實(shí)用的包容的作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的包容的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
包容的作文 篇1
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，她可以表現(xiàn)在生活的中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有的時(shí)候，媽媽一句關(guān)心、理解我的話就會(huì)使我感到很幸福。
然而，我的生活中卻缺少那么一份幸福。
還記得那次數(shù)學(xué)考試，我總擔(dān)心自己會(huì)考不好，也許是因?yàn)槲疫^度緊張。考試時(shí)，我滿頭大汗，腦海里一片空白，什么題目都做不出來了。
第二天，數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來了，我呆呆地望著老師，看著老師把八十分以上的考卷都陸續(xù)發(fā)下來了，然而卻始終沒有聽到我的名字。
好久好久，我踩聽到我的名字，我走上講臺(tái)領(lǐng)了試卷，看著試卷上那觸目驚心的70分，我的淚止不住了……
回到家，我一直心驚膽顫，生怕媽媽會(huì)提到考試，打一回家，就認(rèn)真地端坐在書桌前學(xué)習(xí)。
終于，我最不想發(fā)生的事情發(fā)生了。
“聽說你們又進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試啊？你這次考了幾分啊？”媽媽好奇地問。
“我……我考……”我猶豫了一會(huì)兒，便說，“不……不知道。”
媽媽似乎有點(diǎn)不相信，便伸手去翻我的書包。她終于翻出了那張70分的試卷，便拿著試卷指著我：“那，這是什么？”
我低著頭，一直不敢看媽媽的眼睛。這時(shí)，我的眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了。媽媽接著說：“你這次才考了70分，而且還學(xué)會(huì)了撒謊，你……你……”
眼淚濕潤(rùn)了我的臉頰。
在朦朧中，我看見媽媽那像鋒利的刀一樣的眼神正盯著我看，直刺我的內(nèi)心。我有說不完的委屈和無奈啊！但是我卻不敢說，只能靜靜地坐在一旁啜泣。
媽媽看著我流淚的樣子，卻絲毫沒有要來安慰我。只是坐在一旁喋喋不休地說著。我無言以對(duì)。
隨后，爸爸也參與進(jìn)來，但是我聽到的還是無止境的訓(xùn)斥。
我號(hào)啕大哭起來。
當(dāng)時(shí)，我多想說：“親愛的爸爸媽媽，我要的幸福不是這樣的，我要的幸福是包容、悅納還有理解，而不是一味的訓(xùn)斥！”
包容的作文 篇2
包容就像一雙手，捧起了一顆冰涼的心;包容就像一杯熱茶，溫暖著人心;包容就像一片海，鼓舞著迷失了方向的旅行者。包容無處不在，但我無曾讀懂過它，我行走在茫茫的人海中，尋找著，盼望著，渴望著。
小時(shí)候，母親告訴我，包容是一門學(xué)問，就是寬容別人的缺點(diǎn)和不足。漸漸的，我長(zhǎng)大了，也慢慢的理解了它的含義，大概似懂非懂，但我仍然努力讀懂包容。現(xiàn)在初中的我，似乎已經(jīng)領(lǐng)略到了，它內(nèi)在真正蘊(yùn)含的深刻道理，那是因?yàn)橛幸患屛译y以忘懷的事。
那是一個(gè)晚上，清風(fēng)徐來，吹蕩著河水，漾起一圈圈的波浪，我漫步在公園的小河邊，一邊欣賞這風(fēng)景，一邊坐在石頭上，沉醉在其中。忽然，這一切都被打破了，我抬頭四處望望，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老人正在罵一個(gè)小孩，原來是他們?yōu)榱藸?zhēng)奪一個(gè)座位，而那位小孩先做了下去，老人卻不滿便罵小孩，在小孩的另一側(cè)有一位青年人，這位青年人看到這一幕，便起身把位子讓給了老人，說：“如果，你們各自包容一下對(duì)方，社會(huì)將會(huì)是多么的美好啊!”我聽到這一句話，不禁感慨，原來這就是包容，社會(huì)是多么的需要包容。
我深受著這位年輕人的感化，發(fā)現(xiàn)包容其實(shí)并不難，難的是人們不會(huì)包容別人。我讀懂了包容，在老師的教育下，在父母的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)的影響下，也讓我懂得了包容別人。
學(xué)校里，懂得包容做了錯(cuò)事的同學(xué)，有不足和缺點(diǎn)的老師;家里，懂得包容父母和親人的不良行為習(xí)慣;社會(huì)里，懂得包容言行舉止不當(dāng)?shù)娜耍碛腥毕莸娜耍瑲埣驳娜耍欣щy的人。
是啊，包容是一門學(xué)問，只要你能讀懂它，你就能學(xué)到其中的奧秘，得到它帶來的快樂，其中，你也會(huì)懂得怎么包容別人。相信吧，包容一定會(huì)成為你人生唯一的財(cái)富。
讓我們一起努力讀懂包容，讓社會(huì)更加美好吧!
