實(shí)用的包容的作文錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的包容的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
包容的作文 篇1
洛斯?fàn)栆幌嘛w機(jī)，出了機(jī)場，就看到一個粉紅色三角形朝他走來，說：「先生，請跟我來。」他心里赫然一驚：「她會否帶我到警局?」并不安地皺了一下眉頭。
那粉紅色三角形真的把洛斯?fàn)枎У搅司郑睦锔话病！竵?這張身份證拿著吧，祝你出入平安!」一個橙色的三角形對他說。「謝謝!」洛斯?fàn)栆唤舆^身份證，那粉紅色三角形又說話了：「我叫迪雅，有什么事都可以找我，現(xiàn)在太陽快下山了，請隨我回家吧!」跟著就頭也不回地往她的家走去。
「謝謝你。」洛斯?fàn)栆惶みM(jìn)家門就對迪雅說，「不過，我突然想起一段往事。」「是什么?」迪雅好奇地問。然后，洛斯?fàn)柧图?xì)細(xì)道來……
我在十一年前仍在讀小學(xué)，那時我很矮小，經(jīng)常遭同學(xué)欺負(fù)。一次，我獨(dú)自在街道上走過，卻被一個中學(xué)生撞倒了。「哈哈!還是第一次看到這么矮小的人呢。」那中學(xué)生譏笑道，「你活該!滾吧!哈哈!」我?guī)缀鯐灥埂?/p>
「所以，做人要懂包容，要不然，你不會有朋友。」洛斯?fàn)柕馈！笇Γ厍蛏洗蟛糠萑司褪遣欢荩蝗唬司蜁袩o數(shù)朋友。」迪雅道。
包容的作文 篇2
自然可以包容天地與川流，音樂可以包容憐愛與怨恨，人心可以包容幸福與痛苦——這是千百年來生生不息的諾言與恒久不變真理。然而你是否想到，世間除了以廣博包容微小之外，微小也能包容廣博呢？
買糖果的時候，看貨架上五彩繽紛的“花花公子”們在用他們美麗的外表招攬每一位過客，“亂花漸欲迷人眼”的詩句漫涌上心頭，把我的心也深埋其中了。正當(dāng)我猶豫不決應(yīng)選擇哪一種時，一個被擠在角落里的身影吸引了我的目光：那深棕色的樸素外衣上分明畫著一對簡筆青梅圖，旁邊僅僅寫著三個素靜的字“話梅糖”。好熟悉的身影!曾記得很小的時候就常用攢下的零用錢去換取幾塊這種樸素的糖果來滿足貪饞的小嘴。而十多年過去了，如今，當(dāng)我與話梅糖重逢的時候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)它的包裝竟絲毫沒有改變，讓我在第一眼看到它的時候就認(rèn)出了老朋友。而小時候那些其他的糖果卻早已在這個花花世界的裹挾中變得認(rèn)不出了，心中不免有些感動：這個世界從我兒時的簡單樸素到今天的復(fù)雜豐富，創(chuàng)造了多少新事物，卻也毀去了多少曾經(jīng)的純真和原有的美麗？一顆小小小的話梅糖竟能以它的不變，從容應(yīng)對世間萬變，以自己的樸素包容世界的紛繁，也包容紛繁世界中人們的忘卻與冷漠。
