童話故事讀后感

時間：2022-10-17 09:37:00 [第七單元]編一個童話故事我要投稿

童話故事讀后感（通用23篇）

　　細細品味一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的童話故事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話故事讀后感（通用23篇）

　　童話故事讀后感篇1

　　我最愛看《格林童話》這本書。其中有一篇精彩的小故事，名叫《灰姑娘》。

　　故事講述的是灰姑娘的父親是一位富有的國王。而她的母親因重病去世，所以國王又找了個繼母，繼母有兩個惡毒的女兒，她們經(jīng)常欺負灰姑娘，讓她干重活兒，在一次盛大的舞會上，灰姑娘得到了王子的喜愛，從此過上了幸福美好的生活。

　　我們要向灰姑娘學習，做個堅強勇敢的人。如果每個人成為善良的人，這樣，世界才會變成愛的家園。

　　童話故事讀后感篇2

　　丑小鴨一生下來，因為長得丑，誰都不喜歡它，無論去到那里，它得到的都是冷嘲熱諷。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。盡管如此，丑小鴨并沒有放棄對自由向往和美好的追求，憑著堅強的信念和不斷的努力，丑小鴨終于改變了自己的命運，變成了一只漂亮、美麗、令人喜歡的白天鵝。

　　丑小鴨變成白天鵝，是因為它巨大的勇氣頂住生存壓力，向命運挑戰(zhàn)，最后贏得了命運之神的青睞。

　　看了《丑小鴨》這個故事，我們明白了一個道理：命運掌握在自己的手中，成長不會一帆風順，只要有堅強的信念，樹立遠大的理想，朝著自己的目標不斷努力，就一定會像丑小鴨變成白天鵝一樣，擁有美好的將來。

　　童話故事讀后感篇3

　　生日那天，媽媽送給我一份有意義的生日禮物，是一本童話故事書。媽媽對我說：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠有一顆純潔的心。”我很納悶，小王子到底是個什么樣的人啊？所以我就趕快抱起書，如饑似渴地讀了起來。

　　看了前言我才知道，原來這本書在西方非常有名，是本大人小孩都喜歡看的書，難怪媽媽會把它送給我，我又接著讀下去。《小王子》講的是小王子住在一個小得只有他一個人的星球上，每天給他的玫瑰澆水。后來小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星的人，直到他來到地球，在沙漠中見到一個飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的情誼，可是他非常想他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見到過他。

　　讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了只口罩。對他來說，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好象所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊！還有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也永遠會記得那麥子一樣顏色。

　　媽媽還告訴我，這里面的好多故事都有寓言的。比如，那個什么手下都沒有的國王的故事告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大；那個每天不停地數(shù)星星的商人的故事告訴我們，不要在沒有意義的事情上浪費時間；而那個不停地點燈、熄燈的燈夫的故事則告訴我們，要忠于職守認真負責。

　　我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道了原來大人們也會做很多蠢事，大人們不一定什么都對。所以就像媽媽說的那樣，我們長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心，才能找到我們真正追尋的東西。

　　童話故事讀后感篇4

　　我讀了一篇文章，叫做《皇帝的新裝》，我覺得這個故事里的皇帝超級傻，傻到什么程度呢？讓我來告訴大家吧！他花了很多錢請兩個騙子給他做衣服，騙子裝模作樣地做衣服，其實什么也沒做。后來皇帝穿上了他們做的"衣服"（光溜溜的），就這樣，他什么也沒穿就在大街上走來走去，他以為自己很漂亮，其實出盡了洋相。

　　享譽世界的丹麥著名作家安徒生寫下了不少教育孩子，同時也使成人受益的童話故事。其中《皇帝的新裝》就是他的代表作之一。

　　沉迷于漂亮衣服的皇帝，整天只顧著要穿各種各樣的好衣服，管理國家的事確是那樣昏庸腐朽至極！他居然會相信“誰看不見漂亮衣服誰就愚蠢、不稱職”這樣的鬼話。那些大臣是多么地虛偽和愚蠢啊！倒是哪個無知的孩子更令人佩服些。皇帝后來顏面盡失威嚴掃地，究竟是騙子的錯？是大臣的錯？還是自己的錯？我們不能只把錯誤局限于某些人，考慮得更深遠些，歸根到底，還是人性的虛偽和阿諛奉承以及社會的不良風氣在作怪。