包容的作文 篇3
春天，青青的水，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，遠(yuǎn)處還傳來清脆的笛聲，那是牧童悠揚(yáng)的旋律。
——題記
自然有春天，人生也有春季。
當(dāng)春天來臨時(shí)，萬物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃；生命的春季來臨時(shí)，生命中的花草也復(fù)活了，它們會(huì)把心田裝飾得如花園般美麗。
我的春天是他給的。
5歲之前我不懂什么叫父愛，5歲之后他讓我懂得父愛是呵護(hù)是包容是教導(dǎo)——生父給了我身體，他豐富了我的靈魂。
我叫他爸爸，盡管他跟我沒有絲毫的血緣關(guān)系;他不是我的生父，只是我的養(yǎng)父，但他對(duì)我的關(guān)愛卻勝過我的生父。
小時(shí)候，伙伴們都被自己的父親捧在手中，放在肩上，而我卻只有羨慕的份。生父常常把我棄置在一邊，高興時(shí)也會(huì)逗我開心，不高興時(shí)理都不理我，我就像他打發(fā)無聊時(shí)間的一個(gè)玩具。但養(yǎng)父不同，他從來都把我放在第一位，沒有血緣關(guān)系的哥哥也不計(jì)較什么，相反，哥哥也很疼我，這讓我感到了家庭的溫暖。
養(yǎng)父是那么包容我，可他并不溺愛我，因?yàn)樗溃幢闶茄a(bǔ)償，也要有分寸。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，他總是耐心細(xì)致地給我講道理，從不劈頭蓋臉地訓(xùn)斥我。養(yǎng)父的教導(dǎo)，既讓我沐浴了春風(fēng)般的溫暖，又讓我找到了前進(jìn)的方向。
5歲之前，我誤入了不該體驗(yàn)的秋季，雖然秋是一個(gè)豐收的季節(jié)，但我只感到了秋的肅殺，其余什么都沒有得到。5歲之后，我終于迎來了人生的春季，春季里的我，快樂得如春光中隨風(fēng)搖擺的小草。
我將拿什么來感謝你，我的養(yǎng)父！
小草感謝春天，用青翠裝點(diǎn)世界；我感謝養(yǎng)父，讓生命的花園斑斕。
包容的作文 篇4
包容是一種品質(zhì)，每個(gè)人都需要這種品質(zhì)。如果可以包容別人，包容自己，不為小事煩心，那么會(huì)活的很快樂，很充實(shí)。如果他人的錯(cuò)誤讓你不滿，耿耿于懷，無法包容，你自然也不會(huì)快樂的。雨果說過：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷。
包容不是在他人犯錯(cuò)后。一味的遷就，而是給對(duì)方自信，讓你的大度給他溫暖。 包容應(yīng)根據(jù)他人的品質(zhì)而定。如果一味的包容對(duì)方，那么你的包容可能就會(huì)變成縱容，所以包容他人。也要依據(jù)情況而定，包容會(huì)給犯錯(cuò)的人自信和改正錯(cuò)誤的勇氣。在《圣經(jīng)》中有這樣一個(gè)故事。一群人帶了一個(gè)犯罪的女人來找耶酥，讓耶酥下令用石頭砸死她。耶酥說：“你們中間誰沒有罪就用石頭砸死他。”結(jié)果人們一個(gè)個(gè)退了回去，只剩那個(gè)女子站在那里。耶酥對(duì)女子說：“我也不定你的罪，從此以后她再也沒犯過罪。
包容不是與生俱來的，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中品質(zhì)的的一種體現(xiàn)，只有真正懂得寬容和大度。
包容的作文 篇5
身處喧嘩的鬧市，置身奔波的人流。每天，耳濡目染著一些城市的故事，親身體會(huì)了一些生活的節(jié)奏，在忽明忽暗，忽陰忽晴的時(shí)光變幻里，人也逐漸長(zhǎng)大與成熟。在內(nèi)心深處，一些心靈上的遭遇，讓我慢慢懂得了一些道理，讓我在這些意識(shí)的帶動(dòng)下，逐漸開悟。
孔子云：“仁者愛人”。禪曰：眾生是平等的，眾生是一體的，愛人即愛己，不可傷人利己。正如修者對(duì)“禪”的理解那樣，“禪”是一種包容的心態(tài)，這種包容不僅只是一種容忍、包容，更是一種大氣、大愛，對(duì)自我的肯定，對(duì)他人的扶持，用智慧的眼光去看世間萬象，花開花落，從容不迫。
包容是一種心態(tài)，在這種心態(tài)的`作用下，所有的煩惱和挫折都會(huì)煙消云散，在你的內(nèi)心里，蒼天的蔚藍(lán)、白云的純潔、青山的巍峨、河流的清澈……，世間萬物永遠(yuǎn)是那樣的美麗可愛，讓人忍不住想從那天幕上抓下一把，在心中深藏。
