貝殼作文(匯總9篇)
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的貝殼作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貝殼作文 篇1
早晨，一縷陽光灑向湘江。我——湘江中的一顆小貝殼，又迎來了新的一天。我舒舒服服的伸了個懶腰，睜開眼睛，看到江水被陽光照著已經晶光閃閃，我深吸一口氣，嗯！空氣真清新啊！我環顧四周，我的朋友們都三三兩兩，迫不及待的跳入了江中，我也一下子扎進水中，來了個大泡澡，我在水里里漂來漂去，就沒有歇息的時候，我興致勃勃地翻跟頭，激起水花，一會兒到這里看看，一會兒又到那里瞧瞧，玩的不亦樂乎。洗完澡了，我全身清清爽爽，干干凈凈的，輕輕地抿了一口江水，品嘗品嘗，真甜。過了一會兒，我又往一些小石子們漂去，去他們討論在水底下發生趣事；我還喜歡跟一些小魚玩，他們的身子滑溜溜的，軟乎乎的很可愛；我的朋友還不止這么多呢，還有水底下的水草，他們很早以前就在這里扎根了，知道很多湘江的事，我很喜歡聽他們講故事；還有在岸邊的細沙，他們摸上去好柔軟，在上面躺一躺也無妨；每天數著許多船只經過，我覺得很有趣，還有好多好多的貝殼兄弟姐妹們，我和他們尋找食物；一起生活……每天都有不同的所見所聞，每天都有新鮮事發生，這樣的日子我過得非常開心充實。可是，好景不長呀，有一天……
這天，我醒來后，瞧見江面沒有了金色的波瀾，江水也沒有往日那么清澈，有點黑乎乎的、渾渾濁濁的。一定是我看錯了吧，還是先洗個澡再說，咦，感覺怎么怪怪的呢……我似乎游不動了，身體被一層黑乎乎的東西給黏住了，我很難受，但想動又動不了。勉強低頭看看水草們，我吃了一驚，水草們也不知怎么的，都纏到了一起，被一個大玻璃瓶壓著都喘不過氣來了，我連忙潛下去，用力推開那個玻璃瓶，看著這水草慘白的臉色，我心疼不已，還沒等我漂到水面上看看情況，忽然一個塑料袋猛的罩住了我，我用力掙扎，怎么也掙脫不開，在里面我都要憋死了，最后還是經過幾個石子的幫忙，我才解脫出來。到底出了什么事？我來不及喘口氣，直接浮到水面探個究竟。我驚呆了，我這是看到什么了！江面上漂著塑料袋、塑料瓶、油污、紙屑……湘江變成黑色的了，臭氣熏天。遠處岸邊新建了許多工廠，烏黑烏黑的水直往湘江里排，江中還多了幾條不動的船，我問了問，才知道，這幾條船并不是貨輪而是所謂的水上餐館，飯店的廢水殘渣直接扔進了江中。加上很久都沒下雨了，水位線越來越低，河床都快露出來了。我十分的郁悶，沉下水中，心情也跟著往下沉……
第二天醒來，發現水又淺了好多，我再放眼望去，眼淚瞬間就流了出來，我看見岸邊上有好多被沖上去的小魚兒，他們都躺在那里一動不動，我雖然很不愿意承認，但是，我知道的，它們已經離我而去了，不會再醒來陪我玩耍、陪我嬉戲了……我的命運又將如何，也會像這些魚兒一樣嗎，還是會有所改變呢？我成天無精打采地悶在水底，滿身沾滿了油漬，哪兒也不想去了……
