有關包容的作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的包容的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
包容的作文 篇1
輕風吹來，樹葉賣弄著婀娜的舞姿輕輕飄落，思緒也回到了幾年前……
“轟隆隆”“噼啪”電閃雷鳴聲將我從睡夢中驚醒，抬頭望了一眼窗外，黑壓壓的一片，什么都看不清。“嘩嘩”“呼呼”的聲音環繞在耳畔，一聲巨響傳來，眼前閃過一道白色的閃電，黑暗的天空轉眼變得明亮起來。窗外，烏云密布，狂風大作，一排排楊樹，甩著長而亂的發絲，像搖滾歌手亦或是發瘋的野獸。
坐在床上，打了個哈欠，一只手捂住嘴，一只手插在口袋里，摸索著什么。我的眉頭緊皺起來，似乎發現了什么———錢用光了。老師的話也浮現在腦海里：如果明天沒有尺規和三角板，有你們好看的！深蹲起和俯臥撐的畫面闖進了腦海，渾身不自在。于是，我打開燈，謹慎的穿上拖鞋，準備向客廳進軍。
輕輕地握住門把，一用勁兒，“吱呀”一聲，我像一股風，沖了出去，貓著腰，邁著輕盈的步伐，小心翼翼，唯恐有半點閃失。可即使是這樣，一路上也少不了跌跌撞撞，我停了下來，苦思冥想了許久，終于一個想法在我腦中形成，使用鴨子步，繼續向客廳進軍。
窗外的雨依舊下著，我的身子顫抖著，用手擦了擦臉上的汗，繼續前進。不久，我撞上了一個堅硬的東西，“哎呦，真倒霉。”我抱怨著。忽然，我的嘴角露出了一絲笑容，因為那是一個茶幾，昨天我分明看見母親把零錢放在了上面。我在黑暗中伸出手，在茶幾上摸索著，可是除了堅硬和冰涼再也沒有其他的感覺了，心情瞬間墜入谷底。但我還抱著一絲期望，正當我準備放棄時，錢幣特有的光滑感覺傳入全身，緊繃的神經得以放松，不管他三七二十一，一律通吃，快速把錢捧在手里，像寶貝一樣珍貴。
正當我沾沾自喜準備全身而退之際，“轟隆隆”老天爺的呼嚕聲把我嚇了一跳，腳下一滑跌坐在了地上，不由“啊！”了一聲，錢也從手中紛紛灑落。我趕緊下意識地捂住嘴巴，可動作還是慢了半拍，手電的光線在我眼前晃來晃去，我的雙腿卻不聽使喚，怎么都站不起來。
光線忽然明亮了許多，一個熟悉的身影映入眼簾，但帶給我的不是親切而是畏懼。本以為母親會痛斥我一頓，但出乎意料的是她并沒有生氣，只是淡淡的問我為什么這么做，隨后我將事情的來龍去脈說了一遍。聽罷，母親撫摸著我的頭溫柔的說道：“你看你，我還以為什么大事呢，鬧了半天，就是沒錢買文具啊！只要是跟學習有關的，我支持你，但下次不要這樣了，我還以為家里進賊了呢！再去睡會吧！”
躺在床上，回想起剛才滑稽的一幕，幸福與感激卻溢滿了心間……
包容的作文 篇2
在《人民日報》寫給青少年的8封信中有這么一段話：也許被大城市的高房價壓得喘不過氣，我們也會抱怨這個時代對年輕人太不友好；也許在網絡上看到太多的負能量和“毒雞湯”，我們也會在酒后微醺中重回當年的憤世嫉俗；也許迎接新的一天的不是朝陽而是霧霾，我們也會對著天氣覺得心情沮喪。
56天，這個時間在100天前的我看來就是大局已定的時間，再怎么努力抖改變不了太多，所以100天前的我拼命的逼自己學習，給自己很高的要求和標準，可是，我的內心并不堅強。看到很長時間都沒有取得突破，我可能因收貨不了成就感而失落和沮喪。一些正常錯誤因為不合我的目標，我會因此而深受打擊，心累和無力不斷的刺激著我，在這樣的情況下，成績反而沒有長進，只會產生無盡的負面能量，讓我愈發頹廢。
在日常生活中，我相信，無論是我們學生還是家長，也會遇到很多難言的苦處，可能是現實生活中無法忽略或著逾越的事實，或是自己的成就滿足不了自己定的目標，或是一些刺人心痛過去的經歷。但是，若是這種苦處不能為我們提供動力或者相關經驗，只會帶來無盡的抑郁和煩惱，這些事情就應不去在意。若是能刻在潛意識的苦處，我們也應該去理解和包容。在高考路上，成績的提升可能不是很顯著，但在處理與內心的關系上，我收貨很多，而處理與內心的關系是值得我們每個人去終身修煉的。