包容是一種智慧，它可以以暫時(shí)的“屈辱”換來永恒的勝利和對(duì)方的尊重。雖然這種屈辱會(huì)被世人認(rèn)為是一種“傻”或難以接受，但大智者永遠(yuǎn)會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚，以領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，面向未來。于是，世間便有了成功和平凡的概念。
包容是一種勇氣，在大是大非面前，可以讓丑惡瞬間變成泥土，讓怨恨在頃刻化為淚水和笑臉。
雖然，包容的背后要付出艱辛的努力，但只要你擁有了它，心靈就會(huì)變得安靜隨和，思想變得成熟穩(wěn)重，身體的疲憊也會(huì)因?yàn)榫竦姆潘啥嬲埂?/p>
智者云：包容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對(duì)人生的勇氣，它能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚，讓人生充滿快樂和微笑。
學(xué)會(huì)包容，就會(huì)擁有幸福。
包容的作文 篇6
前幾天，看了一篇關(guān)于包容的文章。我的內(nèi)心突然浮現(xiàn)出來，著名的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過，寬容意味著尊重別人的，無論哪種可能的信念。其實(shí)對(duì)于我們每個(gè)人來說，我們都應(yīng)該擁有一顆寬容包容的心。要知道人無完人，如果因?yàn)檫@個(gè)人的一點(diǎn)過失的話，就全面否認(rèn)他的所作所為，那么我們也不足夠包容。因?yàn)槲覀儽旧硪矔?huì)犯錯(cuò)，如果我們不包容別人的話，那么也有可能意味著我們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，也會(huì)得不到別人的包容。
如果我們總是指責(zé)他人的過失，那么我們也有可能會(huì)遭到別人的指責(zé)。人生在世短短幾十年的時(shí)間里面，我相信任何人都希望自己在自己的人生旅途之中能夠擁有一個(gè)愉快的好心情。能夠始終讓自己的心態(tài)保持平靜，愉快。如果想要保持平靜愉快的心情的話，那么一定要學(xué)會(huì)包容。甚至嚴(yán)重一點(diǎn)說的話，如果你不會(huì)包容的話，那么你對(duì)待事情的處理方面你就不會(huì)處理，不會(huì)溝通，不會(huì)和他人進(jìn)行交往。這樣的人怎么可能會(huì)取得事業(yè)上的成功的呢？在和人交往的過程之中，我們要懂得包容，無論是對(duì)待自己的父母，自己的同學(xué)還是自己的朋友等等。包容對(duì)方是非常重要的一件事情。我相信每個(gè)人都有自尊心，無論是我自己還是他人，都有自尊心。
如果我們學(xué)會(huì)包容他人，學(xué)會(huì)尊重他人，那么我們就保護(hù)了別人的自尊心，避免了難看，也避免了相處期間的尷尬，也有利于社交的來往。可是學(xué)會(huì)包容也不是一件簡(jiǎn)單的事情，也許我們太包容的過程中會(huì)遭到他人的指責(zé)，會(huì)遭到他人的誤會(huì)。但是我們只要堅(jiān)持自己的內(nèi)心，那么就可以問心無愧。除了這一點(diǎn)以外，包容并不是一味的放縱和不追求結(jié)果？如果自己的朋友犯下錯(cuò)誤的話，可以包容一次，但是如果接連犯下錯(cuò)誤的話，那么我們就不需要包容。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候還有包容這種人的話，那么無疑是讓他們?cè)絹碓椒趴v自己的錯(cuò)誤行徑。在這個(gè)世界上面，沒有不會(huì)犯錯(cuò)誤的人，我們也會(huì)犯錯(cuò)誤，別人也會(huì)犯錯(cuò)誤。但是我們需要學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)理解。當(dāng)別人犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們也要包容他人，原諒他人。而且包容也是我們?nèi)松墒旆浅Ｖ匾囊徊健W(xué)會(huì)包容，你可以發(fā)現(xiàn)自己的心胸會(huì)變得非常的寬廣。
包容的作文 篇7
哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。康德的不生氣，其實(shí)是寬容。