小時候吃糖只是為了打發(fā)時光，而如今我已然成年，再次品嘗時，亦應(yīng)有所感悟吧。小的時候，媽媽常常給南方的外婆寄去這種樸素而又別致的話梅糖，說外婆和外公就愛吃這種糖。多少年過去了，這小小話梅糖特有的滋味絲毫未變：在一陣梅香清溢的同時，酸伴著甜，甜裹著酸，二者總像一對戀人一樣，你不多我不少，守護(hù)著一份適中的、保持溫度的愛情。話梅糖的口味既清淡又凝重，說清淡，是因為它不同于別類糖果那種濃烈的甜；說凝重，是因為它的味道醇厚，令人久久回味。而這又恰使我想到了中國南北方的格調(diào)。北方的氣候較之南方更加“硬朗”，風(fēng)霜雨雪的洗禮使北方人更加大氣、豪爽；而南方則更加溫柔，和風(fēng)細(xì)雨使他們具有細(xì)膩柔美之性格。如果說中國是一棵大樹，北方人是粗大的樹干樹枝，而南方人則是枝上簇簇綠葉繁花。二者的完美結(jié)合，使大樹生機(jī)勃勃。
而眼前的這方小小的話梅糖，它的凝重與清淡則是包容了沉穩(wěn)與清秀的最佳境界，帶給我——一個生在北方的“南方人”一份特殊的韻味和一種別樣的情懷。
如此說來，你是否了解、是否喜愛這小小的話梅糖呢？其實(shí)它都無所謂，它會以一種平靜的心態(tài)等待著你去品嘗和玩味，它會包容人們對它的各種態(tài)度。
有時想想，時光流逝，不斷前進(jìn)的過程中有太多的東西需要包容。現(xiàn)代人整天疲于奔命，難得坐下來有所思悟，不如抽點(diǎn)時間，品嘗一塊小小的話梅糖，也許會有意想不到的收獲吧。
包容的作文 篇3
一開學(xué)，英語補(bǔ)習(xí)班給我分了個女同桌，叫周丹。大腦袋，爆炸頭，松松垮垮，邋邋遢遢，整個一“恐龍”級。我好“杯具”啊!還取了個英文名字叫“琳達(dá)”，不如叫“胖丫”，叫“l(fā)ion”算了。“l(fā)ion”，“獅子”，嗯，不錯，挺形象。暗暗地，我給她取了個外號叫：“l(fā)ion”。
我在課桌上畫了條“三八線”。并和她約法三章，互不過界。
“l(fā)ion”學(xué)習(xí)一般，嗓門特大。讀起課文，聲如洪鐘，甕聲甕氣，跟“功夫”里的大喇叭有一比，我很鄙視她，也從不給她好臉色。每每見她笑瞇瞇地貼過來，我便大喝一聲：“無事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜。滾!”。
我對她的厭惡態(tài)度僅僅保持了兩周你，就來了個180度大轉(zhuǎn)彎，說起原由，還得說說上周單元測試的事。
上周六單元測試，正在答題，我的鋼筆竟然罷工了，一滴水也不出，我急得滿頭大汗，差點(diǎn)哭出聲來，這時“l(fā)ion”悄悄伸過手來，遞給我一支中性筆。我才順利地答完了題。那支中性筆很可愛，只有8厘米長，金黃色，上面還有個可愛的王子，我愛不釋手，哎!還回人家吧!誰讓咱是男人呢!
“這支中性筆是親戚從法國帶來的，我很喜歡，干脆，送給你吧!”同桌的話，真是一鳴驚人，給我的震撼可不是一般地大。我一下子怔住了。
好半天，我才疑惑地問：“我對你那樣，你怎么對我這樣呢?”我兩手?jǐn)[弄著衣角，低下頭來，臉有點(diǎn)發(fā)燒，可能紅了一點(diǎn)吧!
“媽媽說，對待同學(xué)要真誠，有一顆包容心。我們一定會成為好朋友的。”
看著周丹真摯的眼神，我羞愧地笑納了這支中性筆，誰叫它那么可愛呢!
周日的課上，再看同桌，圓圓的臉，大大的眼，也不那么“恐龍”嘛。我偷偷地擦去“三八線”，幸好“l(fā)ion”的外號還沒有叫開，干脆，損失幾個腦細(xì)胞，另取一個吧，還得褒義些。將心比心，我也要對她包容一點(diǎn)啊!