　　《皇帝的新裝》中的事情雖然未曾在現(xiàn)實生活中出現(xiàn)，但是其中的不良社會風氣是比比皆是！特別是象那些阿諛奉承的大臣的人，他們?yōu)榱俗约旱拿屠幌ь嵉故欠牵煜诎祝磺笥欣c己。這個故事可以讓小孩子們改正缺點，糾正錯誤。這樣才能離成功越來越近！不做一個虛偽的孩子，在學習上不做一個半點虛假的孩子。

　　童話故事讀后感篇5

　　童話是人人都向往的，有白雪公主，有灰姑娘，她們都是一些美好的人物。

　　當我讀完這本書后，讓我最喜歡的就是灰姑娘和丑小鴨，它有著精彩的故事。當我看到灰姑娘的那一頁時，我第一個想到的就是這個故事為什么要以‘灰’姑娘為題？我?guī)е苫罂戳诉@一本。原來如此，之所以叫灰姑娘是因為她的后媽和姐姐們對她很刻薄，讓她干這干那的還不讓她去參加舞會才變成了灰姑娘，她干了一些活，才成了灰姑娘。

　　當我讀完丑小鴨時，我就覺得人不可以只看人的外貌，要看人的內(nèi)心。丑小鴨剛生出來的時候，人人都嫌她丑，只有媽媽不嫌它丑，它整天都很孤獨，沒有人和它玩。它只有自己一個人玩。時間一天一天的過去，它還是那么孤單。時間一年又一年的過去，直到丑小鴨長大。這讓它發(fā)生了很大的變化，它變美了。這讓許多討厭它的哥哥姐姐都喜歡上了它，都會和她一起玩了。

　　童話中的故事雖然是騙人的，但誰都很向往。我讀過的書中，這是我最喜歡的一本書了。

　　童話故事讀后感篇6

　　生日那天，媽媽送給我一本《童話故事》，里面最讓我難忘的是《巨人的花園》。

　　從前，有一個巨人，他有一個美麗的花園。又一次，孩子們想進去玩，便爬過籬笆，進去玩了起來。這時，被巨人發(fā)現(xiàn)了，說：“誰如果再敢進來，我就把誰吃掉。”巨人的話音剛落，就把小朋友們給嚇跑了。從此，再也沒有小朋友來過巨人的花園了。冬天來了，下起了一場大雪，大雪把地面給鋪上了一層厚厚的被子。雪停了，春天一來了，別的地方的雪都被融化了，只有巨人的花園里還沒有融化，因為巨人不出來掃雪。小朋友們見了，便幫巨人掃起雪來，把巨人的花園給掃得干干凈凈。巨人看見了，說：“我當初那樣對你們，你們反而卻來幫我，真是太令我感動了。”最后，巨人和小朋友們成了好朋友。

　　讀了這個故事，我感受到了小朋友們很有愛心，不計前嫌，巨人也改掉了自私的毛病。

　　童話故事讀后感篇7

　　我每晚都閱讀《格林童話》，被童話里的神奇故事所深深吸引，一個又一個精彩的童話故事給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹尽！稘O夫和他的妻子》這個故事啟示了我做人不要太貪心。《青蛙王子》這個故事告訴我做人要守信用。《白雪公主》這個故事告訴我，邪—惡永遠也不能戰(zhàn)勝正義與善良，正義與善良永遠是最后的勝利者。

