包容的作文

時間：2022-02-07 17:32:02 包容我要投稿

【推薦】包容的作文集錦五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的包容的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

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包容的作文篇1

　　"周欣愉，記住日積月累再背一背，詞盤里易錯的字，我幫你劃了，記得考前再看一遍！"媽媽叮囑道。我背起書包，走出家門，大聲說："知道了，會看的，我的母親大人！"

　　午休結束了，同學們一個個跑上去"迎接"考卷。聽到有人大聲地報成績"安羽揚優、戴為優……"我的心安定了下來，大家都考優，我肯定也是優。可拿到試卷一看，我居然考了"良"。唉！我心想回家一定是"男女混合打"，屁股開花。

　　下午的時間一分一秒地過去了，我真想讓時間慢點過去。"叮鈴鈴……"放學了，同學們一個個都像小鳥一樣飛奔出了校門。只有我邁著沉重的腳步像大象似的走出校門，天陰沉沉的，好像要塌下來了，就像我的心情一樣灰蒙蒙的。我迷迷糊糊地回到家，推開門，"我回來了。"我小聲說道。媽媽一見我愁眉苦臉，就猜到了我考試成績不好的結果。媽媽悄悄走進我的書房，我見狀趕緊用手掩住分數。媽媽問："怎么了？考得不好嗎？考了個良嗎？"我支支吾吾地說："嗯，考……考了80分。"媽媽大吃一驚，臉色不太好，她肯定沒想到我會考這點分數。我站在那，手在后面捏住背后的窗簾，手心全是汗，心里預料到媽媽肯定會給我一個"下馬威"。不料，媽媽居然讓我坐下，耐心地說："我知道你心里也不好受，這次就算了，下次好好考，將功補過。我們先一起分析分析為什么錯了。"

　　一題、一題，我都訂正好了，唯獨最后的閱讀理解我一點也不懂。媽媽摸摸我的頭說："先把文章讀幾遍，再把題目多讀幾遍，圈出重點詞句。"十分鐘過去了，媽媽說得口干舌燥，可我這個"小笨蛋"還是一知半解。媽媽的臉上還是帶著微笑，并沒有一絲厭倦，她耐心地繼續幫我分析，溫柔的聲音一直交織在我的耳際。過了好久，我終于弄懂了，媽媽又繼續出了幾個類似的題目幫我鞏固。她鼓勵我說："閱讀理解是比較難的，多練練就會好的，繼續努力啊！""嗯！"我認真地點了點頭，暗自下決心要攻克閱讀理解的難關。

　　爸爸、媽媽對我的包容，我已經數不清有多少次了。每次我犯錯誤，他們都幫助我改正，給我鼓勵，給我信心。我要感謝親愛的爸爸、媽媽，他們是我最堅強的后盾，一直支持我勇敢地往前沖。我下次考試一定要努力、加油，用好的成績來回報爸爸、媽媽。

包容的`作文篇2

　　千江有水千江月，萬里無云萬里天。

　　——題記

　　世上本無事，庸人自擾之。

　　自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。包容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。

　　以德報怨，境隨心生，容從心現。

　　不錙銖必較，如水的溫柔，似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，從而看清事情的本來緣由，同時，也看清了自己。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時發現大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說：“如果追查，必會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。”是劉秀的寬容才使他終成帝業，統一全國。

　　選擇包容，也就選擇了理解和溫情，同時也選擇了人生的海闊天空。反觀歷史上善妒之人，遇到一點不滿便如鯁在喉，縱然天賦異稟，也難成大器。龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。

　　泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。包容是對人生如詩般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關愛，而是內心對于天地間一切生命產生的曠達與博愛。為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，包容無損于尊嚴，反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。為了更加美好而不斷努力的可愛生命，值得愛與被愛。

包容的作文篇3

　　“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”我們小學生要學會包容，讓自己多一個朋友，不要斤斤計較，我們的人生才會永遠快樂。

　　同學們，你們都聽說過《負荊請罪》的故事吧！藺相如為了顧全大局，不跟廉頗計較，不跟他爭位置，處處避讓著他，最后藺相如這種包容的美德感動了廉將軍，從此，他們和好如初，同心協力，保衛祖國。藺相如這樣做，既維護了國家的利益，也給自己創造了更多的機會。