這一天，蒙頭大睡的我被一陣嘈雜聲吵醒了，心中立馬升起一團怒火，又是誰來擾亂我們的生活呢！抬頭看向岸上，來了一群人在彎著腰干什么呢？我湊近看了看，噢！原來他們在將岸邊的廢紙、塑料袋、果皮紙屑等撿起來，我往后看看，還有戴著紅領巾的小朋友呢！。他們正提著塑料袋，一個一個的`把垃圾撿走。江中那些開不動的船也不知什么時候不見了。我急忙跳入江中，去看看那些排污口的情況，誒！那些排污口都被封掉了，黑水不見了，看樣子是那些工廠已經停工了。我再去找我的小石子、小魚兒朋友們，他們正在開心的捉迷藏呢。看來事情并沒那么遭，我感到一絲溫暖，又燃起了信心，立刻振作起來加入到了那群拯救母親河的行列中。
母親河是我們賴以生存的河流，她給我們提供水資源，提供養分，我們的生活生命離不開她。我想，連我一個微不足道的小小貝殼都知道母親河的重要，那些可以具有超大力量的人類，為何不人人獻出一份力，來維護我們母親河的健康呢？雖然貝殼的呼聲渺小，但保護母親河的責任重大，希望大家銘記湘江的恩澤，把保護母親河的行動世世代代傳承下去，共同來維護她的健康體魄和美麗容顏，期盼“漫江碧透，百舸爭流”的美好繁華長流不息。
貝殼作文 篇2
一只癩蛤蟆趴在沙灘上曬著太陽，一只美麗的貝殼被海浪沖到了沙灘上。
貝殼抬頭一看，嚇了一跳，惡狠狠地說“呀，這是什么丑東西，走開，別在我的地盤曬太陽！”癩蛤蟆不服氣了，說：“這憑什么是你的地盤？我每天都在這曬太陽，卻從來沒看見你！”“這……”貝殼啞口無言。“哼，這就是我的地盤！”貝殼竟耍起了賴皮。
就在他們爭執不下的時候，一個小朋友走了過來，一只手拿著一個大網兜，另一只手拿了一個袋子。看樣子他是來撿貝殼的，如果他看到這個美麗的貝殼，他一定會把它撿走的。貝殼想立即躲進海里，可是已經來不及了，他只能四下尋找躲藏之處。貝殼左看看，右看看，可光禿禿的沙灘哪里有躲藏的好地方啊！。
就在他急得團團轉的時候，他看見癩蛤蟆一動不動地趴在沙灘上曬太陽，絲毫沒有想逃走的意思。貝殼明白了，原來癩蛤蟆身上有許多毒泡，嘴里又可以噴射致命的毒液，所以小孩不敢抓他。如果自己躲在癩蛤蟆的`身體底下，小朋友不就看不見它了嗎？想到這，貝殼難為情地向癩蛤蟆求救。大方的癩蛤蟆爽快地答應了他的請求。果然，小孩看見蛤蟆，遠遠繞道走了，貝殼得救了。事后，貝殼對癩蛤蟆千謝萬謝。癩蛤蟆卻說：“小事一樁，幫助別人，快樂自己。這也是我應該做的。”
大家要學習癩蛤蟆大度的表現，也要學習貝殼感恩的精神！
貝殼作文 篇3
今天陽光明媚，風和日麗，我和爸爸媽媽一起到海邊玩。
只見藍藍的天，藍藍的海，還有帶海鮮味兒的風，還有時而濺起的浪花打進了我的嘴里，仔細一嘗，啊，真咸！還有海浪拍打巖石和海鷗清脆的聲音交織在一起特別好聽！我光著小腳丫，快樂地穿梭在海水與沙灘之間，與海水玩起了你追我跑的游戲，正當我們玩得開心時候，突然有一個長得像寶塔一樣的海螺印入了我的眼簾，我好奇地撿起來左看看右看看，我好多疑問：是活的嗎？有寄居蟹嗎？有小魚嗎……最終，里面什么也沒有，我仔細觀察了一下海螺，形狀和顏色都好特別，于是，我心里有了一個奇思妙想……
接下來的時間，我在海灘上到處尋找鮮艷顏色的海螺，同時也發現了其他形狀的貝殼，有的像一把扇子，有的像一片葉子，有的像一張大嘴巴……多到連桶都裝不下了！