最后以《人民日報》送給青少年的信中的一段話來結尾：“每一代人有每一代人的可愛，每一代人也有每一代人的苦惱。其實從來沒有哪一代人是輕松的，但卻有那么一代人足夠幸運，可以用自己的奮斗見證偉大我們咬緊牙負重前行，是因為我們正是這被歷史選中的一代。”
包容的作文 篇3
重慶市忠縣忠州中學高20xx級13班任佳敏
擁擠的樓道里，卻出現了一個和諧的畫面：一個女生踩了他人一腳，她滿含歉意地說：“對不起，我不是故意的。”那被踩的人淡淡一笑說：“沒關系，沒什么事。”說完就走了。兩人相安無事的樣子讓我隱隱約約地感受到包容的存在和魅力。
生活中，我們都要學會去包容他人的某些過失。因為我們都不可能是十全十美的，俗話說，金無足赤，人無完人。誰都會有犯錯誤的一天，對他人的過失和錯誤，我們不應該一味地責怪指責，我們應學會包容。
同學間，一遇到小事就吵架，誰也不講理，誰也不相讓。這樣，再深厚的感情也會慢慢淡下去，以至于最后淪為陌生人的。社會上，人們也往往會因為一件小事就爭執不休甚至吵架打架；公司里，因為別人比自己工資高職位高而不服氣吵吵鬧鬧；公交車上，會因為一個座位而不惜吵鬧甚至打架。這些都是因為他們不懂得包容而產生的結果。因為他們不包容別
人，因此同樣也得不到別人的包容。因為不包容，社會上，生活中，才會有那么多的不和諧。
深邃的天空包容了雷電風暴一時的肆虐，才有晴空萬里風和日麗；遼闊的大海包容了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；潺潺的山溪包容了雨水的滴落山洪的沖擊，才有了江河寬廣；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭寸土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。因為他們的包容，大自然才會更加和諧，更加美麗。自然尚且能如此，我們人類為何卻不能做到呢？
其實自古以來，我們就不乏包容的典范。諸葛亮七擒孟獲卻又放之縱之，讓其自治邊夷；唐太宗多次寬恕直諫失禮的忠臣；藺相如見到自矜功伐的廉頗將軍時的回避退讓；韓琦面對范仲淹的拂袖而去，伸手拉住。正是諸葛亮的包容，才有了蜀國的強大；正是因為唐太宗的包容，才有了宏偉的“貞觀之治”；正是因為藺相如的包容，才有了將相和的美談；正是因為韓琦的包容，才有了雙方矛盾的化解，爭端的消弭。
包容是一泓清泉，滋潤他人的心田；包容是酷暑里的涼茶，消除內心的邪火；包容是雪地中的炭火，溫暖他人的心胸。學會包容吧，生活將變得更美好，社會將變得更和諧。
包容的作文 篇4
包容，在《現代漢語詞典》中的意思是寬容、容納。而“容”字不僅在《現代漢語詞典》中有寬容、原諒之意。還在《古漢語常用字字典》有容納、寬容、容忍的意思。古今往來，包容是人們常談的一項為人處事的品格。能包容他人是我們中國人的共同價值觀和審美觀。
人生在世，總有那么些得罪你的人和得罪你的事。如果一個人度量寬宏，處處能容，事事能看破，那么此人會像蘇軾那樣擁有曠達的胸襟，對待人事的風格會與眾不同，他的生活一定快樂又滿足。包容的好處也就在此。
林則徐說過：“海納百川，有容乃大。”這句話的意思是大海能容納眾多河流，因為能容納，所以大。我想，這句話放到人身上也很有道理。
首先，我們要能包容父母、家人、同學的缺點或冒犯之過。這是做人基本的道理。如果一個人連這點都沒有盡力做，那么他一定是個斤斤計較，小肚雞腸的人，他的生活也就隨他的人格一樣“小人常戚戚”。
再是學習方面。學習方面也分為三種：一，學習容納知識。二，學習容納他人。三，學習容納生活。我們在學習知識時，要擁有大海的容量。語、數、外、政、歷、地、生、物、化每門科目都有各自的學問。語文是培養語言能力以及表達能力的科目，這是作為中國人必須學好的一科。數學能喚醒及訓練人們空間想象思維、邏輯思維……人若是能將九科學懂學精，那么他的學問就越廣越深。
子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這是對怎樣學習他人最實在的回答。遇見賢人向他看齊，遇到不賢的人就反省自己有沒有和他一樣的缺點。這是學習他人的.好辦法。當然我們也不要盲目學習他們，所謂盲目學習他人也就是不分青紅皂白地學習某人，這樣做不僅愚昧可笑，還會使學習者喪失人格。
