精選貝殼作文（通用44篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的貝殼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貝殼作文 篇1
在我們每個人以一生中，都會有幾樣我們最愛的東西，我也不例外，我也有自己最愛的東西，我最愛的東西就是我在海灘邊撿的貝殼，因為這不僅是一個東西，更是一種紀念！
貝殼的種類很多，有純屬是貝殼形狀的，有像海螺一樣形狀的，有想石頭一樣的形狀，可是他可不是石頭，而是珊瑚！還有像扇貝一樣形狀的……許許多多。
其中我最喜歡的是海螺，因為海螺不僅大，而且還特別好看！海螺的顏色多種多樣，其中我最喜歡的是黑色和白色結合的！海螺的主體大概都是白色的，然后海螺的周圍還有一圈圈的黑色的刺，特別好看。海螺有大有小，其中最大的只長幾厘米左右，而最大的可以達到十厘米，放著做裝飾品特別好看，而且站的空間又小！
接下來我最喜歡的就是珊瑚了！
珊瑚的顏色大多數(shù)都是白色的，有的珊瑚偶爾邊角上會出現(xiàn)黑色的條紋，像一塊真正的石頭一樣！他和石頭最大的不同就是要數(shù)是他身體上有許許多多的洞洞了。它的表面生每一寸都布滿了小洞，在海浪把它沖上來錢，他的洞里滿是水，可是只要你把它拿上來，他就立刻金光閃閃，因為洞里的水遭成了反光，所以異常的好看！
我最喜歡貝殼了！
貝殼作文 篇2
貝殼是那么地堅硬、精致，那回旋的花紋中間有著色澤。
那的確實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝。
看完了這篇文章，我不免想到了貝殼里那曾經(jīng)的小小柔軟的生命，想到為了這樣一個短暫、細小、脆弱、卑微的生命，上蒼是那樣用心地營造了它的居所——精致的貝殼。不然而然，我不免又想拿自己的生命來對比，雖然也有限，但總比貝殼里的生命要長一點，空間要多一點，那我們豈不是更應該好好面對它，創(chuàng)造它，讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢? 是啊!正是因為愛美，所以她加倍珍惜生命;正是因為熱愛生命，她加倍喜歡美。
這生活中的美不正是和生命的感激緊密相連的嗎?所以她才會聯(lián)想要把自己能做到的事情做得更精致、仔細、一絲不茍!
看完了這篇文章，我得出一個感悟：我們要更加熱愛生命，更加熱愛那上蒼給予我的那一點點小而精湛的生命!
貝殼作文 篇3
今天，爸爸很早就推醒我，我起來一看，這是半夜呢！我懶洋洋地說：“今天是什么日子呀？這么早就推醒我，讓我再睡五分鐘，晚安。”說著，我又躺了下來。爸爸又把我拉起來，說：“今天，我們要去普陀山的南海那邊去撿貝殼，舅舅的車早就在門口等著了。”我一下子跳了起來：“你說什么，今天去普陀山撿貝殼，太好了！”我一起子就穿好了衣服，飛快地向舅舅的車跑去……
我們來到普陀山，這兒真是人間天堂啊！山上一棵棵綠色的大樹、小草，還有一朵朵美麗的花兒，紅的、藍的、白的、黃的，像一個一個小太陽似的。來到了南海邊上的沙灘，我?guī)嫌稳Γ瑳_進大海的懷抱，浪花拍打著我的肩膀，我抬頭看，有幾只海鷗在空中盤旋。我回到沙灘上，撿起了貝殼，忽然，我的腳被絆了一下，摔了一跤，疼得我哇哇大叫，回頭一看，是一個貝殼，我高興極了，正想去撿，可是，貝殼又被表哥搶走了，我火冒三丈，去追表哥，可是又追不上他，只好再去撿貝殼了。“哈，發(fā)現(xiàn)了幾個大小不一樣 的貝殼。”我把那些貝殼一個一個的放進桶里。
我喜歡撿貝殼，更喜歡夏天的普陀山！
貝殼作文 篇4
在我記憶的海灘上，有這么一個有趣的貝殼，它讓我終身難忘。
記得那是四歲那年。媽媽買回了一條長長的海帶，大概有二三米長。它綠綠的，透明無暇。我見媽媽拿著海帶，洗呀，洗呀，越洗越亮。我摸了摸，非常硬，像一條長長的粗帶子，我經(jīng)常看見姐姐拿著繩子纏在樹梢上，纏得很結實，上面掛一個木板，人坐在上面搖搖晃晃，有趣極了!于是，我也拿根粗繩子，掛在樹梢上，但那根不夠長。
我想啊想啊，終于，我想出了個“好主意”，我把樹枝壓低，把那根又寬又長又硬的海帶掛上去，中間放上木板固定好，就成了一個“搖搖床”。我坐上去，剛晃了沒一會兒，只見被磨破的海帶斷了，我掉了下來，摔了個屁墩!我疼的哇哇大哭，媽媽看見了，哭笑不得，連忙把我扶起來，笑著說“傻孩子，那海帶哪能當搖床?”
