可喜變化作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的可喜變化作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
可喜變化作文 篇1
國慶大假，我們一家來到北川新縣城。一幢幢高樓拔地而起，一面面紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，一群群學(xué)生活蹦亂跳。20xx年5月12日的大地震又浮現(xiàn)在了我的腦海里。
那天下午2點(diǎn)28分，發(fā)生了百年不遇的8級(jí)大地震。就在那一瞬間，房屋被撕裂開來，由鋼筋水泥制作的預(yù)制板一塊一塊往下掉；青山從中間被劈開，跨下半重山，露出了猙獰的巖石；道路被地震吞噬了，從中間斷裂，留下了成千上萬的裂縫。霎時(shí)間，哭聲喊聲響成一片，整個(gè)北川處在水深火熱之中。山體滑坡、堰塞湖、泥石流接踵而來，讓山青水秀的城市面目全非。山已不是原來的山，河也不是原來的河。美麗的北川成了一片廢墟。
三年過去了，北川奇跡般的改變了模樣。在全國人民的幫助下，北川建起一幢幢高樓，鑄起一座座大廈，修起一條條大道。人們經(jīng)歷了生與死的較量，更加團(tuán)結(jié)友愛。而整座北川城也更加昌盛。城中有樹，有河，店鋪相接，客商云集，一片繁榮景象。飯店、旅館、游戲廳，樣樣都有；大樹、小花、小草，綠化做得好；羅浮山、千湖山、溫泉，吸引了多少游客……路上到處都有“感謝共產(chǎn)黨，感謝新中國”的 標(biāo)語。北川人民經(jīng)歷了大地震，更加懂得了感恩。是愛心給北川撐起一片藍(lán)天，是愛心給北川人民帶來了溫暖。
團(tuán)結(jié)就是力量，能讓北川更加繁榮！團(tuán)結(jié)就是力量，能讓中國更加強(qiáng)大！北川，加油！相信你會(huì)越變?cè)胶茫?/p>
可喜變化作文 篇2
進(jìn)入八年級(jí)，我們有了新的學(xué)科，作業(yè)變多了,課余時(shí)間變少了。這似乎都是些令人抓狂的變化。而在同學(xué)們熟悉可親的面孔之下，也多了些可喜的變化。
課間，我正閑得沒事干，想去走廊隨處蹦噠幾下，忽地看見教室前邊有個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。我覺得有些不可思議,定睛一看——呀!是學(xué)霸小珊!我一下兒來了興致,躡手躡腳地挪到她身后，目光越過她的肩頭。我看清了她拿著的東西，竟是張物理試卷。“嘿，小珊！這哪兒來的？”小珊被我突然發(fā)出的聲音嚇了一跳，連拍了幾下胸口壓驚，然后才回答我:“是小穎借我的。”我再一望，小穎正拿著鉛筆寫試卷呢。不僅如此，教室里好多同學(xué)都坐在座位上，靜靜地看書或是寫題。這可是七年級(jí)從未有過的啊!班里的學(xué)習(xí)氣氛竟變得如此濃郁了，我一下子因自己身在這種氛圍之中而感到舒心和驕傲。
語文午自習(xí),老師總是給我們自由休息的時(shí)間。比如這次，老師給我們布置了一點(diǎn)任務(wù),說只要完成了，就可以自己休息會(huì)兒。我實(shí)在困得不行，翻開發(fā)下來的試卷看了一眼，上面密密麻麻的題目就向瞌睡蟲投降了，我又瞇著眼趴在了桌上。
半夢(mèng)半醒之間，我感覺到有人在揪我的臉。我滿不情愿地睜開眼，發(fā)現(xiàn)“罪魁禍?zhǔn)住闭俏业耐馈２坏任屹|(zhì)問她，她就說道:"你先寫了再睡唄，到時(shí)候老師還要講的。"我在心里嘀咕著，講就講唄，反正肯定一大堆人也沒寫。于是我自信滿滿地開口:“你看他們都……”話還沒說完，我就先閉了嘴。在我眼前的同學(xué)們，都埋頭“刷刷刷”地寫著。我一個(gè)激靈坐起身，困意和所有的僥幸心理一下子都煙消云散。
“不對(duì)勁!”我咬牙邊寫邊想著,“班上人咋個(gè)個(gè)都跟打了雞血似的，變化這么大呢？”
