《變化》的作文4篇(集合)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的《變化》的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《變化》的作文 篇1
同桌的變化我的同桌名叫趙曉亮，他個(gè)子高高的，身材也挺魁梧健壯，黑里透紅的臉龐總是掛著詭秘的笑，一雙濃濃的大眼睛一眨一眨的，不知道又在想著什么鬼主意呢！
他在班里是個(gè)鼎鼎有名的“淘氣包”。老師在時(shí)像只溫順的小綿羊，表現(xiàn)的非常乖，只要老師一離開教師，他立刻歡呼雀躍起來，頓時(shí)，整個(gè)班級(jí)在他和另幾個(gè)“淘氣包”的帶領(lǐng)下炸開了鍋。
最讓我受不了的是，有一天，媽媽給我買了一只嶄新的鋼筆，下課時(shí)我明明是放在課桌上的，等我出去回來時(shí)就不見了。我把書包、桌子翻了個(gè)底朝天也沒找到，急得我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我看見趙曉亮一臉壞笑，還將雙手背在了身后面。我問他：“你看見我的新鋼筆了嗎？”他陰陽怪氣地說：“我看見了，你的鋼筆長腿啦，寫字累了，跑到地上玩去了。”他話音剛落，我就聽到啪噠一聲。我一看，我的新鋼筆被他丟在了地上。這下我可急了，立刻把這件事告訴了老師，并且說了好多他以前干的“壞事”，我要求換同桌。
第二天，老師就給我安排了新的同桌。臨走時(shí)，我懷著勝利的喜悅向他揚(yáng)了揚(yáng)頭，而趙曉亮卻低頭不語，一副若有所思的模樣。轉(zhuǎn)眼一周過去了，我的心情很愉快。
為預(yù)防甲流，學(xué)校為每名同學(xué)都準(zhǔn)備了一張?bào)w溫表，趙曉亮負(fù)責(zé)協(xié)助老師監(jiān)測(cè)同學(xué)們的體溫變化。突然有一天，我的.體溫表丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正當(dāng)我束手無策的時(shí)候，趙曉亮靜靜地走到我身邊，伸手遞給我一張新復(fù)印的體溫表，說：“劉姝彤，不要著急，這是我給你復(fù)印的新表，你保存好吧！上次仍你鋼筆的事我錯(cuò)了，對(duì)不起。”我緩緩地伸出手接體溫表，我感到了自己的手有點(diǎn)顫抖。霎時(shí)間，我竟然不知道該說什么好，但我感覺自己的臉有點(diǎn)熱熱的，心里也是暖暖的。
老同桌的變化深深的印在我的心里，他的變化更讓我懂得了什么叫友誼，什么叫寬容。
《變化》的作文 篇2
這個(gè)星期，校長開展了爭(zhēng)當(dāng)”小鴻雁“爭(zhēng)做”小白鴿“爭(zhēng)取”班“爭(zhēng)創(chuàng)”文明校“的活動(dòng)，這活動(dòng)剛開始，學(xué)校的面貌就煥然一新。
校長總是在我們課間時(shí)來巡邏，神情嚴(yán)肅，目光尖銳，同學(xué)們的一切行動(dòng)他都看在眼里，似乎什么事都逃不過他的法眼。不好了，一個(gè)同學(xué)正在一邊喝豆奶，一邊踢毽子，豆奶在晃來晃去，幾滴豆奶飛了出來，校長見了，眉頭一皺，馬上走過來，訓(xùn)斥這個(gè)同學(xué)，說著越來越生氣，面色通紅，這個(gè)同學(xué)害怕極了，哆嗦著說：”校……校長，對(duì)……對(duì)不……起，我錯(cuò)了，下……下次不……不會(huì)了，請(qǐng)?jiān)徫摇！靶ｉL看他這么誠懇，說：”下次要記住了。“就繼續(xù)巡邏，同學(xué)們經(jīng)歷了這事心后，再也不敢邊玩邊喝了，都規(guī)規(guī)矩矩地在位子上喝。
老師對(duì)衛(wèi)生特別重視，一進(jìn)教室，都要仔仔細(xì)細(xì)看個(gè)遍，就算上節(jié)課剛檢查，下節(jié)課還是會(huì)重新檢查，一檢查出，就會(huì)給那些同學(xué)扣分，這樣一來，同學(xué)們一下課，都會(huì)左看右看，確認(rèn)自己位置沒有垃圾后，才離開座位，放心地去玩，久而久之，習(xí)慣養(yǎng)成了，亂扔垃圾的現(xiàn)象也漸漸少了，學(xué)校的個(gè)個(gè)角落十分干凈，再也看不到一絲紙片了。
路隊(duì)也好起來了，鈴聲一打響，同學(xué)們快速整理書包，馬上到走廊排好隊(duì)伍，路隊(duì)長喊：”立正！“大家一聽，馬上站得筆直，路隊(duì)長看差不多了，就帶隊(duì)下樓，操場(chǎng)上，一列列整齊地隊(duì)伍有序地向前移動(dòng)，值周老師看著一列隊(duì)伍走過來，微笑著點(diǎn)頭。就算是下雨，隊(duì)伍也整整齊齊。