　　我在格林童話王國遨游，學會了勇敢、友善、智慧和誠信。

　　童話故事讀后感篇8

　　在假期里，給孩子買了一本注音版的《一千零一夜》，我讓孩子每天自己念上一段或一篇。

　　孩子自己念了一些，并未完全的讀完一本書，荻荻對其中的一篇故事《阿里巴巴和四十大盜》特別感興趣。在孩子自己念完這篇故事后，讓她在復述一下故事的大概內(nèi)容，自己從中能得到一些什么有益的啟發(fā)。讀完故事后，基本上能講述出大概的內(nèi)容，也知道了一個人要有愛心，不自私自利，善良，聰明，并在家長的幫助下認識到要怎么做才能獲得更多的知識，累積為自己的財富。在孩子自己念書的過程中，她不僅感受到了一個好的故事的魅力，還因為這本書我們有意識的買的是注音版，還自己復習了在上學期學過的拼音知識。

　　我想在以后的時間里，在孩子完成每天的作業(yè)之后，也讓孩子自己能看一看，從中會學習到許多課本上沒有的知識，認識到很多人生的大道理。也許，孩子現(xiàn)在未必能懂得多少，但是對她以后的一生會有很大的幫助。因為我們一直記得，在我們小的時候讀的一本好書留給我們怎樣的震撼，我想把這種美好的感覺一代一代的傳承下去，將會是一筆巨大的財富。

　　童話的魅力在于它能給孩子插上想像的翅膀。想像比知識更重要，知識是有限的，而想像能擁抱整個世界！

　　童話故事讀后感篇9

　　寒假里我看了很多書，其中最好看的是《安徒生童話》。

　　雖然是童話，可是具有豐富的想像力。作者筆下的童話故事寫的有幸福的、傷心的、有貧困的……

　　比如《丑小鴨》這個童話故事，因為丑小鴨小時候一生下來就很丑，大家都不喜歡它，連媽媽都討厭它，可是丑小鴨經(jīng)過自己的很努力，春姑娘便踏著輕輕的角步來了，最后丑小鴨變成了一只美麗的天小鵝。

　　讀了這本書，我知道了童話故事很感人，很精彩。

　　童話故事讀后感篇10

　　今天，我看了《童話故事》里面的《巨人的花園》，讀后心里深有感觸。

　　本文通過講述一個自私、冷酷無情的巨人，在孩子們的幫助下，改正了自己的錯誤，和孩子們一起過上了幸福的生活。故事告訴我們能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。

　　我讀了這篇童話，明白了一個道理：任性、冷酷帶來的只能是寒冷、痛苦；心胸寬廣、與人為善才會擁有真正的快樂！我有一位朋友，她現(xiàn)在為人正直，心地善良。可是她以前不是這樣的，以前的她冷酷無情，妄自尊大，還總是愛說臟話、愛打架。原本她有幾個男生做朋友，就因為她動不動就因為一些雞毛蒜皮的事情打架罵人，朋友變的越來越少。慢慢的，所有的朋友又離開了她，因此她更加冷酷無情，打招呼也是冷冰冰的，裝出一副高傲的樣子，越加妄自尊大。

　　一個偶然的機會，我們兩個認識。有一次，我們一起玩，她無理取鬧，我問她：“你打夠了嗎，罵夠了嗎？要是沒有就繼續(xù)”。她很驚奇地問：“你不覺得很惱火嗎”？我說：“現(xiàn)在我們是好朋友，我干嘛要惱火呢。可是你總這樣下去，有一天我也會離開你，不再和你做朋友”。作為她的唯一一個好朋友，我不想看著她如此的孤獨下去，就勇敢的指出了她的毛病，并鼓勵她去改正。

　　認識到自己的錯誤，努力改正。經(jīng)過一段時間，她變了，變的平易近人。因為她明白了冷酷自帶帶來的是痛苦；心胸寬廣、與人為善才會擁有真正的快樂。朋友多了，再也不感到孤獨了。

　　童話故事讀后感篇11

　　我很喜歡楊紅櫻的書，家里買了很多楊紅櫻的書，比如：《淘氣包馬小跳》、《神秘的女老師》、《漂亮老師和壞小子》······等。這些書我已經(jīng)看過好幾遍了。這兩天我又把《漂亮老師和壞小子》看了一遍，現(xiàn)在我給大家說說我讀完這本書的感受吧。