在我記憶的沙灘上，有許多記憶的貝殼，但這顆仍是最美、最亮的貝殼。
貝殼作文 篇5
我被海灘上像貝殼一樣多的東西所感動。今天，我將與你分享最耀眼的貝殼。我記得那是三年級。一天放學，下著不合時宜的雨。我匆忙跑回家。因為地面又濕又滑，我不小心摔倒了，傘飛得很遠。我剛想從地上爬起來，卻發(fā)現(xiàn)膝蓋疼得站不起來。
這時，一個蒼老的聲音在我耳邊響起:小朋友，你沒事吧？我會扶你起來。來吧。我抬頭一看，只見一個頭發(fā)花白的老太太，背對著我，臉上布滿了皺紋。她看上去很和藹。她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢把我拉起來，去拿我的傘。他還語重心長地對我說:“孩子，下雨天別跑。地面又濕又滑。打破了怎么辦？如果沒有人，那就不好了。”心里很感激，忙說，奶奶，謝謝！我必須記住你的話，但是對于你，我不知道該怎么辦！奶奶笑著說:“快回家吧，免得家里人擔心。”然后他慢慢走開了。
雖然已經(jīng)很久了，但她就像一個華麗的貝殼，深深地印在我的心里！
貝殼作文 篇6
在海邊，我撿了一個小貝殼。
貝殼雖小，但非常堅硬細膩。漩渦圖案中間有深淺顏色的點。如果你仔細看，每個點周圍都有復雜的圖案。難怪古代人用它來做硬幣！躺在我手心里真的是藝術品，是我舍不得和別人交換的寶藏！
在海邊撿貝殼的時候，曾經(jīng)生活在里面的小軟體已經(jīng)死了。在陽光、沙子和海水的照射下，貝殼的生命已經(jīng)完全消失了。但是，對于這樣一個小生命，對于這樣一個脆弱卑微的生命，上帝為其打造的居所是多么的精致、細心、細致？
我在這個世界上能呆的時間和空間比貝殼里的生命還要長嗎？我是不是也應該用我的能力，把我能做的事情做得更精致，更細致，更細致？
請讓我也留下一些珍貴而神奇的東西。
一千年后，有些人可能會一遍又一遍地看著我的痕跡，一遍又一遍地玩弄它們，不禁輕輕嘆息:這是一顆多么倔強而單純的心啊！
貝殼作文 篇7
今天是我在海南玩的第三天，我最喜歡玩的就是在金黃色的沙灘上撿貝殼了。
車子到了海灘，我就迫不及待地奔向大海。在沙灘上我看見了許多美麗的貝殼，有紅的、白的、黃的、綠的，還有七彩的，可漂亮啦！
我先向媽媽要了一個袋子，然后再把那些美麗的貝殼撿到袋子里。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的貝殼，這個貝殼很小巧，上面還有一個小洞，貝殼里面又鑲嵌著兩個更小更迷人的小小貝殼。于是，我當寶貝一樣把這個奇怪的貝殼放進了袋子里。
到了賓館，我把袋子打開，找出那個特別的小貝殼給媽媽看。媽媽看見了說：這個貝殼可以穿成項鏈呢？，聽了媽媽的話，我高興極了。
海灘上那些五顏六色、形態(tài)各異的貝殼，每一個都讓我愛不釋手。我愛美麗的貝殼！
貝殼作文 篇8
冬天，寒風刺骨，睜開朦朧的雙眼，我卻窩在被子里取暖，真的不想起床，還得照著走，我只好依依不舍地起床了。眼巴巴地看著小床……
下午了，奶奶帶我和弟弟去撿貝殼，我順手拿了個袋子上路了。到了沙灘，把鞋子一邊，赤腳走在沙灘上，回頭一看，一串串小腳印流在了沙灘上，袋子再也裝不下貝殼了，我就在往褲兜里邊塞，直到擠滿。哎呀！貝殼怎么那么多！拿，金黃金黃的沙灘上精挑細選，百里挑一。最后“上榜”的貝殼就寥寥無幾了，有許許多多的貝殼都“落選”了。也許是不知到次是“比美大賽”吧！它們“落選”的貝殼都向“上榜”的貝殼投去了羨慕的“目光”。而“上榜”的貝殼呢？它們呀！就沾沾自喜，得意忘形。
太陽落到地平線底下了，那一團團紅暈退成淡。上面的天空從藍盈盈的天空已變成了巧克力的暗淡的顏色，并有幽靜的暮色暗向藍寶石般的天空，于是回家，在回家的路上貝殼不停地叮當作響……
貝殼作文 篇9
今年夏天，爸爸媽媽帶我到海邊去撿貝殼。
來到海灘上，各式各樣的貝殼讓我十分驚喜：有白色的扇貝，黃白相間的小海貝，還沒有我指尖大的珍珠貝，小巧玲瓏的海螺，深藍色的一種不上名字的貝殼……
在海灘上有被海浪沖上來的小魚，在海里自由自在的精靈，到了海灘上就寸步難行。有的小魚跳進了貝殼，沒有人發(fā)現(xiàn)，在貝殼里那小的可憐的積水中，竟藏著一條條可憐的小魚！我們就撿了好幾條“貝殼夾魚”，直到晚上收拾貝殼時才發(fā)現(xiàn)。
正收拾著今天撿來的貝殼，我不經(jīng)意間把目關投向了一枚深藍色的貝殼，我立刻被它吸引了：那是一片微微鼓起的貝殼，誘人的深藍從上往下越來越淺，直到變成一抹淺淺的灰白，它十分光滑，光的就像小塊的絲綢，光的就像千年老龜?shù)凝敿住?/p>
撿貝殼真是太有趣了，真希望下次再來這，還能撿到如此美麗的貝殼！
貝殼作文 篇10
暑假，我們?nèi)腋吒吲d興地去三亞旅游。
在一個清涼的早晨，媽媽提議：“我們?nèi)ズ┯斡景桑 蔽液桶职指吲d地說“好呀，好呀！”我們乘著觀光車來到了海灘邊，三亞的海真藍呀！它好像和天連在了一起。海浪張開白色的手臂向我們跑來，好像在歡迎我們的到來。
我們赤腳走在沙灘上，好像踩在了厚厚的地毯上，留下了一串串小小的腳印。這時，我在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一個個可愛的小貝殼，在陽光下閃閃發(fā)光，有的藏在沙子里不肯出來，好像一個個害羞的小姑娘。有的露出了一點兒身體，好像在和我捉迷藏呢！還有的露出了它小小的身軀，好像在向我打招呼。我心里想：這些小貝殼可真調(diào)皮！于是，我趕緊俯下身子，一個個的把它們撿起來，放在我的手心，很快，我的手心就放滿了小貝殼。我看著這些小貝殼，心里可高興了！