回家的時間到了，我提著滿滿的一桶各色各樣，各種形狀的貝殼，帶著神秘的笑容和爸爸媽媽一起回到了家，鉆進了我的小屋，找到了一根繩子，將貝殼做成了一串項鏈，沒錯，我要將它送給我的媽媽，這時候她正在廚房里面做飯，我偷偷地走到她的'身后拍了一下她，她好奇的回過頭看看是誰，沒想到是我拿著一串漂亮的貝殼項鏈站在她的面前，我說：“媽媽，送給您！”媽媽拍拍我的小腦袋，開心地接過項鏈說：“寶寶，謝謝你！你一定費了好大的努力才完成！”并給我了我一個大大的擁抱，然后又親了親我的臉，看到媽媽臉上滿意的笑容，我感覺超級快樂和幸福！
貝殼作文 篇4
我曾無數次幻想著，我的雙腳親吻金黃色的沙灘，兩臂劃過碧藍色的海浪，我在潮起潮落間心生澎湃，大海的澎湃和我的心潮打著一樣的節拍，我歡騰地從海水中抽回我的手腳，飛快地、嬌羞地跑回沙灘，就像孩子跑回父母的懷中一般。大海是我的故鄉，夢中的故鄉，我是一個拾貝的女孩，我不清楚為何要拾，就像不清楚大海何時存在。
我拾起的是五彩斑斕的貝殼，那是海里的星星，海里的月亮，海里的螢火蟲。每一個貝殼都像是大海撰寫的一本書，每本書都講述著大海的故事，我滿足，我自在，我為讀懂了大海的心聲而歡脫起來，我為讀懂了大海的歲月而自在起來。我看過海，可我又覺得那不是海，不是我心中的海。那海沒有蔚藍色的`皮膚，沒有金黃色的沙灘，更沒有貝殼可以撿拾。我總覺得那樣的海少了些海該有的東西，那樣看海的我少做了一件看海人該做的事。
若是有人問我，最想做什么，我一定會心無雜念、毫不猶疑地說，我要做個撿貝殼的女孩。也許會驚惹起你臉上的困惑，也許會招來你無情地嗤笑，可我不管，也不去理會。我不是海邊的拾荒者，我撿的可是墜落的星辰；我又是海邊的拾荒者，我撿拾的是別人不屑的無用的貝殼。
我是一個在海邊撿拾貝殼的女孩，獨自地、安靜地，撿著貝殼。
貝殼作文 篇5
我想我不會再憂傷，但張開那兩扇貝殼，隨著月光慢慢隱到海的那邊，埋在心的缺處，慢慢化成紫藍粉末，慢慢…
沙粒中，幾多熒粉在閃爍，凄婉的寒光。
哭了，淚從縫隙流出，融入沙中，淡開來，模副成淺色的碎夢。我獨自躲在貝殼里，思念你的晶瑩和冰冷的影像。我常常靜躺在沙礫中，任咸咸的海水洗禮，夜風如飄緲的歌，靜如止水的追憶。
我常常望著殘月孤星，聽著它們纏綿的悄悄話，澀澀酸酸憶昔。
揮不去的海鷗悲鳴，在貝殼里徘徊，蔓延到心的空缺。雨季來了，那些獨自望天的日子里煙雨朦朧中的殘影碎像，晃晃悠悠地飄過，在縫隙前。我感覺不到雨的絲縷，侵透了愛的心走了，化作閃爍紫藍的粉末，撒落沙灘。
在如此簡單得有些乏味的朝朝暮暮里，我想終有一天會在海邊望見你寒霜的`俏臉在笑，不過卻非為我，彈開了雙睨中那幾滴濁液，像納木錯般晶瑩清澈，不過非我而為。
我不能拾起碾碎成了粉末的心礫，碎了，碎礫中放著你，它逝了，永遠的，銷著失落的悲寂，去了。心湖成了一潭死水，再也散不開漣漪成唯美。
我會閉上雙殼，在厚重的憂傷里，默念一遍，傷痛的哭一回。
雨季過了，我想我會靜靜的逝去，靜靜的告別波光粼粼的海;靜靜的告別為我悲鳴的海鷗;靜靜的告別細水長流的憂傷在心的缺處遺下的足跡，靜靜的。
躲在貝殼里哭，累了，睡了。
貝殼作文 篇6
今天，老師說給我們帶禮物，我興奮得不得了。老師把電腦打開，給我們看了看照片。看完照片，老師就來發貝殼和海螺。可是老師是怎樣發的？老師說：“做過吉祥物的小朋友上來拿。”我就上去拿了一個非常可愛又美麗的一個小貝殼。這個小貝殼很像一個小碗。下課了，老師說：‘’把你們自己的小貝殼和海螺拿去衛生間洗一洗。“我們都把貝殼和海螺洗了。我仔細看了一下發現這個貝殼的顏色很白很白。它有條紋，它有香味，它的.形狀是三角形的。
