有關(guān)《變化》的作文合集6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的《變化》的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

《變化》的作文 篇1

　　改革開(kāi)放三十幾年來(lái)，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，如今的家鄉(xiāng)我都快認(rèn)不出來(lái)了啊！

　　以前我家的房子都是茅草房，經(jīng)常是外面下大雨里面下小雨，那時(shí)最好的房子也就是瓦房，有的瓦房也不是很好�？墒乾F(xiàn)在呢，一座座高樓大廈拔地而起代替了破草房。

　　過(guò)去人們穿的衣服破破爛爛，不是這里破了一個(gè)洞就是那里破了一個(gè)洞，用其他的布補(bǔ)補(bǔ)就繼續(xù)穿了。冬天沒(méi)有棉襖，只好塞一些稻草才暖和一些�，F(xiàn)在不同了人們穿衣服很講究，最求時(shí)尚，以前買(mǎi)衣服講究實(shí)惠現(xiàn)在穿的'要潮流。

　　如今家用電器家家都有電腦也有，只要你在家都可以學(xué)到知識(shí)，在家可以逛商場(chǎng)，看電影，還可以和天涯海角的朋友聊天，只要你手指動(dòng)一動(dòng)國(guó)內(nèi)新聞，國(guó)外新聞盡收眼底。

　　現(xiàn)在我們學(xué)校的設(shè)備也跟以前大不同了啊，有多媒體老師上課也輕松了許多，有實(shí)驗(yàn)室老師也可研究問(wèn)題，多功能教室是留開(kāi)會(huì)的討論一些問(wèn)題啊。這樣我們學(xué)生上課也就能專(zhuān)心致志了。

　　現(xiàn)在人們各方面進(jìn)步了，精神思想也進(jìn)步了。現(xiàn)在一到晚上奶奶一聽(tīng)到舞踏聲便下樓一起去跳舞了啊，跳舞的全都是六七八十歲的奶奶她們都穿上了舞裙在領(lǐng)舞的指導(dǎo)下翩翩起舞。想想看三十幾年前有哪位奶奶想過(guò)會(huì)跳舞��！

　　我的家鄉(xiāng)變化如此之大，這都要?dú)w功于黨，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)啊��！我衷心希望我的家鄉(xiāng)更美好，我的祖國(guó)更繁榮昌盛！！！

《變化》的作文 篇2

　　我小時(shí)候的石門(mén)是模糊不清的，因?yàn)樵S多方面都很差。我就以公路來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　小時(shí)候，石門(mén)的路是水泥路，上面還有蜘蛛網(wǎng)般縱橫交錯(cuò)的裂紋。晴天時(shí)，公路上灰塵撲撲，好像一個(gè)王國(guó)在“打仗”一樣；雨天時(shí)，情況就更加糟糕了，馬路上全是積水，馬路旁的排水系統(tǒng)堵塞，再加上道路兩邊植樹(shù)少，泥土沒(méi)有被樹(shù)根保持，被沖刷出來(lái)，就變成了一片汪洋。一直以來(lái)，這條公路成了我們石門(mén)人的一塊心病。

　　“轟隆隆，轟隆隆”，這是什么聲音？對(duì)了，這是在去年六月澧陽(yáng)路上機(jī)器的轟鳴聲。機(jī)器在干什么？在修建我們石門(mén)的公路。雖然機(jī)器轟鳴聲震耳欲聾，但我們?nèi)匀徊活櫾胍�，默默地支持著、奉獻(xiàn)著。

　　隨著這轟鳴聲越來(lái)越小，“澧改”工程也畫(huà)上了句號(hào)。經(jīng)過(guò)不懈努力，石門(mén)的公路煥然一新。公路不再是布滿裂紋的水泥路，而是變成了寬闊平整的柏油路。我不禁驚嘆道：“石門(mén)的公路真的變了！”我還時(shí)不時(shí)聽(tīng)到周?chē)�的`人對(duì)這條公路議論的聲音：“這下子澧陽(yáng)路修好了，我們運(yùn)貨方便多了�！薄笆前�，再也不用為凹凸不平的路而擔(dān)驚受怕了�！�

　　聽(tīng)著這些話，我不禁聯(lián)想到許多年后我們的家鄉(xiāng)……

　　石門(mén)，我真誠(chéng)地贊美你！

《變化》的作文 篇3

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回暖，天津大學(xué)里也是生機(jī)勃勃。

　　一進(jìn)校門(mén)，就到了北洋廣場(chǎng)。被陽(yáng)光長(zhǎng)很大，能容下好幾百人在這里聚集、開(kāi)會(huì)。還有很多小朋友在這里學(xué)輪滑、學(xué)滑板、學(xué)騎自行車(chē)……草坪里的小草從土地里悄悄的鉆出來(lái)，心想：我終于能為大地添加一份色彩。