時間過的真快呀，我們要回酒店了，雖然我有點失望，但是我想到撿了那么多貝殼，又高興了起來，真希望下次能再來沙灘撿貝殼呀！
貝殼作文 篇11
在一個炎熱的下午，強烈的陽光把地面曬得像一個炸開的鍋，還給大地鋪上了一層金燦燦的臉紗。這時，小伙伴們約我到海邊一起撿貝殼。
到了海邊，眼前是一望無際的沙灘。在烈日的照耀下，沙灘上就鋪上了一層耀眼的金子。湛藍的海水一望無際。海浪一層趕一層地撲向岸邊，卷起了一朵朵浪花，好看極了。
我們迫不及待地來到海邊拾貝殼了。順著海水向前走去，然后，彎下腰來，就像農(nóng)民伯伯收稻谷一樣，把找到的貝殼撿起……
后來，伙伴們都聚集在一個地方了，我也展示了我所拾的貝殼：有虎斑的、有花斑的、有羆點的、還有波浪線條的……其他的小朋友也都介紹了自己的貝殼，只有最后的一個人撿到了一個碧綠色的殼子，一個格子一個格子的，仔細一看，啊！原來是小只烏龜！伙伴們哈哈大笑。
嘿！海邊撿貝殼真有趣！
貝殼作文 篇12
我有許許多多的貝殼，讓我最喜歡的是一個又大又可愛的貝殼，它是我在海邊撿到的。它是一個完整的大貝殼，由兩半合成。這個貝殼的外型好像一條小金魚的身體，有又好看又均勻的條紋。
中間是桔黃色的，越向周圍越淺，到邊沿處變成了淺米色。撿回來后我把它稍稍加工了一下，使它有一個平面能站在桌子上的任何地方。當我打開臺燈時，它就會閃耀著柔和的亮光。
每天我回家后都要給它“洗澡”，讓它變得干干凈凈；去旅游時，我也要帶上它，讓它和我一起旅游，一起學習知識；在睡覺前，我讓它舒舒服服地躺在我的床邊，再給它蓋上被子。我總是精心地照顧它，讓它感到很溫馨，就像媽媽照顧我，讓我感到溫馨一樣。貝殼，我喜歡你那種可愛的樣子和你那漂亮的光澤，讓我忍不住要去疼愛你。
貝殼作文 篇13
暑假期間，爸爸帶我去贛江游泳，最令我難忘的是在江邊撿貝殼。
上午，海水退潮了，是撿貝殼的好時機，我們乘車趕到江邊，準備大干一場。我脫去鞋子，踩在軟綿綿的沙灘上，舒服極了！遠處的幾個海島，像一顆顆閃亮的明珠，灑浴在漲媽媽的懷抱中。大漲的風景雖美，可我顧不上欣賞，因為我發(fā)現(xiàn)海灘上的貝殼美極了。低頭一看，這些貝殼各種各樣，形態(tài)萬千。圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的。多的難用筆墨形容。
我撿著撿著，總結出了經(jīng)驗：在水里用手摸摸 可以收獲幾個；撿的最多的地方是在細沙灘；用手挖挖沙子，說不定有許多貝殼等著你。
這時，爸爸走過來，他戰(zhàn)果累累，還捉到7個小貝殼，媽媽也不賴，兩 塑料袋裝得滿滿的，封口扎的緊緊的，好像快裝不下了。光是外殼漂亮的外殼就占了大部分。
“嘩”雪白的浪花乘著海媽媽的手臂，輕輕地拍打著沙灘弟弟。開始漲潮了，我們不得不離開可愛的沙灘！再見！美麗的沙灘！
貝殼作文 篇14
今年暑假，爸爸從海南回來給我?guī)Я嗽S多美麗的貝殼。這還是我第一次看到這么多五顏六色的貝殼，真是愛不釋手。
這些貝殼有的像太陽帽、有的像小船、還有的像牛角……花花綠綠，形狀各異，讓人目不暇接。 我隨手拿起一個錐形的貝殼，它非常的堅硬、精致，像一座小山。螺旋形的花紋上布滿了不規(guī)則的，或深或淺的小點。多像勤勞的人們在山間的梯田里歡快的勞作啊！
再看這只貝殼，它那乳白色的外殼上有一根根淡藍色的、連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。在這大海上有一些小藍點，就好像被水浪激起的小水滴向四處飛濺。蔚藍的大海旁，有一片黃顏色，那不正是沙灘嗎？在這沙灘上又有許多小綠點，像是活潑可愛的小朋友，他們正在做游戲呢！
看著這些美麗的貝殼，我真想插上一對翅膀飛到海邊，去親眼看看那美麗的風景，聽聽波濤洶涌的海浪拍打水面的聲音！
貝殼作文 篇15
松軟的沙灘上留下了一串串淺淺的腳印，那是我們成長的足跡;彎下腰去撿拾那別致的自然之子，拿在手上，在明媚的陽光下放射著格外的色彩，就如我們豐富多彩的人生。
人生在世，有多少事要經(jīng)歷?這其中少不了失敗，少不了成功;這其中夾雜著我們的淚水，我們的汗水。
失敗，成功，淚水，汗水，交織著繪成美麗的圖畫，記載著歷史的回憶。
正是這些，使我們的人生更加精彩;正是這些，使我們的人生更加多彩。
在歷經(jīng)滄桑之后，我們終于能夠擁有一種平和豁達的心態(tài)，去感悟人生，去享受人生。
撿拾貝殼，收藏人生的點滴。當夕陽的余暉照在身上，我們能夠對自己說：我已經(jīng)過完了完美的一天，我收獲了很多，我的人生豐富多彩，我的人生無悔!
貝殼作文 篇16
金色的沙灘上……沉淀著我彩虹似的夢，夢里有我許多許多的美麗幻想與生命的力量……在這里，曾經(jīng)有好多童年的記憶，也許吧!這些記憶隨著時間的流逝……漸漸的被我忘記了，可有些事情我還是記憶猶新。
哈哈。哈哈。一陣笑聲引起了我的好奇，那是一個小女孩和他的哥哥玩耍著，不時的發(fā)出一陣陣笑聲，我慢慢的走過去，望著他們，我甚至覺得她們引出了我小時的夢境……也許是真實的事情吧……
望著眼前的貝殼，五顏六色……形彩各異，好漂亮啊!我不禁發(fā)出一陣陣驚嘆，打開一個蚌殼，不經(jīng)意間卻發(fā)現(xiàn)了一顆閃亮的珍珠，他發(fā)著光，發(fā)著一種潔白無暇的光，好像在炫耀著它終于被人們發(fā)現(xiàn)了……是啊，也許百年前那顆珍珠只是一顆小小的沙粒，可是在百年后它終于掙得了屬于他的那份榮譽……對啊，我堅信是金子總有一天會發(fā)光。我也會被發(fā)現(xiàn)!
哈哈。哈哈，這爽朗的笑聲是誰啊?是。哈哈，當然是我嘍!