最后是學習生活，有人說：“生活是一門藝術。”對，人就是要用自己的品格、經歷來裝點生活，使生活豐富多彩。比如廣泛地參與各類活動，或廣泛了解生活常識，使自己的生活健康向上等等。這都使我們朝著“海納百川”的目標上前進。
法國作家雨果說：“比大海寬闊的是天空，比天空寬闊的是人心。”我們要常懷一顆包容之心，去寬容待人，寬容待事，虛懷若谷，這樣，我們才能活得出色，活得精彩!
包容的作文 篇5
古人云：“寬則得眾，寬厚得福。”包容包含了理解、體貼、善待他人的精神。人們在生活中不可避免地會產生矛盾或沖突，處理得不好，就會使人感到不愉快，甚至會發生極端的現象。要想使自己生活得快樂，包容就是正確的方法。
小時候，我常常眨著天真無邪的眼睛，撒嬌著抱著媽媽的胳膊問：“你告訴我什么是快樂，好嗎?”每當這時，媽媽總是寵溺地摸著我的頭發，微笑著對我說：“快樂啊，就是包容待人。”，我撓了撓我的頭發，疑惑不解地問：“媽媽，那什么又是包容呢?”媽媽耐心地向我解釋：“包容，就是要原諒那些做了對不起你的事情的人。比如說在路上別人不小心撞了你，，而你卻不生氣，還告訴他沒關系，這就是包容，明白了嗎?”我眨了眨眼睛，還是半信半疑地點了點頭。
日復一日，年復一年，我對包容的認識也漸漸的更清晰了，包容不僅是一種快樂，還是一種美德。記的那一年，我從外婆家回來，發現了小我兩歲的表妹把我最喜歡的寶貝――巴比娃娃給“扼殺”了。頓時，我火冒三丈，氣打一處來，直想上前揍表妹一頓。可我并沒有這么做，還是忍住了，因為我腦子里仍記著媽媽對我所說的包容。于是，我放棄了對表妹動粗的念頭，默默地走上前去，把頭骨分離的芭比娃娃給重新接好，然后看了看表妹，發現她正低著頭，嘴里小聲地說著：“表姐，對不起，我只是想看看芭比娃娃里面到底有什么東西，所以才弄成這樣……真的對不起。”她越說越小聲，只差沒有哭出來。而我笑了笑對她說：“以后可不要再拆了啊，芭比娃娃可怕疼的哦!”表妹看我不生氣了，也高興回答：“好，以后我再也不拆芭比娃娃了，我就知道表姐最好了，呵呵!”，看著一臉燦爛笑容的表妹，我的怒氣也煙消云散了。
包容不僅可以讓他人感到快樂，也能讓自己感到快樂。在現實生活中，每個人難免與別人產生摩擦、誤會，甚至是仇恨。大多數人都以為，只要我們不原諒對方，就可以讓對方得到一些教訓，也就是說：“只要我不原諒你，你就沒有好日子過。”其實，倒霉的人是我們：一肚子的窩囊氣，甚至連覺也睡不著。下次覺得怨恨一個人時，閉上眼睛，體會一下你的感受，你會發現：讓別人自覺有罪，你也不會快樂。只有對別人不苛求，自己才會快樂。
那么我們要學會包容，“金無足赤，人無完人。”容人之過，容人之短。記住別人的好處，忘掉別人的錯誤，原諒別人的缺點，就能夠獲得心靈寧靜和適意
學會包容，就是學會尊重別人，也就是學會尊重自己。學會了包容，你也就擁有真話、真知、真情、同時也擁有快樂。
包容的作文 篇6
天空之所以遼闊，是因為容納每一片云彩；高山之所以巍峨，是因為容納每一塊巨石；大海之所以浩瀚，是因為容納每一朵浪花。
包容不僅是一種智慧，更是一種品質，意識到包容的仁慈，也許我們只是贊賞或效仿，而修煉到具有一顆仁慈之心，恐怕也非一般人毅力所及之事。教育家陶行知先生在這方面樹立了榜樣。有一天，陶行知看到一位男生欲用泥塊砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。陶行知簡單地了解了一下情況回到辦公室，見男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給這個學生，說：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給他：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果。陶行如又說：“據了解，你打同學是因為他欺負女生，說明你有正義感。”陶行知遂掏出第三塊糖給他。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說：“因為你正確的認識錯誤，我再獎給你一塊糖果，，我的糖分完了，我們的談話也該結束了。” 這件事看似簡單，但卻是一般的老師做不到的事情。如此的包容無大肚量不能擁有，亦如佛教的“空”，空是因緣，空也是無限，容下多少就擁有多少。