　　《漂亮老師和壞小子》主要講述了一個師范大學中文系畢業(yè)的女大學生米蘭，被六三班的四個壞小子“騙”到了白果林小學當他們的班主任。米蘭老師得到了同學們的喜愛，與壞小子們發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風趣的故事。

　　看完這本書，我覺得米蘭老師跟《神秘的女老師》中的蜜兒一樣，都有一顆童心。她認為曠課給貓看病是一種有愛心的表現(xiàn)，上課前化妝是對孩子的尊重，自己能處理的事不需要麻煩別人，等等。可能是因為她太年輕，比我們大不了多少，就像是我們的大姐姐一樣，她的童年也離她不是多么遙遠，所以她了解現(xiàn)在這個階段的孩子的心理。

　　我覺得現(xiàn)在的小孩大多數(shù)都不快樂，我們失去了我們應該得到的快樂和自由，就像一只只關在籠子里的小鳥。許多小孩都變的呆板，沒有了活潑。我認為人生最重要的就是快樂和自由，人生苦短，就像小沈陽說的：“眼一睜一閉，一天過去了。眼一閉不睜，這輩子就過去了。”如果活著的時候不能得到快樂和自由，那就白活了。

　　我真心的希望世界上的每一個孩子都能擁有快樂和自由。

　　童話故事讀后感篇12

　　你知道馬為什么能站著睡覺？豬為什么是蛇的克星？公雞為什么能準時報曉？你聽說過：椰子靠水傳播種子、盛開的野菊花不怕風霜、久不見開花的龍舌蘭開花后會死去。

　　你曉不曉得地心是個“大火爐”，空氣流動就形成風，水能變成冰和汽？

　　我讀了《知識童話》這本科普讀物就知道答案了。告訴你吧，書中最有趣的是關于狗的故事。家狗的祖先是狼，經(jīng)過人類長期馴養(yǎng)，狼變成了狗，成為人類最早馴養(yǎng)的家畜之一。盡管狗與狼是同一個祖先，但它們還是有著明顯的差別：狗的眼睛是平圓的，而狼的眼睛是尖斜的；狗的尾巴是翹著的，而狼的尾巴總是夾在兩腿中間。特別好玩的是狗也有自己的“癖好”，那就是撒尿時總要蹺起一條后腿來。狗的嗅覺異常靈敏，能嗅出上百種不同的氣味來。幾個小時前的人跡、地雷和陷阱、野獸的洞穴，狗都有能依靠鼻子嗅出來。據(jù)科學家研究，狗的嗅覺比人類靈敏100萬倍，這全靠它的鼻子里有許多皺襞，上邊長著黏膜和許多纖小細胞，多達2.2億個，而人類的嗅覺細胞才500個。很有意思吧！

　　來吧，同學們！拿起書，讓我們再一次踏入愉快的科學閱讀之旅，一起去認識和探索神秘的科學世界。

　　童話故事讀后感篇13

　　今天，我讀了童話故事中《愛騙人的狐貍先生》，故事中講了狐貍先生接二連三地欺騙小動物，引起了小動物們的憤怒，從此再也沒有小動物理睬狐貍先生了。狐貍先生意識到了問題的嚴重性。有一天，狐貍先生在森林里聽到了叫喊聲，他趕忙跑過去看到一只小白兔掉進了獵人的陷阱里，獵犬的聲音也越來越近。狐貍先生不顧自己的安危沖了過去，對小白兔說：“把你的手給我”。小白兔還以為狐貍先生在騙他，半信半疑，狐貍先生看出來了，大聲說：“獵犬就要來了”。小白兔相信了狐貍先生，小白兔得救了。大象給狐貍先生頒發(fā)了勇氣獎，從此狐貍先生不再騙人了。