貝殼作文 篇17
癡癡地，望著桌上的這些貝殼，窗外，雨滴稀稀零零地落著，下著，我的心不禁一驚，這些貝殼，值得我好好珍藏。
呆呆地，我細細地將這些貝殼”品嘗”。這只貝殼的表面十分平滑，只是尾部像一張被搓得皺巴巴的紙一樣凹凸不平，而且我還發(fā)現(xiàn)別的貝殼頭都是尖尖的，唯有這個貝殼是園的，身上的花斑很奇怪，是由波形、條形還有好多三角形組成的。
我又拿起一個貝殼，這個貝殼和海參一樣七凸八翹，幾乎沒有平坦的地方，可它的.花斑十分有趣，各種顏色形成了一幅黑夜下雨的風景圖，是道美麗的風景線……
我輕輕地把這些貝殼放在耳邊，聽見里面?zhèn)鱽砹松成车娘L聲和大海波濤洶涌的聲音，聽著這各種各樣的聲音，我的心已來到那里。
看著這些小貝殼乖乖地躺在桌上，我笑了，笑的很燦爛。
貝殼作文 篇18
我家里有許多漂亮的貝殼、珊瑚和海螺，它們都是我在海邊撿來的，放在一個玻璃缸里。
其中有三個最具有特色的“代表隊”。
首先，珊瑚代表隊出場。第一位大使像一根拐杖，估計它在海里是一根樹枝。第二位大使像一條毛毛蟲，也許它的前身是“海蚯蚓”。第三位大使樣子最奇特，像一個大蜂巢，在大海里，也許它曾經(jīng)是許多小魚的家。
哈，現(xiàn)在海螺代表隊出場了，第一位海螺小姐穿著黑白條紋的衣服，美得就像一朵花兒。我想：她在大海的選美比賽中肯定是冠軍。第二位迷你小海螺，還沒有我的大拇指大，所以你也可以叫它“拇指海螺”。
最后，輪到貝殼代表隊了。它只有一位大使，它又胖又白，所以我把它稱為“月半白”，在海中它一定是個“大力士”。
關于這些“小朋友”的故事還有很多很多。如果它們會思考、會寫字，那它們肯定會把自己的經(jīng)歷寫成一本本的書……
貝殼作文 篇19
去年暑假，我和姑父、姑姑、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐來到海邊玩。
我們收拾了行李就出發(fā)了。在車子上，我們看到了很多巖石，有的巖石像熱狗，有的巖石像雞蛋，還有的巖石像土豆。哥哥說：“看，溫暖的陽光射在河面上，金光閃閃的，漂亮極了！”我點點頭。
我們來到海邊，姐姐說：“我們來找貝殼吧。”我們說：“好！”我們分頭找，爸爸說：“你們十分鐘后回來吧，看誰找的貝殼最多，誰就贏了。”說完，我就像離了弦的箭似的一樣在海灘上跑來跑去，一會兒我撿了一堆，我數(shù)了數(shù)竟然撿了49個貝殼，好高興。
十分鐘后，我們匯聚在一起，大家報了一下個數(shù)，姑父撿了48個貝殼，姑姑撿了53個貝殼，媽媽撿了61個貝殼，姐姐撿了34個貝殼，哥哥撿了38個貝殼，我撿了49個貝殼，所以這場比賽是媽媽贏了。
這就是我和我的家人到海邊玩的故事。
貝殼作文 篇20
記不清我?guī)讱q，我、媽媽和阿姨一起去郊游。
我們一起撿了許多貝殼，阿姨撿的有幾個可漂亮了！可是袋子被樹丫劃了一個大洞，貝殼從袋子里“逃”了出來，我一邊撿從袋子里“逃”了出來的貝殼，一邊叫阿姨停下來。阿姨接過我雙手捧的貝殼，臉上漾出甜甜的笑容，輕輕地摸了摸我的頭，說：“你是個好孩子，希望你一直做個好孩子。”隨后把那枚貝殼送給了我。那枚貝殼在陽光的照耀下，閃爍著華麗的光彩。
后來，我常常把那枚貝殼拿出來，映著陽光，熠熠生輝，還隱約看到阿姨的笑容，我在心里默默地說，“我一定做個好孩子。”
記不清多少次我把踩臟的硬幣交給老師，記不清多少次把僅有的幾枚硬幣投到乞丐的碗中，聽到“叮咚叮咚”的響聲，記不清多少次我給白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶讓座，別人投來那贊揚的目光。
我感謝那位阿姨和那枚已滿是灰塵的貝殼。
貝殼作文 篇21
一只丑陋的貝殼好比是一個丑陋的人，讓別人看不起。反而我覺得丑陋的人應該看不起別的人，因為另外的人知識是那么低落，連一點基本的尊重都沒有。所以，我總結出這樣一句話：一個人不一定外表美就心靈美，一個人不一定外表丑陋就心靈丑陋。寫到這句話，我就想到了一篇已學過的課文——《落花生》。課文講述了主人公爸爸教育孩子：“人要兩全其美，第一外表美，第二心靈美。”
一只丑陋的貝殼陷在困境中，無人去安慰它。看到這一副情景，我就跑到繁多貝殼的沙灘上，面對著一只丑陋的貝殼，撫摸著心靈，想：“貝殼，你雖然很丑陋，但是我相信，好人會有好報的。”說完，我拿著丑陋的貝殼回到了家。
數(shù)年后，我捧著那只丑陋的來到沙灘上，面對著世界，提醒每一樣東西：“既然是東西，就要兩全其美！”說完，我看了看手中的貝殼，懷著希望，把它放進了貝殼群中。
貝殼作文 篇22
我一向喜歡貝殼。暑假回到家鄉(xiāng)的第二天下午，我就吵著阿姨帶我去撿貝殼，阿姨答應了。
我們來到海邊，啊!這里的景色真美，浪花輕輕撲打著海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，藍色的海岸上航行著大大小小的帆船和"突突突”的汽艇，我望著無邊無際的大海，心里十分舒暢。
