貝殼作文8篇（優(yōu)秀）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的貝殼作文8篇，歡迎大家分享。

貝殼作文 篇1

　　江南學(xué)校一年級吳世標(biāo)

　　暑假，我和姐姐、哥哥一起去看海灘。

　　大海真美呀，藍(lán)藍(lán)的水面有好多好多的漁船。藍(lán)天上的海鷗，一只隔著一只展翅飛翔，浪花一個跟著一個到沙灘上親吻沙灘。

　　我們下去撿貝殼，有的像打開的扇子，有的像海星，有的像餃子，有的`是紅色的，有的是粉紅色的，有的是白色的，有的是五顏六色的。

　　我卷起褲管，然后我和哥哥姐姐比賽誰撿的多，我們很開心。比賽結(jié)束，我撿了二十個，姐姐撿了五十九個，哥哥撿了五十八個，我要把這些美麗的貝殼送給我的小伙伴們作為禮物。

　　大海真美！貝殼真美！沙灘真美！

貝殼作文 篇2

　　在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。

　　貝殼很小，卻非常堅硬和精致。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個小點(diǎn)周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊！

　　在海邊撿起的這一枚貝殼的時候，里面曾經(jīng)居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽光、砂粒和海浪的.淘洗之下，貝殼中生命所留下來的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個短暫和細(xì)小的生命，為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的小居中所卻有多精致、多仔細(xì)、多么地一絲不茍呢！

貝殼作文 篇3

　　走在童年的沙灘上，那五光十色的貝殼似珍珠般晶瑩耀眼，我走過去，拾起一顆又一顆……

　　我拾起的第一顆貝殼，讓我又回到了5歲時。

　　那天，我覺得自己在家沒有意思，媽媽也沒有回來，而且我已經(jīng)委餓了，我心想：不如去姥姥家吧！去姥姥家有人陪我玩，還有人給我做飯。于是我急急忙忙地跑到了姥姥家，不巧的是姥姥沒在家，只姐姐在家，姐姐也餓了，做什么好呢？別的菜也不會做，姐姐決定煮快餐面。我們打開了氣罐，可是旁邊有一大堆紙，被我們?nèi)拥幕鸩窠o點(diǎn)著了，不巧的是姥姥家的'廚房里還養(yǎng)了幾只雞，結(jié)果大火把它們也燒到了，最后在鄰居阿姨的幫助下，火被澆滅了，雞被燒死了。姥姥回來后，把姐姐給罵了，然后又笑著對我說：“玥玥想吃燒雞，告訴姥姥，姥姥給你做？”

　　我拾起了第二顆貝殼，讓我回到了6歲的時候。

　　我和媽媽從公園回來，我說：“我想吃水煮肉片！”“好，媽媽給你做，不過咱們得去買菜！”回來后，媽媽要洗菜，我搶著說：“媽媽，我?guī)湍阆床税桑　眿寢尨饝?yīng)我后就出去了。我把菜拿到了客廳，站到板凳上，把洗衣機(jī)打開了，把菜倒了進(jìn)去，過了一會兒，我覺得洗好了，就喊媽媽：“菜洗好了！”媽媽進(jìn)屋一看，就大笑起來，我把蓋打開一看，里面就只有向枝菜葉了。

　　我拾起了第三顆貝殼

　　我拾起了第四顆貝殼……

　　這一顆又一顆的貝殼，指我們帶到了童年美好的時光中，我愿意把這些貝殼，永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

貝殼作文 篇4

　　貝殼五顏六色，奇形怪狀，美麗極了！

　　一個巨浪把許許多多的貝殼“投”到沙灘上。它們讓單調(diào)的沙灘加了一份色彩。貝殼被做成千千萬萬的飾品，有的寫上了古詩，有的'畫上了蝴蝶，還有的做成了五彩斑斕的項(xiàng)鏈。

　　啊，貝殼點(diǎn)綴了人們的生活！

貝殼作文 篇5

　　星期一，我去了海邊，本來我是來沖浪的，但是，那天碰巧起了臺風(fēng)，把我激動的心情一掃而光，爸爸看我一臉的失望，就提議：我們分頭去撿貝殼，看誰撿的貝殼即完整又奇特，還要擺的有創(chuàng)意，十分鐘后，我們在第一個小傘棚那里集合，如果超時了，就要罰扭屁股，第一有一顆糖果，由媽媽來做裁判。我和妹妹都答應(yīng)，我對妹妹說：“這次的冠軍非我莫屬啦!”妹妹回道：“做你的白日夢吧，這顆糖我要定了。”我還準(zhǔn)備說下去呢，卻被媽媽制止住了，比賽還沒開始，賽場上的火藥味明顯變濃了。