現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張“以牙還牙”。他說：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處。”憎惡對(duì)方，恨不得食肉寢皮、敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額、心力交瘁。憎惡別人不是咬牙切齒、勢(shì)不兩立，而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯質(zhì)的鈣質(zhì)。卡內(nèi)基說的“不憎惡”是另一種形式的“寬容”。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的誓言，都難改吃羊的本性。但如果將其抹殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢(shì)不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退休成病貓。把對(duì)手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我們的朋友，這難道不正是在消滅敵人么？”一語(yǔ)中的。多一些寬容，公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最在？著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答記者的提問：“那些反對(duì)三峽工程的人貢獻(xiàn)最大。”反對(duì)者存在，可讓你保持清醒的理智頭腦，使工作更加認(rèn)真，做事更加周全，可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是一種簡(jiǎn)單的寬容嗎？這寬容如硎，砥礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。
深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)時(shí)的猖獗，才浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱內(nèi)強(qiáng)食的規(guī)律，才郁郁蔥蔥。
寬容是深邃的天空，是容納百川的大海，是蒼莽的森林。
包容的作文 篇8
與往常一樣，伴著清晨的陽(yáng)光，我們帶著調(diào)查問卷、宣傳單等調(diào)研材料進(jìn)村子里宣傳國(guó)家助學(xué)貸款政策。北邊坡村是我們今天主要的調(diào)研地點(diǎn)。本以為在這么一大條村子里，我們可以很好地完成我們的問卷調(diào)查，可以很好地宣傳這個(gè)政策。然而，現(xiàn)實(shí)總是那么殘忍。
村子雖大，村民雖多，但因?yàn)槲覀兡吧目谝簦麄儾⒉辉敢馀浜衔覀兊恼{(diào)查，也不愿意去了解這個(gè)政策。也許由于生活所迫，也許他們不了解教育的重要性，致使他們覺得讀書就是浪費(fèi)時(shí)間，讓他們的孩子早早去打工養(yǎng)家。更糟糕的是，有幾個(gè)村民對(duì)我們態(tài)度很不好，還沒開始宣傳已被無情地趕開。不被理解與信任，讓我們的心情變得越發(fā)沉重。
當(dāng)我們被現(xiàn)實(shí)打擊到心灰意冷時(shí)，只能身心疲憊地找個(gè)地方重新商量了新的對(duì)策。待進(jìn)行一番調(diào)整后，我們又帶著信心出發(fā)了。屈服是懦弱者的行為，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，成功才在眼前，我們都深諳這個(gè)道理。路過礦山救護(hù)隊(duì)茂名分隊(duì)的門口之時(shí)，因?yàn)榇箝T緊閉，我們便在門口在猶豫徘徊是否進(jìn)去。分隊(duì)隊(duì)員們可能發(fā)現(xiàn)我們一直在門口徘徊，便主動(dòng)出來詢問并熱情地招待了我們。得知我們的來意后，他們?yōu)槲覀儾慌氯諘裼炅艿教幈疾ㄐ麄鲊?guó)家助學(xué)貸款政策的行為而感到敬佩，同時(shí)也覺得這個(gè)政策很好，應(yīng)該得到很好地宣傳。為此，他們不僅配合我們完成問卷，回答我們的一些問題，還熱心地送給我們很多龍眼。令我們感動(dòng)的，不僅是他們的友好，最重要的是他們對(duì)我們的信任與理解。由于之前組員受到了太多冷漠的眼光，得到如此熱心的對(duì)待，讓我們一直沉悶的心情頓時(shí)豁然開朗了些許。