在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼萊。這里撒著五顏六色貝殼，大的，小的，尖的，圓的，扁的，各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪。它們在陽光下閃閃發(fā)光，我一個一個地拾起來，嘴里不住地發(fā)出“嘖嘖嘖”的稱贊。
忽然，阿姨叫道：“欣宇，快來，這里貝殼多好看!”我跑過去一看，果真是一個好貝殼，它有小碗那么大，身上印著一條一條棕色花紋，和老虎身上的一樣。我急忙接過來，輕輕地吹掉它身上沙子，掏出手帕包起來。
貝殼作文 篇23
世界上的災難很多，而當災難真正來臨時，我們卻不知道。于是，我照著貝殼的樣子發(fā)明了一輛貝殼車。
貝殼車的外殼很堅硬，可以在任何災難中保證我們的安全。
貝殼車里面有好幾個按鈕：有一個畫了合閉貝殼圖形的按鈕，一按，貝殼車就會合攏；另一個按鈕上面畫了一個打開的貝殼圖形，一按這個按鈕，貝殼車就會打開。貝殼車里面還有一些彩色的按鈕——藍色的按鈕一按，貝殼車就會潛到水中；白色的按鈕一按，貝殼車就會飛到空中；綠色的按鈕一按，貝殼車就會回到陸地上。
貝殼車里面能自動產(chǎn)生氧氣，使得我們不會窒息死亡。貝殼車后面還有一個儲存箱，里面放著許多食物，讓我們不致于餓死。貝殼車的操作臺上還有一個顯示屏，不僅可以玩游戲，還可以上課、學習知識。
貝殼車里可以住好幾個人，晚上里面的座位都可以變成一張張床，讓我們休息睡覺。
有了貝殼車，人們就不怕災難來臨了。
貝殼作文 篇24
我是一個深愛海洋的人，房間更是有數(shù)不勝數(shù)的關于海洋的東西。有情歌美妙的海螺、仿真的海魚模型、珍貴玲瓏的海洋掛件、沉重的介紹海洋的書……可這些并不是我的最愛，唯獨對靜靜躺在我床頭的貝殼情有獨鐘。
這個貝殼乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍色的連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著；又似一條條河流英勇前進。在一根根細絲般的線條旁，有些零零星星的小藍點，仿佛是被大浪激起的小水滴，四處飛濺；又似成群的海鷗，貼著海面自由自在地飛翔。在這蔚藍的大海旁，有一片金黃色的條紋，似是海邊的沙灘，小伙伴們在上面做游戲。
瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了一層閃粉，看著這潤滑的瓷面，不禁浮想到，它就像一幅畫，美景在畫中，完美中不失一點高貴，它就是大自然的作品。
它時常勾起我對大海的回憶——蔚藍的大海、自由飛翔的海鷗、潔白柔軟的沙灘……
貝殼作文 篇25
我是一只小小的貝殼——貝貝。我在清澈見底的海里生活了一萬年。
在幾萬年前，我過的非常幸福。小丑魚圍著我打轉轉;太陽公公照耀著我，給我?guī)硪唤z暖意;春雨姐姐滋潤我，給我洗了一個冷水澡;風伯伯將風刮來，給我趕走了夏天的酷暑。
那時的我，過得很開心，很快樂。
不久，汪洋大海發(fā)生了地質(zhì)運動，使喜馬拉雅山迅速提升，最后形成世界上平均海拔最高的高原，我就是地質(zhì)運動過后留下的痕跡。
我在山上很寂寞，真是“叫天天不應，叫地地不靈”啊!
這時一群人來了，大叫一聲：“啊?高山上有貝殼嗎?真是天方夜譚啊?”突然有一個小朋友一手捉住我，便把我?guī)Щ亓思摇?/p>
我來到了這個溫暖、舒適的家，我覺得我又回到了幾萬年前一樣。我在這個新家里過得無憂無慮、無拘無束，很幸福。我就是這幾萬年前的一只貝殼，我過得很幸福哦!
貝殼作文 篇26
我一向喜歡貝殼，吵著要阿姨帶我去拾貝殼，阿姨答應了.
我們來到海邊，啊！這里的景色真美，浪花輕輕地拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，藍色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的氣艇。我望著無邊無際的大海，心里十分舒暢。
在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來。這里到處是五顏六色的貝殼，有大的、小的、尖的、扁的，各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪！它們在陽光下閃閃發(fā)光。
忽然，阿姨叫道：“雪璇，快來，這個貝殼多好看！”我跑過去一看，果真是一個好貝殼，它有碗那么大，身上映著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
漸漸地，小籃子里裝滿了貝殼，我們高高興興地準備回家。
離開海灘時，我不時回過頭去，啊！我愛美麗的貝殼，我愛金色的沙灘，我更愛祖國藍色的海洋！
貝殼作文 篇27
今天，舅媽和表哥、表姐、我一起去撿貝殼，當時我問舅媽：“撿貝殼的地方在哪里?”舅媽說：“到時候你就知道了!”快開車了，我連忙鉆進車子里。車子開走的時候，我在想撿貝殼的地方一定很美麗。
不久終于到撿貝殼的地方，舅媽一下車就告訴我：“梓儉，這里是西海。”我四周環(huán)視，讓我感到這里風景優(yōu)美，大海的浪，有時起有時落，風大浪高，美麗極了!