　　這個故事告訴我們：要做一個誠實的人，知錯就改還是好孩子。

　　童話故事讀后感篇14

　　從小到大，幾乎每個人都讀過童話，《格林童話》《安徒生童話》《白雪公主》《小紅帽》、《睡美人》、《漁夫和他的妻子》等等，都是孩子們百看不厭的好故事。豐富的想像、夸張的形象，或離奇，或天馬行空，任何鳥獸蟲魚,花草樹木在童話的世界里都可以賦予生命,注入血液,每一個人物都是一個鮮活的個體，像是游樂園的旋轉(zhuǎn)的木馬，表情詭異的巫婆，將你不自覺帶入不真實的世界去體驗真實的情感。孩子們在故事中學會體驗豐富的情感，好奇的探索這個世界不為人知的一面。

　　本書《童話心理學》就是試圖從心理學角度來闡述童話世界與人類的關系。作者河合隼雄何，日本著名心理學家，亞洲第一位榮格派學者，將心理學知識潛心研究世界各國的童話、神話、寓言故事多年，寫成這本書。首次將童話和現(xiàn)代人的精神世界是緊密聯(lián)系在一起的。童話誕生自每個人心中，隱藏著心靈最深處的愿望。它的厲害之處就在于，對于任何問題，都一定準備好了某個令人信服的答案等著你。”連村上春樹也推崇河合隼雄，稱贊其通過解讀童話中耳熟能詳?shù)娜宋锱c故事，探討人類內(nèi)心深處的“集體無意識”。當我說到“故事”的時候，能全盤接受我的概念的人只有河合隼雄先生。恐怕今后也一直是這樣。能與河合先生相識，對我是莫大的鼓勵。

　　他在書中探討了兩個問題，為什么孩子喜歡看童話以及童話背后的心理認知。由于后者涉及大量心理學專業(yè)知識，如榮格派的無意識“情結(jié)”和“原型”包括陰影、阿尼瑪、阿尼姆斯、大母神等，需要深度理解才會看懂。相對比較感興趣的是第一個話題。童話有什么魔力能將孩子深深吸引，心向往之。書中解釋童話故事的結(jié)構(gòu)就是心靈的結(jié)構(gòu)，其中所蘊含的故事都是千百年來人類生活經(jīng)驗的提煉和總結(jié)，我們在生活中所遭遇的每一件事，幾乎都能從童話中找到原型，在童話的世界里，所有故事的展開都以一個錯誤、懶惰、貪心，自私為契機。不管是白雪公主還是丑小鴨，如果它們的人生按照原先設定的目標按部就班地完成，故事就無法開始。童話為讀者們埋下了一個狡黠的.詛咒——愿你們事與愿違、愿你們在對與錯、勤奮與懶惰的掙扎中，在失控中成長。這是童話的珍貴之處。它揭露我們潛意識的七宗罪，卻又引領我們走向光明，善良，聰明和堅持。童話作為一種反例的存在告訴我們世界上的箴言，真善美終究戰(zhàn)勝假惡丑，無論遇到了多么可怕糟糕的事情，只要堅持，最終所有困難都會被美好和幸福所取代。

　　如何從童話的角度輔助教學呢？一是將課堂內(nèi)容以童話故事的形式出現(xiàn)，也就是我們目前最廣泛運用的故事教學。創(chuàng)造童話故事的氛圍，將原教材中的人物卡通化，配上夸張的語言和生動的情節(jié)，啟發(fā)孩子的好奇心，隨故事情節(jié)推動整個教學活動。二是鼓勵童話創(chuàng)作。讓孩子們自己選擇喜歡的人物進行故事的展開，可以續(xù)寫，改寫經(jīng)典故事，或創(chuàng)造新故事。在此過程中教育孩子寫作的技巧，如何刻畫人物性格，展開敘事情節(jié)等，想必孩子們更能體會到寫作的樂趣。

　　對于孩子，外面世界再豐富再大比不上心中的小宇宙，上帝視角再廣闊抵不過身邊的小快樂。也許童話的故事需要我們時時訴說，童話的氛圍還需偶爾創(chuàng)造，多給孩子一點童話的樂園，他們就能多獲一份童話的快樂！

