著下巴，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話。有時(shí)候，我常會(huì)把這本伴我過(guò)了整個(gè)童年的《安徒生爺爺?shù)墓适隆分匦履贸鰜?lái)讀，一個(gè)故事，有時(shí)讀上兩三遍也不會(huì)感到厭倦，而且一次比一次有趣，回味無(wú)窮。
就拿《賣(mài)火柴的小女孩》來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)我讀完第一遍時(shí)，只知道小女孩因?yàn)榧依锔F，才出來(lái)賣(mài)火柴；當(dāng)我讀完第二遍的時(shí)候，我的同情心不覺(jué)油然而生，我對(duì)那個(gè)小女孩產(chǎn)生了愛(ài)憐之情，真希望能去幫助幫助她；當(dāng)我讀完第三遍的時(shí)候，我的眼淚模糊了我的眼睛，深深地感覺(jué)到，在舊俄時(shí)代，窮人的命運(yùn)是多么的悲慘，同樣純潔無(wú)瑕的一個(gè)孩子，在富人的家庭里大年夜穿著厚厚的衣服，吃著噴香的燒鵝，是多么快樂(lè)呀！而窮人的孩子在大年夜里卻是赤著雙腳，穿著補(bǔ)了又補(bǔ)的舊裙子，大雪紛飛仍在沿街叫賣(mài)，以致凍死在地上。請(qǐng)想一想吧，這是多么的不公平呀！同樣的孩子，卻遭遇這樣不同的命運(yùn)，這到底是為什么呢？
我喜歡讀這本童話故事，它給我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，有時(shí)也給我解除煩惱，把我引進(jìn)一個(gè)神奇而又美麗的世界，我像一只自由的'小鳥(niǎo)在那里展翅飛翔……
安徒生童話優(yōu)秀作文 篇10
自從我學(xué)過(guò)了《丑小鴨》這篇課文后，我就愛(ài)上了《安徒生童話》。今年六一兒童節(jié)，媽媽給了我一個(gè)大大的驚喜，送給我一本精裝版的《安徒生童話》作為節(jié)日禮物。我高興極了，愛(ài)不釋手，如饑似渴的看了起來(lái)，連飯也顧不得吃。我用了兩天的時(shí)間才把這本書(shū)看完。書(shū)中的每一個(gè)故事都很精彩。其中最讓我難忘的是《賣(mài)火柴的小女孩》一文。
在一個(gè)又黑又冷的大年夜里，賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭。一個(gè)多么可憐的小女孩啊！讀著，讀著，我的眼淚都快流出來(lái)了。與小女孩比起來(lái)，我的童年生活是多么幸福。從小到現(xiàn)在，我每天吃著美味的食物，穿著漂亮的衣服，是爸爸媽媽的掌上明珠，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了。我非常同情小女孩，我對(duì)媽媽說(shuō)：“如果小女孩生長(zhǎng)在我們中國(guó)，她一定也能像我們一樣背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。在家里，有爸爸媽媽的疼愛(ài)；在學(xué)校，有老師同學(xué)的關(guān)心。那該多好呀﹗”媽媽說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，知道關(guān)心人了，我真為你感到高興。”
我看著插圖中的小女孩，又不由得想起我在電視里看到的貧困山區(qū)的孩子們，他們的家鄉(xiāng)沒(méi)有學(xué)校，他們每天上學(xué)要翻山越嶺，走幾十里山路。遇到刮風(fēng)下雨，甚至還有生命危險(xiǎn)。我還想到了許許多多的人如：殘疾人、孤寡老人、孤兒等，這些人是我們社會(huì)中的弱勢(shì)群體。他們的生存狀態(tài)很糟糕。所以，我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)：“在我們想要買(mǎi)漂亮的新衣服，美味的零食時(shí)，我們應(yīng)該想到還有許多孩子缺衣少食……當(dāng)自己生活幸福時(shí)千萬(wàn)別忘了在這個(gè)世界上還有不少人需要幫助。我們應(yīng)該勤儉節(jié)約，給貧困者以力所能及的幫助，分享我們的愛(ài)心，讓我們的社會(huì)更加和諧幸福。”
《安徒生童話》這本書(shū)我已看了好幾遍，我被書(shū)中的每一個(gè)故事深深地吸引住了，如《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》等等，每一個(gè)故事都很動(dòng)人，在讀的過(guò)程中讓我們明白做人的道理。《安徒生童話》是我童年時(shí)代的精神食糧，我將百看不厭，伴我成長(zhǎng)……