我連忙脫下鞋襪，光著腳向大海邊走去，走在又松有軟的沙灘上，舒服極了。
我看見許多五顏六色的貝殼，我連忙拿著袋子撿啊，撿，不一會兒就撿到一大袋大小不同的貝殼。忽然有一種好痛的感覺，原來是一只小沙蟹夾到我，舅媽見了就來幫我解救。后來，我就不敢撿了。我拿著一大袋貝殼和他們高高興興回去了。
貝殼作文 篇28
暑假到了，爸爸媽媽帶我去山東的日照和青島海邊玩了兩天。
到了海邊后，我們看到了一望無際的大海和蔚藍的天空，爸爸媽媽牽著我的手走到海邊準備撿貝殼。我提議說：“我們來比賽撿貝殼吧，看誰撿得又多又漂亮。”不一會兒，媽媽撿到了一個貝殼，我也見到了一個貝殼，一段時間后，我們撿到了很多貝殼。有粉色的、白色的、紫色的、黑色的……還有橢圓形的、扇形的、不規(guī)則形的……最后我們把撿的貝殼放到一起數(shù)一數(shù)，呀！爸爸撿得又多又漂亮。這場比賽爸爸贏了，我和媽媽雖然輸了，但都非常開心！
過一會兒，爸爸說：“我們走吧，到其他景點玩玩。”我說：“好吧。”我依依不舍離開了大海。
玩過了其他的景點，我覺得都沒有在海邊撿貝殼好玩。
這一次的旅游真開心，真期待下一年的暑假再去海邊玩！
貝殼作文 篇29
國慶長假，我們一家人去朱家尖渡假。每天傍晚，我們都去南沙海灘撿貝殼。
美麗的南沙有許多精美的沙雕。我們穿過沙雕群，沿著沙灘慢慢地走著，海浪層層疊疊地沖在我腳上，我聽到“沙沙沙”的聲音，好象是浪娃娃在唱歌。
爸爸說，海浪會帶給我們許多禮物。我彎著腰，仔細地尋找。我找到了許多貝殼。有的又圓又小，顏色卻很白。還有一塊大大的，表面很粗糙。爸爸說，這是被海水鈣化了。我想，小貝殼是大海的寶寶，大貝殼應該是老爺爺。其中最有趣的一塊貝殼，上面竟然有一個洞，它的表面還有一絲絲黃色花紋，摸上去非常光滑。我想用這塊貝殼給媽媽做一串項鏈，讓她每天都能聽到海浪的聲音。
我們還在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一個小海螺，里面爬出一只小寄居蟹，媽媽把它放回了大海的懷抱，讓它自由地生活下去。
我多么喜歡美麗而寧靜的朱家尖海灘，我喜歡聽海浪輕聲地歌唱，我喜歡這些美麗的貝殼，我更喜歡一家人在一起快樂的時光。
貝殼作文 篇30
我的好朋友盛姝送給我一個美麗的貝殼。由于我第一次見到貝殼，所以，我非常喜歡它，每天拿著它和小朋友一起觀賞、玩耍。就連爸爸見了，都象見了寶貝似的，玩了好一陣子呢。
這個貝殼大約有一平方分米那么大，是一個錐形的硬殼，上面有精美的螺紋，表面五顏六色的，內(nèi)部是黃白色的，好看極了。
這個貝殼很神密。你把它放到耳朵邊，就仿佛能聽到大海呼瀟的聲音。閉上眼睛，聽著這樣的聲音，就仿佛自己站在了大海邊，就連聽自己說話的聲音，或是聽別人說話的聲音，都覺得變了腔調(diào)，仿佛自己在大海邊和別人說話呢。
我應該好好感謝我的好朋友盛姝，它哪里是送給我的貝殼，簡直是把我?guī)У搅瞬龥坝康拇蠛＿叀Ｓ辛诉@寶貝，我就可以天天在大海邊和小伙伴們談話了。
貝殼作文 篇31
貝殼有輛漂亮的自行車。藍色的車架，黑色的把手，配上帥氣的小鈴鐺。每天下課后，他都騎著那輛自行車在小區(qū)里轉來轉去，別提有多神氣。
可是有一天，貝殼想去騎車的時候，忽然發(fā)現(xiàn)車子的鏈條掉下來了。哎呀，糟糕！今天騎不了車了。他忽然靈機一動，心想：爸爸不在家，那就自己來修吧！
他從爸爸的工具箱里找出扳手、老虎鉗等工具，學著爸爸的樣子，先把鏈條的一端裝到自行車的小齒輪上，接著將鏈條的另一端裝到大齒輪上，然后轉動一下踏板，鏈條就裝好了。可當他準備騎的時候，車上的一塊擋泥板又不聽話地掉了下來，好像在說：“貝殼哥哥，把我也修修吧。”貝殼又趕緊跑回家，從工具箱里找出了螺絲和螺帽，小心翼翼地把擋泥板給裝了上去。這下車就完全修好了。
貝殼得意地說：“大功告成！”
這時，爸爸回來看見了說：“小貝殼，你真?zhèn)�修理高手啊！”
貝殼作文 篇32
貝殼就是軟體動物的外殼，是由軟體動物身上得外套膜所分泌的碳酸鈣形成，用來保護他柔軟的身體，所以貝殼就像是一個活動的房子跟著房屋的主人到處跑。具有貝殼的軟體動物，通常稱“貝殼”軟體動物在成長的過程中，會不斷分泌貝殼質(zhì)，使得貝殼變大，可是軟體動物一旦死亡后肉體很快就腐爛，只剩下空的貝殼，而時常被海浪由海底沖上岸來，被人檢走。貝類因為身上覆蓋了一層厚厚的硬殼，所以不容易看見它的身體，通常稱被類身體的特征是：一。身體十分柔軟，二。在腹部上有很發(fā)達的肉足，三。口在前端口內(nèi)并具有齒舌，四。身體外部有套膜?/p>
美麗辭藻：身體柔軟的貝類背著他的貝殼房子，這些色彩繽紛、晶瑩元華的貝殼，是大海送給我們的最好禮物。
貝殼作文 篇33
在我的房間的東邊墻上，掛著一串美麗的貝殼風鈴，我可喜歡它啦！
這串風鈴是媽媽的一個同事羅姨送的。當媽媽把它從墊滿廢報紙的盒子里小心翼翼地提起來時，我一眼就喜歡了它，它可真漂亮啊！
這串貝殼風鈴分為五層，最上面的一層是一個乳白色帶棕色條紋的大海螺，非常漂亮，大海螺上垂著八條線，每條線上都穿著五對海螺或貝殼，真好看；第二層是由兩個小海螺組成的，上面的小海螺是純白的，隱隱約約的有一些棕色的斑紋，下面的小海螺土黃色的，呈螺旋型，一圈一圈的，兩個海螺配起來可真漂亮！風鈴的第三層是由一個海螺和一個貝殼組成的，淺綠色的海螺配著下面紅的、黃的、紫的、橙的貝殼，真是絕配！第四層和第三層一樣也是同樣的搭配，不同的是海螺變小了，變成黑白相間的，貝殼也變成雪花似的純白色的；第五層很像一個長長的碗，是棕色的，總體看來，非常漂亮。