　　童話故事讀后感篇15

　　自從爸爸給我買了本《格林童話集》，我差不多每天都讀一篇。

　　今天我又讀了一篇《兔子和刺猬》，故事中自高自大、譏諷刺猬腿短的兔子，在沿著它們共同商定的田間壟溝往返賽跑中，被聰明的刺猬夫妻給活活的累死了。

　　從這篇故事中，我懂得了只有尊重別人，別人才會尊重你，不能嘲笑別人的短處，拿別人的缺點開玩笑。

　　讀書可真好呀，可以讓我學會很多知識，明白很多道理。小朋友們，你們一點要每天都讀書呀，讀書也可以讓你們學會很多知識。

　　童話故事讀后感篇16

　　我讀了童話故事以后，深深的被里面的故事吸引了。

　　讀了里面的小故事《自私的兔子》，為兔子的所作所為感到羞愧。里面的《小貓釣魚》知道了凡做一件事一定要認真，好好的去做。看了《小羊過橋》懂得了人與人之間都要互相相讓，如果不相讓，那就對誰也沒有好處。讀了《花豬和黑豬》知道了平時要多學習，否則是很笨的。知識不是什么都不付出才學會的。

　　這本書里有許多的童話故事，各種各樣的神奇動物讓我沉迷其中，讀了這本書，我懂得了平時多努力，一定有收獲。

　　童話故事讀后感篇17

　　暑假，我讀了一本叫《童話故事》的書，其中有一篇叫花手帕。

　　花手帕講的是：一天，小兔和小猴一塊去果園摘蘋果，它們在路上追逐嬉戲，不一會兒，它們就玩累了，小猴拿出手帕要擦汗，小鳥看見了對小猴說：“太臟了。”它們又往前走，到了果園，它們開始摘蘋果，摘玩蘋果，小猴還是用那個臟手帕擦臉，小兔又對小猴說“這個手帕太臟了，你怎么不洗洗它呢?”小猴被說的不好意思了，就和小兔一起去洗那臟手帕了。

　　這個故事讓我明白了，要講衛(wèi)生，要勤洗手。勤換衣服。不吃不干凈的東西，這樣才不會生病。

　　童話故事讀后感篇18

　　放假期間，我讀了《童話故事》這本書，我非常喜歡這本書，因為書里的主人公有的活潑可愛，有的愛動腦筋，但又很愚蠢，還有的……

　　這本書里有一個《猴子過河》的故事，主要講的是：兩只小猴子想要去摘桃子，無法過河對岸，于是它們就找來了一艘船，它們到了河中央，突然下起了傾盆大雨，水都流到船里了，這時小精靈機一動，想出了一個好辦法，就說“船底鑿個窟窿，就可以讓水流出去了”。兩只小猴子趕緊拿來工具打個窟窿，窟窿打完了，可是水沒有出來，而且還有更多的水流到了船里，船就要翻了，好在船已經(jīng)接近了岸邊，他們連滾帶爬的跳上了岸。

　　船底鑿窟窿，既表現(xiàn)了猴子愛動腦筋但又愚蠢的性格。我十分喜歡。

　　童話故事讀后感篇19

　　今天，我看了一個故事叫《五色公主》。

　　這個故事講述了五色公主把自己亮麗的色彩無私地獻給了萬物，使大地變得生機勃勃，但她的外表不再像從前那么美麗動人了。她帶給了大自然美麗的風景，而大家也越來越喜歡她了，因為心靈美比外表美更美。

　　《五色公主》這個故事讓我懂得了當別人有困難時，伸出援助之后，無私地幫助他人，你就是最快樂的。心靈美才是真正的美。如果我們?nèi)巳硕枷裎迳疽粯訜o私的獻出愛心幫助他人，世界將會變成愛的海洋。

　　童話故事讀后感篇20

　　我讀的童話是《一棵倒長的樹》，這篇童話寫的是一個名叫優(yōu)素福的男孩沿著一棵倒長的樹所進行的奇幻冒險。

　　優(yōu)素福是一個12歲的小男孩，他和他的媽媽生活在一齊。可是，殘暴的國王奪走了他美麗的花園和甘甜的水井。為了維持生計，他就把僅有的一頭牛換回了三顆魔豆。神奇的是長出的樹竟然是倒著的，一向伸入地下，于是，優(yōu)素福就沿著樹干開始了一場奇幻的冒險。