安徒生童話優(yōu)秀作文 篇11
站在時(shí)間的道口，日歷無(wú)可辯駁地告訴我，應(yīng)該是初冬的時(shí)節(jié)了，在凋零了無(wú)數(shù)的生機(jī)的同時(shí)，也悄悄展開(kāi)了童話的淚滴。
在流淌的秋風(fēng)中，漫步進(jìn)書(shū)店，一個(gè)天真的男孩興高采烈地指著書(shū)架上的一本書(shū)欣喜若狂地說(shuō)：‘‘?huà)寢專乙@本書(shū)。‘‘
那位母親取下書(shū)本，慢慢翻閱著，小男孩迫不及待地用手指在書(shū)上比比劃劃“媽媽，媽媽，你看，這本書(shū)里有白雪公主呢！還有丑小鴨，媽媽，你再看看。‘‘
我笑了，為小男孩的純潔而笑。
慢慢俯下身，看見(jiàn)書(shū)的封面映著一如既往的童話式的園林，還有那久違的幾個(gè)字“安徒生童話“。
記憶的湖泊突然間沸騰了，每一個(gè)翻滾的泡沫都展示著過(guò)去對(duì)童話的信仰。
過(guò)去的日子，真的如童話般美麗，遙想起落葉的世界，在那個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度慢慢展開(kāi)，讓懵懂的我嘻嘻地傻笑。
一切，都是那么甜蜜，猶如幼時(shí)嘴邊牛奶的味道。
而曾幾何時(shí)，時(shí)光的車輪粘碎了那個(gè)世界，我必須長(zhǎng)大了，大人們對(duì)我嚴(yán)厲而又開(kāi)玩笑地說(shuō)。
我在他們的欣喜中喊著我要長(zhǎng)大，于是我真的長(zhǎng)大了，于是一個(gè)鏡頭徹底切斷了我和那個(gè)世界的聯(lián)系。
不知哪一天，我把小時(shí)候的童話書(shū)，用一根細(xì)細(xì)的尼龍繩捆了起來(lái)，賣(mài)給了屋外收廢品的小販，換來(lái)的只是幾張薄紙片和我對(duì)紙片數(shù)量的不滿。殊不知我的愚蠢葬送了我的童真。
安徒生，這個(gè)已經(jīng)變得模糊的名字，以成為我心頭的痛楚。好想回到過(guò)去，只為那一份藍(lán)藍(lán)的天空和朵朵白云。
安徒生童話優(yōu)秀作文 篇12
有個(gè)叫阿蘭的中年婦女，在路上遇到兒子的班主任劉老師。劉老師告狀說(shuō)：“你兒子這幾天不知道怎么搞的，老是在課堂上看課外書(shū)。”
阿蘭的兒子叫小君，讀小學(xué)三年級(jí)，一向很用功，成績(jī)?cè)诎嗌蠌臎](méi)拉下前十名。以往劉老師見(jiàn)到阿蘭都是稱贊小君好，這是她第一次告狀。阿蘭問(wèn)小君在課堂上看什么課外書(shū)，劉老師說(shuō)：“什么書(shū)都看，看得最多的是《安徒生童話》。”
這天晚飯后，阿蘭檢查兒子的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)里面果然有一本《安徒生童話》，就叫兒子不要看這種課外書(shū)。兒子卻說(shuō)，現(xiàn)在上完新課了，天天是復(fù)習(xí)舊課，很多同學(xué)都看課外書(shū)。阿蘭生氣地說(shuō)：“再多人看，你也不能看。”她要沒(méi)收這本《安徒生童話》。小君哭喪著臉說(shuō)，以后再也不敢在課堂上看課外書(shū)了，求媽媽不要沒(méi)收他的《安徒生童話》。阿蘭說(shuō)：“再過(guò)幾天就考試了，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，不光上課不能看這種書(shū)，下課后也不能看。”訓(xùn)斥了一通，阿蘭才把《安徒生童話》還給了兒子。
半夜里，阿蘭起來(lái)方便，看見(jiàn)兒子的小房間里還有燈光。她以為兒子復(fù)習(xí)功課太困了，一下子睡著過(guò)去，沒(méi)來(lái)得及關(guān)燈。阿蘭怕驚醒兒子，就輕手輕腳地進(jìn)去想幫兒子把燈關(guān)掉。進(jìn)門(mén)后，她卻看見(jiàn)兒子根本沒(méi)有睡覺(jué)，小家伙斜躺在床上，手里捧著《安徒生童話》，正看得聚精會(huì)神呢。阿蘭氣得七竅生煙，劈手奪過(guò)《安徒生童話》，直罵得兒子淚水漣漣，才回到自己的房里生悶氣。
更讓阿蘭生氣的是，兩天后，劉老師向阿蘭投訴，小君還在課堂上看《安徒生童話》。阿蘭說(shuō)：“劉老師，你沒(méi)看錯(cuò)吧？小君那本《安徒生童話》已經(jīng)被我沒(méi)收了。”劉老師說(shuō)：“他又買(mǎi)了一本新的，現(xiàn)在的孩子鬼得很。”