挫折教育雖必不可少，但如果我們把懲罰化為寬恕,以包容作為解決問題的方法,為我們提供了一些新的思維方式。從中使我明白,包容雖然不能更改已經發生的不幸,但卻可以改變未來,讓犯錯的人不僅改過自新，而且變得光彩照人。這就是寬容！一種大智慧！一種大聰明！有句老話：有容乃大。恰如大海，正因為它極謙遜地接納了所有的江河，才有了天下最壯觀的遼闊與豪邁！像海一般寬容吧！那不是無奈，那是力量！既然如此，何不寬容——即便是與對手爭鋒時。
包容的作文 篇7
“愛”是一種多么溫馨而又令人深思的一個字呀！每當想起這個字時，我都會思緒萬千。
愛是一種包容。愛，有的時侯不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化碟的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持和理解，一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把那香味留在腳跟上，這就是寬恕，但這更是一種愛，無言的愛。
法國著名作家雨果曾今說過“慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜”？因此母愛是偉大無私的。是她給予了我們生的權利，是她讓我們茁壯成長，更是她讓我學會了如何做一個頂天立地，堂堂正正的中國人。
包容是一種愛，深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才會有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時猖獗，水才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有郁郁蔥蔥，泰山不辭寸土，方成其高；江河不擇其流，方成其火。包容是壁立千向的泰山，愛是容納百川的大海。
猶如一陣春風，給大地帶來春的氣息，猶如芊芊細雨，姿容干涸的的心田；猶如一位辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵。這說的不正是默默無聞，無私奉獻的老師嗎？因此，老師的愛是包容的。
“發明大王”愛迪生說過“友誼能增進快樂，減少痛苦，因為它能增進我們的喜悅，分擔我們的煩惱。”一句多么溫暖人心的話兒，它道出了友誼天長地久，永駐心田的真諦。友愛也是包容的。
包容的作文 篇8
寬容別人，就是善待自己。寬容，也許是一個給別人的微笑，也許是一句給別人鼓勵的話語，也許是一個溫暖的擁抱，也許是一句親切的問候，寬容，其實就是一句溫暖的話語。寬容，是我們每個人都應該要學會的真正道理。
在我們的人生中，會出現許許多多的事情，有的也許會使你感到生氣，但是只要你露出一個微笑，一句寬容的話語，這件事情就會大事化小小事化了。
寬容，其實就是一句溫暖的話語，比如，在我的身邊就有這樣一則事例：
上學的一天，小紅記著找作業，結果一不小心把麗麗的文具盒給撞掉了，那時我看麗麗很生氣，而小紅也深感歉意，著急的看著麗麗，不過麗麗并沒有責怪小紅，并還說：“沒事的，我知道你不是故意的。”麗麗聽了，感動極了。
寬容，是一個充滿溫暖的擁抱：周末，小剛生病了，結果忘了完成家庭作業。第二天早上，當老師問起小剛為什么不做完作業時，小剛把原因說給了老師聽，老師聽了，不僅沒責怪小剛，還給了他一個溫暖的擁抱，因為小剛很誠實。這就是寬容的表現。
寬容，其實在我們的生活中無處不在，只要你學會諒解別人，學會寬容，這個世界將變的更加和平，更加美好!寬容，其實就是善待自己。
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