【精選】時(shí)代變化作文3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的時(shí)代變化作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)代變化作文 篇1
時(shí)間飛逝，改革開放四十年過去，現(xiàn)在的中國，發(fā)生了翻天覆地的變化。一座座高大雄偉的大樓屹立在中華大地上;一條條高速公路通向大江南北;一列列高速列車快速輸送著人們前往各地;一臺(tái)臺(tái)探索機(jī)器向深海進(jìn)發(fā)，為人類尋找更多更好的資源。人民生活充實(shí)而精彩，這一切，都是中國改革開放的成果。
聽爺爺說，他小時(shí)候，肉是過年才能吃上一頓的，平日難得見到葷腥。平常是沒有大米飯吃的，為了吃飽飯，他小小年紀(jì)就得去跟太爺爺拉板車送貨，跟大人一起到生產(chǎn)隊(duì)干活。從鄉(xiāng)下到縣城得早上4點(diǎn)起床，走到碼頭等船，乘幾十里船到汽車站再等車，到縣城天已黑了。現(xiàn)在到縣城只需2小時(shí)，他可高興了。
爺爺?shù)哪甏挥惺找魴C(jī)，電視電腦手機(jī)都沒有，單調(diào)的過去讓他對(duì)現(xiàn)在的電子產(chǎn)品羨慕不已，他說，過去連做夢(mèng)也沒想到遠(yuǎn)在幾千里外的親戚可以視頻聊天。還有這么多好看的電視節(jié)目，好聽的歌曲，好玩的游戲……
當(dāng)然最重要的還是教育的發(fā)展，爺爺說那時(shí)很多孩子上不了學(xué)，條件最好的學(xué)校也就是老祠堂改造的。如今的學(xué)校像花園一樣，就拿我的學(xué)校來說吧，環(huán)境優(yōu)美，教室溫馨亮堂，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，體育器材齊全，這在很大程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)今的教師有理想信念，有道德情操，有仁愛之心，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，對(duì)待我們孩子關(guān)懷照顧無微不至，與其說是教師，不如說是母親。課程也豐富多彩：在文化課上，我們學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲了學(xué)習(xí)的成果，樹立了夢(mèng)想，找到了人生的方向。在體育課上，我們揮灑汗水，既增強(qiáng)體質(zhì)，又放松身心。我也學(xué)到了許多做人的道理：長(zhǎng)跑讓我明白競(jìng)爭(zhēng)的激烈;踢足球讓我看見團(tuán)隊(duì)合作的.力量;打乒乓球讓我明白拼搏的意義。在這書香四溢的校園，只要我們努力，必將踏上成才之路。
我慶幸我生長(zhǎng)的時(shí)代、我珍惜我生活的環(huán)境。我樹立了當(dāng)科學(xué)家的偉大夢(mèng)想，研制出更先進(jìn)的產(chǎn)品。在今后的人生路上，定當(dāng)不忘初心，砥礪前行，在困難中磨練自己，實(shí)現(xiàn)科技騰飛夢(mèng)想。
時(shí)代變化作文 篇2
在現(xiàn)在這個(gè)世界里，已經(jīng)有了許許多多的共享資源。它們也與我們的生活愈發(fā)密切，更是在逐漸改變著我們的生活。而這個(gè)時(shí)代，有一個(gè)名字——“共享時(shí)代。”
人們生活被改變的同時(shí)，理念也被改變了，正因如此，在這個(gè)時(shí)代，人們會(huì)利用共享物品來幫助并完成自己的事情。這無疑令人們的生活更加簡(jiǎn)便且舒適。但除了這些好處，也有壞處。那便是人們的貪欲也加重了，今天，就讓我們來分析一下共享時(shí)代的“利”與“弊”。
就拿共享單車舉例吧！以前，人們出行不是徒步行走，便是坐車。而現(xiàn)在一眼望去，滿大街都是騎共享單車的人們。摩拜單車，ofo小黃車等，各種各樣的共享單車層出不窮。它為人們提供了便捷的交通渠道與出行的方便。這使人們?cè)黾恿诉\(yùn)動(dòng)，令人開始變得健康。同樣的人們也在共享中學(xué)會(huì)了分享與愛護(hù)。正所謂共享單車，共享共享，這是大家的東西，我們都應(yīng)該去愛護(hù)它，而不是把它當(dāng)做你自己的東西，肆意妄為的去破壞它。幸運(yùn)的是，許多人都做到了愛護(hù)公物這一點(diǎn)。