阿蘭自己沒(méi)給過(guò)一分錢(qián)給兒子，她問(wèn)丈夫，丈夫也沒(méi)有給錢(qián)兒子。小君買(mǎi)書(shū)的錢(qián)是從哪來(lái)的呢？再說(shuō)，小君向來(lái)非常聽(tīng)話的，不至于敢一再違抗母命吧？阿蘭擔(dān)心劉老師錯(cuò)怪了小君，就趁小君洗澡的時(shí)候，把他的書(shū)包和房間搜了個(gè)遍，結(jié)果真的在席子底下搜出一本嶄新的《安徒生童話》。這本《安徒生童話》的封面上，貼著一張《語(yǔ)文》課本的封面，顯然是用來(lái)蒙騙老師的。
阿蘭不等兒子洗完澡，就把他從洗澡間里揪出來(lái)，質(zhì)問(wèn)他為什么還看《安徒生童話》。小君赤條條地站在母親面前，囁嚅著說(shuō)：“我沒(méi)……沒(méi)有《安徒生童話》。”阿蘭把那本《安徒生童話》一揮，著著實(shí)實(shí)地拍在小君的臉上說(shuō)：“你還敢嘴硬！這是什么？”小君“哇”一聲大哭。阿蘭揪住兒子的耳朵說(shuō)：“不準(zhǔn)哭，老實(shí)交代，你買(mǎi)書(shū)的錢(qián)是從哪來(lái)的？是不是偷的？你偷了誰(shuí)的錢(qián)？”小君哽咽地說(shuō)：“我……我用早餐費(fèi)買(mǎi)的。”阿蘭問(wèn)：“買(mǎi)了書(shū)，那你早上吃什么？”小君說(shuō)：“我有四個(gè)……四個(gè)早上沒(méi)吃東西。”阿蘭又生氣又心疼地說(shuō)：“你這個(gè)傻東西，怎么迷上了安徒生？”小君抹抹眼淚說(shuō)：“我就是喜歡看《安徒生童話》。”阿蘭點(diǎn)著兒子的額頭說(shuō)：“我告訴你，過(guò)兩天考試，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)你都必須考上90分，不上90分，看我好好收拾你！”
兩天后就開(kāi)始期末考試，考試后學(xué)校放一天假，然后學(xué)生才回到學(xué)校拿成績(jī)單。小君去拿成績(jī)時(shí)，阿蘭說(shuō)：“快去快回，我在家里等著看你的成績(jī)呢。”小君去學(xué)校后，卻久久不回來(lái)，等他回到家，已經(jīng)是下午了。阿蘭問(wèn)：“考得多少分？上90分嗎？”小君低著頭，不說(shuō)話。阿蘭問(wèn)：“成績(jī)單呢？拿來(lái)。”小君戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把成績(jī)單遞給母親。阿蘭接過(guò)成績(jī)單一看，差點(diǎn)昏過(guò)去。這個(gè)被安徒生迷了心竅的東西，語(yǔ)文只考得69分，數(shù)學(xué)更差，只得61分，剛剛及格，而以往考試，小君從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分的。
阿蘭氣得說(shuō)不出話，只有胸脯大幅度起伏。小君知道大禍臨頭了，想逃跑又不敢，就把書(shū)包舉過(guò)頭頂護(hù)著腦袋。阿蘭一把奪過(guò)書(shū)包，劈頭蓋臉一頓暴打，邊打邊罵：“我給你個(gè)安徒生！我給你個(gè)安徒生！”那沉重的書(shū)包，一下又一下砸在小君稚嫩的腦袋上、肩膀上，直到小君撲倒在地，阿蘭才慌了神。她丟下書(shū)包，抱起兒子。可是，小君已經(jīng)不會(huì)動(dòng)彈了。阿蘭趕緊把兒子送去醫(yī)院。
醫(yī)生搶救了兩個(gè)小時(shí)，小君才慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。醒后的小君傻乎乎的，連媽媽都不會(huì)叫了。醫(yī)生說(shuō)，小君被打傷了腦袋。
這時(shí)候，劉老師也到醫(yī)院來(lái)看望小君。她還不知道小君被打成了傻子，高興地告訴阿蘭，這一次考試的題目特別難，沒(méi)有多少個(gè)學(xué)生能考及格，小君雖然只考得60多分，卻已經(jīng)是全年級(jí)第一名了。阿蘭愣了好一會(huì)，才大叫一聲：“天啊？？”然后放聲大哭，哭著哭著又“哈哈”大笑。她瘋了！
瘋后的阿蘭最愛(ài)去書(shū)店，看見(jiàn)《安徒生童話》就買(mǎi)，買(mǎi)回來(lái)就讀給兒子聽(tīng)。久而久之，阿蘭竟能把一本《安徒生童話》背得滾瓜爛熟，可惜，她的兒子已經(jīng)永遠(yuǎn)聽(tīng)不懂那些美麗的童話故事了……
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