包容的作文 篇4
有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖勁咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了大地間動人的品德，那便是包容。
寓言中動物的包容是以德抱怨，佛教中彌勒的包容是肚里能容天下事，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來理解包容呢？其實(shí)，包容是一種境界。
包容如水。
通常的包容即原諒他人一時的過錯，不耿耿于懷，和和氣氣地做個大方的人。包容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的故視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了包容，最終兩者和好如初試想一下，倘若它針鋒相對，以同樣的的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什么呢？因此可以說，寓言中的國馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于以德抱怨。
包容是詩。
包容是一首人生的詩。至高境界的包容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛，寓言中的馬無法到達(dá)這種境界，而這種境界對于人類卻是如此的真實(shí)和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇包容吧。這絲毫無損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有包容的思想境界，才會懂得人生的真諦，包容也是一門生活的藝術(shù)。
當(dāng)然，包容同方以律己，圓以待人是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是包容，而是懦夫。圓以待人，也得先看對象。包容不珍惜包容的人，是濫情；包容不值得包容的人，是姑息；包容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，包容本身，也是生活的一門學(xué)問。
在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為包容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；正因為包容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的包容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
包容的作文 篇5
忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
——題記
人生在世，免不了要和別人相處，由于各人的文化水平，工作生活，性格愛好不同，相處久了，難免會發(fā)生磕磕碰碰和矛盾沖突，如兄弟反目、婆媳不和、同事爭執(zhí)等。其實(shí)，這些矛盾充其量只是人民內(nèi)部矛盾，只要有一方豁達(dá)一些，大度一些，該包容的包容，該忍讓的忍讓，該忘記的忘記，問題就會迎刃而解，干戈會化為玉帛。“海納百川，有容乃大。”至理名言，永不退色。
人非圣賢，孰能無過。用包容來對待別人無意或有意的傷害，有如春風(fēng)化雨，冰釋雪化，對方定會投桃報李。包容永遠(yuǎn)是人際關(guān)系的調(diào)和劑。因此，人生處世，當(dāng)學(xué)會包容。
當(dāng)然，包容決不是無原則的寬大無邊，也不是對現(xiàn)實(shí)的無可奈何和軟弱，而是一種“大事講原則，小事講風(fēng)格”的態(tài)度；在短暫的生命經(jīng)程中，學(xué)會包容，意味著我們的人生更加快樂。
學(xué)會包容別人，就是學(xué)會善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而包容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
包容的作文 篇6
著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：包容意味著尊重別人的無論哪種可能的信念。
這就是包容，你可能不曾想過，不會包容別人就不會得到別人的包容，總是指責(zé)別人也只能遭到別人的指責(zé)。活在世上，都希望有一個好的心境，而獲得好心境的第一要素就是學(xué)會包容，說嚴(yán)重點(diǎn)，沒有包容就不會處事，不會溝通，不會交往，當(dāng)然就更談不上將來事業(yè)有成了。