　　“三、二、一開始!”在媽媽的一聲令下，我們飛奔而出。

　　我一邊跑一邊想：要怎樣的'貝殼才奇特?因?yàn)槲蚁氲锰�入迷了，沒注意腳下，就被一塊“石頭”絆倒了，害我“吃”了一口的沙子，我準(zhǔn)備把這塊石頭扔到海里，但意外發(fā)現(xiàn)這塊很大的“石頭”是一塊豎起來的大貝殼，里面有許多顏色組成的粼片，我覺得不錯，就拿這個大貝殼當(dāng)托盤之后，我還見了許多個貝殼，放在托盤上，突然，我覺得腳下一陣癢癢，我看了看，原來，我踩到了一只小寄居蟹的“家”了，我就把貝殼撿起來看了一下，發(fā)現(xiàn)這寄居蟹別具風(fēng)情，我就把那貝殼拿走了。時間快到了，我就慢悠悠地走回媽媽那里，過了一會，妹妹也回來了，，還有半分鐘的時間，過了一分鐘，爸爸還沒回來，我和妹妹在一旁偷笑，等著看好戲我們等啊等，等的我都不耐煩了，忽然看見爸爸的影子由小變大，我和妹妹都高興極了，迫不及待的向后看爸爸的扭屁股。

　　公布答案了，我是第一名，我妹妹第二，爸爸取消資格，要罰扭屁股，我得到了那顆糖果，妹妹啥都沒得到，在一旁發(fā)牢騷。

　　最后，我們在觀看扭屁股的歡笑聲中，結(jié)束了這次有趣、好玩的撿貝殼大賽。

貝殼作文 篇6

　　在成長中，總會學(xué)到一些東西，它們猶如貝殼一般久久屹立在我的腦海中。

　　誠實(shí)貝殼

　　那一年，發(fā)生了一件令我永生難忘的事。在去幼兒園的途中，有一條很寬的馬路，嗯路上車很多，導(dǎo)致我就要延遲到了，再加上早上起的晚了，等我去了幼兒園，老師眼睛直勾勾的望著我，問我：“你怎么遲到了呀？”我鼓起一口氣將遲到的原因，一五一十的告訴了老師，誰知老師不但沒有罵我，還給了我塊巧克力，說我非常的誠實(shí)，那年沙灘上留下一個貝殼，叫誠實(shí)，他們每時每刻都在提醒我誠實(shí)守信。

　　勇敢貝殼

　　在我十歲的那一天，我學(xué)會了勇敢，那天媽媽對我說：“今天你要自己回家。”我一聽，身體一顫，手中杯子重重地摔在地上，接著，用地球三抖聲音大喊：“不，”可抗議無效，晚上我獨(dú)自走在那條寂靜的小路上，借著清幽的月光，慢慢向前走去，遠(yuǎn)處突然傳出幾聲犬吠，我倒吸一口涼氣，感覺身后傳來幾分寒意，當(dāng)我回到家門口，頓時發(fā)現(xiàn)也沒有那么可怕呀，十歲時我學(xué)會了勇敢。

　　助人貝殼

　　有一次，我在回家的.路上，看見一個年逾古稀的老人，滿頭銀發(fā)，手中提著一個菜籃子，走近一看，這不是我們鄰居嗎！我二話不說上去幫她，老奶奶對我露出了笑臉。在向他告別后，我感到十分快樂，幫助別人自己也會快樂，那年我學(xué)會了樂于助人。

　　在腦海里的這些貝殼，會在今后的道路中時刻提醒我，指引我。

貝殼作文 篇7

　　我家就要建新房子了，最近從海邊運(yùn)來許多沙子，里面有好多貝殼，于是我通知了好伙伴黃亦冰，順便叫她多通知幾個人。

　　不一會兒，大家都到了，一共10人。我們脫下了鞋子，沖向我們夢寐以求的“沙灘”……

　　大家蹲在了地上，頓時我們感覺腳疼，便改做坐在沙子上，感覺舒服多了。大家撿了好多，我卻一個都還沒撿。想到這里，我便開始撿。我還對他們說了句話：“要小心啊！”“知道了！”他們齊聲回答。