我覺得，想要加大力度宣傳國(guó)家助學(xué)貸款政策，離不開這一群熱心人的支持，離不開這樣的理解與信任。如今，農(nóng)村教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上大城市的水平，在某種程度上已經(jīng)決定了一部分貧窮孩子的命運(yùn)。國(guó)家助學(xué)貸款政策的推廣，讓更多的鄉(xiāng)下人了解國(guó)家扶貧助農(nóng)的政策，讓他們理解這個(gè)政策的出發(fā)點(diǎn)，不僅幫人，而且?guī)图骸Ｎ抑溃脒@個(gè)政策被廣泛地認(rèn)識(shí)了解和接受，仍然任重而道遠(yuǎn)。雖然這不是我一個(gè)團(tuán)隊(duì)所能完成的任務(wù)，但我們會(huì)盡最大的努力去得到更多人的了解，幫助到更多因家庭貧寒不得不放棄學(xué)業(yè)的孩子。
其實(shí)，語(yǔ)言的差異并不是問題，更多的是因?yàn)楫?dāng)今的紙醉金迷的社會(huì)讓世人早已失去了相信外人的包容之心。在我看來，之前純樸自然的鄉(xiāng)村風(fēng)情已在社會(huì)的感染下，也漸漸變得冷漠無情。但我仍然有信心，我必定會(huì)帶領(lǐng)我的組員們用熱情與友好來?yè)Q取他們的理解與信任。即使調(diào)研路上，風(fēng)雨飄搖，我們也會(huì)堅(jiān)持自己的決定與原則，讓我們坎坷的調(diào)研路也能開出美麗的花朵。
包容的作文 篇9
也許生活中有一些寂寞的人，他們無從讓社會(huì)接受，也許他們外表堅(jiān)強(qiáng)，但是內(nèi)心是脆弱的，他們讓我們無法理解，無從想象的去撥開他們的心扉，與他們保持平衡與寬容，但是我要說的是：理解與寬容一樣，是世界上最大的感動(dòng)。
讓我先來講一個(gè)故事……
人類在創(chuàng)始期，天下只有一種語(yǔ)言。他們朝著東方大遷移的時(shí)候，遇見了一片平原，他們稱之為巴比倫平原，他們就在那里安定了下來。他們彼此商量著說：“來吧！我們?cè)谶@兒燒指磚頭！”結(jié)果他們真的動(dòng)手燒制了起來。又說：“來吧！我們要建造一座城，城里要有高塔，聳入云霄，好傳揚(yáng)我們的美名，以免我們分散到別的地方！”
這時(shí)候上帝下來了，他看見了人類建造的城和塔。他說：“人類聯(lián)合成一個(gè)民族，講一種語(yǔ)言，就可以做這樣的事情，可想而知，以后他們隨心所欲，想做什么就會(huì)做成什么。來吧！讓我下去，將人類的語(yǔ)言變亂，使他們無法彼此溝通。”于是上帝就施法術(shù)把人類分散到世界各地，讓他們有不同的語(yǔ)言，人類的高塔終于沒有能建成。
這是《圣經(jīng)》里著名的故事――建造巴別塔。“巴別”是“變亂”的意思。“巴別塔”就是“變亂之塔”。
這能說明什么呢？上帝是愚蠢的，他單單的巴望人類的語(yǔ)言不同就不能互相理解了，但是他可曾想到過，就算他不破壞人類的語(yǔ)言，許多人之間也是難以互相溝通的。
這是在嘲笑我們嗎？也許算是，但也許也不能算是，這只能為我們感受到一種悲哀，一種不能互相理解的悲哀，現(xiàn)在我們社會(huì)也存在著這樣的一種悲哀，不過，我們是聰明的，用我們不停的假裝微笑與奉承盡量的掩飾著自己，用每一次的容忍與寬恕去對(duì)待別人，那也是對(duì)待我們自己。
其實(shí)反過來想想，我們不就是我們自己的上帝嗎，時(shí)時(shí)刻刻我們都自己主宰著自己，作為現(xiàn)代生活中的我們，老是做著“我行我素”的事情，過著“我行我素”的生活，難得設(shè)身處地的為別人想想，那個(gè)愚蠢的上帝是我們嗎？呵呵，恐怕很難說。
不過現(xiàn)實(shí)生活中的我們，已經(jīng)漸漸懂得了精神上的“寬裕”，不管走到哪里，都會(huì)和自己不認(rèn)識(shí)的人接觸，因?yàn)橐粋�(gè)人畢竟會(huì)自己走陌生的路，看著陌生的風(fēng)景，唱著陌生的歌，想著陌生的事，這是成長(zhǎng)，做了自己不愿意做的事情，那也叫做一種成長(zhǎng)與歷練。
懂得理解別人，試圖多為別人考慮，其實(shí)生活就比我們想象得要美很多，這就是生活，這就是人生，讓我們從理解理解出發(fā)，經(jīng)歷一次另類的成長(zhǎng)，那時(shí)候我們已經(jīng)開始慢慢長(zhǎng)大……
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