有利也有弊。共享單車亦是如此。而它的弊端就在于人們亂停亂放單車，導(dǎo)致交通混亂，大量占用公民的空地，為人們的出行增添了幾分障礙。除了這些，還有一些人們?yōu)榱藞D自己方便，企圖將“共享”變?yōu)椤蔼?dú)享”——將單車偷偷藏在家中，樹叢中，不讓別人去騎車，完全沒有一點(diǎn)共享意識(shí)。為什么發(fā)生這樣的事情？我不禁在心中問到自己。這不外乎是因?yàn)槿诵闹械呢澯Ｒ粋�(gè)聲音在心中回答了我。
除了共享時(shí)代為我們所帶來的“利”與“弊”，還有一件事，所有人都應(yīng)該關(guān)注它。那便是：自從有了共享單車后，我國小學(xué)生車禍率逐漸增加。所以單車的橫杠上也印刷了未滿十二歲禁止騎車，但是人們卻不聽勸，依舊我行我素。為什么啊？我們都還小，為什么要這樣因?yàn)橐粫r(shí)的快意而喪失自己的生命？這件事，我們都該注意。不要在未滿十二歲時(shí)去騎自行車，這不光是為了你好，同樣也是為了你家人的快樂著想。
世界在逐漸變化，在這個(gè)共享時(shí)代，我們應(yīng)該合理運(yùn)用共享物品，這樣才能讓生活更加便捷，若是惡意去損傷，違背彼此心照不宣的“共享理念”便是你的不對(duì)了。共享的好與壞我們都深知，萬萬不要因?yàn)樨暙I(xiàn)物品的壞處而放棄使用，只要正確使用，便可以將它的好處發(fā)揮的淋漓盡致。
科技在不斷發(fā)展，時(shí)代也在不斷變化，我們只要善于利用科技，才算得上與時(shí)俱進(jìn)，迎來最璀璨的明天。
時(shí)代變化作文 篇3
在黑白膠片時(shí)代，照片少之又少，但每次都飽含著濃濃的情誼和永不退色的記憶。然而，現(xiàn)代科技的產(chǎn)物卻稀釋了這一切。人們瘋狂地照相并立即在網(wǎng)上分享，仿佛這樣才能證明自己真的存在，于是這一張張生活點(diǎn)滴，成了別人眼中一掃而過的“最佳證明”。人們用浮躁的心照下躁動(dòng)的相——這已然成了信息時(shí)代一種悲哀。
膠片時(shí)代貫穿我的童年，讓我明白“相”由心生。時(shí)至今日，我依舊會(huì)翻開7歲前的照片，從我的出生、百天、會(huì)走路、上小學(xué)，再到洗澡時(shí)的嬉鬧、螃蟹夾到手的哀嚎、在水族館被張大嘴的鯊魚嚇到驚恐、不甘心比爸爸矮非要爬到高處的頑皮……當(dāng)我回看這些照片時(shí)，覺得自己真的很幸福。我想大多數(shù)人也和我一樣，有這些難忘的照片；它們?nèi)诤现改傅膼邸⒓彝サ臏嘏⑸詈竦挠颜x等等，這些發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感也造就了由心而生的難忘相片。相片不在多少，而在于是否源于內(nèi)心。
“對(duì)著魚缸照張相，發(fā)到網(wǎng)上：‘真好！我在普吉島潛水！’”郭德綱如是說。這雖然是一個(gè)笑話，但它真實(shí)反映了社會(huì)的事實(shí)。如今人們奉行著所到之地必拍的原則，遵循著先拍后“P”的規(guī)律，只為將自己照得更美，以此滿足自己一時(shí)的虛榮心。君不見用年畫當(dāng)真虎的周正龍，君不見用生命在炫富的郭美美，君不見素顏之后淪為鄰家大媽的一干網(wǎng)絡(luò)女神，君不見在殺人現(xiàn)場(chǎng)人不忘自拍的女刑警以及在跳樓現(xiàn)場(chǎng)用輕生者做背景的無良市民，他們已經(jīng)生了病，一種必須按下手中快門才能滿足虛榮心的病，在看似熱鬧、人氣爆棚的面具下有著一顆孤獨(dú)自卑的心。他們未曾用心拍攝，所以他們的“大作”也從未引發(fā)我們心中波瀾。因?yàn)橄嗥辉谟诰赖谋尘啊㈡玫拿嫒荩谟谡媲榈牧髀丁?/p>
“相”由心生，所以并不是數(shù)碼相機(jī)將珍貴稀釋，將文化縮水。當(dāng)我們?cè)憜栃畔r(shí)代帶給我們虛偽時(shí)，為什么不拷問一下自己的內(nèi)心？正如楊楊為拍攝一組最代表荷蘭的照片，在荷蘭蟄伏三年，正如畢福劍為拍攝一部?jī)H有三十分鐘的北極科考片，在北極忍受了五年嚴(yán)寒。是的，我們無須指責(zé)數(shù)碼相機(jī)，它沒有感情，沒有心，它所等做的只是忠誠地反映我們的內(nèi)心，絕對(duì)圓滿地達(dá)成我們的命令。
所以當(dāng)你使用珍貴被數(shù)碼相機(jī)稀釋時(shí)，請(qǐng)放下手中的相機(jī)，翻開難忘的回憶，平復(fù)躁動(dòng)的心，靜待生命中的美好，因?yàn)椤跋唷庇尚纳粋�(gè)我自以為大徹大悟的道理……
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