關(guān)于變化的范文
第一篇
有些時(shí)候，我也會(huì)像班里的同學(xué)一樣，抱怨校園生活的云淡風(fēng)清，枯燥無味，這種感覺學(xué)習(xí)苦悶時(shí)，越發(fā)顯得明顯。此時(shí)，我忽然明白為什么有些同學(xué)會(huì)有著“唯恐天下不亂”那樣有趣的心態(tài)?那是對(duì)變化的渴望。不過，這是否有點(diǎn)盲目呢?我們所追求的是生活的豐富多彩，是生活因變化而來的情趣。就像一只樂曲，即使在美妙不過，也不能一直聽上幾時(shí)個(gè)小時(shí)，保證耳朵不生繭。相反，富于變化的樂曲卻是人間最美妙的樂章。可生活總有你體會(huì)不到的精彩，總有你難以察覺的變化。
天氣就是在一直變化之中。碧空如洗、云卷云舒、令人悠閑;烏云密布，黃沙漫漫，令人沉抑;而大雨漂泊，北風(fēng)呼嘯則令人抒懷。天氣的變化可以影響人的情感，而這變化，卻有著一份充實(shí)，一分精彩。
生活每天都上演不同的故事。攻克了一道難題，寫出了一篇好文章，自己想出了一道解題方案，這是一份驚喜。讀不懂一篇文章，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)生字，或身體受了點(diǎn)傷，這是一份失意�，嵥榈男」适卤磺楦械逆溩哟谝粔K，在挫折中成長，在變化中獲得充實(shí)，實(shí)際上，平淡的生活便因存在許多變化而熠熠生輝。
明白了生活中點(diǎn)滴變化的人，就找到了生活中平淡中的精彩。現(xiàn)在再看“唯恐天下不亂”，也只不過是愚者的一廂情愿。生活本就是美的，本就是變化的，只因感受不到那種精彩，就消極的對(duì)待生活，是多么愚蠢的行為啊!
不過，我感到生活無論怎樣變化，卻總圍繞著一條主線，那就是成長。變化著就是成長著。人是在變化中成長起來的。成長的艱難、困苦、快樂與激情就是生活的曲調(diào)，而這曲調(diào)也唱響了我們壯麗的人生。
生活，因變化而精彩;人生，因波瀾而壯麗!不是嗎?
第二篇
進(jìn)入校園后，首先映入眼簾的就是紫藤長廊，那里鮮花盛開，竹子遍地，是男生們談笑風(fēng)生的好去處。穿過紫藤長廊向南邊走，就會(huì)見到一片紅中帶綠的操場(chǎng)，紅的是塑膠跑道，綠的是人工草坪，站在樓上向下看，就像一條彩色項(xiàng)鏈。
突然一陣優(yōu)美的鈴聲打破了寧靜。下課了，同學(xué)們一窩蜂的奔向操場(chǎng)，寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)活躍起來：有的同學(xué)在小隙，雙手一抱，美美地躺在草坪上，仰望天空，哼著小曲，別提有多舒暢了;有的同學(xué)在踢毽子，五彩繽紛的毽子在空中翻飛著，猶如一朵朵小花，把操場(chǎng)裝扮得像花壇一樣，鮮艷無比;而我也融入其中，一起跳繩，可有時(shí)不小心被繩子絆倒，倒在草坪上也一點(diǎn)不覺得疼，拍了拍身上的灰，又一咕嚕站起來，繼續(xù)和大家享受課間這段美好時(shí)光……
可這如果是在過去的話，情況可就大不一樣了!那時(shí)沒有塑膠跑道，操場(chǎng)是用水泥砌的，活動(dòng)當(dāng)中不小心很容易受傷。現(xiàn)在的校園環(huán)境比過去有了很大的改善，美麗、整潔使我心曠神怡。而教室里的變化更遠(yuǎn)不止這些事情。
現(xiàn)在老師教書不再是看著課本，讓大家讀或在黑板上板書了，每班都配有一臺(tái)電腦，老師在電腦里做課件，上課再放出來，就像看電視一樣，既記得牢，又上得開開心心;教室里還裝上了電扇、暖氣，讓我們?cè)诙炖餃喩砼停奶鞗鏊巳�。學(xué)校還開展了許多活動(dòng)，如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、電腦課、科技周、機(jī)器人滅火大賽……讓校園里的同學(xué)們興趣多、學(xué)習(xí)好。
變化真是快，只不過幾年時(shí)光，學(xué)校翻天覆地的變化超出了同學(xué)們的想象，使我們?cè)趯W(xué)校過得更加幸福、快樂!