與人相處要懂得包容，無論是對同學(xué)、對朋友、對父母、對老師……總之，包容對方是非常重要的。每個人都有自尊心，你尊重了別人，保護(hù)了別人的自尊心，避免了難堪、尷尬，甚至可能把別人從窘迫中解脫出來，他自然也體會到你的用心良苦。
沒有包容，就不會有和諧、美好、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也不會有溫馨、融洽、親密的人際關(guān)系，而我們只有在這樣的環(huán)境里才能學(xué)業(yè)有成，才可能最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)造潛能。想一想，是不是這個道理？沒有包容，無論你取得多大的成就，無論你有多美好的人生目標(biāo)，無論你有多嬌艷的美貌……你永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的，永遠(yuǎn)會感到內(nèi)心的苦悶。
當(dāng)然，學(xué)會包容也不是一件容易的事，父母錯怪了你，老師誤會了你，同學(xué)不諒解你，甚至，朋友背叛了你……
在這種情況下，你會怎樣去包容他們？能站在他們的立場上去考慮問題嗎？仔細(xì)反省一下自己，也許你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也有做得不好的地方，自己的觀點(diǎn)也并非完全正確。
“金無足赤，人無完人”，世上沒有不犯錯誤的人，這其中便包括了我們自己。包容自己過去、現(xiàn)在已經(jīng)犯過的和將來可能犯的錯誤，同時也要原諒別人，包容別人，包容別人。包容自己和別人，在今后的日子里努力奮斗，就會取得令人矚目的成績。人并非是神，人必須從不完美走向完美，在才是真正意義上的人。
有人說：“包容就是別人打你的左臉，你把右臉也送上去。”不，這是不對的。包容，不是放縱罪惡。
包容是邁向成熟的'第一步，是走向人群的第一步。從這里出發(fā)，你就會同情別人，理解別人，幫助別人，你會把手伸向每一個需要幫助的人，你會把你的愛心給予每一個渴望你理解的人，你的心胸會變得無比博大，你會擁有一個高質(zhì)量的人生！
包容的作文 篇7
當(dāng)我伴著第一聲啼哭降臨在這個世界上的時候，您就開始一次次地包容我的過錯，容許我的無理取鬧。
一歲時，您開始教我走路，容忍我每一次摔倒后又羞又惱的地用我的小手在您的身上一通亂拍。但您并不說什么，只是將我輕輕地抱起，拍拍我的后背，安撫我的情緒，在我耳邊輕聲說：“以后可不許再這樣打我嘍！”然后，將我輕輕放在地上，拉著我的小手看著我蹣跚地向前邁步。
兩歲時，您容忍我生疏地將米飯自己放入口中。您只在一旁笑著說：“你看看這個小笨蛋兒，吃的還沒掉的多！”在我沉迷于手中的玩具而不肯吃飯時，您端著飯碗容忍我將飯碗打翻。您不說話，只是默默地將地上的“殘骸”收起，回到餐桌吃飯。當(dāng)我玩累了跑回餐桌，用可憐巴巴的眼神望著您時，你只是無奈地說：“就知道你這個小鬼會餓，張嘴吧！”然后將自己碗里的飯小心翼翼喂進(jìn)我的嘴巴。
六歲時，當(dāng)我垂頭喪氣地拿著試卷回家時，您看著試卷上那個鮮紅的72分，只是摸摸我的頭，笑著對我說：“沒事，你只要是盡你的最大努力了就好，我不怪你！”但您沒有告訴我的是，就在幾天前您因為我上課不認(rèn)真聽講被老師叫到了辦公室。
現(xiàn)在，我們常常因為一點(diǎn)兒小事吵得面紅耳赤。我生氣地將自己鎖在房間，一遍又一遍地回想著剛才發(fā)生的一切。而您現(xiàn)在不再說什么，只是默默地回到房間，躺在床上。晚上，想明白的我走到您的房間，看著已經(jīng)熟睡的您，臉上的淚痕清晰可見。一時間，想道歉的話哽在喉嚨說不出口，只有自己在心里一遍又一遍地在心里說著對不起。“沒事了，既然你已經(jīng)知道錯了，我也不怪你了。不早了，趕緊去睡覺吧！”不知何時醒來的您聲音沙啞地對我說。
就在剛才，我才發(fā)現(xiàn)您臉上的皺紋比之前多了，臉上的光澤不再像之前那樣紅潤，猛地發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)老了，不再是當(dāng)初那個可以輕松將我抱起的您了。
腦袋仿佛是被重物擊打，猛然醒來，這才發(fā)現(xiàn)，在我成長中那個一直默默包容我的過錯，容忍我的無理取鬧的人，一直是您！
包容的作文 篇8
“懂”一個多么通俗易懂的字，然而，在社會中卻難以做到，更別說包容了。
包容是一門學(xué)問，學(xué)會包容的人，就學(xué)會了生活;懂得包容的人，就懂得快樂!這門學(xué)問，是來自內(nèi)心“慈悲喜舍、善良仁愛”的自然流露!