　　在日常生活中，我們不能因為小事而斤斤計較。有一次，我正在專心地練字，一個同學走過來，碰了一下我的手，一幅我精心書寫的作品就這樣給毀了。我生氣極了，真想拿起手中的毛筆，向他身上扔去。可是我馬上想到了品德課上，老師教育我們要學會忍讓，學會包容別人，我的手又不由自主地縮了回來。包容是一種美德，它讓我化解了心中的仇恨，架起了同學之間友誼的橋梁。

　　雨果說：世界上最寬闊是人的心靈。讓我們學會包容，感受新世紀的陽光吧！

包容的作文篇4

　　包容是一種美德，在我們的生活中不可少，我們應該不會包容。

　　記得有一次下課，我和我的好朋友澤威一起在聊天。聊著聊著，澤威說：“我有點兒口渴，我要回座位去喝點水。”然后我就跟隨著他來到他的座位。他一邊喝水，一邊聽我講笑話。當我說到最好笑的地方，誰知道他忍不住，撲嗤一笑，剛好把水噴到了我的衣服上。頓時，我火冒三丈，牙齒還發出“咯、咯…。。”的響聲，真是抬起拳頭就想打人。而澤威見到我的這幅樣子，就像樣只見到貓的老鼠，而且他的牙齒還“打仗”。

　　我看到澤威的樣子，我的心就軟了。這時我突然記起有一句話：“包容他人是一種美德。”再想想自己現在的樣子，我的氣全消了，拳頭也慢慢地松了開來。我松了口氣，對他說：“算了吧！是是衣服弄濕了而已。”對我突如其來的轉變，他帶驚愕的表情問：“你真的不生氣了嗎？”“是的，我不生氣。”我回答。“真的？”他又問了一句。“真的！”我再誠肯地回答了一次。他這時候才歡呼地說：“哇，那就太棒了！”很快我們兩人又繼續高興地聊天了。一直到現在，我和澤威仍然是好朋友呢。

　　包容是人人都有的，可是有的人卻偏偏不要它，那些就是心胸狹窄的人，他們往往會失去更多的友誼和歡樂！

包容的作文篇5

　　一位長者講過這么一個故事：有一個人非常幸運地獲得了一顆美麗的珍珠，然而他并不感到幸福，因為在那顆珍珠上面有一個小小的斑點。他想若能擁有一塊沒有斑點的珍珠那該多好啊！

　　于是，他就下狠心削去珍珠的表層，可是斑點還在。他不斷地削掉了一層又一層，直到最后，那個斑點沒有了，而珍珠也不復存在。那個人痛心不已，并由此一病不起。在臨終前，他無比懊悔地對家人說：“若當時我不去計較那一個斑點，現在我手里還會攥著一顆美麗的珍珠呵。”

　　每想到這個故事，就會使我想起另一件事兒。有一段時間，我幾乎每天傍晚都要去看田野的景致。經常會看到一對頭發斑白的老人，依偎在路邊的一條長椅上眺望遠方。他倆總是靜靜地坐著，而面孔則始終掛著一種祥和的微笑，宛如一尊神態安詳的雕塑。

　　有一天，我好奇地走到他倆近前，輕聲地招呼道：“你們也喜歡看田野嗎？”

　　老人微笑著朝我點頭示意，然后抬手指了指身旁的老伴。此時，我才發覺他原來是一位聾啞人，而他的妻子竟是一位雙目失明的盲人。驀然，我為自己剛才的失言而感到后悔。然而，在那兩位老人臉上卻找不到一絲不悅。相反，她竟用一種極其溫和、坦誠的語氣說：“是呵，我們老兩口經常來‘看’田野的——你一定會感到奇怪吧。其實，只要彼此心靈之間不存在殘疾，我們仍舊是兩個正常的人呵。

　　兩位老人神情上沒有留下半點的自卑、遺憾，惟有幸福、自足的笑容在脈脈的向外流淌，真正的幸福，其實，不是刻意去剔除對方身上那一點點微不足道的瑕疵；而是要我們把握好自己手里的那一顆實實在在的珍珠，學會包容與珍惜，然后，才能從彼此心靈的弦里感受到真正的幸福！

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