《變化》的作文

時間：2024-05-06 08:32:40 變化我要投稿

《變化》的作文匯總[8篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的《變化》的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《變化》的作文匯總[8篇]

《變化》的作文篇1

　　最近，我對珠江環境進行了詳細調查。

　　聽爸爸說，以前的珠江上只有幾座橋，珠江堤邊沒有欄桿。珠江水又臟又臭，上面漂浮著許多雜物，放眼望去，墨綠色的河水讓人感受到一陣陣不舒服。兩岸的房子又矮又舊；街道又臟又亂，晚上黑漆漆的，伸手不見五指，珠江兩邊的馬路坑坑洼洼，路邊擠滿了一溜密密匝匝的商鋪，僅剩一條不到三米寬的小路道。

　　現在，珠江兩岸的變化可大了！經過整治，珠江水變清澈了，空氣也非常清新，這讓珠江更漂亮了。花崗巖打造的河堤兩岸瓊樓玉宇林立，高樓大廈鱗次櫛比，并逐步建成了“珠江彩虹”的工程。北岸為燈飾觀賞區，臨江八層樓以上的高樓裝飾以彩燈和射燈為主，在人行道上有雙面透光、整齊劃一的廣告牌。珠江的'夜晚更是迷人。江上各種絢麗多彩的船只悠閑來往，游人坐在船上高聲談笑；小孩們坐在船上看風景，好開心！三五成群的人在珠江邊跳舞，熱鬧極了！

　　通過這次對珠江的過去和現在的了解，我深刻地意識到我們要熱愛大自然，從小事做起，從自己做起，做一個保護地球的小衛士，讓地球更加美麗！

《變化》的作文篇2

　　秋天的變化，綠綠的葉子變成了一片片干巴巴、硬邦邦的.葉子，一踩就碎了。原來春天把大地變成一片大草原，可是現在一片綠油油的葉子已經一瞬間變黃了。

　　秋天有時很冷，冷得讓人直哆嗦，冷得水面上飄上了一層白氣，冷得讓大地都感冒了。

　　秋天有時很熱，熱得想跳進涼爽爽的水里，熱得小蛇都想脫外衣，熱得雞蛋打在地上都可以烤熟了。原來俗話有一句“秋老虎、秋老虎”就是比夏天還熱。

　　秋天的變化真多呀！

《變化》的作文篇3

　　他有一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一張能說會道的嘴。他最近發生了一百八十度的大轉變，他就是我的爸爸。

　　他以前的脾氣十分暴躁。有一次，爸爸媽媽和我一起去新家搞衛生，我們都提著很重的東西，爸爸提著一個一百斤的花瓶。他要我站在電梯門口，讓電梯門打開，他要提東西，媽媽站在電梯里。當時我像一只受驚的兔子，立馬跳了出來。電梯還沒有來得及把我和爸爸送上去，就先把媽媽送了上去。爸爸見了這樣子，對我吼道：“叫你站在那里，干什么啦，這么不聽話，想挨打了吧。叫你做什么你就做什么，又不會害了你。”上了電梯后，爸爸又對我說剛剛那些話。出了電梯后，爸爸又對媽媽大發雷霆：“你按一下會怎樣啊，我們就不用等了，真是的`你們母子倆沒一個讓人省心！”等爸爸進去后，媽媽對我說：“你爸爸在發神經不要理他。”

　　這是我以前的爸爸。現如今，他變得十分溫柔，像一只小貓。以為我的媽媽懷了一個小寶寶，所以他不敢大喊大叫。

　　有一次，爸爸正在準備晚飯，媽媽去幫爸爸拿碗。只聽見廚房一聲巨響我跑去廚房一看，原來媽媽打了一個碗。照以前來說，爸爸肯定會大發雷霆，罵媽媽一頓。可是他沒有，只是細聲細語地說：“老婆沒事，等會兒我再去買一個碗。”聽他這一說，沒看到事情的人還以為是爸爸打了一個碗！

　　這就是我的爸爸，一個溫柔的爸爸！

《變化》的作文篇4

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學鈴聲響了，大人們已經聚集到校門口了，正在焦急地等著自己的孩子。校門口人山人海，水泄不通。這時，人群里傳來一陣抱怨聲：“怎么還不放學呀！”“喂！你踩到我的腳了。”

　　瞧，遠遠的一個老師帶著低年級的同學出來了。糟了！家長們一擁而上，把本來還算寬敞的通道圍城了一條非常窄的夾縫，孩子們都出不來了。

　　只聽見值班的老師急得大喊：“請讓開！快讓開！讓孩子們出去！你們這樣，孩子們怎么出得來呀？”前面的家長聽了，不好意思地往后退了退，后面的家長又涌了上來，呼喚著自己孩子的名字。原來的道路變得更窄了。這時，人群里又傳來抱怨聲：“擠死我了！擠死我了！”

　　可是今天，學校門口發生了一個小小的變化，校門口搭著高高的圍欄，家長們輕松有序地靠站在圍欄外側，用目光尋找自己的'孩子；孩子們呢，排著整齊的隊伍從圍欄中間的安全通道自由進出，十分方便。

　　現在不僅放學安全了，早上上學還有警察阿姨站崗，為學生生命安全護航呢！她們和學校里進出的孩子形成了一道亮麗的風景線。

《變化》的作文篇5

　　20xx年6月1日

　　今天，是六一兒童節。本來，我想讓爸爸媽媽帶我去游樂園玩，但外面下起了雨，真掃興!后來，爸爸媽媽決定帶我去外婆家，我高興地答應了。來到外婆家。一到外婆家院子，我就喜歡上了這里，這里有紅似火的玫瑰，有吹著小喇叭的牽牛花，有富麗堂皇的牡丹花……