　　再往前走，是敬業(yè)湖。敬業(yè)湖中間有一座橋，叫做“英語(yǔ)橋”。以前到了一個(gè)日子，在這座橋上就有一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，是外國(guó)的留學(xué)生和中國(guó)學(xué)生一起用英文交流，提高中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)水平。現(xiàn)在，橋的兩側(cè)種上了好看的花朵，春天一到，花朵一開(kāi)，從這座橋上通過(guò)的'人，就會(huì)聞見(jiàn)好聞的花香，還會(huì)引來(lái)許多蝴蝶，花蝶交錯(cuò)，讓你感覺(jué)相識(shí)到了仙境。敬業(yè)湖兩岸，到處都是翠綠的樹(shù)木，小鳥(niǎo)在樹(shù)上筑巢，在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。

　　沿著岸邊走，就到了愛(ài)晚湖。岸邊的柳樹(shù)，隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一位亭亭玉立的少女，在梳理著自己的頭發(fā)。不是還會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲，好似在那里為春天歌唱。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，湖面上碧波粼粼倒映在水中的柳樹(shù)變得朦朦朧朧。

　　離開(kāi)了愛(ài)晚湖，就到了我們小學(xué)生的“天地”——六村小花園。一到了放學(xué)時(shí)間，大家都往小花園里沖，大家在那里玩耍嬉戲，熱鬧得很。直到太陽(yáng)落山大家才肯回家。到了休息日，還有許多老人在這里散步，看看花草，聞聞花香，享受這里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。春季是司機(jī)職守，也是四季之中最美的季節(jié)。讓我們一起去享受春天給我們帶來(lái)的喜悅和舒適吧！

《變化》的作文 篇4

　　樹(shù)林的長(zhǎng)稍輕輕飄，那是微風(fēng)對(duì)我們的愛(ài)；輕柔的身體來(lái)回蕩，那是秋千對(duì)我們的愛(ài)；一句句叮嚀的話語(yǔ)，那是父母對(duì)我們的愛(ài)然而，什么是老師對(duì)我們的愛(ài)呢？嚴(yán)厲的教導(dǎo)？溫馨的話語(yǔ)？還是深切的期待？其實(shí)，老師對(duì)我們的愛(ài)已溶于他們的三態(tài)變化中。

　　冷酷似冰

　　某年某月的某一天，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)即將爆發(fā)的背景下，班中氣氛非常活躍，人體分子運(yùn)動(dòng)過(guò)快，導(dǎo)致室溫快到沸騰，上課鈴聲響起，同學(xué)們都極不情愿地回到了各自的座位上。當(dāng)最不愿見(jiàn)到的龐然大物——教師出現(xiàn)在眼前時(shí)，激情沉沒(méi)了，同學(xué)們無(wú)精打采地跟著老師穿梭在這個(gè)漫長(zhǎng)的課堂里，老師的臉上也出現(xiàn)了對(duì)同學(xué)們不滿意的神情。終于，有幾個(gè)女生開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了，并且越討論越激烈，她們起了催化劑的作用，帶動(dòng)了全班同學(xué)的熱情，火熱的氣氛又開(kāi)始了。老師擺了幾個(gè)手勢(shì)，示意不讓同學(xué)們說(shuō)話了，可是非但他的五指山壓不住同學(xué)們的激動(dòng)，反而越壓同學(xué)們熱情的彈簧跳的越高。

　　厚厚的眼鏡片后面，老師的眼里噴出了火花。啪地一聲，今天這課沒(méi)法上了，你們就盡情地演繹吧，我為你們提供舞臺(tái)！獅子般的吼聲從老師的喉嚨里迸發(fā)出來(lái)，此時(shí)此刻，在班里，室溫急劇下降，老師嚴(yán)厲地愛(ài)成了冰，砸下來(lái)，同學(xué)們?nèi)淌苤�，再也不敢發(fā)出任何聲音。

　　柔情似水

　　再堅(jiān)硬的冰吸熱也會(huì)變?yōu)樗�，再�(lài)?yán)厲的老師也有柔情的時(shí)候。

　　寒冷的夜晚，拖著疲憊的身體，我們回到了寢室，想到又要面臨那冷冰冰的水和涼嗖嗖的床，我們心會(huì)意冷，寢室門(mén)被一女生撞開(kāi)，只見(jiàn)她邊打呵欠邊揉著雙眼嘟囔道：有誰(shuí)能來(lái)救救我們這些落入民間的天使呀？蒼天哪在場(chǎng)女生都笑了，也許只有這點(diǎn)幽默的語(yǔ)言才能讓我們找到心靈上的'安慰，忽然，門(mén)被推開(kāi)，只見(jiàn)一人闖入，手中還提著正冒熱氣的熱水。哎哎，誰(shuí)呀？我們這里是閑人免進(jìn)，快出去。另一女生邊想邊去推那被設(shè)為未知數(shù)X的人。��！老師，你怎么別大驚小怪，我這不是給你們送熱水來(lái)了嗎？來(lái)，你們快趁熱洗洗。說(shuō)著，邊忙著給我們分熱水了。