　　“看，我撿了一個海螺！”

　　“瞧，我還有紫色的貝殼哩！”

　　“那有什么，你看我，這個象牙可珍貴呢！”一個聲音從我身后響起。

　　象牙？那可激起了我的興趣。我走進(jìn)一瞧，原來是我的叔叔的女兒——黃瑩。這不是什么象牙！于是我對她說：“這可不是什么象牙。這是一種塑料品。至于它是用來干什么我也不知道。”“哦，謝謝姐姐。”“不用謝了。”她又快快樂樂的一邊去撿了。

　　“哇！”我發(fā)出了一聲怪叫。大家都湊過來看“我發(fā)現(xiàn)了稀世珍寶，就是它——一個既完整又大的.如手心大小的貝殼。它有著白、藍(lán)、黃的條紋……

　　大家都紛紛要和我換，我說了一句話：“好東西是要靠自己挖掘去發(fā)現(xiàn)的，而不是不勞而獲的。”大家愣了，他們一定頗有感悟……

　　太陽西下，大家都各自拜拜手，說了再見。我想：這次撿貝殼可真是有趣，也讓我明白了許多道理……

貝殼作文 篇8

　　大腦中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像海灘上華麗的貝殼，每個都是獨(dú)一無二的。今天，我將拿起一個不同種類的“貝殼”，給每個人看。

　　我記得那是二年級的一個暑假。那天天氣很熱，大地彌漫著一股熱氣。在感嘆炎熱天氣的同時，我感到非常無聊，總是想找點(diǎn)樂子。這不是，我正在和我的搭檔討論，我自己已經(jīng)找到了。我在門前發(fā)現(xiàn)了一只老鼠。這只老鼠又瘦又瘦，好像營養(yǎng)不良。它停在門口，可能在考慮偷東西。

　　所以我給了我的.好朋友一個手勢，請他和我一起抓住那只老鼠，把它繩之以法。嘿，我沒想到的是，我的同伴們也在這個時候向我暗示。看來我們想一起去。可憐的老鼠，他還在門前磨刀，但他不知道一把鋒利的刀掛在他的頭上，我們正打算抓住他。

　　讓我們言出必行。我們在閃電中伸出雙腳。我踩到了老鼠，但我的同伴撲到了空中。我們的腳重重地踩在地上，疼得直哭。但是如果與后來發(fā)生的事情相比，這種痛苦真的算不了什么。

　　在看到我的同伴看到我踩到老鼠后，他跑回家拿了一副手套去抓老鼠。當(dāng)我看到這個，我及時阻止了他，并告訴他給我一只手套。握住手套后，我立刻從地上抓住了老鼠的尾巴。但如果你不抓住它也沒關(guān)系。當(dāng)你抓住它的時候，我很震驚。我不認(rèn)為這只瘦老鼠真的有力氣。他沒有踩在上面，轉(zhuǎn)身咬我。我雖然戴了手套，但是咬下來，牙齒不鋒利，也很痛。幸運(yùn)的是，這只老鼠并不大，而且估計它的牙齒不夠長，所以我用力把它扔了出去，這只老鼠被扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我的手從老鼠的嘴里掙脫出來，這只老鼠也趁機(jī)溜走了。

　　現(xiàn)在想一想，我真的覺得我很“勇敢”，也很有趣，和一只老鼠一起度過了一段艱難的時光。

　　在這個特殊的“貝殼”被展示之后，在我的記憶海灘上還有更多的貝殼等著我去撿。

【貝殼作文】相關(guān)文章：

貝殼小學(xué)作文-貝殼12-22

大海貝殼作文-貝殼12-22

貝殼話題作文：美麗的貝殼02-02

貝殼話題作文：貝殼風(fēng)鈴02-02

貝殼為話題的作文：美麗的貝殼02-02

小學(xué)貝殼話題作文：美麗的貝殼02-02

小學(xué)貝殼話題作文：有趣的貝殼02-02

以貝殼為話題：撿貝殼作文精選02-01

貝殼的作文11-25

貝殼的作文02-22