五年級(jí)動(dòng)物童話故事作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)動(dòng)物童話故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)動(dòng)物童話故事作文1
森林的深處住著一群動(dòng)物，它們生活得可快樂(lè)了。這里的動(dòng)物們能成家的都成家了，而且寶寶都生下了。可是有一只忘性子的鴨媽媽?zhuān)钡浆F(xiàn)在還沒(méi)有生下小寶寶，為什么呢?原來(lái)呀，這只鴨媽媽老是忘記把自己的蛋下在哪了，每天都到處找你看!它今天又忘記把蛋下在哪了。你再瞧：
“大象老伯伯，您看見(jiàn)我把蛋下在哪了嗎?”“沒(méi)有，怎么，你又把蛋下得忘記了，快快去找找。”大象焦急地說(shuō)，鴨媽媽心中十分愧疚，走來(lái)走去。“大家快來(lái)幫鴨媽媽找蛋。”大象大喊著召集動(dòng)物們尋找“丟失”的蛋。不一會(huì)兒，許過(guò)，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了。動(dòng)物們幾乎找遍了整個(gè)森林，也沒(méi)找到鴨媽媽所說(shuō)的'蛋。“我說(shuō)，鴨媽媽?zhuān)愕降装训跋略谀牧耍屑?xì)想想吧。”狐貍邊擦汗邊說(shuō)。“讓我想想。”鴨媽媽經(jīng)狐貍一提醒，趕忙回憶起來(lái)。對(duì)了，我好像記起來(lái)了。”“快說(shuō)!”精靈猴大喊起來(lái)，所有的動(dòng)物不約而同的朝鴨媽媽看來(lái)。“我……我…今天…沒(méi)有…有下蛋。”“什么。”所有的動(dòng)物幾乎暈倒，“對(duì)不起，各位，害得大家白忙一場(chǎng)。”大象說(shuō)：“哎，你這位連自己生不生蛋都不知道，還讓我們替你著急，以后怎么當(dāng)‘?huà)寢尅?”
這位忘性子的鴨媽媽臉紅得像燒起似的。但是有誰(shuí)知道鴨媽媽聽(tīng)了這句話，心里像火燙得一樣，是恨大象嗎?還是恨自己呢?看來(lái)只有它自己知道了。
五年級(jí)動(dòng)物童話故事作文2
一只小青蛙在荷葉上面，呱呱地唱著歌兒。忽然看到了一只蜻蜓從眼前飛過(guò)，便用嘰笑的語(yǔ)氣問(wèn)到：“嗨!哥們，瞧你那雙咪咪小眼睛，一天能抓多少只蟲(chóng)子啊?”小蜻蜓想了想，謙虛地回答：“三、四十只吧!”“才抓那么一點(diǎn)?就別在這里飛來(lái)飛去，丟人啦!”小青蛙不宵地說(shuō)：“我一天能抓幾百只呢。”小蜻蜓看到青蛙瞧不起自己，便停在荷花上說(shuō)：“你不要太自夸了，你的眼睛雖然鼓得很大，卻對(duì)靜止的害蟲(chóng)一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，而我卻能輕而易舉地抓到蟲(chóng)子。”“你胡說(shuō)。”青蛙氣得眼睛鼓得更大，跳了起來(lái)，想去打蜻蜓。“咦，蜻蜓呢?”青蛙在荷花上到處找蜻蜓。
而小蜻蜓就在它眼前，紋絲不動(dòng)。可青蛙卻視而不見(jiàn)。這時(shí)，蜻蜓拍拍青蛙的腦袋說(shuō)：“朋友，這回信了吧?你們青蛙家族對(duì)靜止的蚊蟲(chóng)反應(yīng)慢。”青蛙這才意識(shí)到自己的確有這方面的缺點(diǎn)，紅著臉對(duì)蜻蜓說(shuō)：“我錯(cuò)了”
蜻蜓說(shuō)：“知錯(cuò)就改是好樣的。以后我們分工負(fù)責(zé)，你抓飛的、跳的蚊蟲(chóng)，我抓不動(dòng)的，齊心協(xié)力，一起把害蟲(chóng)消滅掉，為民除害。”