寫童話故事作文

時間：2022-01-26 20:11:11 [第七單元]編一個童話故事我要投稿

寫童話故事作文匯總7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寫童話故事作文7篇，希望對大家有所幫助。

寫童話故事作文匯總7篇

寫童話故事作文篇1

　　不聽話的小樹

　　路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊栽了一棵小樹。

　　小樹栽了后，主人拿了水壺，來給小樹澆水，一澆水小樹身上濕露露的，委不舒服，生氣地對主人說：“別給我澆水了。”第二天主人又給小樹澆水，小樹大聲喊起來：“主人，不要澆水了”。主人聽了很生氣地走了，幾天都沒有來給小樹，漸漸地，小樹沒有水份的灌注，身體缺少了足夠的水份，身體自然長不高了，大樹在旁邊勸小樹，你一定要澆水了，不澆水會長不高的，抵不了狂風(fēng)暴雨。小樹不聽，過了半個月，樹葉也變黃了。

　　有一天，忽然起風(fēng)了，一會兒下起了暴雨，小樹又瘦又小，抵擋不了狂風(fēng)暴雨，被吹的東倒西歪，這時大樹勇敢的站在小樹前，為小樹伸開枝桿，咬著牙，擋著暴風(fēng)雨，小樹看了感動的流出了眼淚。

　　最后，暴風(fēng)雨停了，小樹的根都被拔起了，它很后悔，主人看了小樹被吹倒了說：“這么不聽話，不把你種下來了吧!”小樹哀求到說：“求你了主人，再把我種下吧!我以后不會不聽話了。”主人聽了，又把它種了下來，又每天澆水，漸漸地小樹長高了。小樹終于感受到自已慢慢地長大，心里不知道有多么的高興。

寫童話故事作文篇2

　　森林里有一只愛挑食的小貓，他愛吃的只有一樣?xùn)|西——零食。小貓越來越瘦，現(xiàn)在好像一陣風(fēng)就能把他刮走。小朋友們都不跟他玩，因?yàn)樗麑?shí)在太瘦了，稍微一跑就生病，一刮風(fēng)就摔倒，害的小朋友們被誤會。

　　有一天，刮來一陣大風(fēng)，小貓被刮跑了，他被刮到一個美食餐廳，服務(wù)生看他瘦巴巴的，就讓他吃了一口紅燒魚，真的是太美味了，小貓把整條魚都吃了，他從來都沒有吃過那么飽。突然，又刮來一陣風(fēng)，小貓又回到了家，小貓向媽媽保證，從今以后，永遠(yuǎn)不再吃零食了，貓媽媽欣慰的笑了。

　　小貓不再吃零食了，慢慢的變胖了，小朋友們也愿意和小貓玩了。

寫童話故事作文篇3

　　羊猴賽跑

　　早上，天氣晴朗陽光明媚，動物王國里舉行了一場賽跑。小羊和小猴也參加了，他們聽著發(fā)哨聲響，小羊它們跑了起來。它們爭先恐后你追我趕。

　　小羊和小猴跑得很快，只見他們跑到了隊(duì)伍的最前面，不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的腳，小羊摔了一跤，小猴也趕緊停了下來，對小羊說：“對不起。”小羊說：“沒關(guān)系。”“我背你吧。”小猴對小羊說。小猴背起了小羊向終點(diǎn)走去，小動物們都超過了它們，小猴還是堅持不懈地背著小羊走到了終點(diǎn)。

　　它們雖然是最后到達(dá)了終點(diǎn)，但觀眾們都為它們的行為感動，國王也給它們頒了一個精神獎。

寫童話故事作文篇4

　　方法/步驟

　　首先要有豐富的想象能力。想象就叫幻想，就是從頭腦中產(chǎn)生的一些奇妙的想法。想象是多種多樣的，什么都可以憑空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播種，太陽上有一幫人正在利用太陽的熱能煉鋼，星星正在排隊(duì)準(zhǔn)備治理天河，地球的人上太空在堵太陽的`黑洞，動物們自學(xué)治理環(huán)境等等，只要你能想象出來就會有故事發(fā)生。

　　其次立意要新。所謂立意就是文章的主題或中心思想。寫記敘文需要立意，寫童話故事也需要立意。有的老師批改完作文后會下這樣的評語：立意不新。也就是說你這一種觀點(diǎn)有人寫過了，或者是從別人的文章中照搬過來的。童話的立意和別的文章立意差不多，在你寫以前要琢磨琢磨你要寫的文章觀點(diǎn)是不是有新意，想告訴人們什么，想讓人從中得到什么啟迪等等。

　　要注意人物和故事有新意。童話中的角色大部分都是動物，在故事中它們可以不受時空和地域的限制，但要注意設(shè)計的角色性格要有個性，體現(xiàn)動物本身的真實(shí)性，這樣才能讓讀者感到真實(shí)、親切。如寫?yīng){子，可以表現(xiàn)它的兇猛、威武;寫狼可以體現(xiàn)它的兇殘、貪婪;寫狐貍則反應(yīng)它的狡猾，假裝善良;寫老鼠可以突出它的膽小怕事而又機(jī)敏特點(diǎn)。

　　寫童話故事情節(jié)也很重要，如果沒有一個好的故事童話就不精彩。動物們中間發(fā)生的故事和人類差不多，只是看你用沒用心去觀察去思考。他們之間有家庭、感情，有爭斗、仇恨，有和諧，也有爭吵，凡是人類有什么他們也有什么。就看你怎么把他們中間發(fā)生的一切巧妙地編成故事。雖然這一切都是虛擬想象的，但是你的故事編好了，照樣可以感染別人。

　　還要注意語言的生動形象，不要長篇大論都是大道理，要學(xué)會用通俗易懂的話語來表達(dá)出你想要說明的思想主題。

寫童話故事作文篇5

　　這幾天，在鸚鵡朵拉的家旁，有一塊空地很多工人正在忙忙碌碌地蓋新房子。朵拉非常開心，因?yàn)樗烙忠行屡笥褋砹恕?/p>

　　中午吃午飯的時候，她去問蓋房的棕熊叔叔“棕熊叔叔，這兒是誰來住呢?棕熊叔叔擺擺手說：“我是來蓋房子的，不知道誰來住。”朵拉又去問做門窗的仙鶴阿姨：“阿姨，這兒會有人住嗎?”仙鶴阿姨也搖搖頭說：“我是做門窗的，不知道誰誰來住。”朵拉又問拉線員猴子叔叔“叔叔，這兒會有人來住嗎?”猴子叔叔撓了撓頭說：“我是來拉電線的，不知道誰誰來住。”朵拉急忙去問種花草的孔雀阿姨：“阿姨，這兒會有人住嗎?”阿姨抬起頭說：“我是來種花草的，不知道誰誰來住。”這時送家具的猩猩先生開著送家具的卡車來了，里面全是嶄新的家具，猩猩先生笑唏唏的說：“等新朋友來了，你就知道了呀!”

　　第二天早上，鸚鵡朵拉打開窗子一看，呀!新朋友原來是麋鹿媽媽帶著她的孩子們來了，朵拉又有了新朋友，她們在一起可可開心了。