　　在旅途中，他遇到了銀魔王、金魔王、莫罕、珍珠公主、時間、巨人等。優(yōu)素福幫忙了他們，最終優(yōu)素福也在大家的幫忙下，一齊打敗了殘暴的國王，重新過上了幸福的生活。

　　讀了這個童話我最大的感受就是優(yōu)素福太勇敢了，因為他不管做什么事都勇于嘗試，他還對任何事都很好奇，不管什么事，他總要問一兩個為什么。

　　以后，我要學他，只要是不懂的問題要多問幾個為什么，這樣不但能夠增長我的知識，還能夠讓我找到更多解決問題的方法。并且以后不管做什么事都要勇于嘗試。

　　還有，優(yōu)素福總是熱心的幫忙別人，所以別人才會幫忙他。人應當是互相幫忙的，一個冷漠、自私的人是不會得到幸福的生活的。

　　童話故事讀后感篇21

　　讀了《童話故事》這本書，書中的故事令我十分著迷。這本書不僅有趣，我從中還明白了許多道理。

　　《賣火柴的小女孩》讓我內(nèi)心百感交集。小女孩想和我差不多大，但我享受到的一切她都沒有，這完全是那個舊社會的錯。多么希望小女孩兒能夠到我們的世界，和我們一起玩耍學習呀！

　　《白雪公主》這個故事從多方面告訴了我不同的道理。從公主的角度，我知道了要勇敢對抗黑暗勢力；從獵人的走路上我知道了做人要良知；從七個小矮人的角度上我知道了我們要有同情心，熱于奉獻自己的愛心；從皇后的角度我知道了不能過分。忌妒別人，過于留一點的優(yōu)點，反而會忽略自己的優(yōu)點。

　　《兔子和刺猬》這個故事是告訴我們，論自身的速度，刺猬是絕對不能跑贏兔子的，可是刺猬卻用聰明與智慧贏得了比賽。我們不管遇到什么事情，都要像刺猬那樣多動腦筋，用智慧去解決問題，而不是蠻力。

　　《藍燈》這個故事告訴我們，國王忘恩負義，士兵為他做了那么多，最后沒有用處了他就把士兵趕走了。他這樣做就是“過河拆橋”“卸磨殺驢”，像他這種人就應該得到應得的報應。我們做人一定要懂得感恩，要知恩圖報。還有很多很多有趣的故事，都讓我學到了不少做人的道理，就連爸爸媽媽都覺得我變得更加懂事了。

　　《童話故事》真是讓我愛不釋手。

　　童話故事讀后感篇22

　　我最喜歡看的是《安徒生童話》和《格林童話》這兩本書，我經(jīng)常被故事里的人物所吸引，有時媽媽叫我叫我吃飯，都沒聽見，好像進了童話世界似的，在這兩本書里，我印象最深刻的是大拇指。

　　故事是這樣的，從前有一堆窮苦的夫婦，住在一座大森林的邊上，他們沒有孩子，妻子經(jīng)常哭著說：“只要有個孩子，哪怕像大拇指一樣小我也滿足了。”之后她真的生了一個孩子，真有拇指那么大小，所以他們給孩子取名叫“大拇指”大拇指異常能吃，但他永遠都長不高。他越來越聰明伶俐，學會了干許多活兒。

　　一天大拇指被狼給吃進肚里了，大拇指對狼說：“我?guī)闳€好地方。”狼按大拇指的指點走到父親的屋前，他們從陰溝進了廚房，狼大吃一頓，吃的太飽了，沒辦法從進來的地方出去了，大拇指喊叫起來，他的父親跑到房門口一看是狼，就殺死了狼，他們破開狼的肚子，救出了大拇指，最終大拇指又回到了爸爸媽媽的身邊過著愉快的生活。這個故事告訴我們只要能吃苦，不怕困難，肯動腦筋，無論是在學習和生活上遇見困難的時候都不能放棄，用我們的智慧客服一切困難。