包容是一門藝術(shù)，它不是你隨隨便便可以得到，可以舍棄的東西。它是一種精神的凝聚，它是一種善良的表現(xiàn)。
“草木有情皆長養(yǎng)，乾坤無地不包容。”這是說大自然的包容。可見，包容無處不在，包容必不可少。對于人們而言。我想，應(yīng)該理解其實(shí)質(zhì)。一，包容就是“仁”，就是愛人，就是要用心去愛每一個人，這是大愛，也是孔老夫子的傳家寶，但是有不少人都忘了，被金錢沖昏了頭，只想到了自己，學(xué)會了與人計較，自然就埋沒了包容。這是可怕的。而包容就是和諧，就是與萬物同生長，這需要更寬大的心胸。
包容別人的過錯，不是欣賞別人的過錯，也不是成就別人去犯錯、鼓勵別人去犯錯，而是允許別人的過錯，讓別人更好地改過，而不是對他的放縱;包容他人不等于放任其自流，那是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一味地遷就、去包容，就是溺愛，是害人之舉，若有人稱此為“包容”，那就是對“包容”的一種玷污和歪曲!這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
世錦賽上羅伯斯拉拽劉翔，讓劉翔痛失金牌，事后劉翔并沒有記恨他，還為羅伯斯說情。劉翔的大將風(fēng)度讓我們欽佩，讓我們感受到他的包容，也讓他擁有了真正王者的風(fēng)采。
在漫漫人生路上，時有陰晴風(fēng)雨，包容就是對人不計前嫌，對已容納人生的磨難。學(xué)會了包容，那么我們走到哪里都會是天朗氣清的。
包容的作文 篇9
我和孫琬皓住在一個小區(qū)，上學(xué)放學(xué)我們都一起接送。我們的關(guān)系一直非常平淡。可是有一天，孫琬皓在放學(xué)時向我媽媽告狀，于是我們倆漸漸疏遠(yuǎn)，最終還成了“敵人”。
終于，有一天，發(fā)生在外教課上的事情讓我拾回了“丟失”的友誼，終于使我和她重歸于好。
那天外教課上，“丁玲丁玲”鈴鐺聲傳進(jìn)教室，下課了！我正準(zhǔn)備寫作業(yè)（這是我們外教課的課間），突然，楊宋楷拿著一片面包給我，說：“這片面包是孫琬皓給你的。”我感到非常意外：這還是那個平常和我吵來吵去甚至打來打去的孫琬皓嗎？還是那個總是向我媽告狀的孫琬皓么？她今天怎么像變了一個人似的，主動給我面包吃了？是不是又想向我媽告狀啊！
當(dāng)我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備在一個空房間里玩“彈彈球”的游戲時，孫琬皓親自拿著一根香腸，推開門，輕輕走到我身邊，徑直把香腸塞進(jìn)我的口袋里……當(dāng)時，我感動得說不出話來……我不由自主的想和她道歉：我總是會和她吵架，而且誰也不讓誰，誰也不肯退讓一步……
此時此刻，外面的天空已經(jīng)變成深藍(lán)色，月亮仿佛在向我微笑，星星好像在向我眨眼。我永遠(yuǎn)都忘不了這一天，這件令人難忘的事情。我感謝她，讓我懂得了包容。
經(jīng)過了這件事，我懂得了包容可以解決很多事，避免和別人爭吵；同樣的，學(xué)會包容也能得到很多朋友，能贏得友誼。
包容的作文 篇10
包容是一種高尚的善意，是對人格的尊重，是一種崇高的境界。
學(xué)會包容，關(guān)鍵在于能換位思考，能為他人著想。當(dāng)你在心里罵老師下課拖堂時，你是否能體諒他的用心良苦；當(dāng)你在嘲笑同學(xué)某個缺點(diǎn)或瑕疵時，你是否了解他內(nèi)心的痛苦和不自信；當(dāng)你在埋怨父母的管教時，你是否看清他們對你的用心良苦和恨鐵不成鋼。當(dāng)你看清你周圍的這一切后，你就不會在去傷害他們了。所以，請包容你周圍的一切，因為你周圍的人都是在為你旋轉(zhuǎn)，包容他們，學(xué)會為他們著想，學(xué)會換個角度思考問題，你會發(fā)現(xiàn)所有的問題都會迎刃而解，所有的疑惑都會豁然開朗。
古人常說，“宰相肚里能撐船。”哲人也說過，比樹高的是山峰，比山峰高的是飛翔的雄鷹，比飛翔的雄鷹高的是人那顆包容的心胸。
包容能體現(xiàn)出一個人的境界。
包容是一種氣度，是一種品行，是一種正氣，是凝聚全身的氣概。
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