啊！今天我們都太開心了。
貝殼作文 篇7
我有許多工藝品，比如說一個帶著狗坐在草地上的小女孩雕像，一個毛絨絨的小狗，一個紅通通的蘋果……其中，我最喜歡的'是由貝殼組成的項鏈。
這一條貝殼項鏈是我和媽媽去大連和青島旅游時，媽媽買給我的紀念品。它是由許多貝殼組成，最能讓別人記住它的是最大的貝殼，它有著美麗的外形和那漂亮的顏色，那些白色的貝殼和它比起來，遜色多了！
貝殼項鏈還可以當成項鏈掛在脖子上，同時它也是一件工藝品，所以每次看到它，我總要端詳大半天，因為貝殼鏈很美麗。
只要一見到它，我便會想起我和它之間的一件趣事。有一次，爸爸看見了貝殼項鏈，讓我給他看一看。過了一會兒，我從爸爸手里拿了回來，剛掛到脖子上，媽媽就叫我和她去逛商場，我只好跟媽媽走了。回到家，我還一個勁地追著爸爸要呢！爸爸叫我低頭看自己的脖子，我低頭一看，呀，貝殼項鏈還掛在我的脖子上呢！
貝殼項鏈呀貝殼項鏈，我怎樣才能表達對你的喜愛之情呢！
貝殼作文 篇8
我幻想我是一枚貝殼。
鑲嵌在細沙中，看朝陽，看黃昏，看白浪逐沙，月影婆娑，看海岸線上城市的人們腳步倉促。
我夢想著有一天進入海底。
黃昏，一個小女孩從遠處向我跑來，一不小心，摔了一跤，臉磕在我身上。我很疼，也許，她更疼，“哇!”的'一聲哭了出來。等到她哥哥將她扶起來，看她有沒有受傷，發現小女孩臉上有一道口子，鮮紅的血慢慢滲出。“這枚破貝殼，都是你!去死吧!”他抓起我，遠遠的丟到了岸邊，我被海浪卷了下去。
我終于到海里了。
原來海洋這么美麗!
我浮在泥沙中，看珊瑚，看海貝，看魚兒追逐玩耍，看水波蕩漾。
終于有一天，我渴望回到沙灘上去，繼續畫下朝陽，畫下黃昏。
這時，我隨著魚兒一起落入網中，卷上漁船。漁夫把我賣給了收藏家，此后，我被隔離在玻璃片后，掛在墻上任人觀賞。原來，這里竟是那個小女孩的家，她像當初一樣自信開朗，雖然臉上多了一道疤。
也許是在太多的收藏品里我太卑微，我被淘汰了。
他們把我扔進沙灘。
我又回到這里了。
也許我只適合這里。
于是，我又在這里，看朝陽，看黃昏，看陸上人們繁衍生息……
貝殼作文 篇9
一個夏天的早晨，海鷗在海面上自由飛翔，海浪拍打著沙灘，就像奏著歡樂的樂曲。小紅和小明手牽手蹦蹦跳跳地來到海邊拾貝殼。他們看見滿地的貝殼、海螺和海星，忍不住齊聲喊到：“好漂亮啊！”接著，小紅和小明飛似的跑到了它們身邊，小明用手抓起一個紫色的大海螺放到耳邊聽了聽，大海螺像錄音機一樣錄下了浪花的歌聲，他又拾起了一個漂亮的.大貝殼。小紅看見了一個紅藍相間的大海螺，就去撿它，忽然，從這個大海螺里大模大樣的爬出了舉著兩個“大鉗子”的小東西，小紅和小明嚇了一跳，以為是什么怪物，放大膽子一看，他們都笑了，原來是一只小螃蟹！小明也學著小螃蟹的樣子，舉起了他拾的海螺和貝殼，也變成了一只“小螃蟹”！
當夜幕降臨的時候，他們才依依不舍地回家了
【貝殼作文】相關文章：
以貝殼為話題作文：有趣的貝殼01-05
貝殼作文（經典）04-02
貝殼的作文12-29
[經典]貝殼作文07-20
【精選】貝殼作文04-07
貝殼作文07-31
貝殼作文08-03
(經典)貝殼作文01-11
（經典）貝殼作文03-30
貝殼作文[精選]03-30