同學(xué)們個(gè)個(gè)都有了變化，變得勤奮、刻苦了不少。我喜歡這樣的變化！
可喜變化作文 篇3
在祖國遼闊的大地上，有一個(gè)美麗富饒的小鎮(zhèn)，那里的人們安居樂業(yè)，無憂無慮的生活。想知道這里是那里嗎？那里就是我可愛的家鄉(xiāng)——樂從。
我們的家族，都是世世代代生活在這片福地上。聽奶奶說，在以前的樂從鎮(zhèn)，可不像現(xiàn)在一樣繁榮昌盛。在奶奶小時(shí)候，樂從只是一座小村莊，在那時(shí)，人們吃不飽，睡不香，會(huì)播種的農(nóng)民，只有靠一年幾百元的收入維持著生計(jì)。那時(shí)侯的樂從，只是一個(gè)菜市場(chǎng)，破舊的土屋讓人們擔(dān)驚受怕，卻又毫無辦法。雖然起早貪黑地工作，但換來的只有一點(diǎn)點(diǎn)錢。
在那么困難的時(shí)代，改革開放給人們帶來了一個(gè)新的希望。可以說是改革開放的春風(fēng)使我們的小鎮(zhèn)更美麗富饒；也是改革開放給我們這片沙漠帶來了一片綠洲；又是改革開放讓我們這座祖國邊陲的村莊，奇跡般地改變了自己的模樣。
現(xiàn)在的樂從，可以說是“麻雀雖小，五臟俱全。”在這里，有最大的鋼鐵、塑料、家具市場(chǎng)。最出名的要數(shù)家具市場(chǎng)了。那里環(huán)境優(yōu)美，富麗堂皇。一流的服務(wù)，讓你有賓至如歸的感覺；美麗的家具，讓你看得眼花繚亂；漂亮的環(huán)境，讓你流連忘返。如果你要去走走，我保證你走兩天也走不完。因?yàn)槟抢锪宅槤M目的商品會(huì)讓你眼花繚亂。有各種風(fēng)格，如：摩登式、休閑式、豪華式等；還有各種品牌：皇朝、名匠軒……有的端莊素雅，有的豪氣大方，有的休閑輕松。讓人目不暇接！美麗的家具連海外朋友都吸引過來了。每逢過節(jié)，人們喜歡把彩燈和燈籠掛在街上，當(dāng)彩燈閃爍，當(dāng)燈籠亮起，我們的小鎮(zhèn)也增添了一絲歡樂。
中國猶如一條巨龍?jiān)隍v飛，神奇的變化超出了人們的想象。樂從現(xiàn)在已擁有“世界家具之都”、“家具王國”、“永不落幕的家具博覽會(huì)”等美譽(yù)，家鄉(xiāng)的變化令人耳目一新！我相信，在國家的帶領(lǐng)下，我們的小鎮(zhèn)會(huì)更繁榮、更昌盛！我為中國而驕傲，我為家鄉(xiāng)而自豪！
可喜變化作文 篇4
“同學(xué)們,學(xué)校在廁所邊放置了幾個(gè)不同的垃圾桶，這都是用來垃圾分類的。”早在幾個(gè)月前，我們的老師就已經(jīng)將這個(gè)消息告訴了我們，從那時(shí)開始,我們垃圾分類的習(xí)慣便逐漸養(yǎng)成，情況變得可喜起來。
“哇，真的有分類桶耶。”剛剛發(fā)現(xiàn)有垃圾分類桶的我們新奇不已，幾個(gè)本該很文靜的女生竟對(duì)著幾個(gè)垃圾桶圍觀了起來。
學(xué)霸小穎開始給我們科普：“其實(shí)垃圾的種類不僅有可回收、不可回收和有害垃圾，還有廚余垃圾、有毒垃圾、干垃圾、濕垃圾等等,所以垃圾分類并不如想象中那樣簡(jiǎn)單。”
哦，現(xiàn)在想想，以前的垃圾桶可真是慘不忍睹！教室門前擺著一個(gè)及腿高的塑料桶,里面滿滿的塞著一些垃圾。什么蘋果核，廢紙，牛奶盒……真是應(yīng)有盡有，不時(shí)還溢出一些什么液體來，一旁的草木似乎也要為之“痛哭”了。丟垃圾時(shí)，多數(shù)人也是隨手一扔不管不顧的，這垃圾就好像蘇東坡那樣"一蓑煙雨任平生了”。
現(xiàn)在有了這些分類垃圾桶，似乎人人都開始關(guān)注垃圾分類了。
上次經(jīng)過衛(wèi)生間門口,發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生拿著一些橘子皮，在認(rèn)真地看垃圾桶上的標(biāo)識(shí)。“嗯，廚余垃圾！”她驚喜地叫了一聲，確認(rèn)之后便瀟灑地放了進(jìn)去。隨后她一揚(yáng)臉，昂首挺胸地走了，臉上似乎還有“我垃圾分類了，真驕傲！”這幾個(gè)大字，看得我不禁偷偷笑了。