　　淚水沾濕了我們的雙眼，老師那忙碌的身影正是她對(duì)我們深切的愛(ài)。

　　彌漫如氣

　　太多太多的愛(ài)，我們無(wú)法形容，因?yàn)槔蠋煂?shí)在為我們付出了太多，而又有那么多我們既看不見(jiàn)又摸不著。它如同空氣，我們整天都生活在空氣中，但我們卻無(wú)法感觸。

　　老師有的時(shí)候是變化多端的，但萬(wàn)變不離其宗，始終貫穿在老師心中的，是他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)。固體變?yōu)橐后w，液體邊為氣體，老師就如同三態(tài)的循環(huán)，他們的愛(ài)也就這樣不停地循環(huán)在學(xué)生的身上。

《變化》的作文 篇5

　　三年級(jí)趙曉鵬 開(kāi)學(xué)的第一天，走進(jìn)校門(mén)，我被眼前的景象震驚了！

　　一眼望去，我看到了筆直平坦的柏油路。路的盡頭，我看見(jiàn)教學(xué)樓上高高掛著一個(gè)大屏幕，上面滾動(dòng)著紅色的文字。走進(jìn)教室，我又看到了新的窗簾、新的桌椅、新拖把，一切都是新的。教室后面擺上了兩盆花，一盆是菊花，一盆是綠蘿，好看極了，教室立馬就充滿了生機(jī)。

　　下課了，我去廁所，看見(jiàn)后面有一個(gè)按鈕。我很好奇，就按了一下，嘩嘩嘩水流出來(lái)了，我嚇了一跳。以前是旱廁，現(xiàn)在變成水沖的了。走出廁所，我又看到了門(mén)前的.小樹(shù)，一棵棵小樹(shù)挺拔的豎立在校園里好像在說(shuō)一定要好好愛(ài)護(hù)我哦！

　　學(xué)校變化真大，我愛(ài)我的學(xué)校，相信學(xué)校將會(huì)變得更加美麗。

《變化》的作文 篇6

　　酷有很多種，有壞也有好，哥哥這個(gè)未成年的酷對(duì)學(xué)習(xí)有所以身改變。哥哥這種酷，酷得非同小可，五年級(jí)時(shí)，他就開(kāi)始擦發(fā)蠟，開(kāi)始穿一些奇怪的衣服了。

　　上學(xué)時(shí)，他還戴手機(jī)，項(xiàng)鏈和染發(fā)，這樣的酷，對(duì)學(xué)生有很大的.壞處，而且他還想去帶耳環(huán)呢！當(dāng)時(shí)的我，十分崇拜哥哥，可一看到他準(zhǔn)備還要去紋紋身時(shí)，我再也不崇拜他了。當(dāng)然，就是因?yàn)榭�，壞了哥哥的一生，我馬上下定不扮酷，要好好做人。哥哥這種酷太瘋狂了！他現(xiàn)在考試成績(jī)比以前低多了，以前考95分以上，而現(xiàn)在考了個(gè)不及格。

　　六年級(jí)，他對(duì)自己的外貌十分專(zhuān)注，時(shí)不時(shí)擦些面油啊什么的。他酷得說(shuō)話拉音十分重，一句話就要十鐘才能講完呢！他的內(nèi)心完全進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)和酷的世界里。當(dāng)時(shí)，我開(kāi)始仇恨哥哥當(dāng)時(shí)為什么要這么做。就在哥哥畢業(yè)時(shí)，我終于知道了酷是多么危險(xiǎn)，哥哥就連畢業(yè)的成績(jī)合起來(lái)才64分。我這做弟弟的實(shí)再忍不住了，當(dāng)眾問(wèn)哥哥一聲：“哥，你知不知道什么叫做‘酷’？”哥哥什么都沒(méi)說(shuō)。

　　他就在給我問(wèn)了這一句話時(shí)，哥哥對(duì)“酷”有所改變，我他對(duì)他刮目相看了。這時(shí)我說(shuō)：“人生中的酷，真是千奇百變��！沒(méi)有一個(gè)固定的形像，一時(shí)好，一時(shí)壞，就像哥哥一樣！”大家聽(tīng)了，不時(shí)哈哈大笑，就連哥哥也開(kāi)心地笑起來(lái)了，大家的笑聲淹沒(méi)了整個(gè)家庭……

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