這串風鈴可真美麗啊！我真喜歡它！
貝殼作文 篇34
無意間，我拉開了書桌的抽屜，看到了滿滿的貝殼，這些五顏六色的貝殼，勾起了我無限快樂的思緒。
今年暑假，我被選上隨學校去澳大利亞游學訪問。這是我第一次不跟父母一起出國，我有些忐忑，但更多的是感到興奮。
坐了十幾小時飛機，我卻幾乎沒合過眼，一路不停地和同學們聊著天。不知不覺中，我們就到達了悉尼，又轉機到達了最終目的地――布里斯班。休息半天后，我們?nèi)チ四沁呑钪臍W圣斯學校。那是一個面積達40公頃的大學校，分為小學部、中學部和高中部。到那的第一天，我們住宿的友好家庭就帶我們?nèi)チ它S金海岸，那里的浪非常大，我們在沙灘呆了很久。有的撿貝殼，有的堆沙堡，有的挖沙坑，還有的在跟海浪賽跑。我跟著女孩們一起在沙灘撿貝殼，我以為這些貝殼會很不完整，可哪想到它們一個個都沒有破損，非常完整。我被貝殼上的花紋吸引住了，撿了很多作為紀念。
直到回憶完了，我才依依不舍地合上了抽屜。我真喜歡這些貝殼呀！
貝殼作文 篇35
夏日的一天，烈日炎炎。紅紅來到了海灘游玩，只見海浪有節(jié)奏地拍打著沙灘不時發(fā)出嘩嘩嘩地聲音。海水把許許多多大大小小的貝殼沖上來留在了沙灘上。有的貝殼像一面扇子，有的海螺像一把號角，還有那閃閃發(fā)亮數(shù)不清的海星呢。
紅紅看著滿沙灘那么漂亮貝殼，就跪下愛不釋手地撿起來小心地捧在手上高興地說：“我要把你們都帶回家好好珍藏”。這時貝殼發(fā)出五顏六色的光芒仿佛在說：“小朋友請你不要把我?guī)Щ丶液┎攀俏覀冋嬲募遥绻銈兌及盐覀儞旎亓思疑碁┝酥粫粝驴帐幨幍纳匙樱瑒e的小朋友來時就看不到那么美麗的景色了”。
紅紅愛憐地放下貝殼，心里默默地想：“它們”是對的。我只要記住你們下次來玩時，我又能再見到你了“貝殼”。
貝殼作文 篇36
星期五晚上，我閱讀了一篇優(yōu)美的文章，使我的心像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
文章講了這樣一個故事：清晨，一群孩子在海灘邊撿貝殼。他們挑著。撿著，然后放進籃子里。他們旁邊還有一個小男孩，他挑著。撿著，然后再扔掉。傍晚，那群孩子興高采烈的提著滿滿一籃好看的貝殼回家去了，而哪個男孩呢？只能拖著那空空如也的籃子回家去。
每個貝殼都是很美麗的，那些貝殼同樣是很美麗的，而那個小男孩卻挑著。撿著，然后再扔掉。他難道不承認每個貝殼都很美麗么？不，他只是在尋找心中那最美的貝殼！
在生活中，每個人都在尋找那最美的“貝殼”，有的是孩子，有的是丈夫，有的是妻子，還有的是朋友。
來吧！讓我們都去尋找。去擁抱。去迎接那心中最美的“貝殼”吧！！！！！
貝殼作文 篇37
我把貝殼放在耳邊，可以清晰地聽見海的歌聲，好像在聽收音機一樣，又好像貝殼里有一個小小的海。
這個海，聽上去像是在漲潮，刮起了大風暴；又有點像退潮，總是有嘩嘩的浪花聲。仔細聽，好像聽到海的寧靜：波浪拍打著沙灘，寄居蟹曬著日光浴，整個大海懶洋洋的。聽著，聽著，我的眼皮有些累了，打了個哈欠，好像我也和大海一起懶起來了。
隨著“恩”的一聲長嘯，一條水柱噴了出來，打破了海面的寧靜。一條條尾巴拍打著水面，海豚隨著歡快的節(jié)奏躍出水面；色彩斑斕的熱帶魚跟著節(jié)奏歡快的游著，像一場顏色風暴席卷而來；珊瑚招著手，仿佛在打拍子，又好像在加油助威。
夕陽西下，遠處的海鷗開始啼囀，波浪撫摸著沙灘，岸上的小生靈要回家了，慢慢地、靜靜地、入睡了。
突然，頭被磕了一下，原來我聽著貝殼睡著了。不過，我做了一個很美很美的夢！
貝殼作文 篇38
在沙灘旅游的時候，我夢想自己有一袋又大又，如今，我的夢想終于實現(xiàn)了！我每一天都會想象著貝殼有多么美麗，總是有人會送我貝殼。
有一天，我寫完了作業(yè)，在自己的房間里畫著自己想象中的貝殼，那時，只有我。爸爸和弟弟在家，媽媽出去了，忽然，一陣關門聲把我想象貝殼的思路給打斷了。一定是媽媽回來了，我自言自語地說到。接著，就又開始了我心目中的貝殼了。誰知，這是媽媽悄悄地用輕輕的腳部向我的房間走來，然后慢慢地把門打開，忽然，媽媽吧一袋又大又放在我的桌子上，哇！這些貝殼真美麗！我高興地大叫。喜歡嗎媽媽說。當然喜歡了！我說，媽媽謝謝你！不用謝，喜歡就好之后，我吧袋子里的貝殼拿出來，擺滿了整個房間，每一個顯眼的地方都會有幾個貝殼，每次看到貝殼，都會想起那個愛我的媽媽。
我喜歡貝殼，貝殼讓我更愛媽媽，貝殼給我?guī)砹嗽S多的樂趣！
貝殼作文 篇39
大連有各種各樣的博物館，自然博物館、軍事博物館。今天，我們來到了貝殼博物館。
一進展場，先看見的是小形貝殼，象牙螺格外引人注目。它小小的，但長的像一枚象牙，所以叫象牙螺。在象牙螺旁邊，有一種叫不出名的貝殼，它長得像珊瑚，呈粉紅色，分出的每一枝上都有一個小孔來透氣。
接下來是一堆大貝殼，有一個貝殼格外引人注目，那是一個左旋螺。要知道，左旋螺殼少見了，它是因為基因突變而產(chǎn)生的，而它基因突變的可能性卻只有一百萬分之一。