“這是可回收！”在耳邊，我時(shí)常會(huì)聽見這樣的聲音。從以前的隨手一扔到今天的仔細(xì)分類，這是多么可喜的變化呀！
可喜變化作文 篇5
當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”隨著清脆的集合鐘聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，集合在操場(chǎng)上。大隊(duì)長(zhǎng)用洪亮的聲音莊嚴(yán)地宣布：“升旗，敬禮，奏國歌!”這時(shí)，幾百只小手五指并攏，“唰”地一下舉過頭頂。這是我們學(xué)校每個(gè)星期一都舉行的升旗儀式，它告訴我們——祖國在我們心中。
建國60周年以來，我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化，更加讓我們心中有了祖國。
祖國經(jīng)濟(jì)在三十年間飛速發(fā)展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發(fā)生著巨大的變化，衣食住行和生活環(huán)境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。聽媽媽說，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期憑證供應(yīng)的年代，一年至多能添置上一兩件新衣服，還是一般的平布。“過年穿新衣”的期盼是她們那個(gè)時(shí)期的同齡人都有過的愿望吧，如果能在沒有過年就穿上新衣裳，讓鄰居羨慕時(shí)的那種滿足和得意讓現(xiàn)在的年輕人不能理解，更不要說現(xiàn)在的“小天使”們，他們的服裝款式新、布料的質(zhì)地好，一年四季都能添新衣。
食品的供應(yīng)更是讓媽媽難忘，買肉憑票是自然的，但絕對(duì)沒有挑肥撿瘦的份兒，更不要說得排上擁擠不堪的露天長(zhǎng)隊(duì)，并要擔(dān)心輪到自己時(shí)還有沒有貨物可以買到。因?yàn)闋?zhēng)購食品引起大人們吵鬧甚至是相互抓扯讓孩子們驚恐不已，媽媽十幾歲時(shí)最怕的就是讓家長(zhǎng)吆喝著去排隊(duì)，常常在接受這個(gè)任務(wù)時(shí)嘴硬地說“寧可不吃肉也不去排隊(duì)”。六七十年代物資極度匱乏，一塊紅糖或豆腐乳，甚至是加了點(diǎn)食鹽的辣椒面都曾經(jīng)是分享的零食，而在當(dāng)時(shí)津津有味的吃相一點(diǎn)不遜于現(xiàn)在孩子們吃到最新上市食品時(shí)的興奮程度，被辣椒麻木過后的暢快也不亞于現(xiàn)在吃火鍋后的酣暢淋漓。
三十年前，許多家庭的住房都只有一間，幾乎相同的布局就是用一張床或一個(gè)大立柜放在房屋的中間，拉上簾子把屋子隔成兩間，前面是客廳兼飯廳。媽媽說，她們玩時(shí)只能以床入坐，條件好些的能備上一兩只小馬扎或小木凳;孩子多的家庭還得設(shè)計(jì)成上下鋪，而床后面就是另一間臥室與儲(chǔ)藏室的統(tǒng)一。現(xiàn)在，條件好了，人們大多住上了單位分的三室一廳，有了自己的獨(dú)立王國，興奮不言而喻。
六十年間的種種變化讓我感慨多多，而自己經(jīng)歷的只是千千萬萬國人生活中的一個(gè)小小的縮影。中國三十年的改革開放，走完了西方資本主義國家?guī)装倌甑臍v程，取得的偉大成就來之不易。我們生活在如此美好的黃金時(shí)代，這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護(hù)，通過我們的'努力和奮斗，祖國還會(huì)越來越富強(qiáng)，人民生活也會(huì)越來越美好，我們少年兒童也越來越幸福快樂!