　　瞧!那朵芬香撲鼻的牡丹花都嬌滴滴的低下了頭啦!然而，最吸引我的眼球的是一棵高大的楓樹。它剛抽出的月牙嫩綠的，既想學多個無暇的翡翠又像鑲嵌在樹干上的綠寶石，還像一不小心滾進綠色顏料中肥嘟嘟的蠶寶寶。一陣風拂過，一粒粒葉芽就顫動起來，仿佛每一粒嫩芽上都有一個樹精靈在舞動著。此時，我想起了樹上描繪楓葉的語句，語句中的楓葉似乎不是這樣的。我忙用手捅了捅媽媽，急切的'叫了起來：“媽媽!媽媽!書上不是說楓葉像手掌嗎?"媽媽笑瞇瞇地摸了摸我的額頭，說：”孩子，楓葉還沒長大吶，它只是嫩芽。樹上描繪的是楓葉長大了的樣子。““哦”我看著楓葉，答應了一聲。

　　20xx年7月5日

　　今天是快樂的一天，因為放暑假了!媽媽本想帶我去學畫，可是我想起了高聳入云的楓葉爺爺。我悄悄地把想法告訴了媽媽，媽媽笑著把車往外婆家開。一路上，我想：楓葉爺爺一定長高了不少吧!一定變成了手掌心得吧……正想著，車"嘎吱“一聲停下了。車還沒停穩，我就”飛“向外婆家的小院了。果然，楓樹爺爺長高了不少，一陣風吹來葉子就沙沙作響，像是在說："小朋友，你也長高了不少哦!。呵呵……”我仔細觀察，馮樹的葉子果然變成了手掌心，足有碗口大小，已經不是嫩葉了，變成了墨綠色，格外引人注目。"可是葉子怎么沒變紅?"我問媽媽。媽媽拍拍我的肩膀說;"秋天還沒到啦!"我一聽就明白了，書上描寫的是秋天的楓葉呀!

《變化》的作文篇6

　　我，是一個十一歲的女孩，每當談起變化這個詞語時，我總會想起我的變化。其實，在小學剛入學時，我還是一個性格內向的小學生。是什么改變了我？嘿，是一位像慈母一樣的老師鼓勵了我。她，就是我的語文老師。

　　我的語文老師姓周，是一位敬職敬責的好老師。她身材勻稱，留著一頭短發，一雙明亮的大眼睛總是充滿笑意。記得一次語文課上，周老師微笑著問：“有誰知道‘打’字是什么結構？”同學們紛紛舉起小手，嘴里還叫著：“我來，我來！”我則靜靜地坐在座位上，一聲不吭地盯著老師。只見老師將手放在下巴上動了動，深思了一下，最后點了我：“袁藝菡，你來說吧！”我忐忑不安地站了起來，腳微微發抖，說：“是……是左右結構。”呀！我感到我的'聲音都在發抖。下課后，周老師把我叫到身旁，我心里十分緊張，咦，我犯了什么錯？老師為什么叫我。她說：“小乖女，不要害怕，要努力展示自己，抓住機會煅煉自己，相信自己是最棒的！”我點點頭，老師的話深深地烙在了我的腦海里。

　　那天下午，我在上語文課上提醒自己：展示自己！終于，機會來了，周老師提出了問題，我的手不由自主地高高舉起。周老師叫了我，我站起來，聲音鏗鏘有力。同學們都為我鼓起掌聲……

　　在人生的旅途中，每個人都有許多變化，在老師的幫助下，我有了第一個變化，我相信，只要努力戰勝困難，就會有變化！

《變化》的作文篇7

　　變化真是快，只不過幾年時光，學校翻天覆地的變化超出了同學們的想象。

　　我剛上學時，教室前面是一片郁郁蔥蔥的楓樹林，同學們在一起嬉戲玩耍，此時的校園充滿著歡聲笑語。

　　我們在一排矮小的瓦屋里上課，教室里灰暗暗的，沒有燈，沒有整齊的桌椅板凳，黑板竟是裂縫，而且教室上方還有許多小洞，為此我認為自己倒霉，我討厭下雨，因為我的位置正好對著屋頂上的小”眼睛“。我經常被雨淋。討厭而可惡的雨讓我們失去了玩耍的場地，因為教室前面會積很多的雨水，土地被雨水沖得粘乎乎的，我們只好在寂寞無聲的教室里呆著。

　　校園外面是一條泥土路，每到下雨，我會滿身泥水，新衣服也變成了灰溜溜的模樣，回家也是很狼狽的`樣子。

　　但事情總有變化的一天，終于開始建新校園了。

　　李繼耐將軍投資興建的，鑲著紅格子瓷瓦的三層教學樓拔地而起，我又開始聽到了同學們的歡聲笑語，而且比以前更甜了。平坦的水泥路，花磚路映入眼簾。我又開始喜歡下雨了，不怕衣服被泥水弄贓，也不怕被弄成花貓臉了。我終于擺脫了坐在教室里也會被雨淋的煩惱了。

　　此時，我似乎聽見了清脆的鳥鳴聲伴著朗朗書聲讓同學們進入了知識的寶庫。

　　突然一陣優美的鈴聲打破了寧靜。下課了，同學們一窩蜂的奔向操場，寂靜的操場頓時活躍起來：有的同學美美地躺在草坪上，仰望天空，哼著小曲，別提有多舒暢了；有的同學在踢毽子，五彩繽紛的毽子在空中翻飛著，猶如一朵朵小花，把操場裝扮得像花壇一樣，鮮艷無比；而我也融入其中，一起跳繩，可有時不小心被繩子絆倒，倒在草坪上一點也不覺得疼，拍了拍身上的灰，又一咕嚕站起來，繼續和大家享受課間這段美好的時光。