雖說是貝殼博物館，但也有不是貝殼的稀有動物，這里就有一只大王魷。大王魷是魷魚的一種，它屬于食肉動物，非常巨大，能把人都給吃掉，光是幼仔就有三米。大王魷一般都在深海，而這一只是在航海時偶然看到的，就用一張網(wǎng)抓了上來。
大自然真神奇，有這么多的奇妙生物，但還有更多的生物等著我們發(fā)現(xiàn)。
貝殼作文 篇40
有一只貝殼被海浪沖到了沙灘上，他探出頭來，剛剛說了一句：“啊，這里真舒服呀！”就被一只癩蛤蟆發(fā)現(xiàn)了。
癩蛤蟆并不歡迎這個不速之客，冷冷地問：“你是誰呀？怎么跑到我家里來了？
貝殼不服氣地說：“這怎么是你的家呢？我從來都是四海為家的，海浪把我沖到哪里，哪里就是我的家。”
癩蛤蟆更加生氣了，說：“我的爸爸，我的爺爺，還有爺爺?shù)臓敔敚麄兪朗来甲≡谶@里，這就是我的家！你快點走開！”
貝殼也火了，說：“你這是要欺負人啊，小心我把我的螃蟹叔叔和龍蝦哥哥都找來，他們會砸爛你的家的！”
癩蛤蟆哈哈大笑地說：“恐怕你找不來他們了，因為我現(xiàn)在就要吃了你！”說著就惡狠狠地撲過去，一腳就把貝殼踩住了。
貝殼怎肯示弱，一下子就夾住了癩蛤蟆的腿。他倆繼續(xù)爭吵著，互不相讓。這時，一個小孩兒走過來，把它倆都抓走了。
這真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”啊！
貝殼作文 篇41
我有許多工藝品，比如說一個帶著狗坐在草地上的小女孩雕像，一個毛絨絨的小狗，一個紅通通的蘋果……其中，我最喜歡的是由貝殼組成的項鏈。
這一條貝殼項鏈是我和媽媽去大連和青島旅游時，媽媽買給我的紀念品。它是由許多貝殼組成，最能讓別人記住它的是最大的貝殼，它有著美麗的外形和那漂亮的顏色，那些白色的貝殼和它比起來，遜色多了！
貝殼項鏈還可以當成項鏈掛在脖子上，同時它也是一件工藝品，所以每次看到它，我總要端詳大半天，因為貝殼鏈很美麗。
只要一見到它，我便會想起我和它之間的一件趣事。有一次，爸爸看見了貝殼項鏈，讓我給他看一看。過了一會兒，我從爸爸手里拿了回來，剛掛到脖子上，媽媽就叫我和她去逛商場，我只好跟媽媽走了。回到家，我還一個勁地追著爸爸要呢！爸爸叫我低頭看自己的脖子，我低頭一看，呀，貝殼項鏈還掛在我的脖子上呢！
貝殼項鏈呀貝殼項鏈，我怎樣才能表達對你的喜愛之情呢！
貝殼作文 篇42
金色的沙灘上……沉淀著我彩虹似的夢，夢里有我許多許多的美麗幻想與生命的力量……在這里，曾經(jīng)有好多童年的記憶，也許吧！這些記憶隨著時間的流逝……漸漸的被我忘記了，可有些事情我還是記憶猶新。
哈哈。哈哈。
一陣笑聲引起了我的好奇，那是一個小女孩和他的哥哥玩耍著，不時的發(fā)出一陣陣笑聲，我慢慢的走過去，望著他們，我甚至覺得她們引出了我小時的夢境……也許是真實的事情吧……
望著眼前的貝殼，五顏六色……形彩各異，好漂亮啊！
我不禁發(fā)出一陣陣驚嘆，打開一個蚌殼，不經(jīng)意間卻發(fā)現(xiàn)了一顆閃亮的珍珠，他發(fā)著光，發(fā)著一種潔白無暇的光，好像在炫耀著它終于被人們發(fā)現(xiàn)了……是啊，也許百年前那顆珍珠只是一顆小小的沙粒，可是在百年后它終于掙得了屬于他的那份榮譽……對啊，我堅信是金子總有一天會發(fā)光。我也會被發(fā)現(xiàn)！
哈哈。哈哈，這爽朗的笑聲是誰啊？是。哈哈，當然是我嘍！
貝殼作文 篇43
今天我們大家放暑假了，我和姐姐去海灘散步。
我和姐姐看到深藍的大海，覺得煩惱都不在了。這事我撿到了一枚貝殼，它是深藍的，很美麗。突然姐姐跑過來，說：“我們把這個貝殼拿回家吧。”到家的時候，我拿出貝殼給爸爸媽媽看，媽媽想了想，說：“孩子，我們把這枚貝殼歸還給大海吧。”我好奇地問：“為什么?它很漂亮。不是嗎?”媽媽摸了摸我的頭，說：“因為貝殼原本是小蝦的家。貝克沒了，小蝦多可憐啊。”我開心地點了頭，“好，我們明天早上出發(fā)。”
第二天早上，我和姐姐來到沙灘上，果然，小蝦來找我們要它們的房子。我友好地問：“你就是房主?”小蝦說：“正是。”我和姐姐一起對小蝦說;“對不起，我們因為貪美，奪走了你們的房子，你能原諒我們嗎?”小蝦說：“好，我原諒你們，不過你們再也不能奪走大家的房子了。”“嗯”。我和姐姐重重地點頭。
夕陽還剩最后一絲余韻時，我和姐姐手牽手回家，海灘的影子分外漂亮。
貝殼作文 篇44
我家有一串漂亮的貝殼項鏈，它是我的好朋友史曉麗去海南島時給我?guī)Щ貋淼纳斩Y物。我特別喜歡這個小禮物，因為這個貝殼項鏈有我和史曉麗的友誼。
這串項鏈是彩色的，上面大約有70多個發(fā)亮的小白珠珠，還有8個形狀各不相同的小海螺，海螺的上面畫著不同的線條。在白色的小珠珠和漂亮的小貝殼中間鑲嵌著海藍色的小石頭，石頭上面畫著許多小圖案，而且還是從大到小排下來的。項墜是一個棕色大海螺的殼，底下的角尖尖的，我特別喜歡這串精致的貝殼項鏈。
我生氣或高興的時候，就會把項鏈戴在脖子上，感覺自己像個漂亮的小公主，當我無聊的時候，拿著項鏈仿佛自己去了海南島，還在藍藍的大海里游泳呢！
我愛這串美麗的貝殼項鏈，心里也特別感謝送給我項鏈的好朋友史曉麗。
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