可喜變化作文 篇6
“叮叮叮”上課了，我們班開始早讀了。帥老師快速地走進(jìn)了教室。
大家看見帥老師的臉怎么成了一張“老虎臉”，便七嘴八舌地說了起來。
“咚咚”老師火發(fā)大了，敲起了講桌，我們這才安靜下來。我的同桌小聲地對(duì)我說：“太可怕了！”這時(shí)只聽老師說：“你們?cè)趺从譀]有獲得‘綠色班級(jí)’？”全班同學(xué)這才安靜下來，有的同學(xué)低下了頭，大家這才知道，“老虎臉”是因?yàn)槲覀儧]有被評(píng)選上“綠色班級(jí)”。下課了，我這才發(fā)現(xiàn)帥老師把我們罵了整整一節(jié)課，氣可真不小！
我們大家來到了班長(zhǎng)的課桌旁，她告訴大家：“這一次我們一定要拿到‘綠色班級(jí)’哦！”班長(zhǎng)說，“我們每天一定要好好打掃衛(wèi)生，好好做操……希望我們這一個(gè)星期被評(píng)選為‘綠色班級(jí)’，讓帥老師的臉色‘陰轉(zhuǎn)晴’，也讓別的班組對(duì)咱們班刮目相看！加油，加油！”
這幾天，我們每天都做到‘綠色班級(jí)’的幾點(diǎn)要求，好好打掃衛(wèi)生，做眼保健操和體操認(rèn)真整齊……
到了第三天，有同學(xué)堅(jiān)持不住了。班長(zhǎng)又提醒大家：“堅(jiān)持，加油！我們一定會(huì)成功的！再堅(jiān)持兩天，我們就能成功了！”
到了星期一，學(xué)校開始給“綠色班級(jí)”授予旗幟了，我們的心怦怦地跳了起來。只聽見校長(zhǎng)宣布：“四（5）班獲得本周的‘綠色班級(jí)’！”我們?nèi)囝D時(shí)歡呼起來，啊！終于成功了，堅(jiān)持有了成果！
我們回到了教室，果然帥老師的臉色“陰轉(zhuǎn)晴”了，變成了一個(gè)“溫柔的小獅子”了，我們開心地笑了，異口同聲地說：
“帥老師，我們一定會(huì)更加努力的，保持‘綠色班級(jí)’的榮譽(yù)！”
帥老師對(duì)我們鼓勵(lì)道：“加油！”
可喜變化作文 篇7
你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們身邊有許多地方發(fā)生著翻天覆地的變化。如：馬路變得比以前更寬闊筆直了，樹木也變得比以前更郁郁蔥蔥了……今天就帶你去我們學(xué)校參觀一下吧。let’s go！
最近，我校開展了學(xué)習(xí)“光盤行動(dòng)”的活動(dòng)。有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤，所謂光盤，就是吃光盤子里的東西。以前，每到午餐時(shí)，同學(xué)們一窩蜂似的擁進(jìn)食堂，大多數(shù)同學(xué)都挑肥揀瘦，把自己喜歡吃的葷菜吃掉，不喜歡吃的蔬菜朝桌子上一扔。更有甚者米飯幾乎一口沒動(dòng)就走了，食堂每天都剩下好多飯菜。