同學(xué)們不去小攤買東西了，那流動(dòng)攤點(diǎn)一見沒人買，馬上轉(zhuǎn)移陣地到別處去了……
校園的`變化真大，我們的校園終于變成了名副其實(shí)的文明校。
《變化》的作文 篇3
爺爺奶奶以前住在鄉(xiāng)下，每到暑假，就最喜歡在那里住上一段日子，那里有遍地的農(nóng)作物，清澈的小溪，我喜歡在竹園里睡午覺，喜歡在小溪里抓螃蟹，喜歡赤腳在古橋上跑來跑去，聽著古橋發(fā)出 “咯玆咯茲”的聲音，喜歡和奶奶去種田，弄得滿身泥也不在乎，喜歡和伙伴們追逐打鬧，喜歡騎著自行車在田徑間“飛馳”，喜歡半夜爬到屋頂上看星星，那種生活實(shí)在是太有趣了！從屋頂望去一片綠色映入眼簾……
在春天，綠色是嫩嫩的，在陽光的照射下，發(fā)出迷人耀眼的生命之光！在夏天，綠色是最有精神的，迎著陽光微笑！在秋天，綠色是繁茂的，迎著陽光揮灑汗水！在冬天，延續(xù)著綠色的生機(jī)和希望！
但是就在近幾年，人類像被沖昏了頭腦一樣，要把那僅剩的一點(diǎn)綠色抹成灰色，那片充滿綠的土地，沒了，只看見原本古色古香的`房子便成了一棟棟灰突突的高樓，只看見大片大片的竹子被機(jī)器碾過，卻沒有一個(gè)人為之痛惜，小溪被污染了，沒有螃蟹給我抓了，古橋被拆了，沒有聲音給我聽了，農(nóng)田沒了，找不到人們忙碌的身影了，星星少了，沒有人陪我聊天了……頭頂上的那片天空也已不再綻放那蔚藍(lán)的光彩，平日在小路旁嗅著那花香和青草味兒的場(chǎng)景已經(jīng)依稀不見了，只有那留在小道旁凄涼的謝花枯草和幾步模糊不清的腳印……記憶中，那一切美好都消失在這城市巨大的煙囪里，彌漫在車水馬龍的汽車尾氣里。
人類為了生存所進(jìn)行的資源開發(fā)和利用是必要的，為了更加科技的生活這樣也是必要的，但不能過分啊，泥石流、地震、洪水，你真還以為是天災(zāi)嗎？錯(cuò)了，其實(shí)大部分是因?yàn)槲覀兊娜藶橐蛩兀覀儫o休止的砍伐森林、破壞環(huán)境，有什么好處嗎，值得我們這樣做，就算不考慮現(xiàn)在，也應(yīng)該考慮將來啊，我們現(xiàn)在這樣不就是為將來做準(zhǔn)備，是的，我們的科技正在進(jìn)步，但我們以后還能生活嗎，生活在一個(gè)破銅爛鐵的世界里嗎，以后的世界將是灰色的，不再充滿色彩！
現(xiàn)在電視里，廣播里天天宣傳著要保護(hù)環(huán)境，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。又例如，有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識(shí)，可是污染環(huán)境，危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。 為什么會(huì)有這么多矛盾現(xiàn)象呢？我認(rèn)為，關(guān)鍵在于很多人沒有重視環(huán)境保護(hù)，埋怨別人污染了環(huán)境，恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境!
從前的綠色，沒了，只剩下一片死寂的廢墟，我們還在等待嗎？
我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓綠色回到我們的生活中來！
《變化》的作文 篇4
星期六，媽媽帶我去岐江公園玩。
一進(jìn)門，我就看見許多茂盛的大樹像草原的哨兵挺立在一旁。小草綠油油的，就像一張大大的綠地毯鋪在地上，各色鮮艷的花朵將公園打扮得絢麗多彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一片五顏六色的海洋。
我們往前走，來到了岐江河邊。河水清澈見底，小魚兒在河里歡快地游來游去，開心極了！人們走在河邊欣賞著兩岸的風(fēng)景，一陣微風(fēng)吹過，河面泛起一層層微波，真美啊！
媽媽說：“別看現(xiàn)在岐江河那么美，以前的'岐江河可差遠(yuǎn)了。河面上漂浮著一些垃圾，工廠的污水也排到岐江河里，造成河水非常渾濁。”“那現(xiàn)在怎么變得這么清澈呢？”我不解地問。“中山市政府下決心把岐江河整治好，就派了很多工人來清理河上的垃圾。還禁止工廠排放污水，這樣，河水就漸漸地變得干凈、清澈了。現(xiàn)在還成了旅游景點(diǎn)呢！”我心里想：“政府真好！”
晚上，岐江河變成了燈的海洋、光的世界！我愛岐江河！
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