自從學(xué)校開展“光盤行動(dòng)”以后，同學(xué)們就連進(jìn)出食堂都變得井然有序。用餐時(shí)也根據(jù)自己的飯量去打飯，吃飯時(shí)不將魚肉骨頭，殘?jiān)韧略诘厣希猛瓴秃螅�積極主動(dòng)地將丟在餐桌上的殘?jiān)赵诓秃袃?nèi)，把餐具分類疊放。有一次我聽到旁邊的同學(xué)竊竊私語的對(duì)話，一人說：“你今天怎么吃得這么干凈？”你沒看到墻上貼著“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”一人回答：“我哪里還好意思浪費(fèi)農(nóng)民伯伯辛勤的成果呀！”
讓我們一起呼吁“我節(jié)約，我光榮，我光盤，我文明。”從我做起，拒絕舌尖上的浪費(fèi)。這真是可喜的變化。
可喜變化作文 篇8
開學(xué)之后，學(xué)校發(fā)生了很大的變化。
學(xué)校把那套老舊的桌椅換成了新桌椅，嶄新的桌面上有一個(gè)小槽，那是放鉛筆、尺子的地方，外圍還有漂亮的邊框，桌面上沒有任何劃痕、鉛筆印。墻上貼著同學(xué)們寒假期間做的手抄報(bào)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的圖片。還有黑板報(bào)也重新畫了一次，還貼著許多同學(xué)的，還有書法作品。還有許愿墻，里面有我們每個(gè)人的愿望。前面的書架上面的書香飄飄里有許多關(guān)于書的名言。我們上美術(shù)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，以前的舊投影機(jī)換成了80寸的液晶大電視，老師說是市里教委提供的，我們一定要好好珍惜，好好使用。每個(gè)班門外的漂移書屋里新增加了一批小人書，這些小人書本來是要放到圖書室里供大家借閱，但今天上午，幾個(gè)六年級(jí)的大哥哥抱來幾個(gè)大箱子，里面放的全是小人書。大會(huì)上，校長(zhǎng)說是因?yàn)槲覀冞@幾天做操表現(xiàn)好，才給我們書一到就上架，供我們閱讀。學(xué)校為我們每個(gè)班買的書都和別的班換著看。
大家仔細(xì)觀察身邊的變化還不止這些呢!
可喜變化作文 篇9
家鄉(xiāng)的變化真大呀！特別是人與人之間更加和睦了。
呀，小爺爺?shù)牟∮址噶耍瑡尯孟腭R上帶小爺爺去醫(yī)院，沒想到，小爺爺竟“賴”在家里不走，說：“去醫(yī)院干嘛呀，去受苦，我才不受那氣呢，讓我“走了”算了！”小爺爺說完竟嗚嗚嗚地哭了起來。聽到這兒，前幾年的事情又浮現(xiàn)在我的眼前：
醫(yī)生把藥扔在病床上，說了一句“怎么用自己看說明”，頭也不回便走了，有時(shí)吃藥過量，醫(yī)生罵小爺爺“睜眼瞎”。每天早上，要早早的去排隊(duì)，才能打到水，后來的人沒水了，只好出去買幾瓶礦泉水來洗臉，洗腳也要用冷冰冰的水，有時(shí)床位不夠，爸爸便從自己家里拿來席子，將就在病房的地上睡。
但是，這一次，小爺爺還是被媽媽帶到了醫(yī)院。一到醫(yī)院里，醫(yī)生就說病房不夠，看來小爺爺又要睡地上了。可是不一會(huì)兒，一位值班醫(yī)生趕來了，說：“怎么了，是不是沒有床位？來來來，我這兒有一間房，先讓給你住吧。”簡(jiǎn)單的一句話，竟把小爺爺感動(dòng)了，原來，值班醫(yī)生把自己睡覺的房間讓了出來，給小爺爺睡，自己睡沙發(fā)。第二天，醫(yī)生帶著藥來了，還仔細(xì)地把用量和說明講了一遍，順便給小爺爺帶來了一次性茶杯和熱水，我和小爺爺感激不盡。
啊，江山的變化真大呀，大家都在與時(shí)俱進(jìn)，我相信，江山的未來會(huì)更加的美好！
可喜變化作文 篇10
地球上的生物都在變化中生長(zhǎng)，我們也都在不斷地成長(zhǎng)，不斷地努力，不斷地變化著。首先說說我們班吧，在這個(gè)集體里，幾乎沒有了班長(zhǎng)和學(xué)生之分，在這里，人人平等，人人也都可以是班長(zhǎng)。可是以前，我們這個(gè)班，像個(gè)雜貨市場(chǎng)，人喧馬嘶的，根本沒有人能管得住自己，更不要說是管理班級(jí)了。
現(xiàn)在，即使是一個(gè)學(xué)習(xí)最差的學(xué)生，雖然他不是班長(zhǎng)，他在管理大家的時(shí)候，也不會(huì)有人說他的不是，我們還是照樣聽從。原因很簡(jiǎn)單，大家都能管理住自己，能克服困難，假如自己無意間有了錯(cuò)誤，不論是誰的善意提示，同學(xué)們都會(huì)聽的，而且聽的甘心情愿，我們都在努力向好的方面發(fā)展。以前我們班里臟的要命，大家都推脫不好好值日。除了環(huán)境衛(wèi)生，我們自己也臟，拿張廢紙，隨手就扔地上了，根本沒人說，而現(xiàn)在，我們的教室地上沒有一片廢紙，不管什么時(shí)候進(jìn)到我們班，總能讓你感到心情舒暢。我自己也變了。以前，我的作業(yè)寫的也亂糟糟的，老師批改沒有了“好”，也不鼓勵(lì)我，就數(shù)落我了。我就想：老師不鼓勵(lì)我還訓(xùn)斥我，那我就破罐子破摔吧。結(jié)果可想而知，字寫得越來越糟糕了。
現(xiàn)在，我的字雖然沒有書法家的那么好，但跟我以前的字比起來，那可還是有天壤之別的。我的這個(gè)變化，還是因?yàn)槔蠋煻穑瓤湮遥帜芗皶r(shí)鼓勵(lì)我的小小進(jìn)步，還讓我們換作業(yè)本寫作業(yè)，可別小瞧這“換作業(yè)本完成作業(yè)”，是它讓我的字變了模樣。你們知道嗎？這些變化都是因?yàn)槔蠋煹淖兓Ｒ郧埃谡Z文課上，老師不是訓(xùn)斥就是挖苦，老師和學(xué)生的距離越來越大，同學(xué)見了老師就如貓見到老鼠似的。
可是現(xiàn)在，老師變了，她變的和藹可親了，她組織我們小組合作學(xué)習(xí)，和我們小組里的同學(xué)交談也多了，鼓勵(lì)我們的時(shí)候也多了，處處肯定著我們的進(jìn)步。有了錯(cuò)誤的同學(xué)，也敢于及時(shí)向老師承認(rèn)了，老師也能引導(dǎo)他改正，而不是一味的訓(xùn)斥了。同學(xué)們做什么事情都有了自信，也樂意和老師交談了，有了什么好的建議也敢于及時(shí)和老師提了，老師也會(huì)根據(jù)情況采納了，我們感覺老師走進(jìn)了我們心中。由于老師的變化，牽動(dòng)了班級(jí)的變化、課堂的變化、我自己的變化，我相信以后還會(huì)有更多更可喜的變化在等著我。
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